關(guān)于小學(xué)生作文400字匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
光陰如梭，時(shí)間一去不復(fù)返，鳥兒飛過天空不會(huì)回來了；花兒凋謝了，不會(huì)再美麗了；我們到了六年級(jí)，也再不能回到一年級(jí)了。
日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。
小的時(shí)候，我們還在爸爸媽媽的懷抱里，吮著小手甜蜜睡著，一醒來便哭著要奶喝，喝完之后，便又睡去。時(shí)間就讓我們飛速長(zhǎng)大，但這些時(shí)光過去了就再也沒有了。
二、三歲時(shí)，我們已睜開那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車?yán)�，�?duì)外界新奇不已，在我們幼小的心中，時(shí)間還不成概念，只是無憂無慮、吃喝拉撒�？蓵r(shí)光給予了我們美好的生活，便獨(dú)自溜到
哪，誰也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什么用呢？
四、五歲了，爺爺奶奶也會(huì)扶著我們給我們講故事，我們牙牙學(xué)語，覺得十分美妙，日子猶如梭子，太陽起，太陽落。一閉一睜，一天過去；一閉不睜，一輩子過去了。
迷茫地我迷茫地生活著，我想抓準(zhǔn)時(shí)間，可時(shí)間卻從我手指間滑過，我吃飯時(shí)，時(shí)間又從嘴邊滑過；洗手時(shí)，時(shí)間又從水旁滑過，嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息聲滑過
總得來說，時(shí)間匆匆，珍惜時(shí)間吧，不要等到你成了白頭翁才后悔。
小學(xué)生作文400字 篇2
我家的書櫥里，有一本厚厚的“養(yǎng)生雜志”，其實(shí)它可不是哪個(gè)出版社出的，要問它的編者是誰?嘿，那當(dāng)然就是我那好學(xué)的老媽嘍!原來，這還歸功于媽媽愛好剪報(bào)的習(xí)慣，她把報(bào)紙上收集到的“養(yǎng)生之道”全貼在了一本舊的刊物上，所以也就誕生了它。
你可別小看了它。記得有一次我感冒了，咳嗽咳個(gè)不停，難受極了，媽媽不知給我“灌”下了多少咳嗽藥水，都無法趕走頑固的病毒。情急之下，媽媽一拍腦袋忙拿出“養(yǎng)生雜志”，一邊翻閱，一邊頗有經(jīng)驗(yàn)地說：“治療這咳嗽的方法說不定能在這里找到!”
我將信將疑，心想：就憑這東西，也能對(duì)付那難纏的咳嗽?媽媽見我不相信，便說：“這些可都是民間療法，是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐檢驗(yàn)過的，應(yīng)該有用的�！钡疫�是半信半疑，給媽媽潑冷水：“可別抱太大希望嘍。”正在此時(shí)，突然媽媽大聲叫了起來：“嬌嬌，快來看呀，有了!你看，這里說，用風(fēng)油金在脖子上抹擦，直到皮膚發(fā)熱，一天兩次，堅(jiān)持一個(gè)星期，咳嗽就能緩解。”看著媽媽的興奮樣，我雖然滿臉狐疑，但也別無選擇，只好乖乖照做了。
過了幾天，效果果然出來了：折磨了我多時(shí)的咳嗽居然漸漸地銷聲匿跡了。我欣喜地對(duì)媽媽說：“你的‘養(yǎng)生雜志’真管用!”媽媽微微一笑，謙虛地說：“人就是要活到老，學(xué)到老，而且要把學(xué)到的東西用到生活中去�！�
我又一次為媽媽的好學(xué)精神而折服，以后我要好好地向媽媽學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文400字 篇3
在我心里，校園是最美的地方，因?yàn)樵谀抢镉行』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，那里有著我們一年四季不同的回憶。
我們學(xué)校的春天，過道兩邊的小樹上開滿了粉紅粉紅的'花兒，地上的小草就像鋪上了碧綠的地毯，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢球，有的在跑步，還有的在開心地玩。
我們校園的夏天也很美，瞧！在上體育課的同學(xué)們，頭上的汗水不停地往下流�；鸺t的太陽高高地掛在天上烤著同學(xué)們，大樹上的知了也被熱得不停地叫。
我的校園一到秋天，大樹上的葉子都變成了火紅火紅的顏色，一陣風(fēng)吹過，就像一只只紅色的蝴蝶飄下來鋪成了鮮紅的地毯。
冬天我們的校園里大樹都是光禿禿的，冬伯伯就像給大樹穿上了白色的棉襖，給大地鋪上了白色的地毯，小溪里的水也凍成了冰塊。我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候，一下雪，老師就讓我們拿手套出去玩，我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可真開心。
這就是我們校園的四季，我會(huì)珍惜在這里的校園時(shí)光。
小學(xué)生作文400字 篇4
北京小學(xué)翡翠城分校，在這個(gè)學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿滿的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過了這六年，雖然有過吵架，但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說還要到年級(jí)里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本�；丶抑�，立刻打開電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ�，我和他都非常重視這場(chǎng)比賽，在不停的爭(zhēng)論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫了一個(gè)不錯(cuò)的劇本。在年級(jí)的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個(gè)人，而是我們集體的努力換來的成功。
除了這些親愛的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵(lì)我，才使我走到現(xiàn)在這個(gè)地步，在五年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個(gè)沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，就想想您說的那些話。在我看來，您，就是那個(gè)最了解我的人。到最后，我也會(huì)以最好的水平來回報(bào)您的!
還有幾個(gè)月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲业膲?mèng)想從這里開始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。
小學(xué)生作文400字 篇5
我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習(xí)慣》的存折�，F(xiàn)在我就說說我對(duì)好習(xí)慣之一 —— 預(yù)習(xí)的看法。
過去，當(dāng)布置老師預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總是歡呼雀躍：“太好了！太好了！今晚沒有作業(yè)！”我們不懂得預(yù)習(xí)的重要性，能做預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)大多數(shù)是應(yīng)付式，個(gè)別同學(xué)根本就不做。所以，老師布置不布置預(yù)習(xí)作業(yè)都是一個(gè)樣。同學(xué)們壓根兒就沒有嘗過預(yù)習(xí)的甜頭。
到了四年級(jí)，我開始對(duì)預(yù)習(xí)的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級(jí)的班主任羅老師，給我們訂下了預(yù)習(xí)的規(guī)定。從此，預(yù)習(xí)作業(yè)成了我們的“難題”。一開始，同學(xué)們都很不習(xí)慣，做預(yù)習(xí)作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，很快我們就感受到了預(yù)習(xí)的作用：老師還沒講課時(shí)，自己已經(jīng)了解了一部分知識(shí)，當(dāng)老師講課時(shí)，就可以看看自己的理解對(duì)了沒有，聽聽自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，在課堂上，當(dāng)老師提問時(shí)，可以回答自己通過預(yù)習(xí)弄懂的一些問題；同時(shí)自己不懂的，可以舉手問老師……總之，預(yù)習(xí)給我們帶了許多好處。
而且，預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處，所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后，我們都習(xí)慣了，速度也提高了，不會(huì)影響我們的休息�！昂昧�(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！
小學(xué)生作文400字 篇6
吃完早飯，我們一家五口開車去歡樂谷玩，上車以后，我就不知不覺的睡著了，做起了白日夢(mèng)。很快，我們就到了，買完票后，我們就開心的進(jìn)去了。
進(jìn)去后，最吸引人的是一卷很大的竹卷，上面刻著沁園春這首詞。到了彩虹谷的入口，我們每人拿了一把傘，想知道為什么嗎？就跟著我去看看吧。進(jìn)去后，往上方一看全是噴泉，噴泉往下噴水，淋了我一身，我就納悶；為什么要花錢來淋雨呢？我感到很奇怪。不一會(huì)我們就出來了，現(xiàn)在眼前就是各種游戲設(shè)備了。我們先玩了滑草，你不知道從上面飛馳下來有多么刺激，下面還有一個(gè)人說，我要被嚇?biāo)懒�。媽媽表現(xiàn)最為突出，居然一點(diǎn)都不害怕，這一點(diǎn)讓我非常震驚。沒一會(huì)，我們五口就都像風(fēng)一樣滑下來了。我們玩的第二個(gè)是怪屋，進(jìn)去后，我一下子就被吸到墻上，動(dòng)彈不得，像一只死到臨頭的蟲子，不過幸好有把手，記住，這時(shí)千萬不能松開，否則的話就會(huì)吸到墻上，腿會(huì)被撞的很慘。我最喜歡的還是摸魚，進(jìn)去后，把鞋脫了，進(jìn)到池子里，摸魚，池里有許多魚，顏色也各不相同。紅的,黑的，黃的，個(gè)個(gè)都很活潑，我瞄準(zhǔn)一只魚，剛要抓到時(shí)，魚就跑了，后來我又試了幾次，還是不能成功，這些魚太機(jī)靈了，身手敏捷，戰(zhàn)斗力高超，怎么也抓不到，沒辦法，只能走了，魚騎士們成功了。我看看表，已經(jīng)5點(diǎn)了，得走了，我們一家就戀戀不舍走了。你們想來么？
小學(xué)生作文400字 篇7
經(jīng)過多次勸告，青蛙終于跳出了井口，并找到了那只和它講話的小鳥。青蛙對(duì)小鳥說：“哇，小鳥，原來天真的是無邊無際的啊，真美啊，你能帶我再去更多的地方嗎？”“你終于相信天是無邊無際的啦，我真為你高興”小鳥興奮地說，“好，走吧”，說完，小鳥就用爪子把青蛙給提了起來，帶著小鳥環(huán)球旅行了。
每到一個(gè)地方小鳥像導(dǎo)游一樣給青蛙介紹風(fēng)景�！翱�，這兒是北京，北京有高樓大廈，有名勝古跡，還有最有代表的天安門，”“這兒是日本，日本的櫻花樹和櫻花都很有名，”“這是俄羅斯，……”“這是巴厘島，看到?jīng)]，這海水一波一波的沖上海灘，如果你能感覺一下海水沖到你腳上，那是不一般的爽�。 薄斑@是美國……”還有……
旅行結(jié)束回到了井邊，小鳥正要飛走的時(shí)候，青蛙說：“小鳥，謝謝你，讓我見識(shí)了很多。我要告訴更多的井底之蛙，讓他們知道外面的世界很精彩！”“我會(huì)來看你的！”小鳥說�！拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友！”青蛙剛說完，已經(jīng)看不到小鳥的影子了。
【關(guān)于小學(xué)生作文400字匯編7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)生作文04-08
關(guān)于小學(xué)生作文600字匯編六篇04-19
關(guān)于小學(xué)生作文400字匯編6篇04-04
關(guān)于小學(xué)生作文600字匯編8篇03-31
關(guān)于春節(jié)的小學(xué)生作文匯編五篇03-25
關(guān)于春節(jié)的小學(xué)生作文匯編9篇03-24
關(guān)于描寫的小學(xué)生作文匯編10篇03-21