精選同學(xué)作文400字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)作文400字 篇1

　　今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每當(dāng)我想起這首歌我就會想起我的好朋友———李志敏。

　　她張著瓜子臉，淺眉毛，水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭黑黑的頭發(fā)。

　　李志敏是個(gè)數(shù)學(xué)博士，她的數(shù)學(xué)特別的好，但偶爾也會差一點(diǎn)兒，我能與她同桌。，一次一道數(shù)學(xué)題，我左思右想，怎么也做不出來。李志敏正好跟我相反，她在草紙上寫寫畫畫了幾下，那緊皺的眉頭舒展開來，很快地寫下了答案。我想了很久也想為出來，請她幫忙，可她就是不肯說。算算想想了好一會兒，也想不出來，我心煩意亂地在草紙上亂畫一通，直到草紙“穿”上另一張紙為止。看著他那胸有成竹的樣子，我暗暗佩服她的思考能力。我只好再一次去問李志敏，他總算開了“金”口。和我一起分析題目意思，李志敏很快的幫我做出來。我又問了幾個(gè)算試的意思后，便心滿意足的收起了本子。

　　我想：李志敏和她的姨弟都是那么的聰明呢，這什么呢？哦！原來他們學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真，而且都是非�？炭唷�

同學(xué)作文400字 篇2

　　在學(xué)校里沒有父母的關(guān)愛，只有同學(xué)和老師。那一天，我只想對那一個(gè)人說一句感謝，但那兩個(gè)字總是說不出口，每次到了嘴邊，卻又忍不住吞回去，我要對那個(gè)人感謝就像山一樣高，就像隧道一樣深，像頭發(fā)一樣，但連一次也未曾向那個(gè)人說過一聲。

　　那個(gè)人的手總是那么纖細(xì)，那么溫暖，那么撫愛，他總是在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我，在我跌倒時(shí)，拱起我，在我成功時(shí)，夸贊我，他總是在我身邊像蜜蜂一樣，在我四處環(huán)繞，那個(gè)人常常都在我需要陪伴時(shí)，在我身邊，在我需要?dú)g笑時(shí)，給我笑聲，需要散心時(shí)，陪我在走廊上逛逛。那個(gè)人為了我付出一切，為了我耗費(fèi)所有的力氣，為了我浪費(fèi)了他所有的時(shí)間，全都是為了我，因?yàn)橛兴�，我非�？鞓贰?/p>

　　那個(gè)人雖然弱小，卻帶給我力量最大的擁抱，給我最親切的問候，給我最溫暖的雙手。他在我孤單的時(shí)候，伸出他的手扶我起來，他不論在狂風(fēng)暴雨或是日陽高照的天氣中，為我遮風(fēng)擋雨遮太陽。那個(gè)人的雙手總是給我最大的鼓勵(lì)、最大的支持、最大的關(guān)心，他的心是多么寬大，多么溫暖，多么有耐性，他的`胸口是那樣的堅(jiān)硬，那樣的厚實(shí)，那樣的依靠，他的所有都是我的支撐點(diǎn)，讓我依靠。

　　但這些溫暖就快成了回憶，無法成為事實(shí)，它的存在就快猶如沙一般被風(fēng)吹離，“他”是我的同學(xué)，我的同學(xué)他的擁抱讓我在學(xué)校也能體會的到，他取代了我父母的位子，他在我心中，是多么的偉大。我只想找機(jī)會對他說一聲感謝，一句最大、最有誠意、最美好的感謝。

同學(xué)作文400字 篇3

　　劉紫欣的優(yōu)點(diǎn)是有一手好字，孫鈺涵的優(yōu)點(diǎn)是愛看書。而大家平時(shí)很少注意、關(guān)注過的一個(gè)人——曾梓恒。今天我就要夸夸我的同學(xué)曾梓恒。

　　曾梓恒的眉毛像彎彎的月牙，“月牙”的下面各有著一塊“大寶石”�！昂俸�！”上面還架了一幅黑眼鏡。他的嘴巴小小的，耳朵像一把扇子。

　　他的優(yōu)點(diǎn)你們肯定不知道，他做事情很認(rèn)真。記得有一次，我和他一起值日，其他的同學(xué)都急急忙忙地做完值日，給我檢查，然后頭也不回地走了。只有曾梓恒留下來和我一起檢查抽屜，他查得比我還認(rèn)真，我只是檢查一下抽屜，可以的過關(guān)，亂的在心里默默地打一個(gè)叉�？稍�梓恒卻不一樣。他從第一個(gè)座位開始查。找到一個(gè)座位的抽屜很亂，他就會鄒鄒眉頭，無奈地?fù)u搖頭，把一個(gè)個(gè)東西擺在一個(gè)地方，如果看見廢紙，他不知道有沒有用，就把廢紙放在其它紙的下面，免得被輔助員發(fā)現(xiàn)，要扣分。要是看見干凈的抽屜，就會微微一笑，再把它整理干凈一些。

　　曾梓恒不僅事情做得認(rèn)真，而且還愛看書。有一次。課間的時(shí)候，有人喊：“曾梓恒，快出來呀！”曾梓恒還是紋絲不動。沒有人叫曾梓恒。突然，曾梓恒哈哈大笑起來。我猜，他一定看到了好笑的地方。這不，這個(gè)故事的名字就叫“逗你一笑”。一會兒，我正在修改，他一下子跳了起來。而且，他好像在跳孔雀舞，原來，他看見插圖上有一位亭亭玉立的少女在跳舞，美麗極了。

　　這就是我們班的曾梓恒，一個(gè)愛做事、愛看書的小男孩。

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