【必備】國際作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的國際作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國際作文600字 篇1
今天是我們學(xué)校的國際日，這是我們第二個(gè)國際日了，可這次的對象不是英國啦，而是德國。大家都很期待，我也不例外。
終于，第一節(jié)課開始了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們都很好奇，數(shù)學(xué)課上什么關(guān)于德國的啊?大家都在底下竊竊私語，交頭接耳，老師來了，大家立馬安靜了下來。
一如既往的問好過后，老師問了我們一個(gè)問題，德國的數(shù)學(xué)家有哪些?同學(xué)們面面相覷，茫然地看著對方。忽然，徐欣妍翻開了書，使勁地找著。接著，大家都翻開了書本，只聽見一個(gè)同學(xué)喊著：“哥德巴赫!”老師高興地說對了，接著講了關(guān)于哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法，就是我們現(xiàn)在的等差數(shù)列求和，我們認(rèn)真地聽著，了解了很多。
大課間的時(shí)候，我們玩著德國的特色游戲——德國小強(qiáng)。據(jù)說，害蟲在德國是最令人厭惡的，于是，就有了這個(gè)游戲。在這個(gè)游戲中每張牌都代表真正的害蟲，在這個(gè)游戲里，玩家們可以口是心非，如果不相信對方，就得擔(dān)負(fù)把牌全部收回的重責(zé)大任。這個(gè)游戲沒有贏家，只有輸家。在好奇心的促使下，我們迫不及待地開始玩了起來。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲，最后輸了。但是我們與他冰封的關(guān)系融化了。這真是個(gè)好玩的游戲啊!也讓我們了解到了害蟲在德國的“不受歡迎”程度。
品德課上，胡老師又為我們講解了德國人的性格特點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn)、守信用、踏實(shí)。怪不得德國在全球的成就很多，這都是靠一步一個(gè)腳印誠誠懇懇地努力而得來的啊!
接下來的語文課、英語課和音樂課都使我們近一步地了解了德國，走近了德國。這次的國際日活動(dòng)既讓我體驗(yàn)到了快樂，又讓我受益匪淺，真是有意義啊!
國際作文600字 篇2
今天是我最高興的一刻，像是在玩蹦，在沙發(fā)蹦來蹦去的，很興奮！
六點(diǎn)，我們出發(fā)了。在車上我們高高興興。
來到這里，買了票，進(jìn)了門去看大馬戲。走的路上，烏云密布，像天要塌了。走著走著，突然打了一次很響的雷聲，嚇?biāo)廊肆恕?/p>
進(jìn)去聽到了很多人在大喊大叫，像要告訴全世界一樣。我們在很遠(yuǎn)的地方看節(jié)目，前面沒有位置了，要坐就坐最后好了，前面沒有位。
表演開始。首先是功夫英熊。這只熊深藏不見的，這么牛，比牛還牛！
花式摩托還不錯(cuò)。八輛摩托車，在六米寬的鋼圈里轉(zhuǎn)�？梢月牭睫Z鳴——花式摩托車手把車一挪，變成了花型，危險(xiǎn)、激動(dòng)啊！讓我看的驚呆了。隊(duì)長吹響了口哨，厲害呀！他們還表演了花式摩托車。我心里還以為花式摩托沒了呢！摩托車隊(duì)長大喊一聲開始了，他們就開始了花式表演�！巴�！”大家大喊一聲，他的車往天上轉(zhuǎn)了上去，夸張。厲害中的厲害呀！轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，隊(duì)長說停了，結(jié)束了！
猴子騎車，也不行，就這幾個(gè)動(dòng)作，沒了。但想象力豐富一點(diǎn)兒。猴子雙手拿著自行車，哇！原來是單輪自行車。你們不早點(diǎn)說��！真是的。害得我以為是低等自行車！
原來猴子還有會(huì)騎摩托車呢！還配眼鏡呢。開的也是飛快無比，動(dòng)物也可以開摩托車，厲害呀！猴子是很聰明的動(dòng)物！
白馬跳火圈吧。這個(gè)好看呀！沾滿火的圈子里燃燒著，現(xiàn)場熱辣辣的！
超人跳水是非常好看��！超人的跳水花式非常多，已經(jīng)有很多品種了吧。比如說100度旋轉(zhuǎn)跳水。突然兩位表情兇惡的小丑出現(xiàn)在了面前！他們偷偷的進(jìn)了游泳區(qū)，看到超人在跳水。小丑把超人扔進(jìn)了水里面，被另外兩位超人看見了，他們把小丑狠狠地打了一頓，兩位超人說：“走，給我滾蛋，不然別怪我們下毒手了！”小丑馬上滾了。一位超人來了，他跳，跳得很厲害呀！突然一位超人溺水死亡，他們懷疑是小丑干的，一位超人啥都不知道，還跳水，可怕極了！五位超人找到了小丑，五位超人把他們?nèi)拥剿锼懒恕?/p>
太精彩了。
國際作文600字 篇3
明天，我作為江東區(qū)的代表，要去參加寧波市國際象棋比賽了。
這不，我又練上了。
開始了，我駕輕就熟地跳出一只“馬”，飛出一只“象”，時(shí)而來個(gè)“大將抽車”，時(shí)而來個(gè)“馬象雙抓”，時(shí)而來個(gè)“橫掃兵行線”……對手的棋子被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。但每個(gè)成功的背后，總有一段辛苦的訓(xùn)練伴隨著，每次想起我初學(xué)下國際象棋時(shí)的情景，真是尷尬，
那時(shí)我雖然還是初學(xué)者，可已經(jīng)打遍了班里的每一個(gè)同學(xué)，是我班的最高等級(jí)，所以每次下棋，老師都是我唯一的“棋伴”。
可是，我和老師對弈時(shí)簡直是漏洞百出，有時(shí)竟送個(gè)“后”給對方吃�，F(xiàn)在我還會(huì)碰到幾個(gè)厲害的棋手，偶爾還會(huì)送幾個(gè)“馬”啊，“象”啊之類的輕子。有時(shí)對方的一只只“車”沖了下來，我也束手無策……
還好，我不停地加厚保護(hù)層，還是可以擋住對手的.一小部分攻擊，給我的小國帶來了一片安寧。我信心大增，繼續(xù)調(diào)派兵力到“王宮”門前。
可是好景不長，許多棋都在被我調(diào)來的路上“命喪黃泉”。我的“王宮”又空了，變得十分脆弱。老師每走一步棋，我的心中就多一絲忐忑不安。我見我的防線快被擊潰了，立刻讓我的“王”也運(yùn)動(dòng)起來，去參加戰(zhàn)斗，畢竟身處險(xiǎn)境比為國捐軀好多呀！
漸漸地，進(jìn)入殘局了，我的士兵們大多已經(jīng)戰(zhàn)死沙場，只剩下一個(gè)孤零零的“王”在抱頭鼠竄，偶爾拿對方的“小兵”當(dāng)盾牌，可“小兵”一走，我的“王”又得逃跑一番，曾經(jīng)身披龍袍的“王”現(xiàn)在已經(jīng)丟盔棄甲，十分狼狽了，但他還在做垂死掙扎，最終還是被對方的“后”給無情地殺死了。唉，我可憐的“小王”……
啊�。∥乙瑫r(shí)啦！我還要繼續(xù)攻擊敵方的“王”了！為了明天的比賽，我得好好練練。
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