關(guān)于我愛(ài)學(xué)校的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)學(xué)校的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇1
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那裝扮校園的銀杏。
在我們美麗的校園，長(zhǎng)著一棵老銀杏，大約有幾百年歷史了。它的樹(shù)桿皺巴巴的，棕色的樹(shù)皮很容易被扯下來(lái)，扯下一點(diǎn)聞一聞，還有點(diǎn)香呢！老銀杏的果實(shí)就是人們常常用來(lái)熬湯的白果。
銀杏一年四季都要換一次裝飾。春天，銀杏的葉子是嫩綠的，簡(jiǎn)直清翠欲滴；夏天，銀杏的葉子更綠了，變成了深綠色，甚至有的葉子都快成黑色的了。雖然，春夏這兩個(gè)季節(jié)的銀杏創(chuàng)造的美景很漂亮，但是也沒(méi)有秋季和冬季的銀杏創(chuàng)造的“絕妙”的工筆畫(huà)好看。
秋天，一片片銀杏葉變成了杏黃色，猶如一只只橘紅色蝴蝶，在圍繞著樹(shù)干捉迷藏，最終玩累了，所以斂翅在地上休息。
冬天最美，那一朵朵“金色玫瑰”把銀杏樹(shù)周圍染上了一層又一層金黃，仿佛連栽種銀杏的圖也是金黃的，更像一只只金色的蝴蝶在為銀杏慶祝著，為銀杏頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)著！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那裝扮校園的銀杏。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇2
清晨，我愉快地走進(jìn)大門，一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見(jiàn)底的池塘旁矗立著一棵枝繁葉茂的石榴樹(shù)，把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人。
石榴樹(shù)長(zhǎng)得不是很高大粗壯，樹(shù)皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹(shù)的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹(shù)干上，每年五月份中旬，茂密的葉子中間開(kāi)了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹(shù)上，有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時(shí)的石榴樹(shù)是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹(shù)前，忽然感覺(jué)自己就是一顆美麗的石榴樹(shù)，穿著碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，我就迎風(fēng)擺動(dòng)，碧綠的上衣也跟著迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那里，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊!我就像一座大樂(lè)園，多么熱鬧，過(guò)了一會(huì)，我才知道我不是石榴樹(shù)，我是在看石榴樹(shù)。
一棵石榴樹(shù)從小到大，要經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)吹雨打，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大自然的考驗(yàn)，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我在玉潭中學(xué)度過(guò)了四個(gè)春秋。這四載春秋中，有一批衛(wèi)士一直在默默陪伴著我成長(zhǎng)。其中，給我印象最深的，是挺立在教學(xué)樓前的那郁郁蔥蔥的桔樹(shù)。
春天，大地蘇醒，桔樹(shù)也抽出嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小米粒般大的白花依次開(kāi)放，這兒一團(tuán)，那兒一簇，綠白相間，讓人賞心悅目。甜蜜的花香引來(lái)了蝴蝶，招來(lái)了蜜蜂，也迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，桔樹(shù)郁郁蔥蔥，給大地?fù)紊狭艘话寻丫G傘，是一個(gè)避暑的好地方。青青的小桔子像一個(gè)害羞的幼兒藏在樹(shù)葉間偷看。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲。我想小桔子也在期盼長(zhǎng)大，從樹(shù)葉的懷抱中跳出來(lái)，加入我們的游戲!
秋天，桔樹(shù)更加有精神了。樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在綠葉間，惹人喜愛(ài)，真想摘一個(gè)嘗嘗鮮�。∥L(fēng)吹來(lái)，桔樹(shù)迎風(fēng)舞蹈，那滿樹(shù)的果實(shí)，好像在和人們捉迷藏，若隱若現(xiàn)。聞著清香也讓人感受到豐收的喜悅。
冬天，桔樹(shù)披上了銀白色的衣裳，戴上了白帽子，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。那片片綠色，使桔樹(shù)顯得更加堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)學(xué)校的桔樹(shù)，愛(ài)那一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇4
校園是我喜悅的根源，也是我智慧的搖籃，是我的第二個(gè)家。我愛(ài)學(xué)校里一間間寬敞明亮的教室、一個(gè)個(gè)色彩繽紛的花壇、一棵棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)，更愛(ài)學(xué)校的悅讀園。
我們學(xué)校的.悅讀園，一年四季多姿多彩。
春天，細(xì)雨如絲，悅讀園的芒果樹(shù)抽出了一個(gè)個(gè)小芽苞。沒(méi)過(guò)幾天，芽苞變成了一片片嫩葉。剛成形的葉子是嫩紅的，再過(guò)幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。一陣暖風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的新葉仿佛嬰兒的小手在和諧的春風(fēng)中搖擺著。枝條的末端吐出一串串嫩黃的花苞，如同一顆顆晶瑩的珍珠掛滿枝頭。旁邊的幾棵紫荊花，也開(kāi)滿枝頭，輕風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄散下來(lái)，讓人讀起書(shū)來(lái)，有香雨拂面的感覺(jué)。
夏天，驕陽(yáng)似火，悅讀園的芒果樹(shù)和紫荊樹(shù)更加枝繁葉茂了。密密層層的枝葉像撐開(kāi)的大傘；重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。中午，同學(xué)們?cè)趷傋x園里讀書(shū)、談心，感覺(jué)特別的涼快……
秋天，涼風(fēng)送爽，芒果樹(shù)和紫荊樹(shù)的葉子漸漸地變換顏色，由綠到黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉慢慢往下落。有的像金蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，款款而降；有的像蕩秋千，飄飄悠悠。在悅讀園讀書(shū)的人，偶爾撿起一兩片漂亮的落葉，用它來(lái)作書(shū)簽、作標(biāo)本……
冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)上的葉子變得稀稀疏疏了，可是枝干卻顯得更加粗壯，像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們的悅讀園。
學(xué)校的悅讀園是多么的神奇美妙，它給我們多少知識(shí)、多少歡樂(lè)、多少美的享受。我愛(ài)你——學(xué)校的悅讀園！
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇5
我在草場(chǎng)街小學(xué)上學(xué)，我們的校園寧?kù)o優(yōu)美，景色迷人。教學(xué)樓高大挺直，教室干凈美麗。然而，校園里最美的還要數(shù)操場(chǎng)旁邊的“百草園”了。
百草園一年四季都很美。
春天，在人們沉睡的時(shí)候，百草園的花草樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始充滿了生氣。迎春花驕傲地盛開(kāi)了，小草害羞地探出頭來(lái)，小樹(shù)在微風(fēng)中輕快地舞動(dòng)著掛滿綠芽的枝條。百草園有了一件綠衣服。
夏天，同學(xué)們坐在百草園的石墩上乘涼�？粗』ㄐ〔輦儬�(zhēng)奇斗艷，看著柳樹(shù)姑娘幾乎垂到地面的長(zhǎng)發(fā)，我們心里美美的，很舒服。
秋天，百草園里的植物仍是那么茂盛。雖然柳樹(shù)偶爾掉下幾片葉子，但園子里絲毫不顯秋天固有的那種枯黃。幾個(gè)又大又紅的柿子高高地挑在樹(shù)尖上，給百草園增添了許多豐收的喜悅。
冬天，雪花飄落，百草園里白茫茫一片。雪，把花草蓋住了，就連柳樹(shù)也穿上了一件薄薄的“雪衣”，柳條上還剩的那幾片枯葉，這時(shí)候也變成了幾個(gè)白色的“蝴蝶結(jié)”。不過(guò)，到下一年春天到來(lái)的時(shí)候，被雪覆蓋的百草園就會(huì)舊貌換新顏。
多美的百草園啊，它不僅把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗，也為我們的生活增添了許多樂(lè)趣！
我愛(ài)我的百草園！
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇6
我們學(xué)校的大操場(chǎng)有3000多平方米，跑道的周長(zhǎng)是250米。操場(chǎng)周圍種著各種樹(shù)木，千姿百態(tài)，形態(tài)各異，讓操場(chǎng)更加美麗。
操場(chǎng)的北面就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)。每周一我們都會(huì)伴著激昂的進(jìn)行曲，精神飽滿，踏著整齊、有力的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，國(guó)歌嘹亮，響徹藍(lán)天，國(guó)旗冉冉升起。
主席臺(tái)邊有逐級(jí)而上的臺(tái)階，兩旁銀光閃閃的護(hù)欄為主席臺(tái)又增添了幾分威武。臺(tái)階旁是小花壇，花壇里嬌艷的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，惹人喜愛(ài)，如同一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小姑娘正在舉行選美大賽。
操場(chǎng)南面是我們的食堂。每天中午都會(huì)聞到香噴噴的飯菜香飄蕩在操場(chǎng)上空，讓人垂涎三尺。
西北面的休息臺(tái)是我們愛(ài)去的地方。中間矗立著一棵大松樹(shù)，有好多年了，比教學(xué)樓還高呢。在火辣辣的夏天，大松樹(shù)如同一頂巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮陽(yáng)；到了雨天，大松樹(shù)又如同一把大雨傘為我們遮風(fēng)擋雨。它如同一個(gè)綠色的巨人愛(ài)護(hù)著我們。
體育課上操場(chǎng)可熱鬧了。同學(xué)們有的跳繩，有的拍球，還有的跑步。玩累了，就在松樹(shù)下乘涼，整個(gè)操場(chǎng)生機(jī)勃勃。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，我愛(ài)學(xué)校的大操場(chǎng)。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇7
麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)在我小學(xué)時(shí)常常聽(tīng)老師提起的一所學(xué)校。她到底是什么樣子的呢？嚴(yán)肅、古板、保守還是壓抑？20xx年9月，我懷著好奇、興奮、激動(dòng)踏入了麒麟?yún)^(qū)七中。七中對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第一幅畫(huà)卷幽默風(fēng)趣。一個(gè)悶熱的下午，教室里窗簾兢兢業(yè)業(yè)地垂落，光線昏暗，雖然開(kāi)著窗戶，卻連一絲風(fēng)都沒(méi)有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同學(xué)們都狀態(tài)不佳，捏著手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲，只剩下一片寂靜。老師正講到最激動(dòng)的地方，突然，提高幾個(gè)分貝的音量，把同學(xué)們從睡夢(mèng)中喚醒。在同學(xué)們不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，閉上一只眼，滑稽地向前走去。原來(lái)老師在模仿課文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風(fēng)趣的七中。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第二幅畫(huà)卷生機(jī)勃勃。七中最熱鬧的莫過(guò)于課間。叮鈴鈴第一節(jié)課下課了，這個(gè)課間是同學(xué)們最期待的時(shí)刻。這個(gè)課間長(zhǎng)達(dá)二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘里，同學(xué)們抓緊時(shí)間完成各自的事情有的去找老師面批作業(yè)，有的詢問(wèn)錯(cuò)題難題，有的去找語(yǔ)文老師背書(shū)，不一會(huì)兒，辦公室里沸騰起來(lái)了。教室里，還有同學(xué)在找組長(zhǎng)背單詞和短語(yǔ)課間的校園，生機(jī)勃勃，歡樂(lè)無(wú)限。
進(jìn)入七中，展開(kāi)的第三幅畫(huà)卷開(kāi)放多元。星期一，不想上課綜合癥也許是其他學(xué)校的普遍現(xiàn)象，而在我們七中，幾乎每一個(gè)同學(xué)都期盼星期一的到來(lái)，因?yàn)槲覀冇歇?dú)樹(shù)一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術(shù)、手工、機(jī)器人、架子鼓、古詩(shī)欣賞、戲劇表演等。而我也在這里找到了自己的興趣與愛(ài)好。這就是我們開(kāi)放多元的七中。
七中的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻教化著我們：躬行立人教會(huì)我如何做人，習(xí)德問(wèn)學(xué)教會(huì)我如何自我修養(yǎng)，知文達(dá)禮教會(huì)我有文化、懂禮儀。
我熱愛(ài)七中，熱愛(ài)她的一切。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇8
正月梅花香又香，校園的梅花在別人眼中很不起眼，但在我心中，它是一塊閃耀的寶。
完全開(kāi)放的這幾天，校園的梅花是圓形，未開(kāi)的的花苞成橢圓；有的花苞也是小圓形。
梅花有五六片花瓣，有三層左右，個(gè)兒不大，蛋花香味撲鼻，好像十里之外都能聞到，如果煉香人找到這梅花煉香，那他們算找對(duì)材料了。
梅花顏色大部分是粉紅和深紅，跟桃花相似�；ǚ鄢庶S色�；ㄈ锸G色，只要一根，花蕾是綠色，上面含一點(diǎn)黃色，他們包圍著唯獨(dú)的一根花蕊。
每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就跑到梅花樹(shù)前的扶手上坐著，此時(shí)它不是一棵樹(shù)，而是我的朋友，親人，我好像有一些話要跟它說(shuō)，又好像說(shuō)不完……
在我心中，這棵樹(shù)無(wú)論是在表面，還是在心靈，它都是一顆閃耀的寶石。
我愛(ài)學(xué)校的作文 篇9
我愛(ài)我校，因?yàn)樗拿利悾晃覑?ài)我校，因?yàn)樗男缕�；我�?ài)我校，更是因?yàn)樗羞@我童年的夢(mèng)想、美好與快樂(lè)。
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過(guò)6年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)？它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)嶄新的校園里生活了幾個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來(lái)，它也讓我從目不識(shí)丁[注: 連最普通的“丁”字也不認(rèn)識(shí)。形容一個(gè)字也不認(rèn)得。]的、對(duì)凡事都似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]的孩子變成了一個(gè)明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢(mèng)想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂(lè)的舞步，只要有著對(duì)夢(mèng)想的追求，這就是我一生中最美好的向往。百年的名校，百年的歡樂(lè)。百年的名校養(yǎng)育了千百個(gè)出色的學(xué)子，百年的名校培養(yǎng)了千百個(gè)祖國(guó)的棟梁。學(xué)校的好壞
不在于它的年代有多么久遠(yuǎn)，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)，在我的心中，只要每一個(gè)老師都以百分之百的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都以百分之百的熱情對(duì)待老師，每一位師生都以百分之百的激情來(lái)對(duì)待學(xué)校，并每一個(gè)人都相信自己是最棒的，對(duì)自己有著絕對(duì)的信心，那么這就是一所名校�？窗�！我們的學(xué)校不正是這樣的一所學(xué)校嗎？以自己的榮譽(yù)作為班級(jí)的榮譽(yù)，以班級(jí)的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù)，這就是我們每一個(gè)興寧應(yīng)有的品質(zhì)。
我的學(xué)校啊，我憑什么愛(ài)你？是你的環(huán)境優(yōu)美嗎？是你的學(xué)習(xí)氛圍突出嗎？還是你的教學(xué)器材先進(jìn)？都不是。因?yàn)橛腥诉@個(gè)世界才美麗，因?yàn)橛行@個(gè)社會(huì)才美麗。我就是愛(ài)你的歡樂(lè)——我們?cè)谀愕慕墙锹渎渲袚転⒌目少F的快樂(lè)。讓我們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)譜出那美麗的樂(lè)章吧！
河水，在流動(dòng)，云朵，在漂浮，時(shí)光，在流逝，可我們對(duì)學(xué)校的癡迷，我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻絲毫看不見(jiàn)減少。夜夜增多的浪潮，日日生長(zhǎng)的小樹(shù)，時(shí)時(shí)在變得成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你的學(xué)子的身份再次扣響你的大門時(shí)，愛(ài)你的熱情依舊不變。今天晚上，請(qǐng)讓我再次夢(mèng)到你——我的學(xué)校。
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