【推薦】人生的演講稿4篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的人生的演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的演講稿 篇1
什么是職業(yè)的技能？這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的能力。這種能力包括幾個方面：
第一種就是快速學習并掌握知識的能力，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來一個項目交給你，要你編程，但是指定的編程語言你以前沒有學習過？怎么辦？你對老總說：老總，我去買本書，半年以后就能完全掌握這門語言，然后我開始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書呆子樣，公司去喝西北風�。克皂椖恳荒玫绞�，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習并掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以后才學習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學期間就要學會的，怎么掌握這種能力？就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關(guān)系，可以補考嗎！當這種能力掌握以后，你基本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然新東方的老師沒這么推薦過，但別以為這是我胡亂說，沒有借鑒價值。這是微軟中國區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。
第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來組成。你的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以群分，隨著你的不斷進步，你會接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。
第三，要不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，一切為了職業(yè)技能服務，如果大學里沒有培養(yǎng)你所需要的一種能力的課程，你就需要自己去找資料豐富自己，不要總等著老師來喂你，很多成功的經(jīng)驗和高競爭力的技能不是喂出來的，是需要你在浩瀚的只是海洋里尋找出來的。實際上你會發(fā)現(xiàn)職業(yè)技能里有85％甚至更多的技能是大學里沒有教授的，都需要你自己去探索。如果這個探索是有計劃的而不是工作以后臨時抱佛腳，你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數(shù)是沒有認識到這個問題的。為什么很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣？就是因為大學里只學課程而沒有去全面的培養(yǎng)自己的能力。為了追一個自己仰慕的mm，你會投其所好搏其歡心，達到mm對寶馬王子的要求。你知道現(xiàn)在的mm都比較現(xiàn)實的，更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此，用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什么呢？學歷只是你獲得面試機會的門票而已，大多數(shù)用人單位不看中這個的，但是大多數(shù)學生卻錯誤的認為學歷是決定能否被聘用的關(guān)鍵因素。學生素質(zhì)最缺乏什么？大多數(shù)學生認為是英語和計算機，但5％單位持這種觀點，單位需要的是實干和綜合素質(zhì)，但只有12％的大學生知道這種觀點，但是這12％雖然知道但卻未必具有這種素質(zhì)。所以這個社會上，大學生叫嚷求職難，用人單位訴說找人難。
人生的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點明了你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠重于選擇。
“寧溘死以*兮，余不忍為此態(tài)也�！鼻x擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時應該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當時我的同學說：“你抄不抄，等下我寫完給你答案”，可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實成績，不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為，應該做出堅決的選擇，應毫不猶豫的做出抵制。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰(zhàn)爭喧嘩的世界，而是放棄做官的機會，選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰(zhàn)勝它們，而不是選擇逃避。
我們?nèi)松牡缆�，也會面臨種種選擇。如果有三條路：一條沒有困難與挫折，一條卻有點不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會選擇第一條路，但他們出去卻無法適應社會，而在人生中失�。欢x擇第二條路，雖然生存了下來，但卻沒有變得更強大；第三條路，雖然危險重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會上的強者。我們每選擇的道路都不同，但都會在這之中變得勇敢。
人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩人尼采說：“不要爬上山頂去也不要在山，應在半山月腰，看到的事物也很美；而杠甫卻認為“會當凌絕頂山，一覽眾山小�！泵總�人選擇都應是不同的，但誰先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。
人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。
人生的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的xx,今天我在國旗下講話的題目是《誠信，人生的通行證》。
上周國旗下講話的內(nèi)容想必大家還很熟悉——友善，而在社會主義核心價值觀內(nèi)容中，友善的前一個詞便是今天的主題——誠信。誠信，現(xiàn)代漢語詞典中對它的釋義是：誠實，守信用�？雌饋硎且粋�就個人行為規(guī)范而言的詞語，但它更體現(xiàn)的是一個民族的精神風貌，是個國家的處世原則。
無論從何種角度來講，我們都應該做一個講誠信的人。就公民而言，我們要講誠信�，F(xiàn)如今很多失信的表現(xiàn)，尤其有些黑心商販制造一些假冒偽劣產(chǎn)品。去年夏天的電梯事故大家都應不陌生。20xx年7月26日，湖北荊州安良百貨七樓，一對年輕的母子在踏上扶梯的最后一塊踏板時，踏板突然松動，隨即被卷入，母親為救幼子不幸身亡。多么慘痛的教訓！就因為廠家的失信，欺騙消費者，導致一條鮮活的生命被殘忍奪去，一個家庭支離破碎。而在食品方面，類似事件更是層出不窮；僵尸肉、毒奶粉、染色饅頭……真讓人膽寒又心驚。用現(xiàn)在一句話來說，便是"人與人之間的信任呢".就個人而言，我們更要講誠信。"人背信則名不達".自古人們都明白的道理：誠信是人重要的品德，可依舊有人拋棄誠信。大家在初中政治書上看過的寓言：一個年輕人背著"健康"、"美貌"、"誠信"、"機敏"、"才學"、"金錢"、"榮譽"七個行囊，請船夫載他過河去對岸的美好國度�？芍型竞鋈豢耧L大作，船夫要年輕人拋棄一個行囊以減輕重量。年輕人照做了，然而上岸后，他立馬后悔了在拋棄誠信之后，他在美好國度里無法生存，寸步難行，只好悻悻而歸。正因為人們將誠信作為一個標桿，所以誠信便是人生的通行證，沒有誠信，我們是無法前進。
我們都知道鄰國日本，一個小小的島國，竟能侵略地域九百六十萬平方公里的中國，還能躍居世界第二大國，這是什么力量支撐他們，就是因為每個人都恪守法律與道德。而我們在質(zhì)量誠信的素養(yǎng)上，遠遠落后，怎不讓人自慚形穢？可誠信也不是空話，不是說"我是誠信的人"就真有誠信，而是要落實在身邊的一點一滴，就拿即將來臨的期末考試來說。為何考場要開監(jiān)控？為什么還請家長來巡邏？為什么有老師時時監(jiān)考？就是因為，某些同學想在考試中做一些違背誠信的行為！或許只是想考得好一點過個好年�？梢坏┪璞妆蛔�，后果何其慘痛！不只是全校通報批評，班級扣分，更傷了父母老師的心，也為你以后的.人生設下路障：有誰愿意錄取一個不講誠信的人呢？退一萬步，舞弊成功了，你也取得了好成績，可你良心過得去嗎？試卷上打著不屬于自己的分數(shù)，竊取他人勞動成果，自己都不覺得慚愧嗎？
校門口進門第一個宣傳欄就印著社會主義核心價值觀的二十四個大字。這不是表面工夫，而是國家、社會、公民的指標。失去誠信，便無法成為優(yōu)秀的公民。我們正是祖國未來的主導人，若我們是失信之人，國家又何來富強文明呢？無論為了自己或他人，我們都應做誠信之人，從基本做好，完善自我。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
人生的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，今天我為大家演講的題目是（人生的價值在于奉獻）。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“對人來說，最大的快樂，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給他人�！�
我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因為春蠶和蠟炬我無私奉獻，翻開上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻的人還少嘛？大禹治水三過家門而不入，扁鵲周游列國解除人間疾苦，孔子為儒家治國救民而一生顛沛流離，屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎？
站在講臺的此刻，我的內(nèi)心早已澎湃不已。鏗鏘的言語無以表達我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求；我作為一名女教師，在三年的班主任工作當中，始終用“家”來定位班級，“家是溫馨的港灣”，有誰能拒絕家?guī)淼目鞓放c牽掛呢？
XX年秋季，剛剛接手一群剛?cè)雽W的小朋友，走進班級，看著一張張可愛的面孔，再看看他們對父母依依不舍的眼神，我的心中頓一憐惜之情，心中暗許，我一定要好好愛他們。
開學第一周，兩位小朋友為了點小事在班上發(fā)生的爭執(zhí)，我問清了來由，便叫造成糾紛的孩子道謙。可那小孩害羞得一直不敢吭聲。最后哭成淚人兒似的男孩，擦了擦那淚汪汪的眼睛，笑著說：“沒關(guān)系，剛剛的事情我都已經(jīng)忘記了，我們還是好朋友�！� 并伸手去和另一個小朋友緊緊地握在一起。那小男孩紅紅的臉蛋上還掛著淚珠，卻能說出這樣一翻話�？吹竭@一幕，我實在是抑制不住看書內(nèi)心的那份感動，眼眶已經(jīng)濕潤，便緊緊地把他們抱在懷里，這么可愛的孩子，怎么不惹人憐愛呢？
選擇成為教師，就選擇了奉獻的人生，因為奉獻，所以從容。我們甘為人梯，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
慢慢地在班級里，我發(fā)現(xiàn)了一個小男孩，他天生口齒不清，時而會導制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上，使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠之，加上家庭條件的因素，父母不得不外出打工，讓他留宿在附近親戚家中，得不到父母的細心照顧，讓他更加得自閉，于是我卻決定把更多的愛傾注給這個不幸的孩子。
在生活方面，他身上，手上，總免不了臟兮兮的，我便常帶他去清洗，幫他洗手，幫他擦拭身上的口水，自己強忍著那特殊的氣味，但我覺我能為他做點什么也是一種幸福。有時間我還會給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強的勵志故事。慢慢地他自己也愛干凈了，每天把小手洗得干干凈凈的，身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了，上課時也能看見他那舉得端端正正的小手了。用這無聲的愛幫他樹立了自信、找到了尊嚴。用愛為他筑造了一個溫馨的家。
我沒有豪情萬丈的話語，沒有驚天動地的事跡，我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體，默默地堅守在平凡的崗位上。雖然我們知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國的未來，為了一切的孩子，我們甘愿奉獻！
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