【實(shí)用】優(yōu)秀成長作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
告別成長，是的匆匆的14年的道路就這樣過去了，這14年來就好如一場夢一樣美麗 蕩然，當(dāng)我看見馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅熟悉 的畫面出現(xiàn)在我眼前，一幅是告別成長、一幅是告別童年 那個充滿歡聲笑語的時光 、面對青春 。成長并不是我們要告別現(xiàn)在的'成長，我們曾經(jīng)失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應(yīng)該說聲告別，把那些歲月 變成美好 的回憶 。
沒錯，很多時候，我們應(yīng)該學(xué)會告別，有時候?qū)W會告別是快樂 ，有時候放不下這些場景卻還依戀現(xiàn)在的時光，你不覺得你活得很痛苦嗎？14年前我匆匆的趕路，為的是自己 的夢想 ，和希望 ，然而、我從來沒有從容過，蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特>景色 ，如果我們當(dāng)時停下腳步留心觀察 身邊的事物，或許我們在這里回憶過去的往事了吧。
讓我們再想想這成長，這5000多個日子，我們成長了多少，我們是學(xué)會告別、還是學(xué)會理解 、我們都沒有。
童年有許多趣事 ，也有許多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺得有趣的一件事 是，童年的我丟著流星 許愿，會讓你夢想成真，結(jié)果有一天我對這天上的星星許愿，我許了一堆堆的愿望 ，結(jié)果一個也沒成為現(xiàn)實(shí)。
童年的生活 已經(jīng)過去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對你從來不重視的人、最恨的一個人一個微笑 ，這叫告別。
朋友 們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙于你的夢想了，要留心身邊的事物，對那個你感興趣 的事微微點(diǎn)點(diǎn)頭叫告訴，對過去說聲告別。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在我們成長的路上，遇上磕磕絆絆總是難免的；但是我們不要繞過它們，而是要把它們拿起來，砌成階梯，讓我們走向成熟。不久前的一次歷練，讓我真正體會到了成長的含義。
酷暑七月，暑假才剛開始，就迎來了一個不好的消息：我要去軍訓(xùn)了！這突如其來的打擊猶如往我頭上澆了一盆冷水——即使是夏天也會令人冷得打起抖來。媽媽真是不通人情，花錢讓我買罪受。當(dāng)我要和她爭辯時她那冷峻的眼神又使我不得不“屈服”。但不幸中的萬幸，就是有四五個同學(xué)和我一起受罪，至少，我的心里也平衡了點(diǎn)。
當(dāng)天早晨，我坐上了開往訓(xùn)練基地的大巴，一路上大家有說有笑，到了訓(xùn)練基地，我們先領(lǐng)取了訓(xùn)練服，然后到宿舍安放行李。宿舍是六人一間，“晚上一定很熱鬧”我心想。
回到操場，我發(fā)現(xiàn)帶領(lǐng)我們的是一個年輕的教官，姓陳。他對我們說了紀(jì)律和規(guī)則后，這軍訓(xùn)就算正式開始了。
接下來的幾天，真是超乎我的想象。站軍姿要求在毒辣的陽光下，一動不動地站上半小時。身邊的幾個同學(xué)成天抱怨教管太嚴(yán)了，使我心煩意亂！更煩人的是還要自己洗衣服，我在家?guī)缀鯖]有洗過衣服，只能效仿著別人的樣子一點(diǎn)點(diǎn)搓。雖然感覺很苦、很累、很煩，但其實(shí)我做這事還稱得上井井有條。
我們每天生活都很有規(guī)律，真正讓我開始轉(zhuǎn)變的，是第六天起。
軍訓(xùn)第六天。我照常吃了晚飯后去收衣服——每人有兩套衣服，每天換洗。但這一次我去收時，卻怎么也找不到了！我心中暗說不好，莫非讓別人收錯了？我急忙去找教官，可他說我的衣服上沒有寫名字，所有人衣服都是一樣的，根本就找不出來！聽了教官的話，我心中的焦慮感油然而生；正準(zhǔn)備洗把臉冷靜一下時，真是實(shí)禍不單行，發(fā)現(xiàn)我的毛巾居然也不見了！我再也撐不住這沉重的打擊了，一下子癱在床上，任眼淚無聲地流淌；沒有人來安慰我，大家都各自忙著做著自己的事情。我哭了很久，忽然意識到自己的心里是不是太脆弱了，這一點(diǎn)打擊也承受不住，太不像男子漢了！這時又有另一個想法蹦了出來：我要證明，我不脆弱，我不是“小皇帝”！沒有兩套衣服，我就比別人要更早洗澡，早點(diǎn)把衣服洗干凈，穿一套；沒有毛巾，就直接用手洗！至少我眼睛還能看，腿還能動！我咬了咬牙，攥緊拳頭站了起來。
接下來的幾天是我最難熬的。
滿是烏云的天空，催生出了連綿的小雨。這使我不能在中午曬干衣服。我只能晚上比別人少吃一碗飯，搶著先去洗澡和洗衣服，好讓它多曬幾個小時。但是，第二天但早上，我的衣服還是濕的；然而不穿又不行，我只能不顧同學(xué)們的`嘲笑，穿著濕濕的衣服去晨跑。水和汗水混在一起粘在身體上，那是極其難受的。我這時只有告訴自己：沒事，跑一跑衣服就干了。最后，我從訓(xùn)練基地跑出來再繞著整個小鎮(zhèn)跑了一圈，瘋跑的過程中我已無心再去看衣服干了沒。
回到基地后，我下意識摸了摸衣服，�。〗K于干了！我很高興，終于有辦法應(yīng)付這倒霉的下雨天了。
至于遇上晴天，則是我的幸運(yùn)日。碰上天晴，我便欣喜無比。只要在午睡時將衣服曬上一兩個小時，衣服便干透了，就可以再穿半天。
每天，我用手捧著水洗臉，臉上濕漉漉的，我只能用紙巾擦干滿臉的水，我想著：沒事，能洗就可以了。在這種艱辛的條件下，我不會向困難低頭的，我能咬牙堅(jiān)持下去，別人可以，我為什么不行？我的條件比他們更不好，那我多努力一倍就可以了。漫長的十五天，總能挺過去。
在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更堅(jiān)強(qiáng)、更樂觀了，我也不再抱怨了。是勇氣和毅力帶我走過了十五天的“魔鬼訓(xùn)練”，是的，我知道自己正在努力成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
記得有一句話說得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼Ｈ绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證自己閃光的未來。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
請聽發(fā)生在我班上的'一則真實(shí)小故事。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題，突然，只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原來，她不小心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自己的新衣服被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時，只見徐文茜說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛�。”徐家航怒氣未消地看了看徐文茜及周邊的同學(xué)，大家的目光好像都在說：“原諒他吧！”徐家航想了一會兒，說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更特別看重健康人格的塑造。
在我們這美好的校園里，仍然存在著許多不文明的行為。同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿激情，我們追求成長和長大，這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
優(yōu)秀成長作文 篇4
時光如流水，漸漸的消逝了�；仡櫸页砷L的風(fēng)雨歷程，心中充滿人溫暖和感動。媽媽，這個重要人物，就會出現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)樗谖页砷L道路上添上了重要的色彩。
在我學(xué)習(xí)的道路上，媽媽給我我鼓勵和幫助！記得有一次，在其中考試的前幾天，媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課，有一天，媽媽要我許個小愿望，只要考好，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我許了吃肯德基�？荚嚨臅r候，我前幾題認(rèn)真地做，但后來我覺得這次的題非常簡單，就沒有認(rèn)真讀題，寫完也沒有檢查，就交卷了。
過幾天，卷子發(fā)下來了。我看著這75分記中充滿了恐懼感，小愿望也泡湯了。
我走在放學(xué)回家路上，天上的小鳥好像在嘲笑我，地上的花好像在批評我，我的心里好像有一大塊鉛球悶悶不安，踢著小石頭悔回到了家里。剛踏進(jìn)家門，媽就幫我放下書包，一邊給我拿吃的，一邊關(guān)切的問我:“成績出來了沒有？愿望能不能實(shí)現(xiàn)？〞我低著頭，不敢大聲說話。我說在媽媽面前，看著那充滿了希望的眼神，說:“媽媽，對不起，我這次辜負(fù)了你的期望，考砸了�！眿寢寷]有批評我，從書包里拿出卷子，把我叫過去，分析錯題。最后他說:“一兩次失敗不算什么，關(guān)鍵是下次你一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一題。失敗是成功之母。”媽媽的.話一直記在我的心中。在學(xué)習(xí)上不上進(jìn)時、在比賽半途而廢時、在考試沒考好時一直都提醒著我。
在生活的道路上，媽媽給予我無微不至的關(guān)懷。每天按時來接，我不管刮風(fēng)下雨也不例外。不讓我渴著，餓著。
媽媽，一個在我學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一個在我生活上關(guān)心，熱愛我一個在我成長道路上的引路人。她就像一盞明燈，有人母愛，我相信我的人生會更加美好！
優(yōu)秀成長作文 篇5
有“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的孤寂，清晨早起，獨(dú)白漫步在上學(xué)的路上，不禁想起“單車欲問邊，屬國過居延”，心頭的涼意，油然而生，人生的孤寂豈不如此。在這孤獨(dú)之旅中誰不會想起那個跟著父親放鴨的杜小康呀？對呀，孤獨(dú)寂寞也讓人成長，給人以鼓舞的力量。
有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春鎖二喬”的抑郁，課堂上，胸有成足的我想老師給一次表現(xiàn)的機(jī)會，但老師始終不注意你，心頭的失落感------不涌上來�！霸跇淞掷锟奁跇淞掷铼�(dú)自朗讀的李京京”那可憐的畫面------不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無奈也讓人有了一種進(jìn)取心理，使人不斷努力，取得成功。
有“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨(dú)。下課鈴響了，獨(dú)坐在教室一角落，同學(xué)們說說笑笑，嘻嘻哈哈的，卻怎也不注意旁邊的我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作的司馬遷。無人陪伴，無人訴說，也無人傾聽。這孤獨(dú)的環(huán)境也會讓人成功。
有“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的凄惻，考試過后，時間飛逝，成績下來，猛頭一愣。在這凄涼的時候無人陪伴，無人安慰，就像古時被流放的文人一樣，遠(yuǎn)離親人，無人與你相通。
有“微風(fēng)燕子斜，落花人獨(dú)立”的寂寞，下午放學(xué)，伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上，看見幾朵花兒獨(dú)放在路邊，不禁想起“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的詩句來。在這寂寞之旅中，無人閑談，真有點(diǎn)寸步難行的感覺，但這也會讓人奮力向前走向成功。
有“夕陽西下，斷腸人仍在天涯”的茫然，在夕陽西下之際，獨(dú)自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，讓人想到人生的茫然，就像魯三改志愿，這難道不是人生的茫然嗎？
有“欄桿拍遍，無人會意”的無奈。夜暮來臨，獨(dú)躺在冷床上，心里想起今日學(xué)過的知識：“有一位深山里的詩人在院里獨(dú)賞花，卻又滿腹詩情”的畫面。想到自己的孤獨(dú)與無奈又有誰能理解呢？寂寞的一天已經(jīng)過去，明天的孤獨(dú)又將來臨。日復(fù)一日，它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊，對我不離不棄，不管何時何地，總是這樣，總給我無數(shù)深思。
捧起書，在書香中獲得知識，在書香中獲得快樂。這是沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們最享受的`事情。
南方分級閱讀研究中心東莞辦事處的“書香校園”采訪組日前來到了沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)，就“書香校園”建設(shè)情況專訪了覃慶國校長。覃校長告訴記者，學(xué)校非常重視校園文化的建設(shè)，多年來，不斷加大校園文化設(shè)施建設(shè)的投入，精心構(gòu)建校園文化環(huán)境，通過濃郁的文化環(huán)境教育學(xué)生，熏陶學(xué)生。
美麗的校園一角
學(xué)校建有德育長廊、環(huán)保知識長廊、英語特色長廊、藝術(shù)長廊，經(jīng)典氣息厚重的“禮、思、學(xué)”等文化浮雕特別醒目。學(xué)校的百科知識窗、閱報欄、各種宣傳櫥窗都成為校園文化的宣傳陣地，將知識性、教育性、藝術(shù)性和趣味性融為一體，可謂“一草一木見精神，每面墻壁會說話，每個景點(diǎn)都育人”，德育融化在環(huán)境，環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
豐富多彩的讀書活動
每年5月份，是學(xué)校的“讀書科技節(jié)”�！白x書科技節(jié)”，顧名思義，就是讀書和科技結(jié)合在一起，這是該校讀書節(jié)的獨(dú)特之處。為了提高同學(xué)們的動手動腦能力，在為期一個月的讀書節(jié)期間，讀書不是唯一的活動了。除了“故事大王”、“作文競賽”等傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還給同學(xué)們增加了“手工制作”、“科技小發(fā)明”等競賽項(xiàng)目。像XX年讀書節(jié)的主題是“以好書為伴，與科技同行，為環(huán)保獻(xiàn)策”，同學(xué)們紛紛用手工、圖畫、書法等表達(dá)自己心中的環(huán)保理念。
活潑可愛的學(xué)生
讀書節(jié)上，還會開展交換圖書活動，同學(xué)們把家里閑置的好書，拿到學(xué)校與同學(xué)進(jìn)行交換閱讀，一起分享讀書的快樂，并以此擴(kuò)大自己的課外閱讀面，同學(xué)們都非常喜歡呢。
覃校長接受小伙伴網(wǎng)記者的采訪
覃校長還介紹，學(xué)校平時還組建30多個興趣小組和文化隊(duì)伍，第二課堂活動和文化活動豐富多彩，同學(xué)們都積極參與。他表示，學(xué)校將推廣分級閱讀理念，讓同學(xué)們讀更多的好書，讓書香伴隨他們健康成長。
優(yōu)秀成長作文 篇6
放暑假了，天氣炎熱，我和妹妹待在家里。媽媽在市場，爸爸在上海。于是我承擔(dān)了照顧妹妹的“重?fù)?dān)”。
妹妹是個搗蛋鬼，總是把家里搞得亂七八糟。這不，我正寫著作業(yè)，聽見衛(wèi)生間“嘩啦啦”的水聲，跑去一看，洗手槽的水滿了，溢得到處都是，果然盡干壞事。我趕緊關(guān)上水龍頭，讓她去沙發(fā)上看電視，找出拖把拖地。等我衛(wèi)生間里忙完出來，發(fā)現(xiàn)她又把零食撒了一地。無奈，只好又幫她一個個撿好。唉！忙得滿頭大汗的。
長噓一口氣，終于能停下來好好寫作業(yè)了。寫著，寫著，感覺靜悄悄的，妹妹又跑哪去了？一回頭，看見她正踩著板凳，踮著腳，仰著頭，使勁伸出手，想要拿書架上我心愛的樂高積木。我忙起身：“果果，你在干什么？”妹妹聽到我的叫聲，一驚，手往回一縮，只聽“嘩啦啦”，我花了好久拼的積木被摔得七零八落。我心疼極了，一邊撿一邊吼：“誰叫你亂弄我的.東西的！”我怒氣值爆滿，就像火山要爆發(fā)一樣，恨不得打她一頓，扔出門外。她大概也嚇壞了，用驚恐的眼神看著我，一聲不吭。看著她可憐巴巴樣子，我的心一下子軟了，哄她坐下來后，又繼續(xù)滿屋子找積木零件�？捎袀�重要的小零件，就是找不到了。我好著急，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
晚上，媽媽終于回來了，我的眼淚再也忍不住了，妹妹也大聲哭了�！霸趺戳�？”“沒事兒，積木掉了，媽媽來找�！眿寢屝χП液兔妹谩]過多久，就幫我找到了躲在墻角的積木零件�！澳銈兛矗痪驮谶@嘛！細(xì)心點(diǎn)就找到了，它又不會跑。”媽媽總是這樣，笑呵呵的。
燈光下，媽媽開始為我們準(zhǔn)備晚飯了，突然發(fā)現(xiàn)她衣服被汗水浸透了。望著她忙碌的身影，我好想趕快長大。
優(yōu)秀成長作文 篇7
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”成長便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會騎車了。在陽光棲息的`地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好��！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
優(yōu)秀成長作文 篇8
成長路上，不知什么時候，自己發(fā)生了一些微妙的變化呢。
在媽媽眼中，不再是那個永遠(yuǎn)服從的“乖乖女”，開始有了主見，有了思想。自己也隱隱約約的覺察到一點(diǎn)兒什么，便慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)，遇到錯誤的事情時有一種強(qiáng)烈的不滿的沖動。開始只聽取，不服從一些說法，我在默默地用心靈判斷。
和母親爭吵的次數(shù)在漸漸增加，也越發(fā)激烈，在用自己的理由駁的媽媽無語時，總會有一種快感。我還清清楚楚的.記著，每次爭吵過后，母親總是沉默一陣，然后丟給我一句話，“唷，有脾氣了。”我想說的是，這不是脾氣，是所謂的敢于發(fā)表自己看法的勇氣。我長大了，這樣的做法有錯么？當(dāng)我們心情愉快時不經(jīng)意的提起吵架一事，母親會帶著一種大人們特有的口氣對我說，“有些事不是你從表面上能判斷的……”是的，我一直在用心去判斷。這樣的判斷有誤么？
曾經(jīng)無原的有些沉悶，心那些愁云呵，慢慢籠罩了我的心靈，我無力將它打掃干凈。每天除了做一些常規(guī)該做的事，就默默躲在心靈的一角，望著老師，望著同學(xué)，望著朋友，望著所有的人……尋找那個人。
開始認(rèn)真的感受身邊的每一個人，最終在茫茫人海中尋覓到了自己的知己。在心靈囈語得到傾吐，心中繞亂的結(jié)得以解開之時，心靈笑了，終于明白一個知己對自己來說是多么的重要。心中的愁云煙消云散了，心靈的窗戶被輕輕推開，照射進(jìn)一束明亮的陽光——心兒豁然開朗了。
生活中又充滿了陽光，開始和伙伴一起躺在綠草地上，讓暖暖的陽光照著，很舒服。瞇起眼睛，看著天上被云朵半遮的燦爛的光，突然感覺太陽是一個多么美好的東西，明朗開放。陽光，就這么把金子般燦燦的光線，灑在我的身體上，也沐浴進(jìn)了我心里。
成長路上，心情就這么起起落落，曲曲折折，但終究會沐浴在陽光下。在那條坎坷的成長之路上，我們還在繼續(xù)，別怕，前方明亮的陽光在等著我們呢。
優(yōu)秀成長作文 篇9
每個人都有著不同的成長足跡，而有一個小女孩的成長足跡是一本普普通通的畫冊，這個圖畫本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……
“媽媽，我的作業(yè)本找不到了，你看見了嗎？”我問媽媽�！澳憧纯磿窭镉袥]有？”媽媽對我說。打開書柜后，正在我急急忙忙地找本時，不小心碰掉了一個本子，我感到奇怪，心想：這個本子什么時候做什么的.呢？翻開一看，原來是幾幅小學(xué)時畫的畫，第一頁是一個小女孩與爸爸媽媽坐在院子里乘涼，小女孩開心的笑著，連星星也睜大了眼睛，
看著這幸福的一家。這幅畫旁邊寫著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨后我有翻開了第二頁，這是一個小女孩牽著媽媽的手在公園里追著爸爸，一家人玩的興高采烈“快樂的我8歲”。下一幅畫是一個小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想：爸爸媽媽與她在一起玩，“思念9歲”。最后一幅是：小女孩渴望與爸爸團(tuán)聚，但眼前只有媽媽、弟弟，小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了�！翱释腋�10歲”……
看到這里，我的眼睛濕潤了，不由得哭了，把本子放在桌子上，坐在那兒，提起筆畫了一幅畫，叫“勇敢”畫的主要內(nèi)容是：一個小女孩望著天上的星星，許了一個愿望，要勇敢的做自己，相信爸爸看到她這么勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的愿望看著她笑了，隨后我寫了一句話：要勇敢做自己，走自己的路，讓別人說去吧14歲記
畫完了以后，我默默地祝愿這個小女孩得到快樂，同時也祝愿她的媽媽找到幸福……
人生的道路坎坷不平，會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，只要勇于面對眼前的一切，最終會獲得你所想要的一切。
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