勞動小能手的發(fā)言稿（通用13篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的勞動小能手的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　勞動小能手的發(fā)言稿 1

各位同學(xué)：

　　在班里我是組長，每次班級打掃衛(wèi)生我都積極參加，不管多臟多累都沒有怨言，為班里的整潔盡自己的一份力。記得小時候很喜歡一首兒歌——《勞動最光榮》，一直到現(xiàn)在我也覺得勞動是最光榮的。

　　在家里我是媽媽的小幫手，每次寫完作業(yè)我都會問問媽媽有什么需要我?guī)兔Φ氖虑�，洗碗擦桌子掃地是我�?jīng)常做的。媽媽照顧我很辛苦，我能夠做一些力所能及的家務(wù)活是應(yīng)該的，媽媽欣慰，我也高興。

　　在路上常會看到一些空瓶子和舊報紙之類的垃圾，這時我就撿起來扔到垃圾桶里，因為媽媽說過這樣做不但可以減少環(huán)境污染，還可以回收利用呢。

　　我現(xiàn)在能夠做的事情不是很多，但我以熱愛勞動為榮也能學(xué)到很多的'技能。我想，等我長大以后也一定能用自己的大腦和雙手為祖國的繁榮昌盛做一點貢獻的。

　　勞動小能手的發(fā)言稿 2

各位同學(xué)們：

　　大家好！又是一個勞動節(jié)的到來，我將再次成為光榮的“勞動者”。一提起勞動，我可積極了，而在今天，我又得到一個新的稱號“勞動小能手”!

　　“媽媽!”我的聲音徘徊在寬大的屋子里，可仍不見母親的身影。沒辦法，只好自己找樂子去了。我不知不覺地走到了衛(wèi)生間前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那亂七八糟的衣服，毫無次序地攤在盆子里。望著眼前的一切，我驚呆了。但我猛然想起了今天的任務(wù)——勞動。

　　于是，我匆匆進入衛(wèi)生間，簡單地整理了一下那亂糟糟的衣服。接著，清涼的水從水龍頭里奔了出來，不一會兒，我就開始洗衣服了。我一手拿著手掌大的刷子，一手從水里抽出了一條又長又大的褲子。我機靈地把刷子在褲子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那褲子上的水珠調(diào)皮地跳上了我的褲子上“玩�！�。

　　我使勁地把沉重的褲子給痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，細(xì)小的水泡從縫中掙脫出來，成一條小溪似的流了出來。我呆呆地看著，又搓了搓，刷了刷，小小的臟印漸漸消失了，只留下了褲子“燦爛”的容貌。一番折騰后，鮮艷的衣服終于回歸了它的本色，但我的臉上也布滿了露珠和水珠，一顆大一顆小都“嗒—嗒”地掉了下來。

　　休息了一會兒，我又起身勞動。我瞧了瞧我的“小天地”，簡直一片混亂。書公公和筆弟弟都無情地落在了冰冰的地板上，而紙片小朋友依稀地散落在“世界各地”。所以我的下一個勞動任務(wù)就轉(zhuǎn)到了這里。

　　殷勤的'我連忙蹲下身，不慌不忙地拾起小紙片。我的雙手像個機器似的，右手一拾起紙片就快速地往左手里塞;有時，我還得跪下來，用手去掏那些紙片。然后走到正“餓”了的垃圾桶旁，一撒手就把紙片小朋友“送”回了家。緊接著，我把桌上的灰塵拍了拍，可不好惹的灰塵蔓延了我的房間，我只好無奈地打開窗戶。過了好一會，我小心翼翼地從地板上撿起有點臟的書本和有些折斷的筆，望著它們，我有點心疼。

　　時間慢慢離去，媽媽終于出現(xiàn)在我的視線里。她疑惑地望望周圍，迷茫地問“你今天早上是在勞動嗎?”我靜靜地點了點頭，然后媽媽大變臉，興奮地說“太棒了，你真是‘勞動小能手’!”

　　勞動小能手的發(fā)言稿 3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　或許有的同學(xué)在家里是千嬌萬寵的小公主，也或許是家里的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家里的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。

　　在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風(fēng)景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱里有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房里，完成“永遠(yuǎn)也寫不完的'”作業(yè)。

　　在冰冷的房間里，我可算是體會到什么叫度秒如年了。作業(yè)寫完了，肚子也咕咕叫了，咽了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學(xué)起電影里的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天�。∶姘�臟了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現(xiàn)在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎么辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。

　　突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗里攪拌，然后倒適當(dāng)?shù)挠�，把雞蛋倒入油鍋里，再把白米飯倒入鍋里，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試·。

　　爸爸媽媽知道以后，夸我很能干。但我覺得這不算什么，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。

　　勞動小能手的發(fā)言稿 4

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　轉(zhuǎn)眼間，勞動節(jié)到來了。今天既然是勞動節(jié)，那就該勞動一下嘛！于是今天早上，我做了一件“驚天動地”的大事——煮面條。

　　我先打開煤氣桶上的閥門，然后又打開了煤氣灶。“呼”的一聲，火燃燒了起來。我提起水瓶，往鍋里倒了一些水。倒好后，我把鍋蓋蓋了上去。接下來，只要等水開了之后，就可以把面條放進去了�？刹恢�道為什么，我總覺得少了一個步驟�？傻降资悄膫�步驟呢？我一時間又想不起來。剎那間，我恍然大悟：忘了放油。正當(dāng)我準(zhǔn)備去提油時，我又改變了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何況油吃多了會變胖的�！蔽铱烧媸恰俺圆坏狡咸丫驼f葡萄酸�！本驮谶@時，水開了。我連忙把鍋蓋掀起來。隨即，我又把面條放進了鍋里。為了防止面條會煮成一團，我拿了一雙筷子把它們“殘忍地分開了�！焙秃煤�，我又再次把鍋蓋蓋了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定會煮的很好吃的'。等會兒非得讓老媽她們大開眼界！”過了幾分鐘，面熟了，我便把煤氣灶關(guān)了。我滿懷期待地打開了鍋，可誰知我的手被冒出來的熱氣給燙著了。我不管三七二十一，立即沖向廁所，打開了水龍頭。清洗了之后，我想起了鍋里的面條。于是，我又以迅雷般的速度跑回了廚房�！斑�好，還好�！蔽宜闪丝跉狻！疤羝饋斫o老媽她們嘗嘗吧！”我又立即拿出了碗和一雙筷子，把面條挑進碗里。我拿出鹽和醬油，依次倒進碗里。

　　“老媽，嘗嘗吧！”我招呼老媽吃面條�！罢娴哪艹悦矗俊崩蠇層脩岩傻恼Z氣說。我十分不滿：“里面又沒放藥�！薄昂冒珊冒�！”老媽勉強地答應(yīng)。老媽拿起筷子，嘗了起來。“怎么樣？”我著急的期待著老媽的回答�！疤�淡了。”我不相信，便試了試�！邦~，好像是�！闭f著，老媽笑了起來，我也不好意思地笑了笑……

　　雖然今天面條沒煮好，但是我至少沒有辜負(fù)“勞動”這兩個字。

　　勞動小能手的發(fā)言稿 5

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　說到勞動，大家可都不列外，每個人都會做一件力所能及的家務(wù)活。接下來我就講一下我做家務(wù)活的過程。

　　一天下午，我正在房間里悠然自得的躺著，玩著平板電腦，媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生。等媽媽到我的房間時媽媽很不高興的說：“你看你，都多大了，你的房間怎么這么亂糟糟的，一點不像一個小姑娘家的房間”。我有點不好意思了，于是跳下床，開始整理我的房間。

　　可是怎么整理呢？那就先干最基礎(chǔ)的，收拾桌子。我把我的課外書放在一列，玩具放在一列，拿這些大大小小，長短不一的草稿紙怎么辦，我分別把它們放在了我的`文件擺放架上了，收拾完了桌子，我就開始拖地了，學(xué)者媽媽的樣子，左拖拖，右拖拖，又把床底的灰塵給清掃出來了，連一點小縫隙也不放過。我剛準(zhǔn)備要給媽媽檢查時，我突然想起，床還沒有整理呢，我又把被子像媽媽那樣疊的四四方方的，像塊“大豆腐”似的。

　　看著我自己整理的“小閨房“，我開心的笑了，媽媽也夸我是一個”勞動小能手“呢！

　　勞動小能手的發(fā)言稿 6

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是一名勞動小能手，我很榮幸能夠站在這里發(fā)表我的演講。

　　作為一名勞動小能手，我深深體會到勞動對于我們每個人的重要性。勞動是我們生活中不可或缺的一部分，是我們創(chuàng)造美好生活的重要途徑。正是因為有了勞動，我們才能夠享受到豐富多彩的生活，才能夠過上舒適幸福的生活。

　　作為勞動小能手，我常常參加到學(xué)校和社區(qū)的各種勞動實踐活動中。我們勞動小能手一直以來都秉承“自覺動手、勤奮勞動”的原則，用自己的雙手創(chuàng)造美好的`未來。無論是清理校園衛(wèi)生、種植綠化樹木、或者是幫助老人做家務(wù)，我們都全力以赴，盡心盡力。

　　通過這些勞動實踐活動，我體會到了勞動的意義和價值。勞動讓我們鍛煉身體、增長知識、培養(yǎng)意志、展現(xiàn)個性，更讓我們感受到了工作的喜悅和成就感。

　　在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，不斷提高自己的勞動能力。我相信，只要我們用心去勞動，就一定會創(chuàng)造出更加美好的未來。

　　謝謝大家！

　　勞動小能手的發(fā)言稿 7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　五月一到，就是勞動節(jié)了，我今天的發(fā)言題目就是以勞動為榮，以懶惰為恥。

　　在生活中，到處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們?nèi)杖找挂�，勤勤懇懇地工作著。就拿清潔工來說吧，他們每天三四點鐘就得起床，穿著單薄的工作服，在清晨的大街上不停地掃著地。當(dāng)我們醒過來時，城市的大街上已經(jīng)是干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，也不怕累，辛苦的建設(shè)著城市。還有我們的老師們，他們辛辛苦苦地教育出下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多么偉大呀！有了這些勞動者們，城市里才有了一幢幢高樓大廈。同學(xué)們才會獲得無窮無盡的知識。餐廳里才有美味誘人的美食、佳肴。大街上才會干干凈凈……

　　雖然勞動者有很多，但懶惰的人也不少，比如說小偷，他們不僅不勞動，反而還來竊取別人的勞動成果，這種行為是絕對不可饒恕的！我們身邊的.同學(xué)也是，他們因為貪玩，而不完成老師布置下來的作業(yè)，這也是一種懶惰的行為，不是嗎？還有一些同學(xué)從來不幫助父母做一些家務(wù)。

　　勞動是一種美德，懶惰是一種陋習(xí)。俗話說得好：自己動手，豐衣足食。所以我們應(yīng)該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，用自己勤勞的雙手去迎接美好的明天。

　　勞動小能手的發(fā)言稿 8

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是勞動最光榮。

　　同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

　　我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

　　我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的.整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

　　我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

　　我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”。

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　勞動小能手的發(fā)言稿 9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫小俊，今年11歲，是安陽市鋼三路小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生。我喜歡讀書、看籃球賽、打籃球、踢足球。我的語文數(shù)學(xué)英語三科的成績還可以。我最大的特點就是熱愛勞動，這也是我要競選勞動委員的原因。

　　我要競選勞動委員，也是因為我覺得我有這個能力來做勞動委員。我是我班衛(wèi)生四樓的水房打掃人員的組長。我天天早早到校和三位打掃水房的同學(xué)一起打掃，每次都打掃干干凈凈。老師經(jīng)過四樓水房的時候，總是贊揚這兒干凈。當(dāng)然，我們也有疏忽的時候，有一次老師批評了我們，但是我們及時改正了，將不干凈的`地方打掃的一塵不染，繼續(xù)受到老師的贊揚。

　　假如你們選我當(dāng)勞動委員，我一定不會辜負(fù)大家對我的期望！我會嚴(yán)格要求自己，動員那些偷懶的人，帶頭把自己的衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈，我還會警告那些破壞別人勞動成果的人，感化他讓他認(rèn)識到自己錯誤的行為！

　　我會負(fù)起責(zé)任來，當(dāng)同學(xué)都打掃完自己的衛(wèi)生區(qū)，我會專心檢查一下衛(wèi)生：掃得怎么樣、拖得怎么樣、擦得怎么樣。假如不干凈的話，我會監(jiān)督到打掃干凈為止。

　　放學(xué)后，輪到我們組打掃時，我會認(rèn)真地干好自己的活，還會幫助其他同學(xué)，讓我們組又快又好的打掃完衛(wèi)生。

　　同學(xué)們，選我吧！選了我還一個干凈的教室。我會讓我班的衛(wèi)生越來越出色，讓我們班的流動紅旗越來越多。請選我吧！請為我投上你手中寶貴的一票！

　　謝謝大家！

　　勞動小能手的發(fā)言稿 10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸站到這兒競選勞動委員。我認(rèn)為勞動十分重要，熱愛勞動可以讓你的身體更加健康，當(dāng)你獨自一人打掃教室時，還可以磨練你的意志。勞動委員是一個非常光榮的職務(wù)，他能帶領(lǐng)大家，管理好教室、校園的衛(wèi)生，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我認(rèn)為我競選勞動委員具備以下幾點優(yōu)勢：第一,我熱愛勞動。我每次做值日都很能干。掃地、拖地、倒垃圾、擺桌子，起碼要干上三四項，所以以身作則對我來說是沒有問題的。第二,我認(rèn)真負(fù)責(zé)。那次元旦簸箕丟失之后，是我和王愷把兩個滿滿的垃圾桶翻了個遍，李樂天和仲澤維幫著把垃圾堆起來，我又拉又扯把卡在垃圾桶的'臟簸箕弄了上來。在沒有人肯用這渾身上下滴著黑水的臟簸箕的前提下，我有用它清理垃圾。所以，我干值日不怕臟也不怕累。

　　第三,我有工作經(jīng)驗。在濱州上學(xué)的時候我也當(dāng)過勞動委員，并和同學(xué)們一起到操場撿垃圾，受到老師表揚。所以我相信在這里我會干得更好。

　　如果我當(dāng)選勞動委員，我會更加嚴(yán)格要求自己，以翻遍兩個垃圾桶的耐心和拽出臟簸箕的勇氣，盡職盡責(zé)地和同學(xué)們一起搞好衛(wèi)生，讓我們的班級和校園變得更加美麗。假如我沒能當(dāng)選，我還會繼續(xù)努力干好值日。因為，勞動能使人勤勞，勞動能服務(wù)大家，勞動是我們光榮的義務(wù)和職責(zé)！請大家支持我！謝謝！

　　勞動小能手的發(fā)言稿 11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我想競選班級勞動委員這個職位。你們一定會想，為什么我不競選其他的職位？悄悄地告訴你，因為我學(xué)習(xí)不太好，配不上班長這個職位。至于體育委員，我壓根就跑不動�？墒俏矣趾芟霝榘嗉壸鳇c事，所以，我選擇了勞動委員這個職務(wù)。既然是花，就要開放；既然是樹，就該生根發(fā)芽；既然是石頭，就該去鋪出大路；既然是勞動委員，就應(yīng)該管理好班級的衛(wèi)生情況

　　如果我當(dāng)上了勞動委員，我一定會按照老師的要求管理好班級的衛(wèi)生情況。我會提醒當(dāng)天輪值的同學(xué)及時擦黑板，讓教室的黑板在老師到來前是干干凈凈的。我還要在早讀午寫和課間及時檢查教室的衛(wèi)生，讓那些亂丟紙屑的同學(xué)把地上的紙屑撿起來，保持教室的整潔。除此之外，因為我們的教室跟廁所只有一墻之隔，為了讓我們的學(xué)習(xí)不再受到廁所陣陣臭味的困擾，我決定在我當(dāng)上勞動委員之后，采取一些相應(yīng)的措施來減輕這一情況。我會安排多兩個號數(shù)的同學(xué)參與到每日的衛(wèi)生輪值中，利用課間操時間增加沖洗廁所的次數(shù)，必要時我會親力親為參與其中，努力減輕衛(wèi)生間的臭味，給大家一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我一定會出色地完成老師給的任務(wù)，腳踏實地的干，不讓班級衛(wèi)生成為老師操心的事。

　　假如我落選了，我也一定不會灰心喪氣，我一定會更加努力，爭取下一次競選成功。

　　最后，懇請老師和同學(xué)們相信我，為我投上你們寶貴的一票吧，謝謝大家！

　　勞動小能手的發(fā)言稿 12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！今天能代表財務(wù)部進行表態(tài)發(fā)言，我感到無比榮幸與激動。

　　勞動競賽的號角已經(jīng)吹響，各部門的工作正開展地?zé)峄鸪�天。財�?wù)部有義務(wù)、有責(zé)任積極支撐我院的生產(chǎn)經(jīng)營工作，為分院的財務(wù)工作把好門，守好關(guān)。為此，我們鄭重承諾：

　　我們將服從分院調(diào)配，聽從指揮，用飽滿的熱情投入到各項工作中，并結(jié)合自身工作實際，細(xì)化任務(wù)指標(biāo)，堅決以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)，為全年工作任務(wù)的完成打下堅實的'基礎(chǔ)。

　　在競賽中，我們將做好以下工作：

　　1、繼續(xù)做好會計基礎(chǔ)工作，加強內(nèi)控管理，重視財稅自查工作，進一步堵塞財務(wù)漏洞；

　　2、及時走訪稅務(wù)相關(guān)部門，為我院生產(chǎn)創(chuàng)造良好的監(jiān)管環(huán)境；

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家新政策，及時總結(jié)，完善各項財務(wù)制度，提升我院精細(xì)化管理工作；

　　4、繼續(xù)深入生產(chǎn)一線，全力支撐4G工作；

　　5、加強財務(wù)知識指導(dǎo)工作，立足本職服務(wù)員工，做好服務(wù)工作。

　　我們將進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅定信心，振奮精神，以本次勞動競賽為契機，加強基礎(chǔ)管理，強化措施落實，以更高的效率、更優(yōu)的業(yè)績，為勞動競賽活動積極貢獻自己的力量。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，讓我們攜起手來，以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，以臻于至善的精神，圓滿完成2014年勞動競賽！

　　謝謝大家！

　　勞動小能手的發(fā)言稿 13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是小郭，今天我懷著激動的心情參加這參加班干部競選，這也是我又一次站在講臺上展示風(fēng)彩的機會，我此時的心情既緊張又興奮�；蛟S你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是勞動委員。有的同學(xué)可能會暗自發(fā)笑：哼！勞動不怎么積極的人也能當(dāng)勞動委員��！你在勞動上算老幾呀？但我確信以自己的`能力有資格當(dāng)勞動委員。同學(xué)們可能會認(rèn)為勞動委員很累，但我不這么覺得，我認(rèn)為只要是能為同學(xué)、為班級做出自己力所能及的一點貢獻，就是再苦再累，也覺得很快樂。難道不是嗎？當(dāng)好一個勞動委員，首先是勞動首沖在前；其次是勞動應(yīng)是最賣力的；第三是勞動應(yīng)該是積極主動、熱心的！

　　如果我成功當(dāng)上勞動委員，強烈的責(zé)任心是不可缺少的，甘愿為班級服務(wù)，就是再苦再累，也覺得很快樂。我會督促并檢查當(dāng)日值日生打掃，確保教室、衛(wèi)生角的清潔。負(fù)責(zé)了解每天值日衛(wèi)生工作情況，如：每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。檢查有否勞動逃避者，平時教室及走廊內(nèi)，如，是否有紙屑、果殼等垃圾，如有發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時通知值日生清掃。負(fù)責(zé)班級公物的保管，督促大家愛護公物。做老師的小助手，做同學(xué)們的好榜樣。

　　如果我當(dāng)勞動委員名落孫山了，那說明我還有一些不足，請大家及時指出，我積極改正，爭取在以后的學(xué)習(xí)生活中能給你們當(dāng)個“全班模范”，同學(xué)們，說到不如做到，心動不如行動！相信我吧，謝謝大家！

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