有關(guān)金色童年作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的金色童年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金色童年作文 篇1
在教學(xué)樓的后面，有一片小樹(shù)林，到了秋天，它就會(huì)變成金色。金色的葉子常常在窗外打著旋兒飄啊飄，總是引得我想追著葉子去看看，它們到底飄到了哪里？
有一天下課，我和小伙伴經(jīng)不住誘惑，開(kāi)始了令我向往的冒險(xiǎn)之旅。
我自己畫(huà)了一張冒險(xiǎn)地圖，偷偷地揣在懷里，帶著董依琦、宋佳琳，靜悄悄地繞著道兒，潛入了我的金色秘密基地。小樹(shù)林里滿地都是金色的落葉，宛如鋪上了金色地毯的童話世界。陽(yáng)光從掉了葉子的樹(shù)木之間漏進(jìn)來(lái)，一縷一縷的。有鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀的聲音，可是卻看不到鳥(niǎo)兒。在樹(shù)林左側(cè)，有一個(gè)方形沙坑，沙坑里隨處可見(jiàn)被同學(xué)們埋過(guò)東西的痕跡，和踩踏過(guò)的腳印。可惜的是，我其實(shí)沒(méi)有任何財(cái)寶埋在那，甚至連一片屬于我的葉子也沒(méi)有。我看到了樹(shù)腳下的紫色花朵，靈機(jī)一動(dòng)，故作神秘地說(shuō)：“你們看��！那美麗的紫花，奇妙的大自然，不正是一箱數(shù)不盡的財(cái)寶嗎？”說(shuō)罷，我摘下紫花，送給了張著嘴巴、瞪著眼睛、呆著的她倆。
上課鈴像一個(gè)大鐵錘，砸在我們的腦袋上，我們飛奔上樓，還是晚了一步。沈老師看著我們手上的紫花，罰我們寫(xiě)一篇辣手摧花檢討。
唉！樂(lè)極生悲呀。
盡管“因花而罰”，可是，神秘的金色小樹(shù)林，卻對(duì)我有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力，有時(shí)，我夜里的美夢(mèng)都變成了金色。
小樹(shù)林，我還會(huì)再來(lái)的，我以后再也不會(huì)破壞你，我的金色秘密基地。
金色童年作文 篇2
童年，是一首歌，一首充滿快樂(lè)的歌；童年，是一幅畫(huà)，一幅色彩鮮艷的畫(huà)；童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花……在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件又一件的趣事組成了我們金色的童年。
記得那是四歲的時(shí)候，我還在上幼兒園，校門(mén)外總會(huì)有賣(mài)棉花糖的。那時(shí)貪吃的我怎能經(jīng)得住誘惑？就鬧著讓爸爸買(mǎi)了一個(gè)嘗嘗。沒(méi)想到這棉花糖果然又大又甜，而且又軟又好吃。從此我喜歡上了棉花糖。每天放學(xué)，我都會(huì)嚷嚷著要吃棉花糖，可是爸爸卻不買(mǎi)了，還說(shuō)什么吃太多容易壞牙什么的。那時(shí)的我是不理會(huì)這些的，常常使出我的殺手锏——一哭二鬧三不走，有時(shí)也能如愿以償�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，殺手锏就不好使了。
怎么辦？一想起棉花糖，我就直流口水。棉花糖、棉花糖，不就是棉花和糖嗎？經(jīng)過(guò)我的一番苦思冥想，終于有了辦法——把棉花和糖和在一起不就行了嗎？說(shuō)做就做，我上陽(yáng)臺(tái)找了一點(diǎn)兒棉花，又趴在灶臺(tái)上挖了幾勺糖，和棉花放在了一起用手?jǐn)嚁嚲痛蠊Ω娉闪�。看起�?lái)雖然沒(méi)有賣(mài)的蓬松，可味道不一定差。我捏起一團(tuán)放在嘴里嚼了嚼，可怎么嚼也嚼不爛，味道甜甜的，可就是咽不下去。唉！可憐我的小牙。就在我納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著我痛苦不堪的表情，忙問(wèn)我怎么了？“我做了棉花糖，可嚼不爛。”爸爸聽(tīng)了之后笑了起來(lái)，看了看我端著的碗，禁不住哈哈大笑：“你呀，真是貪吃。人家做棉花糖都是用機(jī)器做的，用的不是棉花�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)如畫(huà)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不消失。
金色童年作文 篇3
金色，就像是太陽(yáng)，發(fā)出耀眼的光芒，包含著歡樂(lè)和愉快；金色，就是金子般純凈美好，童年如那金子和金色的陽(yáng)光一樣珍貴；金色童年，就猶如珍貴的時(shí)光一去不復(fù)返，留下的只有回憶。
一提到童年，我就想到我和同學(xué)們的打打鬧鬧，和同學(xué)們玩耍，和同學(xué)的沖突……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年，我仍然記得那年夏天我剛?cè)雽W(xué)的情景。
那天，耀眼的陽(yáng)光伴隨著我一起入學(xué)，我在一（7）班。我飛快地跑上樓梯，“哎呀！”一聲，是一個(gè)女生的聲音。抬頭一看，居然是我幼兒園的同學(xué)——林蘭妍美！我連忙向她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”安慰了一陣才停住，就是因?yàn)檫@件事，我倆成為了好閨蜜。
三年級(jí)，我成績(jī)下滑得很厲害。我很傷心。可就在那一天，卻發(fā)生轉(zhuǎn)變。
那天是冬季的一個(gè)下雨天。我看著綿綿的小雨，心想：“果然，只有這些天氣才會(huì)和我一樣……”我不禁流下了傷心的眼淚。
“光會(huì)哭有什么用，不過(guò)是考差了一次，下次再努力就好了！”一個(gè)女生在我面前說(shuō)道。是李兆璽，成績(jī)一般，但卻是我們班的班花。
我傷心地說(shuō)：“可我從來(lái)沒(méi)有考這么差！”
她生氣地說(shuō)：“你90分還較差？我才85分呢！”這讓我破涕為笑。以后，我們也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我的童年有許多朋友，比如學(xué)霸韓笑，學(xué)渣尚佑伍……我們經(jīng)常在一起玩“貪吃蛇”，“頭”把“尾”“吃”掉。每次都讓我們哈哈大笑，這個(gè)游戲是我們自己想出來(lái)的，又刺激又好玩，但現(xiàn)在不玩了，一是人大了，二是出現(xiàn)了“玩?zhèn)薄?/p>
每次玩的時(shí)候，就會(huì)有人抓不住前面人的衣服，會(huì)使有一些人摔倒受傷……真是讓我們笑也不是，哭也不是。
童年真是金色的，每一件事，現(xiàn)在想起來(lái)，都很搞笑，果然是金色的童年，歡樂(lè)的童年！
金色童年作文 篇4
童年，每個(gè)人都擁有一個(gè)美妙而又快樂(lè)的童年，而我當(dāng)然也有我的童年，我的童年似乎就沒(méi)有這么幸運(yùn)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我盯著那棵古樹(shù)下的一個(gè)金黃色的蜂窩，并且對(duì)爺爺說(shuō)道，若是能把它給捅下來(lái)，那我是不是就可以像熊一樣出沒(méi)，把蜂窩拿出來(lái)嘗到里面的蜂窩呢？當(dāng)然這個(gè)想法十分的荒唐，但我十分愿意盡力一試，我家的古樹(shù)很大，還是爺爺自己種的，可是你要想想，年數(shù)這么久的大樹(shù)要想在這上面捅下來(lái)是多么的困難啊。
于是我趁著爺爺奶奶去玩的空當(dāng)，借來(lái)了鄰居的帽子，以前的鄰居是養(yǎng)蜂的，有專用的帽子。當(dāng)我戴著帽子去捅馬蜂窩時(shí)，想起了找一根竹竿，于是拿著一根竹竿輕輕一打，那馬蜂窩被我毫不費(fèi)力的給捅了下來(lái)。因?yàn)橐郧坝锌葱艹鰶](méi)的經(jīng)歷。我知道蜂蜜不是那么好的來(lái)的。蜜蜂也不是那么好對(duì)付的，于是慌張的關(guān)上門(mén)，跑進(jìn)屋內(nèi)，大口大口的喘氣，可為什么外面一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，沒(méi)想到爺爺奶奶就此回來(lái)，拾起了被我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，帶了回來(lái)，我很疑惑，為什么會(huì)沒(méi)有蜜蜂，沒(méi)有想到這個(gè)馬蜂窩原來(lái)被捅過(guò)，蜜蜂一下子全走了，我為我剛才所做的感到十分可笑，唉，原來(lái)的我還為我的勇敢舉動(dòng)感到興奮呢，唉，現(xiàn)在想起來(lái)我的那個(gè)武裝整齊的樣子，十分可笑。
現(xiàn)在我還有那一個(gè)令我感到可笑又好玩的照片，這就是我的童年趣事！
金色童年作文 篇5
書(shū)是我金色童年里，最好的伴侶，是它給了我樂(lè)趣，給了我美好的享受，教會(huì)我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。也是書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就如同一條柔弱的小溪，匯集起許許多多晶瑩剔透的露珠和清涼可口的泉水，逐漸豐滿起來(lái)。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我在豐富多彩的金色童年里，才忘記了時(shí)間的流逝。年幼時(shí)，讀一篇童話，宛如在欣賞一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。我讀書(shū)時(shí)，就如同一只饑餓的小山羊闖進(jìn)了青草芳芳的大草原。不信你瞧……
“琳琳——”媽媽一邊喊著我的名字，一邊向我的房間疾步走來(lái)，“《文言文訓(xùn)練》、《數(shù)學(xué)110》、《英語(yǔ)語(yǔ)法訓(xùn)練》都做了嗎？還在這兒看書(shū)……”我生氣地嘴巴一歪，丟下一摞話茬兒：“你平日不是說(shuō)要多看書(shū)嗎？怎么又改口了？”媽媽又惱了，沒(méi)好氣地罵道：“一切都是為你好！”我無(wú)可奈何，托著下巴，抓起筆，寫(xiě)了起來(lái)，心里邊卻癢癢的，盤(pán)算著怎樣才能看書(shū)。
“滴答——滴答——”時(shí)間過(guò)得可真慢哪！我伸伸懶腰，隨手又抓起一本《名人小傳》津津有味地讀了起來(lái)，一會(huì)兒滿臉愁云，一會(huì)兒淚如雨下，一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑。可麻煩又找上門(mén)，這不，媽媽又闖了進(jìn)來(lái)，念起了她的“作業(yè)緊箍咒”，我的耳朵又不好受了！
盡管媽媽的作業(yè)如山如海，書(shū)還是我形影不離的好伙伴，每天的時(shí)光，我總是和書(shū)一起度過(guò)的。書(shū)像一只小船載著我從知識(shí)的此岸駛向知識(shí)的'彼岸。書(shū)也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的課余生活，提高了我的寫(xiě)作水平。
有一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的頭有些暈忽忽的，媽媽趕忙請(qǐng)了假，陪我去醫(yī)院，路過(guò)新華書(shū)店，看著那彩色的文樣，不禁又回想起那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)，那傳說(shuō)宛如一條彩虹盤(pán)踞在人們想象的天空。我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽塞給我一本《兒童文學(xué)》，我也二話沒(méi)說(shuō)就埋頭“狂啃”起來(lái)，當(dāng)看到王建群寫(xiě)的《記憶》一詩(shī)時(shí)，我將自己隔離于世界之外，短短的幾十行詩(shī)，使我深刻感受到人類幾百萬(wàn)年歷史，跳動(dòng)的脈搏。夕陽(yáng)西下，我還沉醉在書(shū)的境界里，半天沒(méi)反應(yīng)。醫(yī)生伯伯開(kāi)完藥，告訴我：“小妹妹，你可以回家了�！蔽覜](méi)理他。醫(yī)生伯伯拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”進(jìn)了書(shū)海里�！霸俨蛔呔驮俅蛞会樑叮 贬t(yī)生伯伯嚇唬道。我卻壓根沒(méi)放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！醫(yī)生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把媽媽請(qǐng)進(jìn)來(lái)，媽媽眼珠子，一轉(zhuǎn)，哄騙道：“爸爸買(mǎi)了《我們愛(ài)科學(xué)》、《實(shí)用文摘》、《好讀·好玩》，再不回去就送給表弟了！”我一驚，跳了起來(lái)，沖向車棚，找爸爸去。醫(yī)生伯伯豎起大拇指，連連贊嘆道：“佩服！佩服呀！”
瞧，我就是這樣視書(shū)如寶，媽媽催我去寫(xiě)家庭作業(yè)，我就隨口一答：“書(shū)報(bào)為良友，知識(shí)自然有�！闭呛迫鐭熀５臅�(shū)，給我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍貴，最友好的伴侶。
金色童年作文 篇6
我曾看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà)。雖然過(guò)去了許久，但是至今仍令我記憶猶新。
這幅漫畫(huà)上有一個(gè)可愛(ài)的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，卻不停流淚。而旁邊有兩只大笑的大鴨子，周圍的動(dòng)物都用手捂住耳朵，個(gè)個(gè)都把嘴巴張得老大。為什么這幅漫畫(huà)了的小鴨子在很傷心的流淚？而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑？我想：這兩只大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是為了不讓它的父母?jìng)模缓妹銖?qiáng)答應(yīng)了。這幅漫畫(huà)上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂(lè)家。
當(dāng)我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，心里頓生感慨。在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多像小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即使你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好休息，一會(huì)書(shū)法班，一會(huì)英語(yǔ)班，一會(huì)奧賽班。讓你忙的整天不可開(kāi)交，父母這樣不是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難嘛！父母有王子成龍之心我們可以理解，但是他們像這樣的為我們好，我們也招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個(gè)雙休日，可以讓我們痛痛痛快快的玩一下，但是父母讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒(méi)有，讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
在這里我希望父母?jìng)�，讓我們有一個(gè)金色的童年吧！
金色童年作文 篇7
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà)。雖然過(guò)去了許久，但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫(huà)上有一個(gè)可愛(ài)的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，周圍的動(dòng)物都用手捂住耳朵，個(gè)個(gè)都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫(huà)里的小鴨子在很傷心的流淚呢？而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑？我想：這兩大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是為了不讓它的父母?jìng)�，它只好勉�?qiáng)的答應(yīng)了。這幅漫畫(huà)上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂(lè)家。
當(dāng)我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，心里頓生感慨。在我現(xiàn)實(shí)生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即便你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好的休息兩天，一會(huì)兒書(shū)法班，一會(huì)兒英語(yǔ)班，一會(huì)兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開(kāi)交，父母這樣不是趕鴨子上架―強(qiáng)人所難嘛！父母有望子成龍之心我們到是沒(méi)什么，但是他們向這樣的為我們好，我們可招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個(gè)雙休日，可以讓我們痛痛快快的玩一下，但是父母連星期六星期天都給我們報(bào)了什么班什么班的，讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒(méi)有。讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
在這里我希望父母?jìng)�，�?qǐng)讓我們有一個(gè)金色的童年吧！
金色童年作文 篇8
童真、童趣伴隨著快樂(lè)的童年，童年是金色的。童年的記憶就象五彩繽紛的蝴蝶；童年的記憶就想那神奇的貝殼。今天，我就捕捉一只最美麗的蝴蝶，拾起一個(gè)最可愛(ài)的貝殼，讓你品味。
那是五歲的一個(gè)金秋。
那天，爸爸、媽媽都不在家。在看電視的我又遇上了我那時(shí)的“天敵”——饑餓。我翻遍了零食柜，什么也沒(méi)有。正當(dāng)我要被“天敵”打敗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“支援軍”——一袋牛奶�？稍趺礋崮兀棵恳淮味际菋寢専崤Ｄ探o我喝，這時(shí)我要自己熱還真不會(huì)。我看到了筷子，自作聰明的想到了一個(gè)“好辦法”。
那時(shí)的興奮勁可以比上牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力。我馬上動(dòng)起來(lái)，首先我把電爐打開(kāi)。然后把筷子橫七豎八的搭在上面，最后把牛奶放在筷子上面。就去看電視，等待著我的“美食”。過(guò)了五六分鐘，我聞到了一股焦味。我到廚房去看，哎呀！筷子被燒斷了，牛奶袋也被燒破了，牛奶正嘩嘩往下流呢。哎！我的“美食”也沒(méi)了。因?yàn)槲业摹皠?chuàng)舉”，吃晚飯的時(shí)候大家只能用勺子了。
還有一次，那時(shí)《燕子李三》這部電視劇正在熱播中，年幼無(wú)知的我對(duì)于燕子李三乘著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔羨慕不已，夢(mèng)想著有一天，我也能象他那樣在空中翱翔。于是，我模仿著電視里的樣子，把風(fēng)箏綁在身上，騎著自行車去“試飛”。我把“試飛”地點(diǎn)定在了操場(chǎng)入口處，那里離地面差不多有一米。我用力蹬起自行車，“飛啊”我喊到，沒(méi)想到我剛“飛”出去就連人帶車一起摔倒在地，痛極了，我一摸頭，��！血。幸虧小區(qū)管理員看見(jiàn)了，馬上送我去醫(yī)院。年幼無(wú)知使我的額頭上縫了兩針才化險(xiǎn)為夷。
童年，使我快樂(lè)。童年，使我傷悲。金色的童年是一個(gè)五味瓶，含著酸甜苦辣，蘊(yùn)著喜樂(lè)悲哀。
金色童年作文 篇9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就像風(fēng)吹過(guò)湖面蕩起了一圈圈的漣漪，總是在不知不覺(jué)的想起我那金色的童年……
童年有悲有喜、有歡有笑。小時(shí)候，我和徐軒是一對(duì)冤家，也是一對(duì)好姐妹。一日，奶奶給了我和徐軒一塊奶糖。我們倆人都不想自己先吃，心里都想讓對(duì)方先吃。最后，我們一致決定，倆人同時(shí)打開(kāi)奶糖包裝，再同時(shí)將奶糖吃了�！耙弧⒍�、三，吃！”
我們倆將奶糖包裝拆了下來(lái)，可是我看了看我的奶糖，又看了看他的奶糖，不滿的說(shuō)道：“你的奶糖比我的奶糖大多了�！薄安唬愕哪烫穷伾珴�，而我的奶糖卻化了許多。”我們倆吵了好久都沒(méi)能分出誰(shuí)的奶糖大，就在我們吵的不可開(kāi)交時(shí)，徐軒?kù)`機(jī)一動(dòng)，說(shuō) : “不如我們將奶糖放在手里，讓它被太陽(yáng)照，不久就會(huì)化成一堆糖水了，到時(shí)候，我們就可以知道誰(shuí)的糖比較大，誰(shuí)的糖小了。”“嗯�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
十幾分鐘過(guò)去了，奶糖早就化成糖水了，可我們誰(shuí)也沒(méi)有比出來(lái)。原來(lái)，奶奶見(jiàn)我們吃奶糖吃到最后將糖水弄的滿手都是，又開(kāi)始“嗎”我們了。童年，是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)光，雖然這段金色時(shí)光在慢慢離我而去，但我不可能忘記它。
金色童年作文 篇10
在我的印象中我的童年是金色的，它留在我內(nèi)心深處的感覺(jué)是黃澄澄，金燦燦的，既溫暖又溫柔，這種感覺(jué)好似清晨時(shí)分的第一縷晨光，照得人全身閃耀著燦燦的金光，直溫暖到人的心窩里頭。
一天，我坐在燈下，翻開(kāi)相冊(cè)，尋覓著我那金色童年。
第一張照片上是一個(gè)女孩，滿臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也是白花花的。他鼓著小嘴，皺著眉頭，馬上就要哭了。這個(gè)既可愛(ài)又可笑的女孩就是我。當(dāng)時(shí)才四歲。那年三十晚上，叔叔和嬸嬸們都到我家來(lái)吃團(tuán)圓飯。他們一個(gè)個(gè)打扮的十分好看，叔叔穿著西裝，嬸嬸皮膚白白的，再略施胭脂，好看極了。我見(jiàn)他們都打扮這么漂亮，決心也給自己打扮打扮。我在房間里四周巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉，我想：面粉是白的，涂到臉上一定很好看。于是，我走過(guò)去，用小手抓起一把就往臉上涂，一把不夠，再抓一把，當(dāng)時(shí)，我恨不得把自己涂成“小雪人”。沒(méi)過(guò)多久，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急忙喊道“琪琪，琪琪！”“怎么啦？”我邊走邊說(shuō)。大家見(jiàn)我這幅摸樣哈哈大笑，媽媽急忙拍下了眼前的這個(gè)“小雪人”至今別人看了這張照片都禁不住一場(chǎng)捧腹大笑……
一張張的看，一件件的回憶，童年是多么有趣��！我合上影集，睡著了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我那金色的童年……
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