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讀書作文600字

時(shí)間:2022-11-09 01:07:21 讀作文 我要投稿
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【推薦】讀書作文600字錦集六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的讀書作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讀書作文600字錦集六篇

讀書作文600字 篇1

  書是“生長(zhǎng)果”,也是人類進(jìn)步的階梯。讀書如交友,不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友,也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友,單是益友在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想,伴我成長(zhǎng)!}記

  稚嫩的朋友

  《格林童話》——我的`第一本書。是我三歲時(shí)媽媽給我買的。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂,剛拿到書就捧著看。“媽媽,這本書好奇怪啊,怎么這些圖畫怪怪的?”她接過書,看了幾頁(yè),沒有發(fā)現(xiàn)異常,原來(lái)是我顛倒了。我又把書拿到客廳,坐在沙發(fā)上津津有味地看。因?yàn)槲铱床欢,只能根?jù)圖畫和上下文來(lái)理解。這是我的啟蒙書,就像是我交的第一位朋友,那樣稚嫩,也那樣新奇。

  成熟的朋友

  幾年后,我不止讀童話類的書了。我開始接觸小說(shuō)《城南舊事》,里面英子的遭遇使我牽腸掛肚,《稻草人》又讓我浮想聯(lián)翩。面對(duì)一道花紋駁雜的石墻,我能構(gòu)想出許多天馬行空的故事,有時(shí)在路上看見一位殘疾人,我能黯然傷神,編織著他的悲慘身世……這些都是書教給我的本領(lǐng)。這就是我交的第二位朋友,有點(diǎn)成熟,開啟了我思考的第一步,也讓我有了一定的文學(xué)素養(yǎng),感謝它,它如一瓶營(yíng)養(yǎng)液,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  嚴(yán)肅的朋友

  隨著時(shí)光飛逝,接觸最多的就是那些教科書,生硬的公式,陌生的文字,開始充斥著我的頭腦,讓我措手不及,我竟開始躲避它們,可它們就像那些形影不離的朋友,讓我逃不掉,只好接受。慢慢地,我越來(lái)越熟悉,也越來(lái)越得心應(yīng)手,和它們成了最好的朋友。即使它們是那樣嚴(yán)肅,也被我一一征服,它教會(huì)了我踏入社會(huì)最基本的知識(shí)。

  是啊!讀書猶如交朋友,或稚嫩、或成熟、或嚴(yán)肅,但都教會(huì)我們?cè)S多道理。讀書是一種感悟人生的藝術(shù),助我們走好人生的每一步。

  讀書,人生才更精彩!

讀書作文600字 篇2

  小時(shí)候,家里很窮,姐妹又多,連吃口飽飯都很難,更別說(shuō)讀書了?赡暧椎奈,偏偏戀上了讀書。

  記得六歲那年,每天早上,我都會(huì)陪著奶奶在水井旁洗菜、洗衣,這個(gè)時(shí)候,正是村里的哥哥姐姐背著書包、三五成群、有說(shuō)有笑地上學(xué)的時(shí)候,而我,則停止了洗菜、洗衣,可憐巴巴地望著他們的'背影……心里對(duì)書的渴望止不住地流瀉——什么時(shí)候,我也可以背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)呢?吃完午飯,我就飛快地跑到鄰居姐姐家,看她做作業(yè),好不容易等到她作業(yè)做完了,我便死皮賴臉地央求姐姐借書給我看,拿到書后,卻又看不懂,還得求姐姐給我念,每當(dāng)這時(shí),姐姐不耐煩的表情和我臉上陶醉的表情,就成了鮮明的對(duì)比。

  到了讀書的年齡,家里經(jīng)濟(jì)依然拮據(jù),家人勸我遲點(diǎn)再上學(xué),讓姐姐先讀,我難以接受沒書讀的現(xiàn)實(shí),總是一直哭……一直哭……媽媽看不下去了,便四處向親戚借錢,可親戚們都嫌我們家窮,看不起我們,也擔(dān)心我們沒錢還,不肯借。媽媽向人借錢低聲下氣的樣子,至今還清晰地印在我腦海里。后來(lái),我大姑姑知道了此事,出于對(duì)我們的愛護(hù),送來(lái)了一百塊錢,走時(shí),她撫著我的頭,對(duì)我說(shuō):“孩子,一定要好好讀書!苯K于能上學(xué)了,我心里高興,眼睛卻流淚了,心里暗暗發(fā)誓:一定要好好讀書,不能讓別人瞧不起!

  現(xiàn)在,我們姐妹漸漸長(zhǎng)大了,家里的生活條件也越來(lái)越好了,每天,爸媽都會(huì)給我零花錢,我呢,就把這些零花錢攢起來(lái),然后在第一時(shí)間去書店買書。而今,我的書架上擺上了許多小時(shí)候很想擁有卻沒辦法擁有的好書,有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)愛》、《假如給我三天光明》等等,我非常喜愛并珍惜這些書,它們教會(huì)了我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

  “好好讀書,再不讓人瞧不起!”這句話一直銘記在我心里。

讀書作文600字 篇3

  前不久,爸爸出差去上海,回來(lái)時(shí)帶來(lái)一袋紅茶,于是一日我也取了小茶杯來(lái)品嘗一番。喝下去后,不禁有些失望地說(shuō):“味道怎么與冰紅茶相差那么遠(yuǎn)呢?”假期有同學(xué)去了內(nèi)蒙古,事后聊起此事,他不住感嘆:“那兒的奶茶怎么與立頓奶茶相距那么遠(yuǎn)”當(dāng)時(shí),我沒把這話放在心上,可今天,當(dāng)我讀到梁實(shí)秋先生的《喝茶》時(shí),不禁又想了起來(lái),這一想,也讓我想到了我們這代人的茶緣了。

  上小學(xué)時(shí),老師給我們講茶的好處,于是大家都明白了茶是好東西。有時(shí),家里泡了茶,也會(huì)喝一點(diǎn),但也喝不出什么品茶的意境來(lái)。后來(lái),我們幾乎不怎么喝了,而是流連于“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當(dāng)然,和父母一同去大商場(chǎng)超市購(gòu)物后,我們有時(shí)也會(huì)接過賣茶小姐們遞過來(lái)的小茶杯,可是在亂哄哄的門口誰(shuí)會(huì)去細(xì)細(xì)品茶呢?于是匆匆咽下就出門了,這,算是有茶緣嗎?

  我能說(shuō)我們和茶無(wú)緣嗎?如果我這樣說(shuō),一定有人會(huì)反駁:“茶飲料也算是茶嘛!”就算是吧,可它已經(jīng)失去了茶的內(nèi)涵和韻味,已不算是真正的茶了,只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內(nèi)涵,茶的技藝,泡茶、品茶的方法,茶藝會(huì)不會(huì)失傳?到時(shí)會(huì)不會(huì)反而要到曾經(jīng)從我們這兒學(xué)來(lái)茶藝的國(guó)家去請(qǐng)教呢?

  曾讀過《品茗與吃大碗茶》,其中作者訪問日本時(shí),曾受到日本“里千家”十七代掌門人的茶道款待,煎茶大碗吃,這種古茶道,本是唐代中國(guó)傳入的,日本保持至今,而我國(guó)恐怕早已難找到精通此茶藝的人了,難道我們真的.要讓自己祖先的智慧變成別人的專利嗎?我們的端午節(jié)已經(jīng)被韓國(guó)搶先注冊(cè)為端午祭,茶道會(huì)成為第二個(gè)嗎?那樣未免太讓人痛心了!朋友們!讓我們從現(xiàn)在開始,一起關(guān)注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專利吧!

讀書作文600字 篇4

  讀書,不僅是一種興趣,更是一種修養(yǎng)。從小到大,我讀過許多書,讀過的每一本書都見證了我的成長(zhǎng),并對(duì)我成長(zhǎng)的影響非常重要。書卷氣,讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書時(shí),我會(huì)沉浸在書中的世界里,散文讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到每一個(gè)字的抒情和優(yōu)美,小說(shuō)讓我心懷激動(dòng),似乎隱隱約約感覺到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書,并不單單在于你讀的是哪種書,而更在于享受讀書的過程。一本書一個(gè)世界,每讀完一本書,慢慢合上,再輕輕閉眼,真是意猶未盡……。

  記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》,打開書,從讀第一篇起,我似乎沉浸在這美景中無(wú)法自拔,以至于媽媽叫我吃飯,我都沒回過神來(lái),誰(shuí)想在如此美妙的夜色中離去呢?看完后,站起身,看見媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道:“貝貝,你長(zhǎng)大了!蔽蚁词謺r(shí)照照鏡子,模樣沒變,但是我確實(shí)覺得自己長(zhǎng)大了不少。

  讀書伴我成長(zhǎng),每本書記錄了我成長(zhǎng)的印跡。讀書更能會(huì)安撫一顆浮躁的心,讓它更沉穩(wěn)。聽聽一本書的心跳,仿佛她是有生命的,她讓你的心靈充滿美好;更為你的前途開辟一道開闊的道路;她讓你的思想變得非;钴S;她也讓你懂得別人不懂的道理;她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的,你就是書中的主人公。書,無(wú)私的`把自己一切的營(yíng)養(yǎng)都給了你,每次讀完了一本書,我在心里總會(huì)默默念到:“謝謝你,又讓我成長(zhǎng)了,讀完一本書,覺得自己真的變了,空氣里似乎彌漫這一股書香,我十分享受這種感覺,很恬靜。

  讀書伴我成長(zhǎng),文字的生動(dòng)是其它東西所不能比擬的,這是文字魅力的所在,讓我們都愛上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式,讓我們愛上書本,讓我們?cè)偾斑M(jìn)一步,成長(zhǎng)一步。

讀書作文600字 篇5

  一看到書,我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出高爾基的一句名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯,劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。如果沒有書,人們就不會(huì)有知識(shí),不會(huì)有成就,更不會(huì)有修養(yǎng)。

  其實(shí)在十歲之前,我并不喜歡讀書,如果不是哥哥的榜樣作用,也許我對(duì)書一點(diǎn)兒興趣都沒有。

  有一天,爸爸媽媽不在家,我終于成了電視機(jī)的霸主,在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅,而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥:“書有什么好看的,與其在這里看枯燥無(wú)味的`書,還不如看一會(huì)兒有趣的電視劇呢!”“書有什么好看的?書里的人物栩栩如生,并且滿帶著真情實(shí)感,相同的道理,如果沒有劇本,電視劇該如何演繹呢?還不是得益于書?”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來(lái)一本書——《假如給我三天光明》,我一看到書名就產(chǎn)生了探索的興致,好奇地想知道,為什么作者只要三天光明呢?帶著問題我進(jìn)入了海倫?凱勒的世界。之后我才知道,原來(lái)主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說(shuō)不出言語(yǔ)的殘疾人,故事里的每一個(gè)情節(jié)都使我浮想聯(lián)翩,為海倫?凱勒的喜而喜,為她的憂而憂,仿佛我與主人公在一起,與她同呼吸共命運(yùn)。不知不覺讀書四個(gè)小時(shí),萬(wàn)萬(wàn)沒想到我會(huì)沉迷其中,我的眼睛似乎有點(diǎn)吃不消,哥哥對(duì)我說(shuō):“書中的知識(shí)可以解決生活中的問題,書里提到過,如果長(zhǎng)時(shí)間看書眼睛疲勞,應(yīng)該向遠(yuǎn)處眺望。”我按照這個(gè)方法試了一下,眼睛果然好多了,我心想:以后一定要多讀書,以哥哥為榜樣,不然連普通的常識(shí)都不知道。

  從那以后,我每天都堅(jiān)持閱讀,與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學(xué)問,而且也讓我積累了大量的優(yōu)美詞句,通過日積月累,我已經(jīng)寫滿了兩個(gè)小本子了。

  我認(rèn)為書是一把金鑰匙,為我打開了通向智慧的大門;書是一道彩虹,在我的成長(zhǎng)之路上架起了一座美麗的橋梁;書更是一艘潛水艇,帶我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游。同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧!

讀書作文600字 篇6

  我們都知道許多關(guān)于讀書的名言警句,如“一日無(wú)書,百事荒蕪。”“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”等等。

  去年夏天,媽媽從廈門千里迢迢的給我?guī)Щ亓艘槐緯,這本書就是《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》,讀了這本書,我才懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,還真正明白了什么叫“書是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨祟愂来纳!边@兩句話。

  正如美國(guó)作家狄金森所寫的《神奇的書》一文所說(shuō):“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書籍,把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神氣的坐騎能像一頁(yè)詩(shī)扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。雖然一本書非常小非常小,還比不上一桌好菜,但是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”

  古人說(shuō):“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”非常形象的說(shuō)明了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,更需要毅力;毅力并不是堅(jiān)持一兩天就可以的,而是需要長(zhǎng)久的保持。說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)就難了。

  我們現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女,平常嬌生慣養(yǎng),都是家里的“公主皇帝”,吃不得一點(diǎn)苦,受不了一點(diǎn)委屈,來(lái)學(xué)校上學(xué)一切要靠自己,就難免有非常多不習(xí)慣。有的同學(xué)害怕困難,不愿意努力學(xué)習(xí),“三天打魚,兩天曬網(wǎng)!背煽(jī)一跌再跌。也有的.同學(xué)不怕辛苦,克服了困難,成績(jī)非?炀挖s上來(lái)了。

  讀書宛如品味一道菜肴,宛如朋友交談,與親人見面,會(huì)令人回味無(wú)窮。

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。不過不好的書也會(huì)像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你殘害。

  如果我要尋求一種足以我如意的樂趣,那樂趣便是讀書的樂趣。

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