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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文400字

時(shí)間:2022-04-18 18:39:50 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

精選班級(jí)作文400字匯總八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選班級(jí)作文400字匯總八篇

班級(jí)作文400字 篇1

  每個(gè)班的人習(xí)慣和品德都不一樣,今天,我就來說說我們班的“班級(jí)眾生相”吧!

  這是一個(gè)小書迷,但上課總管不住自己的嘴巴,老師一提問題他就立刻回答,大家一定猜出他是誰了吧?他就是我們班的祁一超。他雖然做事草率但是十分注重友情。他自尊心很強(qiáng),別人只要說他一點(diǎn)壞話他就會(huì)怒氣沖天,想和別人打架。我也是其中一個(gè)受害者,記得上次,我說他長(zhǎng)得像只大象他就做出打架的姿勢(shì),還好茅老師來了。因?yàn)樗宰鹦暮軓?qiáng)所以好朋友不多,這使他更加珍惜友情了。

  他運(yùn)動(dòng)細(xì)胞超好,跑步超快,跳得超遠(yuǎn),他就是支一帆。他朋友很多,十分幽默搞笑,他脾氣很好。有一次,他惹上了正在生氣的唐悅瑩,唐悅瑩竭盡全力的扭猴子大腿,他疼的是大叫,翻了個(gè)白眼,嘴巴都歪了,唐悅瑩見他這副模樣,忍不住捧腹大笑。我真想有這么一個(gè)兄弟,因?yàn)樾σ恍κ晟,他每天逗媽媽笑,媽媽就顯得很年輕了!

  潘杰斌是我最值得學(xué)習(xí)的榜樣,他成績(jī)優(yōu)秀,跑步也很快,他說玩什么游戲,一定有人跟他玩,他雖然很會(huì)吹牛,但是有很多人跟他玩。平常,我在走廊上大喊玩什么游戲,都沒人來玩,他大喊一聲,立刻會(huì)有人接應(yīng)。他就是這么一個(gè)人見人愛的學(xué)生。

  大家有同學(xué),就來介紹吧!

班級(jí)作文400字 篇2

  班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭,每天都會(huì)有著重復(fù)的故事,也會(huì)有著嶄新的內(nèi)容,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語.雖然,有時(shí)和同學(xué)之間起了場(chǎng)小風(fēng)波,但總在微笑中平息了.

  我們班的趣事可多啦,同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來學(xué)校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的事還不是只有一次呢)有的常說些小笑話,惹的同學(xué)們捧腹大笑.當(dāng)然,最有趣的是我們班還有兩個(gè)同名同姓的陳倩呢?

  記得小陳倩(因?yàn)樗容^矮,所以就稱小陳倩)剛轉(zhuǎn)來不久,又來了一個(gè)大陳倩(因?yàn)檩^高稱大陳倩).那天上課,老師叫陳倩來回答問題":刷"地兩個(gè)陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,接著,班上又是一片朗爽的笑聲.老師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時(shí)先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過了兩周,麻煩事又來了,因?yàn)?兩周過后就要換組了,他們兩個(gè)名字就該調(diào)換一下,但是由于習(xí)慣了原來的稱號(hào),不免上課時(shí)又要惹出什么笑話了.唉~

  于是,老師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場(chǎng)風(fēng)波,但是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,于是我便問:"阿姨,小陳倩在家嗎?"

  "小陳倩?小陳倩?哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢?"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......

班級(jí)作文400字 篇3

  陽(yáng)光明媚的周末,讓人忍不住心情愉快!

  我們六年四班開心地會(huì)聚在中心湖畔,大家歡聲笑語,共嘗佳肴,分享快樂,舌尖上的味蕾正在進(jìn)行中。

  同學(xué)們都帶來了自己的拿手好菜,也有的初試牛刀,做披薩、艾餅、燒仙草等。我和媽媽做了糖水和雞翅,引來了諸多同學(xué)和家長(zhǎng)關(guān)注。

  大家開始陸續(xù)擺上自己做的美味的美食。哇!大家都被各自的菜驚艷到了,想不到還有同學(xué)隱藏著真正的實(shí)力呢!我和媽媽把主角桃膠糖水拿出來,個(gè)個(gè)都贊不絕口。這實(shí)在是太美味了!大家都邊吃邊贊嘆。

  每位同學(xué)都在分享著自己的勞動(dòng)成果。我拿著我的李氏蜜汁雞翅,分享給同學(xué)和家長(zhǎng)。隨后,我們幽默風(fēng)趣的梁同學(xué)親手制作的水果拼盤登場(chǎng)了,許多同學(xué)都很驚訝:這個(gè)水果拼盤真有特色,水果也是特制的名字起得非常優(yōu)雅,叫桃李芬芳。我想一定好吃!我也迫不及待了,就像準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員一樣,等待著這位同學(xué)解開它神秘的面紗。里面有桃子和李子,寓意老師的學(xué)生有很多。

  雖然何老師親自舉辦的美食匯接近尾聲了,但是同學(xué)們依然沉浸在這次歡樂的聚會(huì)中。我們一起拍照留念,留住這個(gè)美好的回憶。

班級(jí)作文400字 篇4

  星期一早晨,我正哼著小曲走進(jìn)教室時(shí),我被我眼前的一切驚呆了……課桌都是橫橫豎豎的,粉筆頭到處都是,椅子也東倒西歪的,米尺也斷了。更讓我吃驚的是,同學(xué)的書包都在講臺(tái)桌下面堆積著,這是怎么回事?

  我正想問問同學(xué)這是怎么回事時(shí),打架天王“吳一凱”猛撲過來,好像想拿我的書包。我問道:“吳一凱你瘋啦!”這時(shí),旁邊的同學(xué)喊道:“魯葉琛,快把你的書包拿過來,不然你的書包會(huì)被他給扔了的!蔽倚南耄褐降资窃趺椿厥拢

  項(xiàng)老師走了過來,叫我們趕快“撤離”到五樓。我們便拿起各自的書包,飛奔到五樓。到了五樓,我們已經(jīng)氣喘吁吁。我問同學(xué)這是怎么回事。同學(xué)上起不接下氣的說:“吳一凱!”這時(shí),后面的同學(xué)喊道:“項(xiàng)老師,叫我們到操場(chǎng)上去!

  我們又跑到了燥場(chǎng),我又問那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)說:“吳一凱瘋了!”說完這句話,他便氣沖沖地走了。我心想:吳一凱好端端的為什么會(huì)發(fā)瘋?

  教室里正是吳一凱“大鬧天空”的成果。安全回到教室后,我們把他弄倒的椅子桌子擺好。我問同桌,“為什么吳一凱會(huì)發(fā)瘋?”同桌悄悄地對(duì)我說:“不知道誰打翻了吳一凱的墨汁。吳一凱就開始破壞我們班的公物。還想把我們的書包給扔下去!

  !難道他就為了一瓶墨汁,做出如此大的舉動(dòng)。他不怕他爸他媽罵他嗎?不怕學(xué)校處分嗎?難道他真的哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了嗎?

班級(jí)作文400字 篇5

  我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上,全體同學(xué)都在“沙沙”的.創(chuàng)造成績(jī),某仁兄在做完本職工作后,發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶,便心發(fā)一計(jì),對(duì)窗口大喝曰:“哇!有流星!”

  其余同學(xué)因早已見識(shí)過其無聊伎倆,便不予理睬,仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之類的詞語。終于有少數(shù)人實(shí)在忍無可忍抬起頭來,卻聽見其喃喃道:“唉~飛走了,太可惜了!

  這幾位同學(xué)也便撲哧一笑,卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂,同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng)女大吼一聲,卻威力驚人,滿座然,二秒沉寂過后,冥冥處又傳來一句:“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威!庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來形容某種性別的人的美贊啊!”諸如此類言語,不可計(jì)數(shù)。

  又喧嘩幾分鐘后,不可尋的聲音再次響起,卻像原子彈一般,個(gè)體不大,但殺傷力驚人“*老師來了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭,頓時(shí)無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來:“看,這就安靜多了!宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長(zhǎng)江般席卷而去,只訓(xùn)得那人體無完膚,面如土色,方覺中國(guó)漢字的博大精深。

  而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。

班級(jí)作文400字 篇6

  咱們班的“鬼”可真多呀!有“調(diào)皮鬼”、“懶惰鬼”、“貪吃鬼”,現(xiàn)在,就讓我來介紹一下“貪吃鬼”—-蘇永杰。

  他呀,臉頰上掛著肉,跑起步來就上下晃動(dòng)。還挺著一個(gè)“將軍肚”,走起路來像個(gè)胖企鵝,走一小段路就氣喘吁吁。

  有一回,我們上班會(huì)課,當(dāng)我正聽得津津有味時(shí),忽然聽到“咔嚓嚓”的聲響,循著聲音望去,原來是“貪吃鬼”蘇永杰又拿著零食開吃了!我心里暗笑:永杰你這個(gè)吃貨,這回你死定了,等下肯定得哭鼻子!

  果然,老師讓他站起來?墒,我只猜對(duì)開頭,沒猜對(duì)結(jié)尾。老師問:“永杰,你上課為什么吃零食?”他的回答出乎我們的意料:“因?yàn)樘牢读?老師,要吃點(diǎn)嗎?”他的膽子也夠大了吧。老師二話不說直接沒收了他的零食……

  體育課上,老師讓我們跑50米。輪到永杰跑了,他簡(jiǎn)直是走啊,往前邁一步,愣半秒,再邁一步。體育老師把手伸到他眼前晃了晃:“你想什么呢?”永杰回答:“校門口小賣部的薯片真美味……”他一邊說,一邊垂涎三尺!澳悴粫(huì)專心跑步啊?吃貨!”我說!叭A萊士的炸雞腿……”說著,把手指頭放到嘴里吮吸著。可見,這“貪吃鬼”的大腦里全是吃的!

  咱們班的“貪吃鬼”蘇永杰,真是既可愛又貪吃!

班級(jí)作文400字 篇7

  這個(gè)星期五,我們四(3)班里,有一個(gè)小女孩——冰冰同學(xué),在班級(jí)中發(fā)生了一場(chǎng)似乎很緊急的事情。

  第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,就在快要下課的時(shí)候,班里忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿,嗚嗚嗚……”的聲音。數(shù)學(xué)高繼老師發(fā)現(xiàn),原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去,只見她雙手顫抖,躲在墻角邊,低聲抽泣,高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫(yī)務(wù)室去了。

  時(shí)間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了中午了。我們大家在打菜時(shí)才發(fā)現(xiàn)冰冰已經(jīng)悄悄地在她的座位上安頓下來了,這時(shí),我們大家懸著的心才放了下來。

  中午剛吃完午飯,我便急急忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學(xué),我問他:“冰冰到底是怎么啦?”

  “她身體很弱,在家里還經(jīng)常被她弟弟欺負(fù),而且還哭得呢!上次,我輕輕地打了一下她的小腿,當(dāng)她想反擊時(shí),可能是用力太猛了吧,手正好打到桌子上去了,她就哭了。我知道的也就這么多,其他的事情我真的不知道了!卑⒔芪恼f。

  我便回到了自己的座位上,我心想:凡事我們不應(yīng)該只看表面,我們光看到冰冰哭,就錯(cuò)誤的以為是阿杰欺負(fù)她了,才會(huì)冤枉了阿杰。

班級(jí)作文400字 篇8

  “老師,我,我...我!”當(dāng)我還在努力思考老師的問題時(shí),一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來,舉起他的手,嘴里不停地喊著:“老師,我知道了!我知道!”他是我們班的答案將軍,想象力非常豐富——孫。孫個(gè)子不高,看上去胖乎乎的,但不要低估他。雖然他不高,但他的想象力超過了他身材的很大一部分。我過去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當(dāng)老師說“自學(xué)”時(shí)他會(huì)做什么嗎?嘿嘿,說實(shí)話,他會(huì)馬上從書包里拿出一個(gè)筆記本,拿出一支筆,在筆記本上畫一些機(jī)器人圖形。那些機(jī)器人活得好好的。他們都帶著武器,好像在為自己的生命而戰(zhàn)。他會(huì)把機(jī)器人畫得栩栩如生,仿佛它們都站在我的眼前。讓我們談?wù)勊牧硪幻妗?/p>

  每次他上中文課,總是第一個(gè)舉手。不管他能不能,準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確,他都愿意嘗試。他說話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個(gè)優(yōu)勢(shì):從一個(gè)類比中得出另一個(gè)。有一次,老師問學(xué)生關(guān)于《史記》的故事。他不僅從書中清楚地講述了這個(gè)故事,而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學(xué)生都很困惑,說:“嘿,他怎么知道這么多?”怎么,孫王聲確實(shí)是一個(gè)真正的“答案將軍”!

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