【精品】快樂(lè)童年作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)童年作文 篇1
我的媽媽是一名輔導(dǎo)老師，他現(xiàn)在輔導(dǎo)的學(xué)生叫王曉陽(yáng)。他的爸爸媽媽對(duì)他管得非常嚴(yán)。讓他上了許多的輔導(dǎo)班，也請(qǐng)了許多的輔導(dǎo)老師。但成績(jī)也不是很好。聽(tīng)媽媽說(shuō)，王曉陽(yáng)的爸爸教王曉陽(yáng)做題時(shí)，只要教一遍就必須會(huì)，否則就會(huì)挨打。
在我看來(lái)，王曉陽(yáng)真是太累了，在平常星期六星期天的時(shí)候，他幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒屬于自己的時(shí)間。他給我的感覺(jué)就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，媽媽還告訴我，他非常羨慕我的生活，我的爸爸媽媽對(duì)我都非常寬容，我不愿意上輔導(dǎo)班，媽媽就沒(méi)讓我上。在數(shù)學(xué)方面，我非常馬虎，常常是爸爸給我講解了數(shù)學(xué)以后，我在做題時(shí)又出錯(cuò)了，但爸爸從不打我，而是耐心的教導(dǎo)我，從不用武力解決。期末考試，我成績(jī)占了全班三十名，一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒(méi)有，只是給了一本書(shū)，說(shuō)是進(jìn)步獎(jiǎng)，我爸爸說(shuō)以后要再接再厲，爭(zhēng)取快點(diǎn)兒把成績(jī)趕上去。而王曉陽(yáng)得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀，他的爸爸還是經(jīng)常訓(xùn)他。今天，王曉陽(yáng)的媽媽告訴我媽媽?zhuān)浅５暮蠡冢f(shuō)都怨自己沒(méi)有把孩子教導(dǎo)好，就在今天王曉陽(yáng)的爸爸，一直輔導(dǎo)他做作業(yè)，現(xiàn)在他的寒假作業(yè)還沒(méi)有做完，他的爸爸卻堅(jiān)持每天晚上都要叫他做課外的作業(yè)，他的媽媽也經(jīng)常勸他的爸爸，寒假作業(yè)還沒(méi)有做完，你就不要叫他做課外的作業(yè)了。他的爸爸卻說(shuō):我就愿意這樣做，你管不著。
前幾天，我去過(guò)他家一趟，發(fā)現(xiàn)他的家人都很和藹可親，尤其是他的爸爸。根本就不像我媽媽給我講的那樣，我想，大概他望子成龍的心情太急切了，所以才對(duì)王曉陽(yáng)要求這么嚴(yán)格。
我喜歡他爸爸的和藹可親，但討厭他爸爸不給王曉陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)自由完了的時(shí)間，他沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年。我希望王曉陽(yáng)的爸爸，能給王曉陽(yáng)一點(diǎn)兒自由的時(shí)間，還他一個(gè)快樂(lè)的童年。
快樂(lè)童年作文 篇2
快樂(lè)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾囊徊糠�，童年的快�?lè)是簡(jiǎn)單的，我的童年是有很多快樂(lè)縈繞…
小的時(shí)候我大概三四歲就開(kāi)始有記憶，六歲左右最記得愛(ài)去找鄰居家的小朋友玩，那時(shí)候鄰居家的小朋友分享給我一顆糖，我就會(huì)感覺(jué)到很快樂(lè)，把糖含在嘴里甜甜的味道，微笑掛在臉上。
六歲那年我上一年級(jí)，家里的經(jīng)濟(jì)情況不太好，父母沒(méi)有摩托車(chē)搭我去上學(xué)，我經(jīng)常和同學(xué)一起走路去上學(xué)。由于那時(shí)候的我愛(ài)吃零食辣條，而媽媽總擔(dān)心辣條之類(lèi)的都是垃圾食品，每次看見(jiàn)我買(mǎi)辣條總會(huì)不厭其煩地講述辣條是垃圾品。那次六一兒童節(jié)，我偷偷地在媽媽的口袋拿出一塊錢(qián)，在上學(xué)的路上和鄰居家的小朋友買(mǎi)了辣條分享吃。雖然說(shuō)一塊錢(qián)只能買(mǎi)兩包辣條，對(duì)于六歲的我來(lái)說(shuō)，吃辣條是一份很大的快樂(lè)。
我的家鄉(xiāng)有很多好吃的食物，比如荔枝、西瓜、野菜等等。記得二年級(jí)那年暑假，我不小心把西瓜的籽吞進(jìn)肚子里，媽媽笑呵呵地說(shuō)：“西瓜籽是不能吃的，吃的話(huà)會(huì)在你的肚子里生長(zhǎng)出西瓜的�！蹦菚r(shí)候的我分辨不出大人的話(huà)是真還是假，我很害怕西瓜籽在我肚子里生長(zhǎng)，有兩三天心情不開(kāi)心，后來(lái)爸爸認(rèn)真和我說(shuō)，我才知道西瓜籽會(huì)隨著身體的垃圾排出來(lái)。
現(xiàn)在的我挺懷念那段快樂(lè)的時(shí)光，每天上學(xué)的路上和小伙伴分享各自的零食，在學(xué)校里毫無(wú)壓力寫(xiě)著作業(yè)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧，放學(xué)回家從口袋里掏出一塊錢(qián)買(mǎi)辣條吃。
后來(lái)隨著年齡的成長(zhǎng)，我也去中學(xué)讀書(shū)，也開(kāi)始慢慢懂事，理解父母的不容易。
快樂(lè)童年作文 篇3
童年宛如一幅畫(huà)，一天天過(guò)去，這幅畫(huà)也一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)。時(shí)間越久，前面的景物逐漸模糊起來(lái)。但是，有件事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分清晰！
那時(shí)，我才六歲，還是一個(gè)天真爛漫的小孩。暑假里，我回外婆家。一天，我閑得無(wú)聊四處轉(zhuǎn)悠。突然，我盯上了雞棚（外婆是村里有名的養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)），我轉(zhuǎn)念一想，這下終于有事干了。我對(duì)四歲的表妹玉歌說(shuō)：“我們?nèi)ソo雞拔草吧！”“好！”玉歌毫不猶豫地答應(yīng)了。
外婆家地處關(guān)中平原，一望無(wú)際的田野上，各類(lèi)植物慢慢地生長(zhǎng)著，閃爍著豐收的希望。于是，我們?nèi)チ舜迩f附近的地里。突然，我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)在田地邊的狗尾巴草（我當(dāng)時(shí)并不知道那是狗尾巴草），這會(huì)不會(huì)是小雞最?lèi)?ài)吃的小麥呢？說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我根本不知道小雞愛(ài)吃哪些食物。我自作聰明地認(rèn)為：這如果是小雞的最?lèi)?ài)，那我拔回去，外婆一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我將這個(gè)想法告訴了比我更傻得可愛(ài)的玉歌，玉歌一臉堅(jiān)定地說(shuō)：“拔！”于是，我倆扔掉其他草，拔了很多狗尾巴草，高高興興地回家了。
剛進(jìn)家門(mén)，我倆就迫不及待地去找外婆，心里想著肯定會(huì)得到外婆的夸獎(jiǎng)。我倆還沒(méi)開(kāi)口，外婆一眼就看見(jiàn)了我倆懷里的草，說(shuō)道：“啊呀！這哪是雞吃的東西，你們從哪弄的這些草！”說(shuō)完，順手在我們頭上輕輕地敲了一下。我朝外婆做了個(gè)鬼臉，拉著玉歌跑遠(yuǎn)了。
童年，是懵懂的，對(duì)世界的一切都充滿(mǎn)著好奇�，F(xiàn)在，童年快走進(jìn)尾聲了，但童年里的事，永遠(yuǎn)在我記憶深處珍藏著。
快樂(lè)童年作文 篇4
在《彎彎的辛夷花》里，我觸摸到了女孩彎彎的童年，單純、快樂(lè)，時(shí)而犯傻，時(shí)而耍耍小聰明，時(shí)而出點(diǎn)鬼注意……如四月天盛開(kāi)的辛夷花，多姿多彩，天真活潑。彎彎和她的伙伴們也就像一朵朵熱烈綻放的辛夷花，美麗動(dòng)人，熱情奔放。整本書(shū)被辛夷花的美、愛(ài)、暖包容著，馨香四溢，圣潔無(wú)邪。正如作者張之路老師自己說(shuō)的：親切又生動(dòng)，好玩又可愛(ài)。張老師精彩描繪的彎彎的童年，又是我們每個(gè)孩子想要的`童年，讓“現(xiàn)在的孩子沒(méi)有美好童年”這一說(shuō)法顯得無(wú)力。
從這本書(shū)里，我看到在班里什么“官”都不是的彎彎“制造”的一件又一件“新聞”。我看到彎彎發(fā)明“快速書(shū)寫(xiě)器”被老師批評(píng)后，和爸爸一起寫(xiě)檢討；我看到彎彎為體育老師在拔河比賽中輸給一位大媽而難受，并在得知這位大媽的身份后失望的表情；我看到彎彎講養(yǎng)荷蘭豬的故事，讓大家覺(jué)得她是個(gè)經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，不敢小看她；我看到彎彎參加動(dòng)物小組，聽(tīng)見(jiàn)了刺猬的咳嗽，并在放生刺猬時(shí)見(jiàn)到了刺猬的回眸一笑，上了電視新聞；我看到成了“保護(hù)動(dòng)物大使”的彎彎成功逆轉(zhuǎn)了一起虐狗事件，讓一條叫“傻三”的狗得到善待；我看到彎彎因?yàn)殄e(cuò)把《查理九世》的作者記成莎士比亞，而獲得了“查理九世”的外號(hào)；我看到彎彎在讀書(shū)日向來(lái)訪的漂亮女作家孟珊珊提上小學(xué)時(shí)有沒(méi)有喜歡過(guò)男同學(xué)的問(wèn)題，得到了孟作家“你是個(gè)可愛(ài)的孩子”留言簽名的禮物書(shū)……
多么可愛(ài)的彎彎，多么可愛(ài)的彎彎身邊的同學(xué)：卞白、李見(jiàn)吉、金鳳、顧小娟、范大鵬、富小龍、竇小櫻……多么可愛(ài)的彎彎身邊的大人們：通達(dá)的爸爸媽媽、班主任方老師、教體育的鐘老師、科學(xué)老師蔣科學(xué)、梁校長(zhǎng)、作家孟珊珊、作家于大為、實(shí)習(xí)老師李玉蘭……
這許許多多的可愛(ài)，才讓彎彎成了一個(gè)好“新聞干事”；孩子們才能得到校長(zhǎng)簽名的小獎(jiǎng)狀，感受到身邊科學(xué)的神奇和美麗，懂得動(dòng)物需要善待也需要尊重，明白爸爸媽媽不吵架容易起來(lái)就像爸爸拉著媽媽的手，擁有和剛來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師的深厚感情。
于是，眼淚、歡笑、好奇、外號(hào)、打鬧、犯錯(cuò)、愛(ài)心……這一個(gè)個(gè)字眼，就像一朵朵盛開(kāi)的辛夷花，開(kāi)在孩子們童年的天空里，帶給孩子們長(zhǎng)久的快樂(lè)，讓孩子們的童年暖如春天，永不孤單！
快樂(lè)童年作文 篇5
童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。在每個(gè)家庭里，都有一些有趣的事，我家也不例外，你瞧：
“真香��！媽?zhuān)鍪裁闯缘牧�？”妹妹一進(jìn)門(mén)，就沖著正在廚房里忙碌的媽媽叫。媽媽沒(méi)有顧得上答話(huà)，爸爸卻笑呵呵地接過(guò)了話(huà)茬：“你的鼻子可真靈啊？”“那當(dāng)然！人家的鼻子是世界第一流，領(lǐng)導(dǎo)鼻子新潮流！”我一邊放下羽毛球拍，一邊學(xué)著播音員做著“廣告”。“哈哈！”爸爸大笑起來(lái)。妹妹狠狠瞪了我一眼，便鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒又樂(lè)顛顛地跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今晚的菜十分豐盛，聽(tīng)的我都要流口水了，肚子也覺(jué)得“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。好容易聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一聲∶“開(kāi)飯了！”我們立刻跑了過(guò)去，嗬！我的口水真的流出來(lái)了！只見(jiàn)桌子中間放著一大碗鯽魚(yú)湯，四周擺著各種美味佳肴，就像一朵大荷花盛開(kāi)在桌子上。一碗碗熱氣騰騰的大米飯端上來(lái)了，爸爸說(shuō)，“來(lái)，來(lái)！吃菜！”說(shuō)著，他夾起一塊排骨，送到我和妹妹面前。我們笑嘻嘻地都要去接，誰(shuí)知那排骨一轉(zhuǎn)，落到了媽媽碗里。我倆一愣，繼而大笑起來(lái)。媽媽微笑著也夾了一塊排骨，遞給爸爸，爸爸得意地伸過(guò)碗去，誰(shuí)知那排骨在他眼前一晃，掉到了我碗里；接著媽媽又夾了一塊給妹妹。爸爸裝出一副無(wú)可奈何的樣子，說(shuō)∶“唉！看來(lái)。我只有自己夾了�！痹�(huà)音未落，兩塊排骨送到他碗里，原來(lái)是我和妹妹一人夾了一塊�！肮 蔽覀兌奸_(kāi)心地笑了……
快樂(lè)童年作文 篇6
在我的印象中童年往事有許許多多，但最快樂(lè)的那段時(shí)光莫過(guò)于和同學(xué)們一起玩耍嬉戲的時(shí)候了。
一次體育課，老師讓我們跑步跑了一圈又做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后便讓我踢足球去了，聽(tīng)到老師這句話(huà)時(shí)，我們頓時(shí)興高采烈，喜出望外。岳飛揚(yáng)和袁蘇童飛快地去拿了足球來(lái)，并分好了隊(duì)，比賽便開(kāi)始了。
首先，袁蘇童先發(fā)球，只見(jiàn)他一個(gè)猛踢，球被踢出了老遠(yuǎn)，我們和對(duì)方都爭(zhēng)搶著上去搶球，岳飛揚(yáng)搶到了，他把球朝對(duì)方的球框踢去，結(jié)果被袁蘇童攔住了，他朝我們這邊踢來(lái)，結(jié)果卻剛好被我攔住了，我趕緊把球往對(duì)方的球框里踢，但我忘記了把球傳給隊(duì)友的重要性，于是球又再次落入了袁蘇童手中，大家便又去搶球，但袁蘇童卻一直是踢著球跑在前面，就在岳飛揚(yáng)快要追到我們的球框前，但幸好我們的守門(mén)員眼疾手快，接住了球，把球踢了出去，岳飛揚(yáng)接住了球，把球往前面踢，而我在岳飛前面，也離球最近，所以我便飛奔過(guò)去，又再次搶到了球，可就在我剛要發(fā)球的時(shí)候，袁蘇童跑過(guò)來(lái)?yè)屃宋业那颍冶粴鈮牧�，便追著袁蘇童，但他離我們的球框越來(lái)越近，這時(shí)，他猛地一踢球被踢到了好幾十米高，然后朝我們球框射來(lái)，這一次，我們的守門(mén)員就沒(méi)有接住了，于是，我們便以失敗告尾。
雖然我們失敗了，但我們依然玩的很開(kāi)心。
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