【推薦】風(fēng)景話題作文集錦八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景話題作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景話題作文 篇1
騎一單車,暢游西子湖畔,數(shù)十美景,裝點西子湖顏。
她,如小家碧玉,波瀾不驚,清新秀麗;她,似大家閨秀,端莊高雅,華貴雍容。令人傾慕。
不知是情愫早生,亦或是前世有約;得見即相知,狂戀,她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達情感吧?笑,只是一抹淺笑,但卻像彌久醇香的酒,沁人心脾;如輕柔和煦的風(fēng),暖人肺腑。我醉了,再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏,使人心馳神往,恍若置身仙境。濃密而纖長的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚,更增其風(fēng)致。云端,一首悠遠的旋律悄然奏響,她的眸子并不很清澈,卻顯空靈。正兀自發(fā)癡,方覺夕陽映紅了她的臉頰,低下頭,想轉(zhuǎn)身離去,卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。
斷橋殘雪
白堤的盡頭,一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初,似一條玉帶,在西子湖的額上,為其增色不少;她冷靜而寡言,默默凝望著西湖的眼眸與黛眉;她泰然而淡然。靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季,斷或不斷,她始終一言不發(fā)地矗立著,等待著;蛴X她冷漠異常,毫無表情,但需細看細品,才發(fā)覺她嘴角一絲自信而無畏的`微笑。
雖是夏末,斷橋未斷,但我認(rèn)為,她的意美不漸短時。
曲院風(fēng)荷
湖邊的一隅,一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女,悄悄躲在西子湖的一旁,但嬌艷卻無可掩。她性格內(nèi)向,若不深入走進她的內(nèi)心,殊不知她心之寬廣;她情感豐富,若不總體了解她的七情,絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽,亭臺水榭,樹木成蔭,小橋錯雜,湖廣布,荷叢簇,境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”之感。
雖近初秋,風(fēng)荷已殘,但我認(rèn)為,她的風(fēng)華不遜盛時。
猛然一驚,我不敢再追憶。不然,我實與西子湖難割舍,恨不得與她長相廝守。天色漸暗,我嘆了口氣,不忍再去望她,加緊了腳步離去。但才剛行出數(shù)米遠,便不自覺回頭一瞥,月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。
風(fēng)景話題作文 篇2
拍幾張春季最美的風(fēng)景照
一眨眼,春己悄然降臨,她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫。如風(fēng),悄然滑過心海。如夢,轉(zhuǎn)瞬即逝。
一只新燕獨孤的漂泊在空中,無目標(biāo),無期望。如一只小船在茫茫大霧中前進,不知該向何處。這時,又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過來,歡喜的與它攀談。它似乎也很開心,與另一只跳起舞來。它有了目標(biāo),也懂得了生命的好處。
它們在廣闊而美麗的藍天下,跳著屬于它們的舞,這是多么令人感嘆的畫啊。小草偷偷的從土里鉆出來,瞧去,一大片一大片滿是的。風(fēng)兒溫柔的哼著搖籃曲,哄著調(diào)皮的.小草快快睡覺,小草們也聽話,乖乖的閉了眼,安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢初醒的柳姐姐,不情愿的跳起舞來,原先,嚴(yán)厲的風(fēng)婆婆正拖著它練習(xí)舞蹈呢!幸好柳姐姐底子不錯,令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧,這是一張嚴(yán)師教學(xué)圖。
在如此完美的季節(jié),怎能沒有人類呢?
在嫩綠的毛毯上,有歡快奔跑著的小孩,有靜靜躺著的成年人,有安靜讀書的少女,還有年過花甲的老奶奶,正逗著外孫呢!
他們與自然構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的完美圖畫。
春天并不像流星,短得可憐,它一向都在,住在我們的心里。
風(fēng)景話題作文 篇3
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。
——題記
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔堑,我們總是站在孩童的站點,享受著孩童的時光,也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景!
小時候,稚嫩的我們牙牙學(xué)語,蹣跚的學(xué)步,母親總是小心翼翼的呵護著我們。學(xué)步時,我們站也站不穩(wěn),左傾右斜,母親伸出她的手,我們攀附著她一點一滴的小心前行。終于,那一刻,我們笑著撲向了母親,母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時候,她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。
站在孩童的站點,我看到了那道風(fēng)景。
“智慧的火花讓激情點燃;美好的未來由青春創(chuàng)造!笔堑模覀冋驹趭^斗的站點,那個看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們!
長大后,我們步入學(xué)堂,聽老師授課,與同學(xué)嬉戲,在知識的海洋里遨游!但是,人生總歸不是一帆風(fēng)順的,在這個過程中,我們也許會遇到不順心的事,也許會遇到不懂的問題。每至此時,都是母親與我們促膝長談,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人。數(shù)年時光,亦是如此,毫無愿言。就在那一刻,世界安靜了。我也看到了童年時的那道風(fēng)景!
在童年的站點,我看到了那道風(fēng)景。
“邁入青春的.門檻,年少的輕狂,白日放歌的縱意,都在這里展露無疑。”是啊,青春是一本太倉促的書,但是,在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景,只是有待發(fā)現(xiàn)。
進入初三的我們,作業(yè)繁多,壓力巨大,半夜休息,清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味,但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶,總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想,這也許就是人生最美的風(fēng)景吧!
每個站點都有風(fēng)景,我是風(fēng)景里的主角,只希望這些風(fēng)景永遠存于那些個站點之中。
風(fēng)景話題作文 篇4
生活是與人一體的。因為人不同,所以生活也不同;因為生活不同,所以一路走來看到的風(fēng)景也不同。一路走來,酸甜苦辣,喜怒哀樂,比比皆是。
自我升初中起,學(xué)習(xí)的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過氣來。當(dāng)然,我的生活里多了一個叫“晚自修”的魔鬼。對于從未上過晚自修的我來說,是十分痛苦地。暮然回首小學(xué)時代,星期一晚上去公園,星期二晚上去書店,星期三晚上去。然而這一切早已是過去。為了它我還哭了,爸爸說:“試著去習(xí)慣它并且愛上它,是你最好的選擇!
一路走來,我迷惑過,失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨著年級的增高,我漸漸開始懷疑:我能考上高中嗎?我的人生真的'會完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會就這么過去嗎?一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的命運嗎?看著身邊的同學(xué)在一天天、一點點的進步,而我就像那劃不動的逆水之船,一直在緩緩的往后流,愈流愈遠。是我的父母、老師、同學(xué)給了我希望,給了我堅強的勇氣。他們說:“如果你不努力進步,不正視自己的問題。落后給誰看?”
一路走來,我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天,班主任把我叫到辦公室,告訴我:我們必須先給自己定一個目標(biāo),在努力地朝它努力!
一路走來,我懂得了生活的意義;一路走來,沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來,我并不孤單,因為我有一群愛我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
風(fēng)景話題作文 篇5
“無言獨上西樓月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁,別是一般滋味在心頭!
月夜情思,手握書卷,不禁一詠三嘆。詞人的遭遇,的確可悲,才使然在秋風(fēng)瑟瑟的夜晚,提筆寫下“獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難”何等的秋景,觸動了詞人心中的悲悸,是復(fù)國無望還是舊夢迷離?也罷,落筆合書,一切讓它隨風(fēng)去吧。
身著單衣,夜登亭臺,四下里眺望。目力所及,無一不是漆黑,依稀亮著點不甚明的光。這大自然的手筆,的確不容小覷,就像是拿著黑筆為萬物勾勒著輪廓,或雄偉,或壯觀……朦朧之間盡添一層神秘的韻味,在這月色撩人的夜里,最是讓人癡迷。
我沉醉了,不知怎的就想起了在敘利亞的孩子們,是不是也可以像我一樣度過這樣閑適的夜晚,是不是也可以擁有讀書的快樂,是不是也可以……癡人說夢罷了,我猜他們一定蜷縮在某個角落里,哭泣著,害怕著,整日里過著擔(dān)驚受怕的生活,衣食住行都沒有保障。
或許他們最大的'愿望就是盼望著親人早日從戰(zhàn)線上平安退下來,一起離開讓他們傷過心流過血的地方吧。曾經(jīng)蕩漾著歡聲笑語的地方,現(xiàn)在卻已滿是狼煙,戰(zhàn)壕遍地。記得我前不久看過一個令我毛骨悚然但卻終生難忘的畫面,敘利亞反對派的一個士兵拿著刺刀剜向了一個還沒有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著,站著的人在得意著,不可思議的是,那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟,還恬不知恥的把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。
造孽啊,這種泯滅人性,視人命為糞土的政權(quán),連最底層的士兵都可以草菅人命,試問同是槍口舔血的人,士兵又何苦要為難士兵?自知名不正言不順卻還要發(fā)動這生靈涂炭的劫難,乖乖難道沒有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎?可笑,美國居然會頂著輿論的壓力去支持你,你又豈能不知那是一只披著羊皮的狼。
一陣秋風(fēng)吹過,我不禁打了一個寒戰(zhàn),最是在這乍寒還暖的季節(jié)里,容易使人犯困。不知何時,我的眼里多了一份篤定,竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平!
風(fēng)景話題作文 篇6
四季輪回,秋天到了。每個季節(jié)有每個季節(jié)的美,春有嫩葉、夏有茂林、冬有白雪、那秋天有什么呢?秋姑娘自有一套,秋天的藍天總是萬里無云的,那湛藍的顏色似乎隱藏著一種奇妙。
秋天,果實累累,菠蘿上了鐵衣,葡萄穿上了紫袍……
秋天,秋高氣爽。種田的`農(nóng)民伯伯們都興致勃勃地去收莊稼。秋天的楓樹顏色很多、紅、黃、綠……五彩斑斕、五顏六色。秋天的葉子很美,很獨特、卵形、針形、掌形、奇形怪狀。秋天的葉子從樹上落下來時,那葉子就像金子一樣,被秋風(fēng)一吹,就像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞……
秋天真美。我喜歡秋天的景色。
風(fēng)景話題作文 篇7
十五歲,是一個多情的季節(jié),也許我永遠不懂愛情,但我卻發(fā)現(xiàn)了愛情——淡淡的幸福。
那是個溫暖的春天,一天中午,我和媽媽剛看完一部電視劇,為劇中的情侶相互扶持而感慨,突然媽媽感嘆:“年輕人的愛情道路還真曲折,轟轟烈烈!”“那么你們中年人的愛情又怎樣呢?”我?guī)е普{(diào)皮的`語氣問道。媽媽先是一愣,但當(dāng)看到我那雙期待的眼睛,深思了片刻,紅著臉說:“中年人的愛情淡淡的,就像茉莉!蔽殷@訝了,“像茉莉?”這個答案似乎太平常,又太深奧了,耐人尋味。
有一天媽媽生病住進了醫(yī)院,爸爸忙放下手中繁忙的工作,到醫(yī)院照顧媽媽。一個星期天早晨,我到醫(yī)院探望媽媽,當(dāng)我推開病房門時,被映入眼簾的情景驚呆了:媽媽恬靜地睡在床上,爸爸坐在床邊的椅子上,一只手握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了,清晨的陽光悄悄地探了進來,床頭桌子上搖曳著一束茉莉,淡淡的清香籠罩著他們,一切都是那么靜謐美好,多么動人的一幕,多么動人的風(fēng)景。
好像是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭來,輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門外,把我拉了出去,望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問:“爸,你為什么不在床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說:“我夜里睡得沉,你媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動我就醒!薄班浮甭犞脑,我不知用什么詞語來表達我此時的心情,只覺得一股泉水流進心田,很清、很涼。接著爸爸去買早餐,我悄悄溜進房間,又悄悄關(guān)上門,當(dāng)我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子,心安了許多:“媽,你醒了!薄班,來幫媽媽揉揉腳和胳膊。”原來媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊,關(guān)切地問:“怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床邊睡著了,我怕驚動他,所以一直沒敢翻身,手腳都麻木了!
聽著這簡簡單單、平平常常的話語,我深深地感動了,內(nèi)心不禁熱血沸騰。無意間,我的眼光觸及到了那束茉莉花,周圍的小葉,淡淡的花,那樣純白、純凈。
動人的愛,正如這動人的風(fēng)景。淡淡的,正如茉莉的香。
風(fēng)景話題作文 篇8
達。芬奇曾經(jīng)說過:“欣賞,這就是為著一件事物本身而愛好它,不為旁的理由!庇械娜诵蕾p花,因為它嬌柔又美麗;有的人欣賞葉,因為它無私而又低調(diào);有的人欣賞草,因為它堅強又剛毅……你問我欣賞什么?我告訴你,我欣賞大自然的四季之美。
迷人的春
春天到了,各類花兒竟相開放。矮牽牛,仰著可愛的臉朝著太陽吹喇叭;馥郁芬芳的玫瑰舒展著腰身;招蜂引蝶的桃花香氣撲鼻……花兒,是多么的迷人!站在廣闊無垠的草原上,望著綠油油的小草,那一刻,心情多么舒暢。微風(fēng)吹來,小草扭動著自己柔嫩的身體,隨風(fēng)起舞。小草,是多么的迷人!春天的美,是迷人的。
熱情的'夏
夏天,烈日炎炎,又到了荷花開放的時候。池塘里的荷葉慢慢舒展開來,一個個含苞待放的荷花,一夜之間,開出絢麗的花朵。荷花真是熱情!水里的魚兒自由自在地嬉戲,不時蹦出水面,再落進水里,濺起無數(shù)水花。魚兒,真是熱情!夏天的美,是熱情的。
成熟的秋
秋天是豐收的季節(jié),莊稼都成熟了。田野里金燦燦的稻子可美了,肚皮鼓鼓的,飽脹得馬上就要破裂似的,把它們的媽媽都壓彎了腰。稻子,是成熟的,菜園里的小蔥,像正在等待檢閱的士兵,英姿颯爽,傲然挺立,青嫩嫩的,饞得我直流口水,小蔥,是成熟的!秋天的美,是成熟的。
潔白的冬
冬天的世界,一片雪白。窗外落下的雪花,晶亮晶亮的,一顆,一顆,又一顆,數(shù)不勝數(shù)的雪花在空中翩翩起舞,雪花,好潔白啊!街道兩旁的樹木被雪花包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。冰冷的樹木暖和多了。樹木,好潔白。《斓拿,是潔白的。
我欣賞大自然的四季之美,迷人的,熱情的,成熟的,潔白的四季之美,獨特的四季之美。
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