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關(guān)于校園的作文

校園環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-04-20 15:37:11 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園環(huán)境的作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的校園環(huán)境的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園環(huán)境的作文通用15篇

校園環(huán)境的作文1

親愛的校長(zhǎng):

  您好!

  我們都希望在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。雖然我們學(xué)校已經(jīng)被評(píng)為了“綠色學(xué)!,但還是存在著很多的不做之處。

  比如:我們學(xué)校部分學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。中午吃飯時(shí),除了班里幾個(gè)“大胃王”之外,大部分都吃了沒幾口就把飯菜倒進(jìn)了剩菜剩飯桶,都被浪費(fèi)了。還有,每次召開運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的大型活動(dòng)時(shí),垃圾總是遍地都是,刮起一陣風(fēng),這些垃圾就在校園里漫天飛揚(yáng),跳起了“優(yōu)美”的空中舞蹈。

  現(xiàn)在,我針對(duì)以上的這幾種現(xiàn)象提出我的自己的幾點(diǎn)建議:

  1、對(duì)一年級(jí)的入學(xué)新生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育,這樣才可以有效地使隨手亂扔垃圾和對(duì)垃圾視而不見的這種現(xiàn)象得到改變。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生多吃正餐,少吃零食,因?yàn)樵S多零食是對(duì)健康有害無益的。不讓學(xué)生購買學(xué)校門口的垃圾食品。不準(zhǔn)帶零食進(jìn)入學(xué)校,在大型活動(dòng)中各班自備垃圾袋,做到人走場(chǎng)清。

  3、中飯每個(gè)班級(jí)的剩菜飯不準(zhǔn)超過2kg,否則進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

  4、若被人發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾現(xiàn)象的,學(xué)期末成績(jī)單上的綜合素質(zhì)等地將取消a級(jí)的考評(píng)資格。

  希望學(xué)校能采納我的建議,謝謝!

校園環(huán)境的作文2

  這學(xué)期,從開始報(bào)名的那一天,我們就到新學(xué)校那里去上學(xué)了。說實(shí)話,大家都多么高興啊!

  在新學(xué)校里讀書,既方便又安全,我們?cè)趺床桓械娇鞓纺?

  以前,我們的舊學(xué)校不要說有圍墻了,就連最簡(jiǎn)陋的廁所也沒有呀!如今,這些都有了,大家再也不擔(dān)心突然有牛、狗、豬和羊從操場(chǎng)上跑過了,大家再也不需要跑進(jìn)農(nóng)戶的木樓底下去拉屎撒尿了,大家再也不因?yàn)榕抨?duì)上茅坑而常常遲到了。

  就在一個(gè)星期前,我們?nèi)熒焯於汲缘搅嗣赓M(fèi)午餐。

  于是,我們?cè)邗r艷的五星紅旗下歡笑,我們?cè)谡麧嵉牟賵?chǎng)上相互追逐,我們?cè)趧倓偵鸬募t太陽面前唱歌。

  真希望,所有在新學(xué)校里學(xué)習(xí)的小朋友都能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步啊!如果學(xué)習(xí)環(huán)境好了,大家的成績(jī)也同樣沒有什么提高,那不就對(duì)不起祖國,對(duì)不起老師,也對(duì)不起爸爸媽媽了么?

  我愛我們新的學(xué)校,我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天,我愛我們?cè)絹碓矫利惖墓埠蛧?

校園環(huán)境的作文3

  保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

  得有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

  同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

校園環(huán)境的作文4

  綠色生活,身邊的環(huán)保,我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保,在我的眼里從來都是大人的事,對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會(huì)做呀?可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源,在這我們小孩子也不能無動(dòng)于衷,同學(xué)們所以我們要連索來保護(hù)它、一起來舉辦宣傳活動(dòng),并采取切實(shí)的行動(dòng),留下那茂密的叢林,珍惜那遼闊的海洋,保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。

  我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí),可以看到路兩旁的樹木上掛著許多的垃圾袋呀!為什?我們會(huì)給地球帶來資源的缺少?就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗟钠茐摹⒖撤ァ⑽廴、捕殺才是資源不斷下降與減少。不久的將來我們將怎樣生存下去?地球還能住下去嗎?我們還有各種資源嗎?這都是人類將來是否能在地球生存的證據(jù)呀!我們現(xiàn)在一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的'家園呀!不能再讓它受到破壞了。

  人們呀!讓我們共同來保護(hù)、維護(hù)我們的地球吧!把它變成比以前更好的地球吧!不再讓它受到更大的破壞,使我們的生活更好吧!

校園環(huán)境的作文5

  “咔嚓、咔嚓……”咦?鉛沒了!看著“空著肚子”的自動(dòng)鉛筆和鉛盒,我只好選擇去文具店了。

  一進(jìn)店,就看到好多好多的文具,五顏六色的,真讓人看的眼花。

  店主問我需要點(diǎn)什么,我說買鉛,然后他領(lǐng)我來到柜臺(tái)前,指著很多鉛盒,我一眼瞄上了帶有“環(huán)保記”字樣的鉛盒,問“這個(gè)多少錢?”

  “啊呀,同學(xué)好眼光,這個(gè)質(zhì)量好,不易斷,不貴不貴,只要1元錢!钡曛魍履瓩M飛地挎著這和鉛,唉,這年頭做生意真不容易,“而且又漂亮,多可愛呀!……”

  我著實(shí)被店主這樣的“口才”嚇了一跳,如果用書里的話來描寫我現(xiàn)在的感情,那就是,我華麗麗的被囧到了!同時(shí),我也被這個(gè)價(jià)格“雷”到了。

  1元錢?不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒,而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈,鉛的容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)僅次于普通鉛的容量,此所謂“好”也?更令我詫異的是,這個(gè)鉛盒上還印這“環(huán)保記”三個(gè)字,實(shí)在是……呵呵,我苦笑,此“環(huán)!狈潜恕碍h(huán)保”。

校園環(huán)境的作文6

  在我的校園里有很多美景,但我最喜歡我們校園的操場(chǎng)。

  一進(jìn)門你就會(huì)看見我們的塑膠跑道,其實(shí)這是我們?cè)诙昙?jí)時(shí)新鋪的。

  早晨,你有可能認(rèn)為操場(chǎng)上是一片寂靜,但早上你一進(jìn)入操場(chǎng)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有很多值日生在掃地,有的在掃地,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,有的在把垃圾掃進(jìn)簸箕里,有時(shí)會(huì)有一些值日生拿不好簸箕,簸箕會(huì)掉到地上會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音,還有的會(huì)踩到干樹葉,發(fā)出“咔咔”的聲音,這樣你就可以欣賞一首交響樂啦。

  上課時(shí),操場(chǎng)仍然熱鬧,因?yàn)橛械陌嘁象w育課,他們要在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),但是操場(chǎng)一定會(huì)同意的,因?yàn)樗杏钟谢锇橥鎯毫恕?/p>

  下課時(shí),操場(chǎng)上又熱鬧了起來,如果是下雪天的話,那么操場(chǎng)上就更熱鬧了,操場(chǎng)上有的人在堆雪人,有的人在打雪仗,還有的人在滑冰。

  我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)。

校園環(huán)境的作文7

  我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹木蔥郁,秋天果實(shí)累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥聽我們讀書,下午夕陽陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的感情。

  可是吧,在這個(gè)美麗的校園中,卻存在一些人為的問題:高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄,水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你愿意嗎?所以,我向同學(xué)們提出建議:

  一:不隨意踐踏樹木,不亂摘花,不能進(jìn)花圃里玩,在班里宣傳愛護(hù)花草

  樹木。

  二:珍惜資源:上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。

  三:不亂扔果皮紙屑,要扔進(jìn)垃圾桶,看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),要好言相勸。

  四:在自己班里出黑板報(bào)時(shí),多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。

  希望同學(xué)們能采取我的建議,讓我們這個(gè)校園變得更加美好!

校園環(huán)境的作文8

  我們校園里有高大的教學(xué)樓,有廣闊的操場(chǎng),還有粉紅相間的桃花樹,可我最喜歡的是校園里的楓樹。

  春天,楓樹發(fā)出了嫩綠的小芽,風(fēng)一吹,小芽不僅變得更嫩綠了,還像調(diào)皮的孩子在玩耍似的呢!

  夏天,小芽們被夏天那涼爽的微風(fēng)給吹的更加綠了,好像故意畫上妝來迎接夏天的到來,在葉子旁邊,樹枝像是被整了容似的,變得更加細(xì)了,更加光彩奪目。

  秋天葉子有綠有黃,黃的便是綠色的哥哥,像是在保護(hù)弟弟,可是哥哥向跳傘運(yùn)動(dòng)員似的從天而降,落到了地上,變成了“地毯”,這樣又把校園給變得更加生機(jī)勃勃了。

  冬天,那皚皚的白雪給葉子鋪上一層暖和的棉被,是葉子覺得不冷了。哦,大家覺得雪化了,葉子又寒冷了,對(duì)吧?雪化了,春天就來臨啦!冬天的最后一天,楓樹又長(zhǎng)了一歲,希望他長(zhǎng)得更高大,更雄偉一些。

  看,這就是校園的楓樹,一顆漂亮美麗的楓樹,我們要一起呼吁其他人們,一起保護(hù)環(huán)境,讓每一棵植物都變得生機(jī)勃勃,光彩奪目起來。

校園環(huán)境的作文9

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng):在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),反映出我們文明修養(yǎng)不夠,沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

  播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園,做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。

校園環(huán)境的作文10

  今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內(nèi)容是講,號(hào)召同學(xué)們齊心保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

  聯(lián)想到我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也做的不夠好。雖然許多同學(xué)都非常愛學(xué)校,每天可以看到許多同學(xué)在認(rèn)真地為學(xué)校服務(wù),有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主動(dòng)拿起掃帚掃地,還有的主動(dòng)擦黑板......

  可是還有些同學(xué)在保潔方面做得不夠好,包括我自己,有時(shí)很隨便地扔垃圾、紙屑,有的同學(xué)明明看到地上有紙屑,但他們當(dāng)作看不見,這樣很沒“主人翁”的精神,也大大地影響了學(xué)校的面貌。希望同學(xué)們行動(dòng)起來,開展“大家都來彎彎腰”的活動(dòng),人人爭(zhēng)做學(xué)校的小主人,人人從我做起,使我們的校園環(huán)境既清潔,又美麗。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書,這樣才會(huì)取得好成績(jī)。

校園環(huán)境的作文11

  進(jìn)入校園,我們就是學(xué)校的一份子,保護(hù)校園環(huán)境,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí),當(dāng)你看到那美麗的鮮花,茂盛的綠草時(shí),你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎?當(dāng)你看到在美麗的景色上,出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí),難道沒有察覺到一絲不和諧嗎?我想你一定察覺到了。既然感覺到了,為什么不順手彎下腰,把它撿起呢?一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間,卻能維護(hù)校園里和諧的美景,何樂而不為呢?

  上周三中午吃完飯,x班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片,一位同學(xué)立刻跑過去,把紙撿起,扔進(jìn)了垃圾箱。

  不過一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子,一件普普通通的事情,帶給同學(xué)們的,是一份清潔,一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里,不也是我們的享受嗎?

  春天,我們可以欣賞到公園般美麗的景色;夏天,茂密的樹冠為我們遮蔭;秋天,一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子,為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后,皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景,若有垃圾的玷污,就都會(huì)消失。為了校園,為了我們自己,撿起身邊的垃圾,保護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時(shí),我們可以自豪地說:“看,這就是我們的校園!”

校園環(huán)境的作文12

  我的學(xué)校在一座小山上,與大名鼎鼎的孫悟空沾親帶故,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,開校后瑯瑯書聲不絕于耳,好一處讀書圣地,學(xué)習(xí)凈壇。走近一看,卻大吃一驚,學(xué)校里原來是“垃圾場(chǎng)”,遍地紙屑,臭氣彌漫。這可樂壞了螞蟻軍隊(duì),他們絡(luò)繹不絕,紛至踏來,瘋狂采購。

  瞧,一個(gè)身穿粉紅色衣服的小姑娘,頭上還扎著兩條紅條,像蝴蝶一樣飛來飛去。這個(gè)“痣多星”此時(shí)正拿著一袋小食品,吃得津津有味。一會(huì)兒,見沒剩多少,便隨手丟棄。她這一隨手不打緊,一個(gè)小男孩飛奔而過,踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了,摔成了骨折,送進(jìn)了醫(yī)院,F(xiàn)場(chǎng)只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的大跳豐收舞。

  正在我暗自感嘆時(shí),一個(gè)身穿白色球衣,神氣十足的小男孩,一邊吃著雪糕還一邊玩,糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久,即引來一群綠頭蠅擺開“一”字長(zhǎng)蛇陣。

校園環(huán)境的作文13

  當(dāng)我第一次來到xx二中時(shí),我就有一種很激動(dòng)感覺,很希望快認(rèn)識(shí)這里的一切。但相處之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒什么變化,跟原來一樣。

  夏天的教室里,太陽從窗外透進(jìn)來,一群同學(xué)拿著書散散熱。同學(xué)們都怪學(xué)校沒裝電風(fēng)扇,其實(shí),大家都不理解校長(zhǎng),認(rèn)為校長(zhǎng)是故意不裝,校長(zhǎng)也是想裝的,但沒有那條件。

  終于,第一學(xué)期成為了過去式,當(dāng)同學(xué)們?cè)俅翁みM(jìn)教室時(shí),多了四樣?xùn)|西——四臺(tái)電風(fēng)扇。自從電風(fēng)扇出現(xiàn)后,同學(xué)們都很開心,覺得這是一種享受,后來,學(xué)校一直在變化,像什么……新課改呀!什么……狂歡節(jié)呀!什么……潑水節(jié)呀!還有一件,就是學(xué)校里建了一些體育器材。每次中午,那里都擠滿了。人,晚去的人根本就搶不到。特別是新課改,聽說這是一種新的學(xué)習(xí)方式,幾個(gè)人一小組討論。我們的課桌已經(jīng)換成鐵式的了。

  我那班為了一個(gè)小組榮譽(yù)獎(jiǎng),每節(jié)課都十分積極,同學(xué)們也學(xué)到了不少知識(shí)。

  社會(huì)上許多東西都在變化,我們更要適應(yīng)變化,才能更好。

校園環(huán)境的作文14

  科學(xué)家們說,要愛護(hù)地球村,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球?墒俏覀兛偸亲蠖M(jìn),右耳出,根本就沒有放在心里。但是最近聽到一些新聞報(bào)道說地球受了太多的傷害,所以發(fā)生了變化,甚至還有科學(xué)家探測(cè),說出了“世界末日”這樣的預(yù)言,看來地球媽媽真的“發(fā)怒”了。

  每一次看電視,我都會(huì)看到一些關(guān)于地球狀況的新聞。又一次我看到了一宗叫“底面坍塌”的新聞。我上網(wǎng)查了查,一條條事例映入眼簾,上海、湖南、北京……都發(fā)生過這樣的情況。著難道不是地球媽媽發(fā)怒的跡象嗎?科學(xué)家說的世界末日不是胡說八道的,是根據(jù)我們地球現(xiàn)在的狀況和人們的行為研究而定出的,如果我們?cè)俨桓纳粕盍?xí)慣,地球?qū)?huì)被我們自己毀滅,我們要為自己所做的一切付出代價(jià)。

  希望大家可以愛護(hù)地球,保護(hù)地球,共同阻止世界末日的到來。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,不亂扔垃圾,少污染河流,少制造出廢棄,我想地球媽媽會(huì)平靜下來,“世界末日”這情況也會(huì)漸漸消失得無影無蹤。

校園環(huán)境的作文15

  我的學(xué)校坐落在蓮花橋西北角,“北京市海淀區(qū)七一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字在很遠(yuǎn)的地方就能映入眼簾。

  當(dāng)跨進(jìn)校園的大門后,整個(gè)操場(chǎng)就進(jìn)入了視野。學(xué)校將操場(chǎng)修整得很平整。在操場(chǎng)上有籃球架子、足球門,是為了讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能夠有一個(gè)良好的活動(dòng)空間。課后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跑、有的跳、有的打籃球、有的跳皮筋……,整個(gè)操場(chǎng)上充滿了歡歌笑語。

  春天是校園最美的季節(jié),花兒含苞欲放,大樹的樹枝上發(fā)著綠芽,同學(xué)們穿著各種顏色的衣服襯托出春天的美麗。漫步在校園里,微風(fēng)迎面撲來,使人心曠神怡。我呼吸著新鮮空氣,聞著嫩綠的青草和樹葉發(fā)出的清香,使人難以忘懷。地上有一個(gè)紙屑,我低頭將它撿起并扔到了垃圾桶里,這么美的校園我絕對(duì)不允許紙屑等臟東西破壞她。

  上課鈴聲一響,操場(chǎng)上安靜下來,從各個(gè)教室里傳來了朗朗的讀書聲,像動(dòng)聽的歌聲傳遍了整個(gè)校園。

  這就是七一小學(xué),我深深愛著的學(xué)校。

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