【熱門】五年級(jí)游記作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)游記作文 篇1
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩是蘇軾用來贊美西湖美麗景色的，但我覺得西湖就是一個(gè)湖，有什么能力值得蘇軾這樣評(píng)價(jià)呢？。為了驗(yàn)證我的想法，爸爸決定帶我去西湖玩一次，就這樣我?guī)е闷娴男膽B(tài)向西湖出發(fā)了。
到了那看到了在群山環(huán)抱中的西湖，我才發(fā)現(xiàn)我的想法完全錯(cuò)誤，西湖竟是這樣地美麗，湖邊有大片的荷花、荷葉，讓我想到了：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。瞧！那朵荷花在風(fēng)中舞蹈，一旁的蜻蜓為他們助陣。我把視線轉(zhuǎn)移到湖岸，呀！數(shù)百棵柳樹圍著西湖，這正是赤日炎炎的夏天，在樹下乘涼是多么舒服啊。我便在這涼爽的環(huán)境中觀賞著西湖美景。
看著看著，突然聽到“哇！樹上有只松鼠！”一個(gè)小男孩大聲叫道。我立刻回頭一看，呵，還真有一只可愛的小松鼠，雙手抓著小男孩剛給的面包像十天沒吃飯的樣子，在狼吞虎咽呢！
這次來到西湖不僅看到了詩情畫意的美景，還看到了小松鼠真是一舉兩得，這真是一個(gè)意外的驚喜。哈哈。
五年級(jí)游記作文 篇2
風(fēng)和日麗，我和姥姥姥爺一起游覽山東濟(jì)南的大明湖。
大明湖位于山東濟(jì)南市中心偏東北處，是繁華城市里難得的天然景觀。大明湖占地面積46公頃，一公頃就相當(dāng)于20個(gè)籃球場(chǎng)，可以見識(shí)到大明湖的壯觀了吧。大明湖的水來自珍珠泉、濯纓泉、芙蓉泉等諸泉，有“眾泉匯流”之說。
大明湖湖水清澈透明，靜靜的湖面像一面鏡子。太陽照射，湖水就變得波光粼粼。偶爾幾只游魚戲水，游動(dòng)的也悄然無聲。湖中滿是荷花，碧綠的荷葉像一個(gè)大圓盤，荷葉上還有滾動(dòng)的水珠，就像盤子里盛放著許多珍珠，晶瑩剔透。又像調(diào)皮的小孩子，在荷葉上滾過來又滾過去。最美的朵朵盛開的荷花，襯著碧綠的湖水，象一個(gè)個(gè)美麗的仙子，隨風(fēng)搖曳。我們駕船游覽大明湖，船緩緩地移動(dòng)，我們默契地沒有說話，似乎怕打擾了這份安靜。
大明湖周圍種滿了垂柳，風(fēng)一吹，柳條就像綠絲帶一般隨風(fēng)飄起，像正在舞蹈的綠仙子。湖中的兩座小島上也種滿了垂柳，半遮半掩著一座屋子，給人一種朦朧的美。
大明湖也有許多的小橋，白玉欄桿上雕刻著許多花紋。站在橋上，遠(yuǎn)望大明湖，垂柳依依，泉水流動(dòng)，別有一番詩情畫意。
怎么樣，這就是美麗的大明湖，想不想來看一看？
五年級(jí)游記作文 篇3
唐僧和徒弟們?nèi)⊥杲?jīng)，后來他們都怎么樣了呢？
唐僧和三名徒弟取完經(jīng)，完成了菩薩的任務(wù)，接下來該怎么辦呢？他把袈裟當(dāng)了，把錢一分為四，“徒兒們，菩薩給我的任務(wù)我已經(jīng)完成了，現(xiàn)在只剩下這點(diǎn)家當(dāng)，大家買張機(jī)票各自回老家去吧�！彼彦X分給八戒他們，唐僧拿著錢，“我只會(huì)誦經(jīng)念佛，之前連吃的.都是悟空拿到我手里，現(xiàn)在沒有了他們我該怎么辦呢？哎……”“當(dāng)初女兒國國王對(duì)我一見鐘情，要不去投靠她吧，弄個(gè)妃子當(dāng)當(dāng)也好，錦衣玉食過下輩子�！庇谑�，他買了張機(jī)票，飛奔女兒國。
孫悟空回到了花果山，看著那一片山，看著他的那群猴兒們，“我要發(fā)家致富，讓他們過上美好的生活，”于是，他在花果山開辟了果園，種上了各種水果，不但暢銷中國，還遠(yuǎn)銷海外，美猴王也成了他的品牌。
豬八戒回到高家莊，當(dāng)年的高小姐還在一直默默地等著他，這次他回去，馬上與高小姐成了親，還把高家莊開辟成了旅游景點(diǎn)，并在景區(qū)開了一家包子鋪。
沙僧回到了他的泥沙河，望著那條河，他苦思著做點(diǎn)什么呢？回來的路上，看見人們?cè)诤舆咅B(yǎng)殖，他就引進(jìn)陽澄湖的蟹苗，在他的泥沙河里養(yǎng)成了大閘蟹，他養(yǎng)的蟹又鮮又飽滿，前來訂購的顧客絡(luò)繹不絕。
唐僧師徒四人靠著自己的智慧與勞動(dòng)都過上了幸福、美滿的生活。
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