【實(shí)用】尋找作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的尋找作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　縱然世界再大，縱然我總想看外面的世界，可總有一天，還是會(huì)踏上那條充滿芳香的泥濘小道。

　　題記

　　時(shí)光匆匆，四年不歸家的歲月，在往事的風(fēng)中，逃得不知蹤影。我對(duì)老家的記憶，像車輪碾軋?jiān)谀酀粜÷飞�，�?jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮里，是那么模糊，卻又歷歷在目

　　浪子重要回頭，游子總要回家我也重新踏上的那條帶著芳香的泥濘小路。一切是那么的熟悉，無(wú)邊無(wú)際的金黃稻田，大大小小的農(nóng)家魚塘。一切又是那么的陌生，少了一份牽腸掛肚，少了一種和睦與溫晴。

　　艱難地插上發(fā)灰的鑰匙，推開銹跡斑斑的大門，我終于回到了這個(gè)陌生的地方。這里還是跟我離開時(shí)的一樣，還是那樣的毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉

　　猛然間，地上殘留的炮竹，勾起了，我對(duì)過(guò)往春節(jié)的回憶

　　來(lái)啦來(lái)啦！爺爺用他那渾厚而飽含親情的聲音，號(hào)召著大家，我將自己的小腦袋往外一看，爺爺用他那粗糙的'雙手，提著幾個(gè)嶄新的大紅條鞭炮！

　　自打小過(guò)年起，我就特別反感鞭炮，覺(jué)得它一天到晚響個(gè)不停，像個(gè)壞孩子，所以我從小就討厭這個(gè)壞孩子。

　　當(dāng)我看到爺爺手中提著的壞孩子時(shí)，我立馬把我好奇地頭縮了回去，可爺爺卻像相機(jī)一樣，捕捉到的那個(gè)茫然探頭的我，便對(duì)我發(fā)出了邀請(qǐng)。一開始我是抗拒的，到頭來(lái)在爺爺?shù)能浤ビ才�，我極不情愿地答應(yīng)了爺爺。

　　爺爺拿著那歷盡滄海桑田的時(shí)候，抓著我那細(xì)白而瘦小的手，將鞭炮通過(guò)他的另一只粗糙油膩的手慢慢地接近的火源

　　我害怕鞭炮在接觸到火源的那一刻，在我手上爆炸，可達(dá)到一定距離之后，爺爺?shù)氖滞Ａ送�上移�?dòng)，只記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)的一些話，不僅僅觀夫如何放鞭炮，還說(shuō)了一些大道理。他說(shuō)也許你現(xiàn)在不懂，但你總有一天會(huì)懂得！剛剛說(shuō)完，他將鞭炮靠近火源，火種一瞬間便爬上了導(dǎo)火索，爺爺瀟灑地往外一應(yīng)，那一年的快樂(lè)新年就在鞭炮聲中度過(guò)了。

　　三個(gè)月后，爺爺離開了人世。

　　鞭炮聲中從此徹底的消失了在院子里，年味也從此再也未能嗅到。因?yàn)槲抑�道，我要尋找的，終究不會(huì)找到。

尋找作文 篇2

　　在我家門口有著一棵樹，我也叫不出名字，反正在我的印象里它一直都生長(zhǎng)在那里，樹的底下開著一株桂花。

　　在十月份的時(shí)候，下樓時(shí)不經(jīng)意的看到了那里，桂花已經(jīng)開了，黃色的花瓣中夾雜著些許白色，傲然挺立在那里，清可絕塵。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香飄到了我的面前，聞之令人神清氣爽。

　　在它的旁邊，那棵大樹依然佇立著，棕黑的樹干顯得沒(méi)有什么生機(jī)，枝尖點(diǎn)綴著幾絲綠色，恰到好處。仔細(xì)一聞，樹也有一些淡淡的清香，只不過(guò)香氣全都被桂花香所覆蓋。

　　最近，老師為我們讀了五班一位同學(xué)的文章，題目就叫作滿樹桂花香，他在文中大量地贊美了桂花，并由桂花提到了閱讀，文中舉了一大堆書中人物的.品質(zhì)，不禁覺(jué)得他有些賣弄文采。

　　就我個(gè)人而言，我是較為喜歡樹的，比如說(shuō)松樹，不是說(shuō)它有什么高尚的品質(zhì)，就談它生長(zhǎng)，四季常青，一年四季都那么挺拔，一直都在生長(zhǎng)，永不停息。

　　桂花就有一點(diǎn)兒曇花一現(xiàn)的感覺(jué)，盛開的時(shí)候芳香四溢，那模樣堪稱一絕，在我國(guó)古代的詠花詩(shī)詞之中，詠桂之作也頗為可觀，而一年之中，又有多少時(shí)日可以看見桂花呢？

　　很多的人會(huì)說(shuō)，物以稀為貴，如果那就不再珍貴了，但我認(rèn)為，桂花缺少堅(jiān)持，美麗僅有一時(shí)，只在事宜的環(huán)境里開花，天氣漸漸涼了，桂花也就凋落了。

　　我不禁想到“江郎才盡”的典故：一位大才子江郎從小便寫出很多好的文章，在一天晚上，江郎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)人拿走了他五彩的筆，從此，他卻再也不會(huì)作文章了。

　　桂花不也是這樣嗎？缺少樹的堅(jiān)持。

　　又是一天放學(xué)回家，我又看見了那棵樹和花。樹照舊，挺拔地立著，樹的清香變得更加濃郁了；望著桂花已經(jīng)枯黃的花瓣，清香中，有著一股腐味。

尋找作文 篇3

　　我喜歡音樂(lè)，但不太懂音樂(lè)。因?yàn)槲覜](méi)有專門研究過(guò)音樂(lè)知識(shí)，既不識(shí)簡(jiǎn)譜，更不懂五線譜。不過(guò)，積多年之經(jīng)驗(yàn)，我還是能分辨出不同國(guó)度和地域的音調(diào)。歐美的、非洲的、印巴次大陸的、日本的，等等。雖說(shuō)不出個(gè)所以然，但做出判斷還不是太難的。

　　各國(guó)和各民族的音樂(lè)都有著自己的歷史淵緣，不僅曲調(diào)源于自己的生活和特殊情感，而且也離不開特定樂(lè)器作為載體。因此，音樂(lè)世界的豐富多彩是顯而易見的。

　　正因?yàn)橐魳?lè)具有歷史淵緣，人們首先都適應(yīng)和接受本國(guó)和本民族普遍認(rèn)同的音樂(lè)形式和音調(diào)，音樂(lè)家一般都在本國(guó)本民族音樂(lè)的基礎(chǔ)上考慮進(jìn)一步提升和光大的問(wèn)題。

　　魯迅說(shuō)：“只有民族的，才是世界的”。我以為這里有兩層意思。一是只有得到全民族的認(rèn)同，才有資格成為世界大家庭的組成部分。二是世界本身就是由各具特點(diǎn)、豐富多彩的東西所構(gòu)成的。沒(méi)有自己的特點(diǎn)，就得不到大家的認(rèn)同，也就無(wú)法成為世界的.組成部分。

　　音樂(lè)也是這樣。當(dāng)我們閱盡琳瑯滿目的世界尋找歸去的路，不由自主還是想起蘊(yùn)藏在國(guó)樂(lè)中讓人魂?duì)繅?mèng)繞的味道，這是順理成章的。

　　盡管這個(gè)世界是相互包容的，但要有“中國(guó)味”才能站得住。西洋樂(lè)器固然在世界范圍內(nèi)影響力巨大，接受度劇增，但在中國(guó)至少在魂上還有著自己的堅(jiān)持。交響曲我們有《北京喜訊到邊寨》、鋼琴曲我們有《黃河》、小提琴我們有《梁�！�，等等，不一而足。它們?cè)谛问缴弦淹黄屏藗鹘y(tǒng)國(guó)樂(lè)，因?yàn)槠渲杏昧宋鞣降摹捌鳌�，但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是中國(guó)的呢？關(guān)鍵是其“體”還是我們的。

　　音樂(lè)是人類共同的喜愛(ài)，這是共性。但因國(guó)家民族及所處地域的歷史文化各異，音樂(lè)也就有了各自特點(diǎn)的多樣性，這體現(xiàn)了個(gè)性。共性即寓于個(gè)性之中，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有共性。從這個(gè)意義上說(shuō)，有意識(shí)地尋找“中國(guó)味”，正是為了在音樂(lè)上促進(jìn)這個(gè)世界的和諧并向著大同邁進(jìn)。

尋找作文 篇4

　　角落對(duì)于不同人來(lái)說(shuō)對(duì)它的看法也不同。角落也許是陰暗的或許是偏僻的，還可能是凄涼的。我認(rèn)為角落是明媚的，雖然它不起眼，但它也會(huì)散發(fā)屬于自己的光彩。

　　在我兒時(shí)的記憶中每天下午最高興的事情就是聽到那熟悉的“吆喝聲”，“賣饅頭嘞，又香又白的老面饅頭”，這時(shí)我和表弟就會(huì)迅速跑到奶奶跟前一臉期待，奶奶總會(huì)寵溺地摸摸我們的頭，然后從袋子里掏出一元錢。我和表弟眼中冒著金光，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一元錢，等奶奶遞到我們手上時(shí)，我們轉(zhuǎn)頭就飛奔出家門，去買饅頭。而賣饅頭的'老板因?yàn)槲覀兘?jīng)常光顧他的生意，久而久之就認(rèn)識(shí)了我們。當(dāng)他看到我們跑過(guò)來(lái)時(shí)，也總會(huì)從大棉被中拿出兩個(gè)熱乎乎的饅頭，然后露出和藹慈祥的笑容，等我們倆跑過(guò)來(lái)再遞給我們。我們也會(huì)向他伸手打招呼，他同樣也揮揮他的手向我們示意。我曾在賣饅頭時(shí)仔細(xì)觀察過(guò)他，他不高但十分老實(shí)和穩(wěn)重，額頭上“溝壑縱橫”，看起來(lái)很瘆人，一雙布滿老繭的手上爬滿了老樹藤般的青筋。

　　幾乎每天下午他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街道里吆喝著賣饅頭，這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。無(wú)論是下暴雨還是刮大風(fēng)或者是飄起了鵝毛大雪，他都不會(huì)不來(lái)。街道中每天下午的吆喝聲都已經(jīng)成為了我們生活不可缺少的一部分了。差不多十年來(lái)，他一直堅(jiān)持著每天走街串巷賣饅頭。雖然他的職業(yè)在如今的大城市中顯得微不足道，只是城市中那不起眼的一個(gè)角落，但在這個(gè)角落中人們對(duì)他們工作的堅(jiān)持和敬業(yè)也可以散發(fā)出燦爛的光芒。賣饅頭的老板只不過(guò)是這些人的縮影，雖然他們?cè)诮锹渲校�不起眼，可他們�?duì)于自己工作的執(zhí)著和熱愛(ài)也是需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　生活中也有許多像那位老板一樣的角落，我們要努力地去發(fā)現(xiàn)這些角落中的美好，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找生活明媚的角落。

尋找作文 篇5

　　太陽(yáng)剛剛露出笑臉，寂靜的江面上立即熱鬧起來(lái)。有船笛嗚嗚地響聲，有人們裝貨卸貨的聲音，還有海鷗們互相問(wèn)候的叫聲。一條名叫力力的小魚睜開睡意朦朧的眼睛，甩了甩頭，吃了媽媽準(zhǔn)備的早飯，就和它的兄弟姐妹一起快樂(lè)地玩耍。它們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩游泳比賽，一會(huì)兒玩抓小蝦米的游戲。船舷邊、浪濤里、巖石邊到處留下它們自由自在的身影，甌江江面上到處回蕩著它們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。

　　可惜好景不長(zhǎng)，過(guò)了不久，甌江沿岸建起了一座座工廠，化工廠、造紙廠、電鍍廠……，轟隆隆的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲吵得小魚力力和它的`同伴們睡不著覺(jué)。工廠每天排放的污水、廢水通過(guò)暗處的管道偷偷地排放到甌江里。漸漸地，漸漸地，清澈的甌江水變渾濁了，小蝦米也不見了。力力覺(jué)得自己有點(diǎn)兒頭昏眼花，再看自己的兄弟們，有些魚兒頭痛得滿地打滾，有些痛苦得直翻白眼，奄奄一息。魚媽媽急急地叫道：“快走啊，快逃命去吧!不然，我們的家族就要滅亡了!”說(shuō)著，媽媽就帶領(lǐng)力力和它的兄弟姐妹有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)著尾巴，一路掙扎著順流而上。許多魚兒因?yàn)樵獾降[石的撞擊，腹部破裂而痛苦地死去。眼睜睜地看著自己的同胞一個(gè)又一個(gè)離開了，媽媽掩面哭泣，但束手無(wú)策，只能帶著力力繼續(xù)逃亡生涯。

　　不知過(guò)了多久，歷盡千辛萬(wàn)苦的它們終于來(lái)到了楠溪江。這里山清水秀，風(fēng)光旖旎。明媚的陽(yáng)光照耀在水面上，溪水被照得波光粼粼，透明如鏡，顯得格外美麗。它們喜不自禁，就在這個(gè)水質(zhì)清澈的地方，安頓了下來(lái)�？墒�，溪里礫石很多，水又淺，力力和媽媽經(jīng)常會(huì)不小心撞到礫石而流血痛苦。附近的村民看到魚兒就用石頭砸，用魚叉叉，甚至?xí)�用魚雷炸。力力和媽媽天天都擔(dān)驚受怕，寢食難安。這一天天氣悶熱，力力從水底游上來(lái)，想透透氣。一個(gè)村民發(fā)現(xiàn)了它，一把鋒利的魚叉飛快地叉過(guò)來(lái)，幸虧力力發(fā)現(xiàn)地早，飛快地游到前面，才逃過(guò)一劫。不想，很多人圍了過(guò)來(lái)，魚叉、網(wǎng)兜鋪頭蓋面地朝力力襲來(lái)。力力左躲右閃，四處逃竄，才奮力游回家中，回到了媽媽的懷抱。看著力力背部被叉破的傷痕，媽媽心痛得留下了眼淚。唉，哪里才是我們生活的天堂?

　　尋找安全的港灣成了力力和媽媽的夢(mèng)想。后來(lái)，媽媽帶著它，一直躲躲閃閃、尋尋覓覓，終于來(lái)到了它們夢(mèng)寐以求的家園——大水庫(kù)。力力天天和同伴們玩耍嬉戲，餓了就抓小蝦米吃，累了就回家休息，真正過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。

　　可是，力力還是會(huì)想念自己最初的家鄉(xiāng)——甌江，這個(gè)有海鷗、有大輪船、有汽笛聲的地方。力力每天都向上天祈禱：人類啊，請(qǐng)停止你們破壞水資源的行為吧!還我們一個(gè)美麗富饒的家園!

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