【實(shí)用】我收獲了勇氣作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我收獲了勇氣作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我收獲了勇氣作文 篇1

　　生活中的每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我們有所收獲，收獲快樂(lè)，收獲幸福，收獲成長(zhǎng)……而那件事卻讓我收獲了勇氣。

　　去年夏天，媽媽帶我去了一個(gè)景區(qū)旅游。高聳的青山，蔚藍(lán)的天空，大朵的白云，滿山的綠色……所有的一切都深深地吸引著我，整個(gè)過(guò)程我都非常興奮。其中那個(gè)明晃閃亮的玻璃棧道尤其讓我印象深刻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玻璃棧道像一條白色透明的紗巾橫貫在兩座山的半山腰之間，將兩座山緊緊地連接在了一起，我激動(dòng)極了，心想：一定要上去親自領(lǐng)略一番它的風(fēng)采！

　　一路上，我快速地往上趕著，三步并作兩步，很快就來(lái)到了玻璃棧道面前，可是面對(duì)眼前這個(gè)透明仿若空氣的玻璃棧道，下面仿若是深不可測(cè)的萬(wàn)丈深淵，我剛剛的勇氣竟然慢慢消失了……我的心劇烈地跳動(dòng)著，手心里不禁沁出了汗水，怎么辦？我好像恐高了。站在玻璃棧道面前，我猶豫著，遲遲不肯過(guò)去。這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，拿著一個(gè)氣球?qū)ξ艺f(shuō)：“寶貝，加油！你一定可以的！如果你能走過(guò)去，我就把它送給你！雖然它不是一個(gè)特別貴重的東西，但是它可以是你能勇敢挑戰(zhàn)自己完成本次穿行的一次見(jiàn)證！加油！媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心中不禁激起了萬(wàn)層波瀾，我暗暗地為自己鼓勁，決心一定要勇敢地穿過(guò)去！

　　我仿佛忘記了恐懼，沖了上去，在橋上向下一看，幾百米的深淵被明晃晃的玻璃映照得格外清晰，猶如一只巨獸對(duì)我張開(kāi)了血盆大口。我嚇得整個(gè)人癱倒在地。此時(shí)仿佛烏云密布，我孤單地在中間進(jìn)退兩難。我吸了一口冷氣，盡力制止住顫抖的雙腿。這時(shí)，我驚恐地看了看媽媽，那句抓狂的語(yǔ)句馬上就要沖出喉嚨，可是我看到的卻是媽媽那一如既往的微笑，那憐愛(ài)的.眼神中透漏出不可名狀的堅(jiān)定與鼓勵(lì)。霎時(shí)，我的身體仿佛被注入了一股力量，我握緊拳頭，決定繼續(xù)前行。突然，一道亮光閃過(guò)，那只飄蕩在半空中的氣球格外地顯眼，我好像獲得了更加神奇的力量，使我以堅(jiān)韌的步伐，一步一步地，向?qū)γ孀呷�。我成功了�?/p>

　　今年暑假，我去云臺(tái)山旅游時(shí)，有一條更高更窄的玻璃棧道架在山巒之間。突然我又看到了一個(gè)小男孩，坐在棧道中間哭泣。我不由得想起了當(dāng)時(shí)的我，心底不禁涌過(guò)一股暖流。是的，那神奇的力量名叫勇氣，勇氣可以讓人在絕境中看到希望，在畏縮時(shí)看到力量，在孤立無(wú)援時(shí)看到曙光。

　　那天，我收獲的不僅是那個(gè)氣球，還有勇氣。有了勇氣能讓微弱的陽(yáng)光穿透烏云，有了勇氣能讓一只氣球在天空中任意翱翔！

我收獲了勇氣作文 篇2

　　現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言，這是因?yàn)橐患�事�?/p>

　　有一次，上課時(shí)老師讓同學(xué)們發(fā)言，可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言，只有我不發(fā)言，我一次也沒(méi)舉起手來(lái)。我在心里想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？我左右為難�！钡�是一節(jié)課很快就下課了。

　　第二節(jié)課上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室里，我的'心還是怦怦跳。我心里想：“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我一會(huì)兒老師看見(jiàn)我正在想什么。這是老師讓我回答問(wèn)題，我站在那里腿不停的在抖松，我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問(wèn)題。老師帶著微笑的說(shuō)：“你真棒，坐下吧�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒(méi)有那么可怕，讓我收獲了勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇3

　　從出生到現(xiàn)在，我有數(shù)不清的的收獲。我收獲過(guò)錢(qián)幣、收獲過(guò)玩具??但我也收獲過(guò)一個(gè)無(wú)與倫比的東西，那就是—勇氣。

　　今年暑假，我去鄭州玩，舅舅帶我去一個(gè)叫“極限”攀巖的訓(xùn)練游戲。這個(gè)游戲就是在幾米高的`空中支一個(gè)半米寬的臺(tái)子。玩家通過(guò)各種障礙才能到達(dá)目的地，游戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買(mǎi)了票，我穿上護(hù)甲，連上鋼絲繩，開(kāi)始了挑戰(zhàn)。第一層離地不足一米，對(duì)我這個(gè)有恐高癥的人來(lái)說(shuō)還能接受。我順利的通過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)離地三米，我原本想放棄，但是一想爸爸媽媽票都買(mǎi)了，就決定試一下。 第二關(guān)有許多圓柱子，旁邊穿著許多鎖鏈，鎖鏈連著上面的鐵架子。規(guī)則是要踩著圓柱子走過(guò)去，不能掉下去。我踩上第一個(gè)圓柱子，踩上第二個(gè)圓柱的時(shí)候，突然覺(jué)得重心不穩(wěn)，我雙手死死抓住鐵鏈，身體拼命往后傾，才沒(méi)摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗，過(guò)了兩分鐘，我的心平靜下來(lái)，鼓足了勇氣又往前邁了一步，這時(shí)我的身體又開(kāi)始搖晃，我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈，兩只腳踩在一個(gè)圓柱上，才沒(méi)有摔下去。我感覺(jué)到腳在發(fā)抖，不敢再往前走了，媽媽在下面鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走吧，你的背后有鋼絲繩，摔不下去的�！蔽业淖竽_往前挪了挪，又不敢邁出去。媽媽告訴我一個(gè)技巧，可以先用左腳踩在圓柱上，用右手抓住鐵鏈。然后再把右腳踩到下一個(gè)木樁上，用左手抓住鐵鏈。我想了想，等到圓柱不搖晃的時(shí)候，快速把左腳踩在圓柱上，用右手抓緊鐵鏈，左手飛快的抓住另

　　一根鐵鏈。但我不敢再往前邁，只好保持金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，非常緊張。

　　媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我，我把左腳往旁邊挪了一點(diǎn)，把右腳也放了上去。我的左腳這時(shí)有點(diǎn)發(fā)軟了，我壯著膽子伸出了右腳，誰(shuí)知圓柱又是一陣搖晃，嚇得我趕緊把腳縮了回來(lái)。這時(shí)有很多人圍觀我，我感到場(chǎng)面尷尬，不想被別人笑話。我深吸了一口氣，鼓足勇氣邁出了右腳，踏上了下一個(gè)圓柱，同時(shí)左手跟上抓住鐵鏈，同時(shí)盡快伸出右腳往前邁，右手也抓住一側(cè)的鐵鏈，在快速和保持平衡的狀態(tài)下，我走完了第二關(guān)。那一刻，我信心滿滿，覺(jué)得自己收獲了一種不一樣的東西—勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇4

　　我站在橋前，孤獨(dú)的凝望著布滿烏云的天空，月亮依然掛在那兒，發(fā)出淡雅，柔和的光，它卻不知道不遠(yuǎn)處，一片灰黑色的浮云，在風(fēng)的驅(qū)使下正在一步步地向自己逼近，不一會(huì)兒就走到了它身邊，開(kāi)始慢地濁著它，很快月光開(kāi)始消逝不見(jiàn)，心情開(kāi)始低沉，失落。

　　吵雜的鳴叫聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我又看見(jiàn)了那陰冷黑暗的橋底，那一閃一閃地破舊的電燈，這真像老家的那盞燈，我不禁想起了兒時(shí)的`那件瑣事……

　　那天晚上風(fēng)呼呼地吹著，窗因?yàn)闆](méi)關(guān)緊，被風(fēng)吹的吱吱作響，兒童時(shí)代的我躺在床上，眼睛掙得大大的盯著老九天花板上那盞舊電燈發(fā)愣，窗外，高大的樹(shù)木，在風(fēng)中劇烈地?fù)u擺著，仿佛一只只魔爪在風(fēng)中揮舞，突然，那盞電燈快速的閃動(dòng)了一下，我被嚇了一大跳，趕緊縮進(jìn)被子里，只留一條縫來(lái)窺視外面的情況，燈又開(kāi)始閃了，一下，兩下……我的心跳開(kāi)始漸加快，額頭上冒出了冷汗，一眨眼，眼前一片漆黑，我先是愣了一下，隨后開(kāi)始哇哇大哭，門(mén)外的燈很快就打開(kāi)了，接著奶奶走了進(jìn)來(lái)。

　　昆蟲(chóng)依然在不停地鬧著，我再一次仰望著天空，臉上卻滴滿了月光；灰黑色的開(kāi)始漸漸消退，月明如一只蛻變的昆蟲(chóng)，掙脫蟲(chóng)蟲(chóng)險(xiǎn)撓終于露出了和藹的笑顏，我頓時(shí)問(wèn)醒悟了，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是彩虹，陰霾過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光，也許我與勇敢之間隔著一座橋，橋的這邊雖然是風(fēng)雨，但那邊卻是彩虹，可能我們常常贊美彩虹的華麗，那是因?yàn)樗�是風(fēng)雨與陽(yáng)光的精神，因?yàn)樗��?jīng)歷了風(fēng)雨的洗滌。

　　頓時(shí)我有了勇氣，向橋底沖過(guò)去，不一會(huì)既是一片光明，心中也是一片光明。

我收獲了勇氣作文 篇5

　　小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽(tīng)老師同學(xué)講課發(fā)言，從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。

　　還記得那天第一節(jié)是語(yǔ)文課，課上要講《論語(yǔ)》，我對(duì)孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來(lái)發(fā)言，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。

　　上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，把課本往桌子上一放，問(wèn)大家：“同學(xué)們，有誰(shuí)可以試著說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺(jué)不再那么害怕。

　　我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)吧！不用怕，大膽說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑，從位子上站起來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開(kāi)了口，慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的'聲音有些顫抖，腿也沒(méi)有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì)看到一些異樣的目光，我會(huì)失去勇氣的。

　　說(shuō)著說(shuō)著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢(shì)，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我把了解知識(shí)的全部說(shuō)了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來(lái)越多，我感到很光榮，開(kāi)心極了，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，慢慢坐下了。

　　那天，我真的很開(kāi)心，見(jiàn)誰(shuí)都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說(shuō)”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題，充滿了勇氣。

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