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勵志演講稿

勵志的演講稿

時間:2022-04-22 10:32:44 勵志演講稿 我要投稿

勵志的演講稿集錦九篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的勵志的演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

勵志的演講稿集錦九篇

勵志的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,我是高一7班的程文思,我今天給大家演講的題目是:成長路上花香滿徑!

  青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無止境。

  一轉(zhuǎn)眼已過去了十五載,我們變成了翩翩的少年,面對著青春的十字路口,我們將要去哪里?

  帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢想,青春的我們神采飛揚,朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風雨中,和寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅定的心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

  青春有夢想。夢想是前進的方向,是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想,就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)!袄硐氲膸p峰越高,就越會得到無限的充實,就會迸發(fā)出激情,就會成長”。

  青春有激情。激情是前進的動力,沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。

  青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不和思想結(jié)合,就會顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂于思考,青春就會發(fā)出智慧的光芒。

  青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會有不圓滿。正因為不圓滿,才多了一份不同的體驗,多了一種美好的希冀。

  青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚。

  抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠是炫目的太陽!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

勵志的演講稿 篇2

  朋友們大家好!

  青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。

  青春無疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,此生無悔。

  青春是瑰麗的,因為我們擁有夢想,青春令體魄強健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時候,江河有干涸的時候,山石有腐爛的時候,生靈有滅絕的時候,唯有青春之水源遠流長,唯有夢想之河永駐心間。

  因為我們有夢想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱情奔放的神韻,輻射著憧憬未來的喜悅;因為我們有夢想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;因為我們有夢想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬里‘!呐炫燃で椋钟谐郊で椤鼐词健睦硇运妓鳎@里既有乘風破浪的壯志豪情,又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時代的繩索,要擎起時代的重托;因為我們有夢想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面向未來,努力跋涉,奮力開拓。

  年輕的朋友們,青春和夢想同步,讓我們張開雙臂,讓青春和夢想展翅翱翔!

  謝謝!

勵志的演講稿 篇3

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  為了自我和家人的一個夢想,我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割舍在這樣一個需要心無旁騖的時節(jié),又該怎樣學會拿得起放得下呢

  看到很多高三的學生,還真的不明白什么是需要自我不遺余力的去爭取的,也不明白什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自我的目標!不明白自我將來要做什么,也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負什么樣的職責!此刻上學上高三,純粹是父母“讓”來的,自我無所謂!很明顯,這名學生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春頹廢,讓自我本來能夠澆灌完美記憶的季節(jié)黯然失色。

  那么,到底需要學會拿得起什么呢

  職責、志氣、目標、干勁、知識、本事……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學,求的是什么不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進取的,對一個人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三,你前面所養(yǎng)成、所潛移默化構(gòu)成的素質(zhì),將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次的驗證!

  在我們想偷懶、過于放松的時候,為什么不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室里學習,重職責者是什么狀態(tài),碰到學習困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)有沒有想過自我疏松的原因就是忘卻了職責呢!記住,最起碼你是一家人的期望,你的職責不僅僅是對你自我而言,更是對一個家庭、一個家族而言!

  俗話說:人爭一口氣,佛爭一炷香!長長志氣,讓自我也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,你不會比任何同學差!

  把該拿得起的拿起來,你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞,你以往散亂的步伐就會鏗鏘有力,你以往彎曲的脊梁就會充滿力量,你以往迷惘的臉上才會舒展最美的笑容,你以往荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的,原先是自我最最充實的人生!

  放得下的又是什么呢從整體上來說,不一樣的同學有不一樣的表現(xiàn)。

  有的同學放不下的是情感,那個她(他)總是在自我的腦海中若隱若現(xiàn),在很大程度上分散了自我的精力。其實,有這樣的感情是沒有錯的,關(guān)鍵是要認清利害關(guān)系,高三了,畢竟不是能夠任意揮霍時間的階段,眼光放的遠一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎(chǔ)了!

  一旦小樹分杈又沒有及時的糾正,參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時間的考驗嗎一年后的大學學校里,不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不適宜的情感放下,其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明,你的放得下的決策將是多么的英明!

  有的同學放不下的是一些瑣碎的小事,屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中,稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡折紙,以至課上的時候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當自我感到成績不如意的時候,就懊悔的了不得,然后遷怒于自我……其實靜下心來想想,某些瑣事真的沒有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,反而成了自我給自我制造的障礙!

  具體到學習中,也要學會放得下。比如一節(jié)自習,教師布置了十道作業(yè)題,如果我們不會取舍,自我的基礎(chǔ)又無法全部完成,何妨通覽一遍,先把自我認為能做的做好,不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研,這樣,不僅僅這一節(jié)自習有事干,還是一些很有效的勞動。

  當一場考試過后,拿得起的是考試經(jīng)驗和教訓,是經(jīng)過檢測自我被查出來的問題,是教師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自我造成的負面影響,是和其他同學相比較帶來的失落感,或者是自我成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次提高,都是在甩開包袱,積累經(jīng)驗的過程中完成的!

  拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

  加油!每一位正在拼搏的高三學子!

勵志的演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  大家好!社會實踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

  上周,我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

  在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)。同學們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給別人,使在場的許多同學都流下感動的淚水。那個場面,我畢生都將無法忘記。同學們團結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過一道道難關(guān),克服一個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個團隊的勝利!

  我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風雨,不如大家一起抵擋風雨!

  也許命運給你不公平的待遇,也許生活給你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會褪色,團結(jié)的力量將陪伴著你,感動將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞,只有大家團結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個堅強的整體。

  保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!

勵志的演講稿 篇5

同學們:

  大家好!

  新學期第一節(jié)課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里,一個老鼠家族正在召開會議,會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒,一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完,大家齊聲說好,但接下來卻都沉默了,因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

  這個故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個念頭:與行動相比,有時候,幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險,無需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學習一門外語,于是跑到書店買了一大堆的復習資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中,一切都是那樣美好、切實可行,不過,當熱情漸漸冷卻后,你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

  幾年前,一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn),場景又極生動,形象,畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍,對事件的各種細節(jié)已了然于胸,加上他畫技高超,若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后,有人無意間提到那幅畫,誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋,最后終于說還是太忙了,有許多事情要做,根本沒時間畫這幅畫。

  生活中,有許多這樣的人,他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃,有著十分美好的理想與愿望,可就是不用實際行動來實現(xiàn)它,這樣一來,即使構(gòu)想出再有價值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。

  老鼠沒有行動,是因為恐懼,我們沒有行動,是因為什么呢?不要找任何借口來回答這一個問題,任何借口都是蒼白無力的。

  我們應該隨時告誡自己:下定決心做某件事的時候,一定要立即行動。

  我們每一個人都應該牢牢記住,上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么,為什么還不行動。

勵志的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的同事:

  大家好。

  古人云:勤儉可以興國,逸豫可以亡身。古人云:儉,德之共也;奢,惡之大也。古人又云:勤儉永無窮,坐食山也空。

  正所謂“古往今來無不行,獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年,魏武揮鞭,勤儉節(jié)約今安在,以史為鏡看今天!”

  在當今時代,勤儉節(jié)約有了更加深刻,更加科學的內(nèi)涵。通過這次關(guān)于“科學節(jié)約,提升管理”的學習,使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài),以一顆無限感恩的心對待我們的工作,那么,我們說科學節(jié)約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎?

  當我們節(jié)約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個紙杯,當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所當然。我想只有這時作為興龍人的自豪感才會從心底油然而生。大家說,對不對呀?

  當我們提高了我們的工作效率,節(jié)約了一分一秒;當我們提高了服務水平,不再吝嗇我們的問候和微笑。只有這時候,我們才會感受到企業(yè)的堅定步伐和我們自身的發(fā)展。大家說,對不對呀?

  科學節(jié)約就像一場競賽,是和自己、和時間,和習慣勢力的競賽。這次以“科學節(jié)約,提升管理”為主題的學習活動,直指每一個人的內(nèi)心深處。反躬自問,潛移默化。無須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進血液里的才是制度!

  我們相信,只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā),從我們自身做起,從一點一滴做起,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天!

  今年我們的企業(yè)同樣面臨著世界經(jīng)濟大衰退的考驗,迎接著經(jīng)濟危機的挑戰(zhàn)。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不相信積跬步不能致千里!我就不相信納細流不能成江海!我就不相信成績不是我們自己創(chuàng)造出來的!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇7

  今天演講要說的沒有什么豪言壯語也不是什么勵志感言。說實話我是一個需要拿自信當養(yǎng)料的病人。可能讓我站在這里講自信是老天眷顧我給我機會去思考去反省去向很多人索取信任和監(jiān)督。我想當我聽見掌聲響起來的時候,就能知道這周圍并不缺少溫暖,這周圍滿滿的都是力量!

  沒有漂亮的外表不要緊,更重要的是你要有漂亮的內(nèi)心,不要沉溺于那些偽裝的酷和另類,那并不能成為值得你驕傲的東西,它們只是無事可做的人拿來放任自己無事可做的借口。浮躁夸張的與眾不同不如樸素深沉的超凡脫俗。所以走路的時候,你要大膽的向前,不是因為你很丑但你很溫柔,而是你相信,相信自己平凡的腳步終會蹋出一條不平凡的出路。

  所以,請你自信。!

  成績不夠理想不要緊,你要清楚那是因為自己付出的還不夠,除了抱怨你要做的是加倍的努力。過程可能很艱辛困難重重那是必然。但你不要害怕不要退縮,更不必卑微不必那么落魄。勇敢的朝著你的夢想前行,即使是在微弱的光亮也能點燃一片黑暗。所以絕境并不存在,除非你自己丟掉了希望。你高中生眼前無非這座知識堆砌起來的大山,翻越它,你需要告訴自己:我相信,我努力,我可以!

  所以,請你自信!!

  受了傷失魂落魄不要緊,你不要沉溺于痛苦和傷感,不要用無病呻吟來標榜自己,更不要放棄自己的生活不必那么快的去體味什么是終點。誰都會有迷茫無助的時刻,你要做的是在黑暗里給自己挑一盞燈,別讓自己沉下去,別對自己失去最后一點希望。還是刀刀那句名言:快樂,其實都是自找的!我想說勇氣和信心也都是自找的!在這個世界上,沒有誰能拯救誰,你永遠是你自己的神!

  所以神啊,請你自信。!

  我們希望認識的你是智慧的,善良的,調(diào)皮又帶感性的。溫和和堅強的,理性又寬容的。優(yōu)秀和刻苦的,勇敢又懂事的。不要虛偽,不要做作,更不要自私不要險惡。

  但是不得不提醒你,有的時候要學著讓自己現(xiàn)實一點,世俗一點。因為不是理想國,骯臟和丑陋的東西仍有存在。你要遠離,并且學會保護自己。如果被朋友傷害了,別去懷疑友情,但提防背叛的人,原諒,并不代表遺忘。

  我覺得我們生存,除了自信,應該去相信的東西還有很多。我一直相信每個人身邊都會有一個一直守護的天使,它會在你最需要的時刻化身為你身邊的某一個人,也許是曾經(jīng)講過一個笑話逗你開心的同學;也許是寫過一首讓你喜歡的詩的詩人;也許是在你最無助的時候過來拉住你手的朋友;也許是陪你走過一端路程一段回憶的戀人;也許是曾經(jīng)給過你幫助的陌生人。這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里,陪你度過一段或喜或悲的時光,可能終究會不動生色的離開。因為沒有誰能看足誰的成長,沒有誰能陪誰翻山越嶺,他們只不過是你人生中長長短短的段落。

  剛剛走過十八歲的成人禮,我覺得自己經(jīng)歷了很多也明白了很多。接下來我會學著去珍惜眼前的一切,無論是甜的還是苦的,我都會小心翼翼收好,不再有任何背棄。我同樣也會去努力作一個自信的人。因為我發(fā)現(xiàn)想說的那么多美好已經(jīng)讓我停不下筆,停不下

  感謝在作業(yè)本上批給我加油的老師;

  感謝告訴我我是上天賜給你一份大禮的你;

  感謝送我石頭手鏈說能做朋友是多么幸運的你;

  感謝提醒我天氣冷多穿衣服小心感冒的`你;

  感謝因為種種而親切的叫我小憤青的你;

  感謝塞給我小紙條讓我要堅強勇敢的你;

  感謝告訴我青春是本太倉促的書的你;

  感謝給了我無限快樂和溫暖的你們。

  真的真的。感謝你們。

勵志的演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  首先要感謝學校給我們這個交流的平臺,同時也要感謝老師們的教導和同學們對我的幫助。今天我要演講的題目是:“承夢起航”。

  莎士比亞說過,時間會刺破青春的華麗精致,會把平行線刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無法阻止它毅然而然的離去。

  高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學溫暖的懷抱。帶著我的追逐,我的夢想,踏進誠毅;小小的胸懷,裝滿了大大的理想。俞敏洪說過,爬上金字塔頂尖的有兩種動物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢想,登上塔尖,腳下所有的風景便是我的?墒牵瑢ξ磥淼拿悦Ec不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨自面對著黑暗,卻無法自拔;我忘記了來時的方向。

  但是成長的過程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價,沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么;馬云說過:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上!睆谋举|(zhì)上說,就是我們沒有給自己一個目標。我有這樣一個問題,現(xiàn)在的我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個簡單的問題我們都會陷入茫然。更何況是未來想要成為一個怎么樣的人。我想知道,為什么一瞬間就在風里長大了,為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的時光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開,那些日落,那些單純清澈的時光,那些明亮的青春,以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過我的身體,流淌的如此干凈。

  就是這樣一個時間點,我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什么?

  青春彌足珍貴,大學是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢都是合理的,所有的夢都有可能實現(xiàn)。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風里,現(xiàn)在的我要承夢起航,讓我的青春,在大學這個舞臺盡情釋放光彩,即便沒有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時光,讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇9

  理想是人生的太陽,沒有陽光的普照、生命的作用,地球就會變成石頭。對人類來說,沒有理想就等于沒有靈魂。

  俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活!睆埪勌煺f過:生活的理想,就是為了理想的生活。

  英國心理學家和教育學家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會也將會變得漆黑一團!币驗槔硐胧切拍、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識,它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。

  正如我國著名的詩人流沙河說的那樣:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  世界上總有人拋棄了理想,

  理想?yún)s從來不拋棄任何人。

  平凡的人因有理想而偉大;

  有理想者就是一個“大寫的人”。

  歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明:一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念,是非、善惡、美丑不分的社會,注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人,絕對成為不了一個有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。

  那么,怎樣才能做一個有理想、有道德的人,做一個高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人呢?

  我認為,就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。

  “三觀”:就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”:就是職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德。“五心”,那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。

  然而,遺憾的是,現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象,我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”:

  交往越來越多,朋友越來越小;

  娛樂越來越多,快樂越來越少;

  戀愛越來越多,真愛越來越少。

  講話越來越多,真話越來越少;

  活動越來越多,運動越來越少;(此處運動指體育運動)

  職稱越來越多,稱職越來越少;

  文憑越來越多,文化越來越少;

  金錢越來越多,親情越來越少;

  神經(jīng)越來越多,精神越來越少;

  理念越來越多,理想越來越少。

  不是嗎?現(xiàn)在有不少的人,理想和信念發(fā)生了動搖,被社會上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑,分不清是非、主次,甚至對前途和命運喪失了信心。有人說:什么人生觀、價值觀,有錢就樂觀,無錢就悲觀。什么理想、前途。俊袄硐、理想,有利就想;前途啊前途,有錢就圖”!疤ь^向錢看,低頭向錢看,一切向錢看,只有向錢看,才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。

  看來市場經(jīng)濟的洗禮,已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差,也從一個側(cè)面說明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是,我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權(quán)力的結(jié)果,忽視了一個實現(xiàn)這些目標的途徑和過程,這個過程不是心想事成、坐享其成的,而要實現(xiàn)這個目標就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅定、正確、遠大的理想

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