【精華】大學(xué)生作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的大學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生作文 篇1
似乎是在小學(xué)上，為一個個充滿青春活力的小同學(xué)們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，他們露出那種純真、滿足、對未來充滿憧憬與渴望的笑容時，我才意識到，我離那種純真、無憂無慮的年代已經(jīng)太遠太遠。在生命的單行道上，我已然從稚嫩的童年時期步入到了青少年的行列中，一個跨越，讓我意識到了太多太多。
曾經(jīng)的我，似乎也總是樂此不疲的露出這種純真的笑容，似乎會用清澈的眼睛東張西望，對這個世界充滿了好奇，似乎會經(jīng)常做那些幼稚的公主夢，對未來充滿了希望。一個階段的成長，讓我看清了這個世界。夢破碎了，心也失望了，我發(fā)現(xiàn)，我將這個世界想象的太過美好了。
一個不讓自己在社會上吃虧的念頭涌入心頭，我開始了解這個世界、了解這個骯臟的社會。不讓自己吃虧，我確實是做到了，可卻不曾想到，在這之間，我已迷失了原本屬于我的童真，我偏離了原本屬于我那個年代的軌道。是這個世界讓我失望了？還是我自己讓自己失望了？
童年，那個屬于我的純真年代，就這么一去不復(fù)返了。曾經(jīng)無數(shù)次想過快點長大�？梢宰约嘿嵑枚嗪枚嗟腻X，自己決定今天穿什么衣服，自己買好多好多的零食，自己……成長，讓我完全顛覆這個想法。如今，我多渴望，我能一直停駐在那個純真年代，永遠不要長大。
響亮的國歌還在繼續(xù)，那群孩子在激昂的唱著。那一群嘴邊掛著純真微笑的孩子們，他們像六月的陽光，晃花了我的眼睛，同時也刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的我，似乎也是像他們那樣。他們轉(zhuǎn)著烏溜溜的大眼睛，充滿了對未來的希冀。他們渴望長大。傻孩子們，我要怎么告訴你，成長的同時，你們也會丟失那一份美好的童真。你們，一定會后悔的，如同我一樣。
豆蔻、花季、雨季、然后是成人，我看見了，它們都在前方招手迎接著我。我將離我的童年，離我的純真，越來越遠。我能否像哆啦A夢一樣，坐上時光機器，穿梭回那些童真年代？那時，我一定會許一個愿望：能否讓時光就此停駐？我將永遠不再長大？
大學(xué)生作文 篇2
大學(xué)，其實并不是一個值得憧憬的詞匯。尤記得在邁進大學(xué)校門之前，那些曾經(jīng)幻想過的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)大二了，回首發(fā)現(xiàn)那會的自己是多么的幼稚無知……
九月是開學(xué)的季節(jié)，也是充滿青春與活力的季節(jié)。初進校園，報道，繳費，安排宿舍，熟識新舍友，熟悉校園環(huán)境……這些畫面依然歷歷在目，如同昨日一般。那時的我們都是比較含蓄和內(nèi)斂的，畢竟是在陌生的環(huán)境下認識了一些還比較陌生的人，漸漸的大家變得熟悉了起來，也就慢慢的把最真實的自己展現(xiàn)出來，張牙舞爪的向大家炫耀著自己并不是個淑女的事實。當(dāng)然，接踵而來就是軍訓(xùn)，大家都開始進入各自準(zhǔn)備當(dāng)中，軍訓(xùn)服開始閃亮登場，馬扎也從宮女升級一躍成為了寵妃。防曬工具應(yīng)有盡有，款式齊全。滿懷激動的集合等待著教官，接下來便是九天的集訓(xùn)。辛苦與汗水自是不必說，就連站軍姿的時候都在心里恨恨的對著教官碎碎念。終于熬到最后，卻又對著教官依依不舍。其實人啊，貌似就是這么一種奇怪的組合體，在一起的時候總是在抱怨彼此的缺點與不足，離開時卻又熱淚盈眶，恨不得對方留下，卻忽略了之前的想法，也忽略了前后矛盾尷尬的差距……
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不需要老師的督促與諄諄教導(dǎo)，而是一切看自己。坐在階梯教室里，一片人聲鼎沸，教授或是講師走上三尺講臺，打開講義，邊講解知識點邊帶著大家瀏覽著ppt，堂堂課業(yè)就這樣一晃而過，下課鈴聲敲響，伴隨著老師的退場，同學(xué)們開始變得越來越激昂。一開始還精神飽滿的聽著，滿懷信心的描繪著，后來卻覺得是那么的枯燥乏味，缺失了應(yīng)有的興趣了。漸漸的大家就有了一個共同的認知，“期末不掛科”才是硬道理……
大學(xué)的相處之道并不是隨心所欲的，而是無論說話還是做事都要三思而后行。所謂吃一塹長一智，只有在遇到種種挫折與種種嘲諷之后，方才明白即使在簡單的也要被復(fù)雜化。因為，這個社會不是絕對的，而是相對的。單純只是說明心有凈土，菩提無樹；但不說明，世事都是如此。說一句話想表達一個很簡單的意思在別人眼里或許就變成了一句有玄機很復(fù)雜的意思，從而處處防備，習(xí)慣了話里話外所包含的弦外之音，也習(xí)慣了該如何掌握說話的藝術(shù)……
大學(xué)的友誼并沒有幼時友誼的那么純粹，很多時候都是表里不一的。往往真正關(guān)系好的并一定經(jīng)常在一起，關(guān)系不好的也并不一定不會在一起。明明很討厭對方，私下里都在說著對方的壞話，甚至互捅刀子，但見面時依然還要裝做很親切的樣子去噓寒問暖。很多時候背叛自己的都是那些怎么也想不到，怎么也無法相信會是那種說傷人的話，做傷人的事的人。遇到了困難，往往不是那些天天一起玩耍的朋友，而是一些不怎么一起的朋友給予幫助以及你所需要的慰籍……
大學(xué)的戀愛觀更不是兩情相悅，愿得一心人，白首不相離的。在和朋友的閑談中得到了一句“再不瘋狂，我們就老了”的真理，因此，大家都在爭先恐后的尋找著自己的另一半，便忽略了自己內(nèi)心最真實的呼喚。他不愛她又或者她不愛他，但就是因為一方曾經(jīng)被深深感動過，或是被追求的無可奈何，又或者是兩人都是游戲青春就決定了兩個人在一起的緣分，最后的最后卻因為覺得彼此并不適合自己，不是自己所尋的良人，而不得不匆匆結(jié)束了這場過家家般的戀愛……
所以我更加堅定一件事：大學(xué)，其實并不值得我們?nèi)ャ裤�。我懷念那些逝去的青春，懷念那些流走的光陰，懷念那些飄散的往事，更懷念那些回不去的純真……
大學(xué)生作文 篇3
軍訓(xùn)原本是一個讓我很恐懼的詞，但真正體驗之后，卻發(fā)現(xiàn)。
我學(xué)到了好多好多東東。在這十五天的軍訓(xùn)生活中，我對很多事有了不同的認識。
第一天，遇到了教官，我們都很喜歡很喜歡他，是很單純的那種喜歡。
吃飯的時候要有序地整隊，唱軍歌，十人一組，蹲成一個圈，像喂小豬一樣吃飯。吃飯喝水都要用搶的，哎，這十五天里，我丟掉了所有的所謂的素質(zhì)。
開始軍訓(xùn)了，太陽大哥好像故意要磨練磨練我們，總是很熱情地發(fā)光發(fā)熱。那時我每天必說的一句話是：太陽啊太陽，我們來玩捉迷藏好不好，等我軍訓(xùn)完了一定來找你。不然我就不喜歡你了�，F(xiàn)在想起來真可笑。就那一個星期，我就曬出了明暗交界線。
剛開始的時候，很累。每晚倒床就能睡。后來習(xí)慣了，加上身體原因，經(jīng)常很晚才睡。于是養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，當(dāng)然是受人影響。
吃軍營里的飯，剛開始那個星期，胃一直在跟我耍小脾氣，疼痛難忍，但因為一句話，我不請假：我們?nèi)S一班的是最棒的！還有一件事我非提不可，那就是這十四天中，一天三餐都吃白菜。同學(xué)開玩笑說：食堂大嬸上輩子是吃白菜被咽死的，這輩子怨靈纏身，只會做白菜宴。
隨著時間的增長，對教官的喜歡也與日俱增。好喜歡好喜歡那種。8月15那天，是教官22歲生日，我們?nèi)珜嬍页鲥X給他買了一個生日蛋糕。看著他收到蛋糕時吐吐舌頭的表情，我覺得很開心。忘了說，我們教官很容易臉紅。剛來的時候，我們要站軍姿，練眼力，教官說要練出有殺傷力的眼睛。我跟他對視，一下就輸了是。有點不好意思。后來要走了。又跟他對視，我比誰先笑，結(jié)果他輸了。走的那天我說了一句讓我很后悔很后悔的一句話。教官要我****大家唱歌給他聽，但想到前一天晚上我們想唱歌給他聽，他卻一個勁兒的讓我們上樓睡覺，我說了一句：昨天不聽我們唱，今天想聽，假。好后悔好后悔。
走的時候，愛哭的我沒有哭，笑得很開心，因為不想給教官留下一個悲傷的離別氣氛。但后來聽她們說看見教官眼睛紅了，當(dāng)時我心里特難受，好想哭。然后心里一直在唱蘇有朋的《珍惜》。在好友靠在我肩頭沒看見時，眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)，但我努力沒讓它洶涌而出。
大學(xué)生作文 篇4
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我自己的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我自己們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時的慷慨激昂，與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標(biāo)是否還依然清晰……
又下雨了，今年的沈陽似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。
但我自己只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我自己對我自己的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，響私語閃顏有心橫跨兩岸。又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見遙遙無期。
大學(xué)生作文 篇5
我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢，或許希望越大，失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無數(shù)期待的日子里，夢最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！
可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時的夢想，我還有著很多心愿未能實現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。
在無限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。時間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進大學(xué)時，每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那么自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。
很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當(dāng)我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了，時間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會同情弱者的，不上進的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結(jié)識了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因為如此，時而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時，那時你已不再年輕。
很多時候，喜歡一個人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠的事，仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長大，內(nèi)心的那份童心依舊在。其實，我是多么的希望自己不要長大，因為那樣就不必承擔(dān)更多的責(zé)任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。()用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我相信，當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天，當(dāng)我從天空飛過的那一天，我已經(jīng)長大，我會很自豪的告訴世界：“長大真好！”
其實活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。
當(dāng)我明白這一切時，似乎輕松了許多，我不再需要背負太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會枯竭。
大學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關(guān)于校園安全事故的新聞：20xx年9月23日18：50時左右，內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔到在地，后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。
20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時，一個學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。
這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
“安全教育”。這是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，某校一位初三學(xué)生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學(xué)業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？
同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
大學(xué)生作文 篇7
大學(xué)生吃香，在七十年代末到九十年代初。那時剛剛改革開放，百廢待興。文革遺禍?zhǔn)垢鳁l戰(zhàn)線人才奇缺。誰有文憑，立馬視為珍寶，提干增薪，放置重要崗位。如今的大學(xué)生早已沒有了往日的風(fēng)光，背負高昂的學(xué)費，面對艱難的就業(yè)，象是花錢專門讓人白眼似的。大學(xué)生多了，就業(yè)崗位少了。上學(xué)真不如早點找個工作，早點投資生意。
單從錢眼里看，目前上學(xué)實在不是上算的決定，但上學(xué)不能單從物質(zhì)方面去考慮。我認為，生活不能沒有物質(zhì)，也不能沒有精神，缺少其一都不會獲得幸福。物質(zhì)是生活的條件，精神使生活具有意義。沒有精神的生活是純自然的生活，與動物無疑；有了精神生活才是有了自己的生活。要活個自己，沒有精神是絕對不可能的。物質(zhì)享受是低層次的，精神享受是高層次的。有了精神財富，即使物質(zhì)財富不太豐富，也可以在生活中找到快樂；沒有精神財富，物質(zhì)財富不僅不能成為有用的東西，還會成為拖累和災(zāi)難。但要獲取高層次的享受，非提高自己的精神品位不可。要提高自己的精神品位，上學(xué)可以說是一個重要途徑。
近年來，大學(xué)的普及給更多的人提供了深造的機會，這是一件值得慶幸的事情，但很多人并不明白“深造”的含義，總是把“深造”和物質(zhì)掛鉤。大部分人認為，深造就是為將來打造一個理想崗位創(chuàng)造條件。所以人們關(guān)注的就是專業(yè)，就是就業(yè)。連大學(xué)都把“就業(yè)”當(dāng)作學(xué)校的頭等大事，都在處心積慮地打造“就業(yè)”這張金子招牌。忘記了大學(xué)是一個教育人的地方，是一個培養(yǎng)人的場所。其實就業(yè)是由社會環(huán)境決定的。學(xué)校很難對學(xué)生的就業(yè)形勢有準(zhǔn)確的預(yù)測，對就業(yè)的擔(dān)憂和恐慌并不能對將來的就業(yè)帶來任何可以利用的條件。不是說專業(yè)和就業(yè)不應(yīng)考慮，但如果光考慮專業(yè)和就業(yè)，忘掉了大學(xué)是培養(yǎng)人的基地，那就違背了大學(xué)的基本法則。
如今，大學(xué)生的素質(zhì)缺陷是令人擔(dān)憂的，可以列舉以下幾個方面。
一是知識方面。大學(xué)生的來源是高中生，高中生知識是很不全面的，高中學(xué)的語數(shù)英、數(shù)理化、史地政，都是為應(yīng)考而學(xué)的，還沒有達到真正的消化和理解，還是書本知識，還沒有經(jīng)過實際生活的驗證。把知識變?yōu)樽约旱臇|西，并應(yīng)用到實際生活中去，還有一些距離。特別對抽象的哲學(xué)和美學(xué)，更加貧乏。美學(xué)和哲學(xué)是綜合智慧，是大智慧，是必須要學(xué)的。而大學(xué)生往往只注重專業(yè)知識，不注意擴充知識；只注重書本知識，不注意聯(lián)系實際。大學(xué)生有充沛的精力，有充裕的時間，學(xué)校有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。要博覽群書，彌補知識的不足，大學(xué)可以說是最好的場所。
二是身體方面。現(xiàn)在大學(xué)生的身體是令人擔(dān)憂的。體育在中學(xué)就是可有可無的東西。學(xué)習(xí)排得滿滿的，根本沒有鍛煉的機會。過去在家里，通過農(nóng)業(yè)勞動得到鍛煉。現(xiàn)在社會進步了，田野里都是機器在“鍛煉”，早已“剝奪”了人鍛煉的機會。身體是一生都必須倍加珍惜和愛護的。鍛煉和養(yǎng)生對生活具有十分重要的意義。有良好的鍛煉和養(yǎng)生習(xí)慣，保證一個健壯的身體，對生活和工作都將產(chǎn)生積極的影響。它是一個人工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，正常生活的基礎(chǔ)，精力旺盛的基礎(chǔ)，良好心態(tài)的基礎(chǔ)。身體是人生的武器，是實現(xiàn)人生價值和獲得幸福生活最原始的物質(zhì)資源。身體的重要是人人懂得的，對身體的忽略也是司空見慣的。只有當(dāng)疾病纏身，痛苦不堪的時候，人們才舍得花費時間、花費精力、花費錢財來愛護自己的身體，否則，人永遠忙得、懶得、沒有時間來鍛煉身體。在大學(xué)這個青年時代，正是身體機能最健全的時候，誰肯把身體當(dāng)回事呢？
三是為人處事方面。為人處事是人生的大課題。人總得做事，做事就必然與人交往。它是與人合作的基礎(chǔ)，也是與社會、集體、他人獲得和諧的重要手段。它反映著一個人的知識水平、道德修養(yǎng)和人格內(nèi)容。人要獲得與社會環(huán)境的和諧，必須學(xué)會理解、寬恕和謙讓。這雖然是老生常談的問題，但要真正做到并不容易，要掌握好理解、寬恕和謙讓的尺度就更不容易。它常常和世俗的窩囊、無能、軟弱、愚蠢混雜在一起，和堅持原則，固守操守，遵守規(guī)則相互沖突。有一次上大學(xué)的女兒來電說，記者站讓她寫東西，她常有被人支配，為人忙乎的感覺。我對他說，無論做什么事，只要是自己選擇的，就要當(dāng)作一種事業(yè)來對待，當(dāng)作是實現(xiàn)人生價值的行為。做事就是肩負一種使命，不僅是為了自己，也是向社會和他人貢獻自己和證明自己，這才是正確的態(tài)度。如今的大學(xué)生大都是獨生子女，外界對自我利益的.沖擊，往往成為他們不能和外界和諧相處的客觀障礙。這已成為他們普遍的性格弱點。
四是勞動觀念方面。勞動是上天賦予個體的權(quán)利，是洗刷心靈污垢的清水，是鍛煉做事能力的熔爐。能勞動是慶幸的，是光榮的，是值得驕傲的。能勞動才能自食其力，才能對社會有所貢獻；當(dāng)一個人失去了勞動能力和勞動權(quán)利的時候，那才是人生最大的哀痛。但勞動也往往伴隨著艱辛和勞累。而現(xiàn)在的學(xué)生，大都生活在衣來伸手、飯來張口的生活環(huán)境。學(xué)校又很少有勞動課。勞動觀念又必須通過勞動才能真正樹立，所以他們的勞動觀念就存在種種問題。像鄙視體力勞動，希望不勞而獲；認為勞動羞恥，出力吃虧；喜歡體面有尊嚴(yán)的工作，對臟、累、重的工作不能接受等等。
五是生活節(jié)儉方面�！俺捎晒�(jié)儉敗由奢”是一個千古不變的古訓(xùn)�？v觀古今，帝國王朝的傾覆，鼎盛家族的衰敗，沒有一例沒有奢侈的參與。現(xiàn)在的高中生，生長在一個物質(zhì)文明十分豐富的年代，一個貧富懸殊的年代，極易產(chǎn)生奢侈、耀富、不知珍惜的惡習(xí)�！安划�(dāng)家不知柴米貴”實在是一個不老的訓(xùn)言。學(xué)生時代都慷慨大方，因為學(xué)生是一個純粹的消費者；他們不居家過日子，不是生活的承擔(dān)者和責(zé)任者，總是大把花錢，不問來路。加上現(xiàn)在鋪張夸飾風(fēng)氣的不良影響，學(xué)生總是毫不節(jié)制地花費，以滿足自己炫耀的虛榮。節(jié)儉是一個人永遠不能丟棄的品德。該花的一萬也要花，該省的一分也要省，這才是對財物應(yīng)有的態(tài)度。這種觀念，當(dāng)代的學(xué)生是難以接受的，一提節(jié)約，他們總是不以為然。
社會是由人組成的，一個和諧健全的社會，它的社會成員必須具備能讓社會和諧健全的素質(zhì)。而學(xué)校應(yīng)該是擔(dān)當(dāng)這個任務(wù)的角色，學(xué)校有責(zé)任把一個“個體”的人，一個“家庭”的人，塑造成一個“社會”的人；把一個有缺陷的人，塑造成一個健全完美的人。在學(xué)校，能學(xué)習(xí)知識，增長能力，煉好身體，修養(yǎng)品德，才是完整的教育。學(xué)習(xí)知識，博覽群書是為了使自己的知識更加完善；鍛煉身體，是為了有一個健康的身體，有一個堅實的智慧、情操、能力的載體；熱愛勞動，學(xué)會節(jié)儉和為人處世，是為了能自立、自強與社會環(huán)境和諧相處。如果學(xué)校瞄準(zhǔn)的只是就業(yè)和專業(yè)，象鑄造機器一樣去塑造學(xué)生，這實在是一樁很危險的事情。
大學(xué)生作文 篇8
我的通宵，我的大學(xué)生活
從進入大學(xué)校門之日起，就有師哥師姐倡導(dǎo)“通宵是大學(xué)生的必修課”，在校園里，不論院系專業(yè)，不論男生女生，沒有通宵上網(wǎng)過的人的確少之又少了，甚至比中國的大熊貓還要珍貴。面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，所有的人都禁不住，但是有些人的自制力強，能夠有所節(jié)制，還有另外一部分人則完全沉迷于此。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，影響的好壞每個人都有所聽聞，只是不能時刻記起。
而我的大學(xué)生活就基本等于通宵，仔細算下來，宿舍的床沒有網(wǎng)吧的椅子陪伴我度過的夜晚多， 在心情沮喪的時候，我常常有一種通宵的沖動，因為通宵是我認為最好的發(fā)泄方式。如果數(shù)我人生最好的朋友，通宵也算人的話，他是我最鐵的哥們了。
大一的時候玩?zhèn)髌�，瘋狂到死，從進校門報道一直到十一，兩個月的時間，我好像沒回過宿舍，那會想，如果沒有十一的傳奇刷錢，我可能就被學(xué)校開除了。
大二依舊是游戲，錢不多，只能選擇通宵，因為便宜我們學(xué)校那會通宵才6塊錢，白天只能上3個小時。。。也因為這個，哥們愛上了通宵，他給我省的錢可以讓我每天飽飽的吃一頓了。當(dāng)時老爸一個月給400塊錢的生活費，天天通宵也不過180塊，剩下的錢還夠我吃飯交補考費，我屬于那種不抽煙不喝酒的類型，通宵玩游戲，10個小時連廁所都不上，因為我覺得上廁所浪費時間。。�，F(xiàn)在想起來都好笑。。。不過說實話，那時候挺對不住家里人的，拿錢給我讀書，我卻這樣。。。
大三一年，我拼命學(xué)習(xí)，就是為了補上大一大二荒廢的學(xué)業(yè)。因為快找工作了，我不想以后自己一個人過日子連通宵的錢都沒有。想想，為的還是通宵。。
如今，偶畢業(yè)了，靠著大三一年的惡補，也算找了個不錯的工作，2年的通宵生活使我練就了不凡的精力，我唯一的過人之處就是：自己覺得。。�！氨救嗽缟仙�8個小時班，晚上照樣通宵，只要下午5點下班后睡上幾個小時，第二天還是生龍活虎”。。
呵呵，估計等幾年就不行了，寫篇文章留在通宵吧，算是留個記憶吧。！
大學(xué)生作文 篇9
我愿做一朵軍中綠花，身著綠裝，毅然挺立在人群當(dāng)中，似松一樣挺拔，似山一樣高大，在這里，我感受著正氣凜然，團結(jié)進取的氣息。
我愿做一朵軍中綠花，在陽光下，在風(fēng)雨中，我們從不會說苦說累，只因為我們有著沉甸甸的重任，建設(shè)好國家，把祖國變得繁榮富強，在這里，我肩負著重任，我在努力成為國家棟梁之才。
我愿做一朵軍中綠花，把困難作為一種收獲，把努力作為付出，就這樣，我們不斷地付出，所以，有著許多的收獲，在這里，我承載著許多未知的夢，也實現(xiàn)自己那份久違的夢。
俗話說：“當(dāng)兵一日，有用四年”那么我可以這樣說綠裝身上穿，紅火四年學(xué)，綠色的花開在了這一片土地上，為大地添加了色彩，為藍天添加了光芒，無論這朵花開在何處，都是那樣的絢爛多姿。
軍中綠花，作為一朵綠色的花，我想把這綠色帶到大江南北，帶到天南地北，讓這一片綠傳染的人，就這樣，這朵夢想中的綠花開放在祖國大地，開放在祖國邊疆，為建設(shè)祖國作一份貢獻，獻出自己的那一片殷綠！
綠色軍營成就我的夢想
輕輕背上行囊，看著列車上一點點遠離家鄉(xiāng)，駛向我心中的殿堂，心頭涌現(xiàn)出一種莫名的感覺，風(fēng)不停的從耳邊吹過，好像在訴說著家人的叮嚀和期望。
走進大學(xué)校園，迎接我的是一張張陌生的笑臉，我這才猛然間發(fā)現(xiàn)我開始了新的生活，而我要保衛(wèi)的是家人的希望，獨自一人走在通向食堂的路上，兩旁都有綠色相伴，心中便多了一份坦然，英才校園無處不散發(fā)著綠色的清香，讓人感覺很涼爽，我相信自己一定會在這所綠色的校園中成就我綠色的夢想！
秋風(fēng)中帶著一絲陰涼，讓我有些落寞，靜靜的做在樹陰下，心中有無限遐想，聽著那不同于我們家鄉(xiāng)的話語，我開始思念家人，但我們正視的是在家靠父母，出門靠朋友，我應(yīng)該用心融入這新的集體，當(dāng)軍官的哨聲吹起時，我面帶微笑，走到太陽下，開始軍訓(xùn)。
“浪煙起，江山北望……”當(dāng)歌聲響起時，我好激動，團結(jié)的力量真的很大，唱出的氣勢真的無法形容，我開始愛我身邊的人，因為我們知道以后他們就是我的生活，我自信我會走好我今后的路。
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