【實(shí)用】我喜歡讀書(shū)作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我喜歡讀書(shū)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)是一種享受,一種快樂(lè),它會(huì)使人心明眼亮。書(shū)是智慧的源泉,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我平時(shí)就最喜歡看書(shū)。我的'書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。有<童年><愛(ài)的教育><名人傳>......其中我最喜歡看<愛(ài)的教育>,這本書(shū)讓我深切體會(huì)到了同學(xué)們之間的友情,父母、老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
最近我正在看一本書(shū)叫<全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)>,里面有許多又生動(dòng)又有趣的故事。作者描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),使我看得愛(ài)不釋手,連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),簡(jiǎn)直快成書(shū)呆子了。
對(duì)知識(shí)的渴求使我一有時(shí)間就會(huì)看書(shū),而且經(jīng)?吹脧U寢忘食,如癡如醉,哪怕飯前幾分鐘也要看。我看書(shū)有一個(gè)好習(xí)慣――就是看到好詞好句時(shí),用筆記下來(lái),以便記牢,在今后寫(xiě)作中可以用上。在閱讀中也經(jīng)常會(huì)碰到困難,不懂的就查字典詞典,請(qǐng)爸爸媽媽講解,直到明白為止。
閱讀使我增長(zhǎng)不少課外知識(shí),<課堂上學(xué)不到的>越讀越感到有興趣,并使我覺(jué)得自己知道得太少,而要學(xué)的東西太多了。真是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
讀一本好書(shū),就如和一位高尚的人對(duì)話。一本好書(shū)就如一位好老師,一個(gè)好的學(xué)校。
有人說(shuō)"讀破書(shū)萬(wàn)卷,下筆如有神!湮沂且粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我一定要繼續(xù)努力認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我喜歡讀書(shū)作文 篇2
劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我與書(shū)的感情,也不知誰(shuí)能拆散。
捧起一本書(shū),坐在自己的屋子里,與內(nèi)容合一,徜徉在書(shū)中的世界,陷入到想象中去!那天馬行空的想象,早已帶我飛出光年之外,走出平凡的生活,來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)“世外桃源”。有人說(shuō):書(shū)有啥好看的呀!其實(shí)不然,書(shū)能陶冶我們的情操、能豐富我們的思想,我因此喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的事例,遠(yuǎn)不止十條,而這一條,則是最有表現(xiàn)力的。
有一次,我與媽媽和爸爸還有爸爸的同事們?nèi)ヂ糜巍ow機(jī)還沒(méi)到之前,我捧起一本書(shū),名叫《巨流河》,津津有味的讀了起來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸忘掉現(xiàn)實(shí)世界,超凡脫俗般,墜進(jìn)了書(shū)中的世界。
我駕駛著汽車(chē),往飛機(jī)場(chǎng)開(kāi)去。我仿佛變成了透明人,看著一架架飛機(jī)呼嘯著飛向天空,內(nèi)心也無(wú)比激動(dòng)!芭,那一定是齊邦媛奶奶的好朋友張大飛!”我想到。只見(jiàn)他身著一身寬松的飛行服、褲。鼻梁上支著一副炫酷的飛行員眼鏡,風(fēng)流倜儻地向一架頭上印著鯊魚(yú)的飛機(jī)走去。他熟練地扳開(kāi)機(jī)蓋,坐上飛行員的座椅,迎著朝陽(yáng)飛去,很快就成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
“天佑!你在哪兒?”一聲焦慮的呼喚打破了我的思緒。飛機(jī)要開(kāi)了,可我無(wú)動(dòng)于衷,只管看書(shū)。我只好拎著一只敞開(kāi)的包,抓著一本書(shū),往飛機(jī)那兒奔去。
因?yàn)槲覀冏x書(shū),才能想出如此獨(dú)特的.畫(huà)面。每一次讀,我都會(huì)快速的融入其中,想象著書(shū)中的畫(huà)面,自己也會(huì)十分滿足。我們能跟人物一起大笑、一起經(jīng)歷磨難、一起恐懼、一起苦惱。這才是真正的“讀”書(shū),而不是草草地一了百了、一帶而過(guò)。真正投入到書(shū)中去,才能靜靜地陶冶內(nèi)心的情感。
我喜歡讀書(shū),更喜歡讀書(shū)的過(guò)程與思考的感受,讀書(shū)是我一生的愛(ài)好。
我喜歡讀書(shū)作文 篇3
同學(xué)們,我是404班的讀書(shū)小狀元朱洪民,你們是不是覺(jué)得我寫(xiě)的作文還不錯(cuò)呀?告訴你們一個(gè)秘密,那可是和我喜歡閱讀課外書(shū)分不開(kāi)的哦。閱讀課外書(shū),是我最喜歡做的一件事情哦,打我能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字以來(lái),我就老是叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)看,我看過(guò)的書(shū)可多了,有童話、小詩(shī)歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學(xué)生作文選等,當(dāng)然也有些我們大家都喜歡看的漫畫(huà)書(shū)啊。不過(guò),在我讀課外書(shū)的時(shí)候,媽媽都要求我完成些小小的任務(wù),就是要做讀書(shū)筆記,所以我在閱讀課外書(shū)的時(shí)候,旁邊總會(huì)放著一本小小的筆記本,里面都是我這些年來(lái)收藏的寶貴財(cái)富。
每次當(dāng)讀到一些文章里的`好詞或好句時(shí),我就把它們抄在筆記本上,特別好的我還會(huì)再做上記號(hào),當(dāng)然我還把它們記在腦子里;碰到特別好的文章時(shí),我也會(huì)讀給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們也分享一下我讀書(shū)的快樂(lè)。由于課外書(shū)讀的多了,時(shí)間一長(zhǎng),不僅提高了我的閱讀理解能力,表達(dá)水平也提高了不少,上次小主持人比賽,我還得了三等獎(jiǎng)呢,潛移默化,當(dāng)然我的文字功夫也在暗暗地增長(zhǎng)了。
同學(xué)們,聽(tīng)了我這小小的心得,想和我一起閱讀更多的課外書(shū)嗎?
我喜歡讀書(shū)作文 篇4
我喜歡讀書(shū)張仕林看了這個(gè)題目,你是不是就會(huì)問(wèn):為什么喜歡讀書(shū),不喜歡玩呢?告訴你吧,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就是這句話激勵(lì)著我讀書(shū)的。我讀書(shū)的時(shí)候很認(rèn)真,總是一個(gè)字一個(gè)字的指著讀。有一次,我正在津津有味地讀著書(shū),媽媽叫我吃飯,我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又叫了十多遍我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲易x的是我最喜歡的書(shū)《安娜的'故事》。讀著讀著,我似乎成了安娜,飛上了天空。漸漸地,我肚子餓了。我想:媽媽怎么還不做飯呀?我一抬頭滿桌子的飯已經(jīng)涼了。這時(shí)我媽媽說(shuō):“你讀書(shū)太認(rèn)真了,我叫了三十二遍你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!蔽掖蟪砸惑@。我讀書(shū)認(rèn)真吧!
我喜歡讀書(shū)作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從我識(shí)字起,我就對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)籍是一座橋梁,引我走向知識(shí)的彼岸;書(shū)籍是一位智者,帶我走向知識(shí)的源泉;書(shū)籍是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。它使我明白什么是真,善,美;什么是假,惡,丑。它還豐富了我的課外知識(shí),使我明白許多道理。
小時(shí)候,我很喜歡《白雪公主》的童話,總想做一個(gè)像白雪公主一樣的人。那時(shí),我對(duì)真善美已經(jīng)有了模糊的認(rèn)識(shí)。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,讀《魯賓遜漂流記》使我看到一個(gè)人的勇氣和智慧,讓我明白人的一生要想成功必須具備的幾種品質(zhì):勇氣,機(jī)智以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。現(xiàn)在的我開(kāi)始讀一些富有哲理引人深思的故事,這些故事讓我明白了:吃虧是福,機(jī)遇往往喬裝成困難,再苦也要笑一笑……這些道理都使我受益終生。
多讀書(shū)是好事,但是,也因?yàn)樽x書(shū)著了迷,給我?guī)?lái)一些麻煩事兒。
一個(gè)星期天的上午,我正在家里看《紅樓夢(mèng)》,看到高興時(shí),忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),極不情愿的放下手里的書(shū),嘴里嘟囔著:“誰(shuí)這么煩,打擾我看書(shū)。”沒(méi)想到,剛打開(kāi)臥室的門(mén),看到客廳里到處是水,已經(jīng)‘水漫金山’了。我這才想起來(lái),剛才洗完手急著往下看書(shū),忘關(guān)水龍頭了。我慌忙踮著腳尖走進(jìn)洗臉間關(guān)上水龍頭,然后打開(kāi)屋門(mén),原來(lái)是樓下的'楊爺爺找了上來(lái),這時(shí)才知道,水已經(jīng)滲到樓下邊的鄰居家。我低著頭不好意思的跟楊爺爺賠了不是,送走了‘難民’,我又給媽媽打電話搬來(lái)了救兵。當(dāng)媽媽十萬(wàn)火急地趕了回來(lái),而我又趴在床上悠閑地看起了書(shū)。把媽媽氣的指點(diǎn)我的腦門(mén),唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我看起書(shū)來(lái)什么都不想呢!
像這種事情已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,比如;早上起床沒(méi)穿衣服就去撈書(shū),總是在媽媽的催促聲中才穿衣。還有,媽媽一邊給我梳頭我一邊舉著書(shū)仰著頭看,從我剛剛記事起就這樣,弄的媽媽總是一臉的無(wú)奈。
我就是這樣一只小書(shū)蟲(chóng),在媽媽帶著暖昧的絮叨聲中,濃濃的書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為,因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè)。
書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像食物、水一樣。讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!钡拇_,書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。讀書(shū)不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味。把書(shū)讀透了這樣才能達(dá)到讀書(shū)的目的。
我很愛(ài)讀書(shū),每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的去讀。我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法,書(shū)里的知識(shí)日然而然的.印在我的腦海里。慢慢地,我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè)。讀書(shū)其實(shí)很輕松,只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
書(shū)籍是當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)的好寶貝,書(shū)中的知識(shí)像寶藏一樣,它等待著我的一點(diǎn)點(diǎn)的去開(kāi)啟、挖掘,最后獲得。書(shū)是知識(shí)的源泉,我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你的樂(lè)趣。
書(shū)像一縷陽(yáng)光,帶給人們?cè)S多光明:書(shū)像一片大海,里面有許多生命之源:書(shū)還給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡讀書(shū)作文 篇7
在二年級(jí)的時(shí)候,書(shū),早已是我最好的伙伴。
我們情同手足,形影不離,我下課看,中午看,吃飯也看……雖然時(shí)間太短,但并不消減我對(duì)看書(shū)的欲望。所以,我最喜歡放學(xué)和晚上,這樣長(zhǎng)的時(shí)間才足以滿足對(duì)書(shū)本如饑似渴的我。
所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币幌氲竭@句話,我就更加快速,更加仔細(xì)的讀了起來(lái)。這樣一來(lái),作文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁,不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的.則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識(shí),這對(duì)小小的我有著莫大的吸引力,使我對(duì)書(shū)本有著囫圇吞棗的速度。
放了學(xué)之后,我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書(shū),我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng),眼珠充滿了血絲,而我卻渾然不覺(jué),跟著故事中的主人公一起同悲同喜,身臨其境的感覺(jué)真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里:“兒子!寫(xiě)作業(yè)了!”我好像被澆了盆冷水,一下子清醒了過(guò)來(lái),我略帶憤怒的走到書(shū)桌邊寫(xiě)了起來(lái),雖然筆頭上在奮筆疾書(shū),但心里卻想再多看幾頁(yè)書(shū)…。。
寫(xiě)完作業(yè),我便稍做休整,又一次的拿起書(shū)本看起來(lái),一直到睡覺(jué)。
雖然父母逼我睡早覺(jué),這樣對(duì)身體好,但我卻只光顧著眼前的樂(lè)趣,所以,我等爸媽走了后,我暗自慶幸,迫不及待地把在枕頭下“庫(kù)存“的書(shū)本拿了出來(lái),我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼,但我忍著痛繼續(xù)看,為的是看完那所剩無(wú)幾的高潮部分,以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了,當(dāng)門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我心想:“糟糕,是媽媽?zhuān) 蔽绎w快地把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉,把書(shū)放回,立馬再次裝睡,媽媽走了進(jìn)來(lái),原來(lái)是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿,連大氣都不敢喘,顯然,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了,這才使我緊張害怕的心情得以平復(fù),想睜開(kāi)眼睛,但好像眼里灌了鉛一樣,想睜也睜不開(kāi)。
于是我只好作罷,打算下次再看,因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身,不等多想,我就睡著了。
我喜歡讀書(shū)作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比绻腥藛(wèn)我:“你最喜歡做什么事情?”我會(huì)不由自主地說(shuō):“我最喜歡看書(shū)!
我對(duì)看書(shū)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的程度,把有空的時(shí)間都用在了看書(shū)上。每天我會(huì)盡早做完作業(yè),開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)。到了周末,我會(huì)早早地起床,拿著一本書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。我的心情會(huì)隨著書(shū)中的主人公所變化,有時(shí)媽媽叫了我?guī)妆橐矝](méi)聽(tīng)見(jiàn),她親熱地稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)!
讀書(shū)能讓我們我們邁出家門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。讀《麥克斯韋“捉太陽(yáng)”》讓我知道了麥克斯韋是一個(gè)熱愛(ài)光學(xué)的人。讀《砍去了一雙“完美的手”》讓我了解了一件真正完美的藝術(shù)品沒(méi)有任何一部分比整體更重要。讀《丹麥的火車(chē)》讓我知道了丹麥的`火車(chē)就像我們乘公交車(chē)一樣方便,不但噪音小、窗明幾凈而且班次多。
讀書(shū)讓我了解了名人的故事,懂得了做人的道理,明白了動(dòng)、植物需要我們的保護(hù)……正像古人所說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!蔽乙苍跁(shū)中收獲著知識(shí),收獲著快樂(lè)。
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