關(guān)于畫的作文（精選39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于畫的作文，希望能夠幫助到大家。
畫的作文 篇1
秋天，這是一個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)，桂花的香味、菊花的婀娜、果實(shí)的可口……鋪開畫紙，我要把這美景畫下來(lái)。
我先畫果園。蘋果樹上，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大蘋果，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；一只只鴨梨也不甘寂寞，像擠在一起的胖娃娃；金燦燦、黃澄澄的大柿子搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。農(nóng)民伯伯把一筐筐水果裝上卡車，是把它們運(yùn)到城區(qū)去哩！果農(nóng)們黑黝黝的臉上掛著那甜甜的笑容，今年又是一個(gè)豐收年！
我再來(lái)畫菊花。一朵朵美麗的小野菊在風(fēng)中搖擺，好像不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣清香。它沒(méi)有梅花那么淡雅，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，卻有一種沁心的香味。它可是秋天的使者，我把好多顏色送給了它，深紅的、濃紫的、金黃的……
接著我來(lái)畫一片菜園。小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；花菜在深綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最可愛(ài)的要算大豆了，從豆莢里伸出那飽滿的小腦袋……
最后，我畫了一群小朋友去秋游，他們走在田埂上，歡歌笑語(yǔ)地向著目的地進(jìn)發(fā)，那歡快的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，大雁也追著孩子們的歌聲愉快飛翔。
秋天，是一幅多姿多彩的圖畫，我愛(ài)這美麗的秋天！
畫的作文 篇2
現(xiàn)在零食品種繁多，很多古老的零食漸漸被淘汰，而最令我喜歡的古老的零食正是金燦燦的傳統(tǒng)零食——糖畫。
糖畫可以做出各種形狀：有小猴、小馬、鳳凰，還有人們崇拜的龍。當(dāng)我走到糖畫小車前，看到了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，上面有很多動(dòng)物圖案。突然聽(tīng)見(jiàn)那位糖畫藝人說(shuō)：“小朋友你要買糖畫嗎？”我答道：“是的！”然后糖畫藝人又說(shuō)：“你要什么形狀的？”我說(shuō)：“我……我想要龍的！”那位糖畫藝人就開始幫我做，他用左手先舀了一勺糖稀，勺子向右傾斜，糖稀就從勺子邊掛下金燦燦的一根細(xì)細(xì)的線，糖畫藝人拿著勺子不停地?fù)]來(lái)?yè)]去，不一會(huì)兒，一條栩栩如生的龍就做好了！那條龍?jiān)陉?yáng)光的照耀下晶瑩剔透，似乎是用琥珀做的。
看著糖畫漂亮的樣子，真讓人舍不得吃，我就輕輕地舔，然后再用牙齒咬了一口，隨著清脆的“咔嚓”聲，一股香甜的氣味從我的嘴里彌漫開來(lái)。
糖畫已經(jīng)被列入我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了！所以，我們更應(yīng)該珍惜。
畫的作文 篇3
有一支鋼筆，她喜歡喝一種獨(dú)特的飲料——藍(lán)墨水。她常常用藍(lán)色畫出漂亮的天空和小河。
有一支蠟筆，她喜歡穿紅色的衣服，常常勾出熱情的太陽(yáng)和美麗的花朵。
有一天，蠟筆正在畫太陽(yáng)時(shí)，她想畫天空和一條小河，她努力地去畫，但總覺(jué)得缺了什么，她努力地想，卻怎么也想不出來(lái)，想得連媽媽叫吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她的媽媽覺(jué)得很奇怪，走進(jìn)紅蠟筆的房間，問(wèn)：“怎么了，孩子？”紅蠟筆說(shuō)：“媽媽，我想畫天空和一條小河，畫好后，怎么都覺(jué)得有哪兒不對(duì)，可找不到錯(cuò)在哪兒。”媽媽看了看畫，說(shuō)：“哦，你畫的天空和小河成了紅色的了，當(dāng)然覺(jué)得看著不舒服，可是，媽媽也幫不了你，因?yàn)閶寢屖浅壬模覀兊泥従幼钕矚g喝藍(lán)墨水，她應(yīng)該可以幫你�！�
紅蠟筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝藍(lán)鋼筆家走去。輕輕地敲了敲門：“請(qǐng)問(wèn)，藍(lán)鋼筆在家嗎？”
門吱地一聲打開了“您好，找我有事嗎？我就是藍(lán)鋼筆�！币恢т摴P探出頭來(lái)。
“我想請(qǐng)您幫個(gè)忙。”紅蠟筆說(shuō)，“您能幫我畫一片藍(lán)天和一條小河嗎？”
“當(dāng)然可以啦�！�
藍(lán)鋼筆來(lái)到蠟筆家，藍(lán)鋼筆幫紅蠟筆畫上了藍(lán)天和小河。她們看著畫好的畫，異口同聲地說(shuō)：“看來(lái)，合作能讓我們畫出更漂亮的畫！”
畫的作文 篇4
一天，老師微笑著走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫‘畫鼻子’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
我被第一個(gè)邀請(qǐng)上臺(tái)。老師先用頭巾把我的眼睛蒙上了，接著扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈。三圈之后，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，迷迷糊糊地摸到了黑板前。
我拿著老師塞給我的粉筆，正準(zhǔn)備畫時(shí)，同學(xué)們就開始七嘴八舌地指揮起我了：“往左，往左，”“不對(duì)，不對(duì)，過(guò)了，再往右，往右一點(diǎn)。”同學(xué)們地叫嚷聲讓我失去方向，不知道該往左還是右了。
好一會(huì)兒，我穩(wěn)住心神，摸索著抬起手，下筆。頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄堂大笑。老師幫我拿掉頭巾，我定睛一看，原來(lái)我把鼻子畫在了小豬的耳朵上了，我也忍不住地笑了起來(lái)。
第二個(gè)同學(xué)，老師請(qǐng)了我們班的大隊(duì)長(zhǎng)，他被蒙上眼睛之后，轉(zhuǎn)了三圈，走到黑板前摸索著，嘿，別說(shuō)他畫的還真準(zhǔn)。教室里響起了一片掌聲，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“太棒了！”
“叮鈴鈴，”下課鈴響起，同學(xué)們意猶未盡，都想再玩一會(huì)兒。
畫的作文 篇5
我第一次接觸沙畫是在暑假，而畫麥田已經(jīng)是1年之后了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一眨眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，當(dāng)麥田這幅畫映入我的眼簾，我的眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)金黃色的麥子。
這個(gè)作品的第一部分是一路陽(yáng)光普照大地，農(nóng)民伯伯正在辛勤的播撒小麥的種子，邊上還有小樹和房子。
第二部分是小麥發(fā)芽了，接下來(lái)的幾幅便是小麥從發(fā)芽─→長(zhǎng)大─→成熟的過(guò)程，最后一幅小麥成熟的時(shí)候邊上還有一座糧倉(cāng)、一碗用成熟小麥做的米飯、一雙筷子。對(duì)了，忘了說(shuō)了，那糧倉(cāng)的上面還有一個(gè)大大的代表豐收的“豐”字呢？喜慶極了！
這個(gè)小麥的成長(zhǎng)讓我仿佛看到了自己從一年級(jí)，一年又一年，一年又一年，經(jīng)歷了6年，我變成了一位六年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間過(guò)的真快��！一轉(zhuǎn)眼我們快要畢業(yè)了，天下沒(méi)有不散的筵席，就像這小麥遲早要收割一樣，在最后的時(shí)光里，我只希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
愿我們像這麥子一樣，在小學(xué)生活中碩果累累。
畫的作文 篇6
我最喜歡的就是畫畫了。我在美術(shù)補(bǔ)習(xí)班時(shí)畫得很好看，什么大房子，柳樹，藍(lán)天，山，烏云等等，我都能畫出來(lái)，可是由于那個(gè)美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，等老師走了一直就沒(méi)人教我所以我畫畫的水平就下降了，我現(xiàn)在的話化水平只能是一般了。
這幾放假的時(shí)候我都自己在家里畫畫，畫自行車，大房子這些都畫不好。我姐姐畫畫還可以所以這幾天就是我姐姐叫我畫畫，畫什么汽車，飛機(jī)什么的。但是由于時(shí)間的關(guān)系每個(gè)星期只能畫兩三天，現(xiàn)在我的姐姐都上了高2了再過(guò)一年姐姐就走了，所以姐姐教我畫畫的時(shí)間越來(lái)越少。雖然姐姐要走了，但是我畫畫水平有點(diǎn)提高了。有一次，大哥在包頭上大學(xué)我把我的畫的大房子和小汽車給大哥發(fā)了過(guò)去，大哥說(shuō)：“這是在哪里賣的”。
我希望我的畫越來(lái)越好看！也讓大哥早點(diǎn)回來(lái)。
畫的作文 篇7
游戲開始了。李曉峰是第五個(gè)上升的。老師蒙住他的眼睛，然后轉(zhuǎn)了三圈。在他所在小組隊(duì)員的帶領(lǐng)下，他找到了正確的位置，落筆開始畫畫。當(dāng)他畫完畫時(shí)，他突然大笑起來(lái)。原來(lái)他畫的很準(zhǔn)，只是畫的不像鼻子，像流鼻涕的孩子！今天，在江老師的課上，我們玩了畫鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一個(gè)圓頭，然后畫了一雙大眼睛，頭發(fā)稀疏，嘴巴很大，可惜少了一個(gè)鼻子。
伴隨著歡快的笑聲，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走到前面畫鼻子。孩子們的鼻子長(zhǎng)到耳朵和眼睛有一段時(shí)間了，很有意思！
輪到我了。我左走右走，來(lái)到一個(gè)地方。我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，就拿起粉筆開始畫畫。突然，響起了一陣掌聲。我脫下圍巾。原來(lái)我畫的比例和位置都很好，而且是最好的！頓時(shí)，我心花怒放！江老師也說(shuō):嗯，這幅畫不錯(cuò)，比例位置剛剛好！
今天的比賽真的很好玩！它不僅有趣，而且鍛煉了我們的觀察力！
畫的作文 篇8
我喜歡宣紙那淡淡的、似有似無(wú)的裊裊香味，我喜歡畫國(guó)畫時(shí)心靜如水的感覺(jué)，我喜歡揮動(dòng)著毛筆，任墨汁肆意流淌，我喜歡國(guó)畫。
美術(shù)課上，我鋪好毛氈，擺上墨汁，拿出宣紙，提起毛筆，開始享受畫竹子的樂(lè)趣。我把毛筆浸泡在水中，筆尖霎時(shí)如一朵美麗的白蓮綻放，同時(shí)，我心中那朵快樂(lè)之花也綻放了。小心翼翼地舔好墨，我望著潔白的宣紙，興奮之余有一絲緊張，深吸一口氣，閉上眼，信馬由韁地大筆一揮，墨香洋溢著，墨水肆意流淌著，盡管畫得實(shí)在不敢恭維，但我仍美美地欣賞：“不錯(cuò)不錯(cuò)，看，這兒還有濃淡結(jié)合，多美！”我的自信像吹足氣的氣球，不斷膨脹著，繼續(xù)畫，沒(méi)想到紙上出現(xiàn)了一道似擴(kuò)大幾倍的毛毛蟲般的弧線！我懊惱極了，眼淚都快掉下來(lái)了。唉，樂(lè)極生悲��！
這時(shí)候，“黑臉張飛”老師走了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地抽走我的毛筆，一手按在紙上，一手舔著墨，接著，又在濃墨區(qū)域筆尖飽蘸，行云流水般地一揮，一氣呵成，呵，那氣勢(shì)，那手法，看得我目瞪口呆！我又一次提起筆，潛心畫畫，一次次突破自我……
喜歡國(guó)畫，我和國(guó)畫之間的故事不會(huì)結(jié)束，只會(huì)繼續(xù)！
畫的作文 篇9
大家都知道我喜歡畫抽象畫吧？你知道我是怎么學(xué)的，在哪里學(xué)的嗎？我來(lái)告訴你！
那天，我看到我叔叔畫了一幅抽象畫:我看到他在白紙上取了幾滴不同顏色的顏料，然后用手在白紙上轉(zhuǎn)了幾圈，使顏料混合在一起，從而成為一幅抽象畫。我心想:大叔能畫出這種畫，為什么我不能？
于是，按照舅舅的樣子，我在白紙上倒了幾滴顏料。但是考慮到用手翻幾次白紙可能會(huì)弄臟手和衣服，我先把紙對(duì)折，然后打開。
但是，當(dāng)我打開的時(shí)候，結(jié)果卻是相當(dāng)出乎意料的。因?yàn)轭伭系沟奶�，沒(méi)折疊就干了！這讓我有點(diǎn)沮喪，但我很有耐心，決定再試一次。
第二次，吸取了上一次的教訓(xùn)，多加了一些顏料。但這讓我更加失望。文件粘在一起了！原來(lái)是我顏料加多了！
我不得不跑去問(wèn)我叔叔。我叔叔告訴我:永遠(yuǎn)不要添加過(guò)多或過(guò)少的色素。
這次我很小心，不加多也不加少。折疊打開后，我很開心:這次終于成功了！有的像兔子，有的像蘋果，有的像茶杯，我一寫完這部杰作，就撿起來(lái)跑向舅舅說(shuō):“你看，你看，我成功了！”！舅舅一聽(tīng)，也很高興。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一個(gè)道理:做事不能急著做，要慢慢把事情做好。但是，我學(xué)會(huì)了畫抽象畫，心還是很高的！
畫的作文 篇10
秋天是一位神奇的畫師，將大地畫得五彩繽紛。她將紅色分給蘋果，又將香蕉變成黃色，卻把葡萄變成紫色。
看那紅彤彤的蘋果真像個(gè)紅撲撲的小臉蛋；再看那一串串的香蕉，像個(gè)月亮似得掛在樹上；那一顆顆葡萄活像一個(gè)在月光下閃耀的紫色珍珠；那一顆顆梨長(zhǎng)得跟寶葫蘆一樣可愛(ài)，讓人看了不禁垂涎三尺。
秋天不只是把顏色分給了果園，她還把顏色分給了田園里的稻谷。
她把金色分給了稻子。秋風(fēng)一吹，稻子搖來(lái)?yè)u去，放眼四周遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。
秋天當(dāng)然也不會(huì)忘記花草樹木�；鸺t的楓葉讓金色更加瑰麗，金黃的葉子從樹上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。樹下五彩繽紛的花兒和小草環(huán)繞著大樹形成一個(gè)美麗的花環(huán)戴在樹上。這勸秋天增添了一種顏色。
秋真是一位奇妙的畫師把五彩斑斕的顏色分給了大地，使大地變得五光十色
畫的作文 篇11
你會(huì)畫糖畫嗎？我就親眼目睹過(guò)有趣的糖畫制作過(guò)程。
周六我從圖書館回家，看見(jiàn)路邊有好多人圍觀，于是我也走上前去看熱鬧。一位帶著眼鏡的叔叔坐在林蔭路邊，他左邊有一口裝了糖漿的小鍋，面前擺著一塊光滑的白色石板。只見(jiàn)他舀（yǎo）了一勺糖漿，然后慢慢傾斜勺子，糖漿就緩緩流在石板上。不一會(huì)兒，糖漿變成了一只逼真的公雞，圍觀者嘖（zé）嘖稱奇。這位叔叔用一把扁長(zhǎng)的小鏟子，把已經(jīng)晾干了的“公雞”從石板上鏟起來(lái)，粘在竹棍上，最后給公雞套上一個(gè)透明的食品袋子，大功告成了！
只一會(huì)工夫，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物就出爐了：奔跑的馬兒，可愛(ài)的小兔，調(diào)皮的小狗……最有趣的是他畫的“多啦A夢(mèng)”，還有一根螺旋槳粘在竹棍的頂上。
怎么樣？糖畫是不是很有趣呢？
畫的作文 篇12
火球般的太陽(yáng)從東方升起，發(fā)出了不怎么耀眼的光。天被染得一片金紅，好像涂了一層美麗的顏色。遠(yuǎn)處的山有的像駱鴕的雙峰，有的像臥著的老虎，還有的像……一層層的山數(shù)不清有多少層，千姿百態(tài)，高低起伏。山上的樹郁郁蔥蔥。
陽(yáng)光照在湖面上，發(fā)出珍珠似的光亮，像在湖面上撒滿了碎銀。一陣微風(fēng)吹來(lái)，像鏡子似的湖面泛起魚磷般的波紋。一只小船飄在湖面上，船頭兩側(cè)卷起白色的小浪花。
寬闊的草地上種了許多花草樹木，有遍地黃金，有蘭花，有杜鵑花，有柳樹，還有……青的嫩青，黃的深黃，紅的鮮紅，花瓣上還帶有點(diǎn)點(diǎn)露珠。柳條飄起來(lái)，好像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。幾只小鳥站在樹梢上，張著嘴，好像在唱著美妙的歌。
這是童話中的仙境，你想去嗎？我也想，可惜我告訴你：“這只是一幅山水畫！”
畫的作文 篇13
公園里舉行了一個(gè)活動(dòng)，在那里，有許多大師為我們表演他們各自的絕活，如：有徒手剪紙的剪紙大師，有能折出各種各樣?xùn)|西的折紙大師，也有能捏出人物動(dòng)物的面塑大師……
令我印象最深刻的絕活是糖畫。如果你問(wèn)我是不是用糖作的畫，我會(huì)說(shuō)是的；如果你又問(wèn)我是不是可以吃，我會(huì)說(shuō)是可以吃的。整個(gè)制作糖畫的過(guò)程是這樣的：首先，大師拿出了一塊大約840平方厘米的大理石，接著又拿出一個(gè)鍋，把它放在電磁爐上，將糖放入鍋里，待糖融化后，用調(diào)羹將融化的糖舀起，傾斜調(diào)羹，使糖慢慢滴下，形成細(xì)水柱狀，然后，隨著大師手臂的揮舞，一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物就出現(xiàn)了，最后，大師一手用一根細(xì)又長(zhǎng)的小木棒粘在畫上，一手用小鏟子輕輕一鏟，一副糖畫就全部粘在了小木棒上了，這是，你就可以吃了。
看了之后，我驚訝于大師的高超技藝，也羨慕他們有如此精湛的技術(shù)。我想，要是我有這種本領(lǐng)就好了。我以后也要學(xué)各種本領(lǐng)，成為一個(gè)有廣泛興趣愛(ài)好的人。
畫的作文 篇14
在今天，我見(jiàn)證了一雙靈巧的手做成了一幅美麗的畫。
今天，老師給我們看了一段沙畫視頻，是我們班紫彤畫的，叫《麥田》。
我看到了一個(gè)初生的太陽(yáng)從地平線上探出頭來(lái)，然后我隱隱約約地看到了遠(yuǎn)處的小樹和房子。近處，一塊塊麥田上冒出了許多小苗，一個(gè)老爺爺拿著鋤頭，戴著帽子，在麥田上耕地，之后，又變模糊了……
麥田上的小麥漸漸長(zhǎng)大了，變得綠油油的，麥田一眼望過(guò)去像一塊調(diào)色板，綠色的小麥像是在調(diào)色板上的.綠色，但這綠色是很難調(diào)出來(lái)的，這種綠是新鮮的綠。
一天天，小麥漸漸成熟了，是金黃的，他們?cè)谖L(fēng)中搖擺，像是在告知人們：“我們成熟了！我們成熟了。”
旁邊又出現(xiàn)了一座房子，房子是石頭砌成的，房前有一個(gè)米缸，那米缸里放著成熟的小麥。
放完了，掌聲從小聲變成大聲。
畫的作文 篇15
母親節(jié)到了，母親節(jié)到了！我準(zhǔn)備畫一幅畫送給我親愛(ài)的媽媽。
當(dāng)我拿出紙時(shí)，我就很小心，生怕把紙給弄皺了。當(dāng)我拿起筆時(shí)，我就更小心了，生怕把紙給弄臟了。
開始畫了，我?guī)еd奮和緊張。我在紙上寫了“送給媽媽的畫”6個(gè)字，就畫了起來(lái)。
首先，我問(wèn)媽媽最喜歡什么動(dòng)物。媽媽說(shuō)：“我最喜歡小兔�！蔽曳_畫本又問(wèn)：“媽媽，您喜歡哪一只�！眿寢層终f(shuō)：“我喜歡這只，因?yàn)檫@只是兔媽媽給小兔撐傘，自己卻被雨淋濕了。就象我給你撐傘，自己被雨淋濕了一樣�！蔽叶耍菏澜缟厦總�(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子。于是，我就按書上的樣畫了下來(lái)，接下來(lái)，就由我來(lái)安排怎樣畫了。我又畫了一片樹葉，上面寫著：小兔媽媽對(duì)小兔真好，要是……。然后，我又畫了一個(gè)媽媽喜歡的小姑娘，她可可愛(ài)了。我還畫了媽媽喜歡的水果：蘋果、草莓、西瓜、櫻桃、葡萄。最后，我寫上了祝福語(yǔ)就畫完了。
當(dāng)我把畫遞給媽媽時(shí)，媽媽快樂(lè)地大叫一聲：“哇！大寶，謝謝你，我是世界上最快樂(lè)的媽媽，你真是一個(gè)懂事的好兒子！”
看著媽媽開心的樣子，我也很開心，我要讓媽媽永遠(yuǎn)開心！
畫的作文 篇16
我一進(jìn)教室就聞到了香香甜甜的餅干味。哦！這節(jié)課老師要叫我們用餅干咬畫呢！餅干也能咬成一幅畫？我覺(jué)得可真新鮮。
“咔嚓，咔嚓”老師縣示范表演，只見(jiàn)她左一小口，右一小口，小心翼翼的咬著，老師要咬出什么呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，好期待呀！不一會(huì)，一塊正正方方的餅干就變成了小巧玲瓏的愛(ài)心 。老師的牙齒真厲害��！我心里暗暗佩服老師。
該我們大顯身手了我們迫不及待的咬了起來(lái)，有的同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)小心地咬，有的同學(xué)卻狼吞虎咽的吃起來(lái)，形狀沒(méi)咬成，餅干到先吃下肚了，鬧出了個(gè)笑話。我把餅干放在嘴邊，咬什么呢？我一時(shí)拿不定主意，后來(lái)決定咬個(gè)月亮，我小心的咬著，不一會(huì)就完成了，太妙了，我的作品像極了我高興的跳起來(lái)。不一會(huì)大家的作品都完成了，形態(tài)各異，有的像房子，有的像金字塔......
這些作品，吸引了我們好奇的目光，也贏得了陣陣掌聲。
大大小小的餅干竟能咬出各種各樣的圖形，太有意思了！我回家還要在咬幾個(gè)，哈哈哈
畫的作文 篇17
如果要評(píng)世界上最美的一幅畫，冠軍非黃山莫屬。
首先，我們一家坐纜車向山上“飛”去。從纜車往下看時(shí)，你可以看到這幅畫的奇妙之處哦。山的紋路和草木的顏色的完美結(jié)合，令我都忍不住想上去畫上幾筆了。
下了纜車，你能見(jiàn)到的只有臺(tái)階。我們順著臺(tái)階走啊走。如果疲倦了，看看身邊的懸崖峭壁，保準(zhǔn)能嚇你一跳。各種各樣的“石頭動(dòng)物”可愛(ài)極了!遠(yuǎn)處一只“小猴”蹲在一座大山上，看著我們，似乎在說(shuō)：“你好，我就是齊天大圣。俺老孫來(lái)也!”“母羊”趴地上給“小羊”喂奶。大母羊慈祥地看著小羊，好像正對(duì)小羊說(shuō)：“孩子，慢慢吃，小心嗆了�！币活^公牛把兩個(gè)前腿跪在地上，頭低著，難不成它是在給我們請(qǐng)安?
這難道沒(méi)有休息的地方?才不是呢。在前面一處空曠的廣場(chǎng)上，有幾個(gè)石頭椅子供人們休息。這時(shí)候，你要是往下看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：粗心的畫家把綠墨水倒了，灑滿了整張畫，不過(guò)絲毫不影響畫的美麗，反而讓黃山更加雄偉。
這樣如畫一般的黃山美景，怎能不令人神往呢?希望大家都能去黃山參觀一下。
畫的作文 篇18
今天覃老師給我們上了一堂別開生面的作文課――咬出來(lái)的“畫”。
我看了老師寫在黑板上的作文題目，心里很納悶，畫只能用筆畫出來(lái)，怎么可能是咬出畫來(lái)呢！這時(shí)，只聽(tīng)覃老師說(shuō)：“孩子們，你們相信我能咬出畫嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“相信！”說(shuō)著覃老師拿出一塊餅干小心翼翼地咬起來(lái)，她上咬咬，下咬咬，左咬咬，右咬咬，嘴里 還 發(fā)出了“喀嚓，喀嚓”的聲音。她還一邊咬一邊風(fēng)趣地說(shuō)：“真香，真香！”不一會(huì)兒，一件漂亮的連衣裙誕生了！我看了簡(jiǎn)直不敢相信自已的眼睛！覃老師又說(shuō)：“這件連衣裙我還可以把它變成一件短裙呢！”接著，她又咬了幾口，哇！真的咬出了短裙。后來(lái)，她又把短裙咬成了掃帚、銀杏葉和三角形……我們看了，也急忙拿出自己的餅干迫不及待地咬起來(lái)，都希望自己能咬出與眾不同的畫。瞧同學(xué)們也在小心翼翼地咬，有的咬出一個(gè)美麗的桃心，有的咬出了一只可愛(ài)的小狗，還有的咬出了彎彎的月亮……我拿起一塊餅干這里咬一下，那里咬一口！不一會(huì)兒，我咬出了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，還咬出了一只小船……。
一塊小小的餅干竟能咬出各種各樣的畫，我以前就怎么沒(méi)想到過(guò)呢？
畫的作文 篇19
我注意到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。每當(dāng)值日生用水擦黑板后，往往出現(xiàn)一幅幅美妙的圖畫。
前天，出現(xiàn)的是一條在天空飛翔的龍，威風(fēng)八面、活靈活現(xiàn)；昨天，出現(xiàn)的是一位漂亮的女生，圓圓的臉龐，清秀可人；今天，出現(xiàn)是一只小船，正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪……
我很納悶，這是值日生只是隨便擦擦而已，卻都會(huì)“畫”出這么漂亮的畫？為什么我擦黑板時(shí)，就“畫”不起好看的畫呢……一連串的問(wèn)題，使我疑惑不解。
有一天，我問(wèn)我的一個(gè)好同學(xué)：“為什么有的同學(xué)擦黑板時(shí)，偶爾會(huì)‘畫’出那么好看的畫，而我卻沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)？”
同學(xué)告訴我：“那是因?yàn)槟悴梁诎鍟r(shí)，你距離很近，觀察不到黑板上圖形的全貌；而其他同學(xué)擦黑板時(shí)，你坐在你的位置，很容易就看清楚了黑板上的圖形”
“哦！原來(lái)是這樣”我恍然大悟。有一句古詩(shī)不也正好闡明了這樣一個(gè)道理：橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
很多事情用不同的距離，不同的角度去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的“畫”。
畫的作文 篇20
今天，我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)“畫鼻子”。
首先，歐陽(yáng)老師讓劉昂畫一張三毛的臉。劉昂聽(tīng)見(jiàn)后，非常激動(dòng)，他可能在想：咦，我怎么這么幸運(yùn)��？玩游戲第一個(gè)就點(diǎn)我，真是太幸運(yùn)啦！于是，劉昂愣了愣，有點(diǎn)不好意思的上去拉。只見(jiàn)他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個(gè)半圓，接著再畫一個(gè)半圓把三毛的臉補(bǔ)充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來(lái)把臉畫成了一個(gè)橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫夏震上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。夏震隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個(gè)歪的。然后，肖軒豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是個(gè)豬耳朵。
現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。歐陽(yáng)老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾，先放在第一個(gè)同學(xué)手上，擊鼓傳花。聲音停下來(lái)后紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，就歸那個(gè)人來(lái)畫鼻子。歐陽(yáng)老師說(shuō)道：“規(guī)則是這樣的，傳的時(shí)候不許講話，也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時(shí)間�！�
畫的作文 篇21
星期五上午，老師給我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉，接著故作神秘地說(shuō)：“今天咱們玩一個(gè)游戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬(wàn)歲！
老師請(qǐng)了林宇辰上來(lái)畫鼻子，先用圍巾蒙住了他的眼睛，然后讓他了三圈。腳步剛停下來(lái)，他就向黑板走去，可能是由于頭暈，他竟然走到了電視機(jī)面前，差點(diǎn)畫在電視機(jī)上，迎來(lái)了同學(xué)們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機(jī)上畫，又引來(lái)一陣大笑，他頓時(shí)感到不對(duì)勁了，就往黑板方向移動(dòng)了一點(diǎn)，正巧碰到講臺(tái)，他就以講臺(tái)為參照物，摸了一下講臺(tái)，然后找到黑板的方向，對(duì)準(zhǔn)了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點(diǎn)！”他有點(diǎn)不耐煩了，隨手在黑板上點(diǎn)了一下，添上的鼻子卻畫到了額頭上，引來(lái)了一陣狂笑。
通過(guò)這堂別開生面的語(yǔ)文課，給了我許多啟示：雖然林宇辰在同學(xué)們的指示下還是失敗了，沒(méi)有畫準(zhǔn)鼻子，但是我還是意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大，我們?cè)谝黄鹩螒虻倪^(guò)程中一定要團(tuán)結(jié)互助，大家才能一起進(jìn)步！
畫的作文 篇22
天空一片寧?kù)o，看似熱鬧繁華的街道上個(gè)個(gè)喜笑顏開的，真的是那樣嗎？不，不是，這只不過(guò)是人類的美好向往罷了，她們渴望能像童話那樣美好。
明亮的眼睛上現(xiàn)出了她的憂傷，她安靜地坐在一塊大石頭上，眼睛里紅紅的似乎剛哭過(guò)了一場(chǎng)，她叫小艾琳。
她有著一頭秀發(fā)，金黃的秀發(fā)襯托了出她的美麗，秀發(fā)上還扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，這更加襯托住了小艾琳的秀發(fā)之美。她穿著一件藍(lán)色的小裙子和天空搭配在一起，像一位天使，她似乎輕輕嘆息著，也不知道她在想什么，這就是雷諾阿筆下的小艾琳。
她的眼睛盯著我，她的頭上包裹著一條藍(lán)色的頭巾，嘴巴還微微張開，仔細(xì)盯著她看，還發(fā)現(xiàn)她的眉毛微微皺著。還有最為耀亮的點(diǎn)，那就是她的珍珠耳環(huán)，那個(gè)亮晶晶的耳環(huán)體現(xiàn)了她的美，而她那白色的衣領(lǐng)更像是一道白色的光芒，比較小艾琳那個(gè)純潔的孩子，她更有故事的味道。
她善良，惹人喜愛(ài)。她叫卡蜜兒，她的穿著很仙氣，像一位公主，坐在草地上搭配著陽(yáng)光的溫暖照射，她又加了一層仙氣。
她微微閉眼雙手放在裙擺上，感覺(jué)一切一切都忘記了，就像她已經(jīng)不在那里了，她是夢(mèng)一般的存在……這三幅圖畫里的女子，我還是那句話，她們屬于童話世界。
畫的作文 篇23
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們今天來(lái)玩‘畫鼻子’游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻歡呼起來(lái)。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一幅沒(méi)有鼻子的小男孩的頭像。小明真幸運(yùn)，首先被老師選中了。老師用手帕蒙住他的眼睛，再讓他正著轉(zhuǎn)三圈，反著轉(zhuǎn)三圈。小明轉(zhuǎn)得并不快，卻也暈頭轉(zhuǎn)向了。他伸出右手向前探路，到了黑板前停住了。該畫在哪里呢？他用左手摸著，想用手丈量，來(lái)確定位置，可是總顯得猶豫不決。同學(xué)們看得起勁，有的捏緊拳頭，屏住了呼吸，心好像都提到了嗓子眼兒，有的笑出了聲。我想：這時(shí)候，他一定很緊張吧！“快，快畫！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句，小明這才下定決心畫了下去�！肮俊蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。原來(lái)，小明把鼻子畫到額頭上了，娃娃變成了二郎神。
另外一個(gè)同學(xué)畫偏了一點(diǎn)，畫到了臉頰，像長(zhǎng)了顆痣，真是美中不足�。�
一堂課下來(lái)，有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴上，有的同學(xué)把鼻子畫到了額頭上，還有的把鼻子畫到臉外面去了？
畫鼻子”這個(gè)游戲真好玩！
畫的作文 篇24
“畫鼻子”是我們童年時(shí)期最喜歡玩的游戲，沒(méi)想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”游戲。
兩分鐘預(yù)備鈴響了，老師走進(jìn)了教室，老師笑瞇瞇地說(shuō)：今天我們玩“畫鼻子游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到，不約而同地大聲歡乎：“萬(wàn)歲！”
老師先在黑板上畫了一個(gè)圓圓的臉蛋，然后再請(qǐng)同學(xué)上來(lái)畫鼻子。老師先請(qǐng)了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，老師說(shuō)不能“打電話”――給他通風(fēng)報(bào)信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“臉，”猶猶豫豫地畫了一只鼻子。班里的同學(xué)見(jiàn)了，頓時(shí)哄堂大笑，小陶把眼罩摘下來(lái)一看，原來(lái)他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉(zhuǎn)向地走到前門去了，我又轉(zhuǎn)過(guò)身，我摸到了黑板，我就隨手畫了一筆。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。我的心“咚咚”直跳，不知我畫中了沒(méi)有？等我把眼罩摘下來(lái)一看很驚訝，沒(méi)想到我居然畫中了，真是瞎貓碰到了死老鼠，班里又傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“畫鼻子”游戲真好玩！
畫的作文 篇25
“飛了！”“飛了！”這是在干什么呢？原來(lái)是丁老師正在玩貼鼻子的游戲呢！規(guī)則是這樣的：丁老師在黑板上畫一個(gè)人臉，上面有眉毛、眼睛、嘴巴，只是沒(méi)有鼻子，接著我們要用口罩蒙住眼睛，用粉筆給人臉添鼻子，為了安全起見(jiàn)，丁老師的手也蒙在我們的眼睛上。開始時(shí)，我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是我前面幾個(gè)同學(xué)把鼻子添在了嘴巴、眉毛上，還有的甚至把鼻子添到了臉的外面，把同學(xué)們都逗笑了，我就是一個(gè)把鼻子添到外面的。輪到我上去了，我先用口罩蒙住眼睛，接過(guò)丁老師給我的粉筆，然后丁老師用手捂住我的眼睛，心想不知道能不能成功��？接著我邁開腳步，找了一個(gè)地方正要添，我背后傳來(lái)了一陣笑聲，我以為我找錯(cuò)地方了，于是我往后了一點(diǎn)，可是還有笑聲，我往右了一點(diǎn)，還是有笑聲，我心想不管了，要堅(jiān)持自己，我就畫一個(gè)圓，當(dāng)我把口罩打開時(shí)，我自己都笑瘋了，我把鼻子畫到了臉的右邊，這張臉變成了沒(méi)有鼻子的臉了。我笑著回到了座位上，后邊的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有成功。一個(gè)畫在了臉上，像青春痘，另一個(gè)畫了一個(gè)三角形的鼻子在臉下面，像一顆牙齒，真好玩！
這個(gè)游戲既有趣，又讓我懂得了一個(gè)道理：一些小事看上去很簡(jiǎn)單，但要做好卻很難！
畫的作文 篇26
一次作文課，金老師讓我們先玩游戲后寫作文。
什么游戲呢？金老師宣布游戲規(guī)則：一手畫圓一手畫方，兩手同時(shí)進(jìn)行，十秒內(nèi)完成，誰(shuí)畫得最好誰(shuí)就獲勝。聽(tīng)完，教室內(nèi)立即沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)躍躍欲試。我也摩拳擦掌，把手舉得高高的，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)沙德言先上黑板畫。
我面向黑板，捉著一藍(lán)色一紅色畫筆，心里可緊張了，等著老師宣布開始，心里像揣了只兔子，真是七上八下啊。我側(cè)臉看看我同學(xué)沙德言，發(fā)現(xiàn)他頭昂得高高的，一點(diǎn)都不顯得緊張。
一手畫圓一手畫方游戲開始了。我開始畫圓和畫方，我發(fā)現(xiàn)我手畫得非常抖，我看沙德言手在黑板上畫的時(shí)候一點(diǎn)都不抖，而且他顯得很輕松似的，只是畫得稍微有點(diǎn)慢。我瞟了瞟他，覺(jué)得自己有點(diǎn)信心了。我又重新拿起雙手中的筆，充滿信心的畫起來(lái)。我第一個(gè)圓形畫得像一個(gè)大大的馬鈴薯。我立即擦掉，然后我馬上畫出了有一點(diǎn)光滑的圓形，和一個(gè)有一點(diǎn)棱角的方形。雖然不完全像，但是時(shí)間到了，下一組同學(xué)又來(lái)到黑板面前。我只好低著頭很害羞回到自己座位上。
今天我畫圖形學(xué)會(huì)兩手合作我很開心！
畫的作文 篇27
今天下午第一節(jié)課，鈴聲剛響，李老師輕松的走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身在黑板上話了一個(gè)小丑，它的臉圓溜溜的，臉上有一雙大眼睛和一個(gè)大嘴巴，還戴著一頂海螺帽，就是少了一個(gè)鼻子。
游戲開始了，大家躍躍欲試，都想沖在第一個(gè)。老師請(qǐng)宦宦第一個(gè)玩，她先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，然后把她領(lǐng)到黑板前遞給她一只粉筆，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓她畫鼻子�；禄履弥酃P，猶豫地摸索著。后來(lái)，她終于下決定了，在黑板上畫了一個(gè)鼻子，教室里傳來(lái)了一片笑聲，宦宦連忙把紅領(lǐng)巾解開了，看見(jiàn)自己畫到了小丑的額頭上。
老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子，他們有的畫在了眼睛上，有的畫在了嘴巴上，還有的畫在了臉外面，教室里的笑聲更響了，大家有的笑的前仰后合，有的笑到喊肚子疼，還有的笑的眼淚都流下來(lái)了。
最后寒寒上場(chǎng)了，大家連忙在下面指揮：“左邊，右邊，向上！”在大家的幫助下，寒寒給小丑畫上了鼻子，教室里傳來(lái)了一片呼喊聲。
畫鼻子游戲真好玩，到家我也要和爸爸媽媽玩這個(gè)游戲。
畫的作文 篇28
今天，陽(yáng)光明媚。我們?cè)缭绲膩?lái)到作文班，作文老師看見(jiàn)同學(xué)們來(lái)得都很早，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要和大家玩一個(gè)很有趣的游戲，它叫‘畫鼻子’啊�！崩蠋熥屛襾�(lái)畫一個(gè)動(dòng)物，但不能畫鼻子，我畫的是一只威風(fēng)凜凜的大老虎。游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)上來(lái)了，老師讓她閉著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆畫鼻子，她畫完后逗得大家哄堂大笑，原來(lái)她把大老虎的鼻子畫在了前面，跟大老虎都不沾邊啊。接著該到我畫鼻子了，我提心吊膽的，生怕把鼻子畫錯(cuò)。
可我又想，這只大老虎是我畫的，我為什么就畫不對(duì)它的鼻子呢？之后，我大膽地走上臺(tái)，閉上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的暈，老師把粉筆遞到我手上，我按照自己的感覺(jué)在黑板上畫了一個(gè)鼻子。我畫完后不知把老虎的鼻子畫到哪去了，當(dāng)我把眼睛睜開時(shí)，我才知道我畫對(duì)了，當(dāng)時(shí)我心里就像喝了蜜一樣的甜。老師對(duì)我說(shuō)：“你畫得好錯(cuò)�！钡谌齻�(gè)同學(xué)開始畫鼻子了，說(shuō)不定會(huì)像我一樣成功呢？他拿著粉筆在大老虎的身上比劃著，他畫完后大家樂(lè)壞了，我看見(jiàn)他把鼻子畫在了老虎的肚皮上，我的肚皮都快笑破了。時(shí)間過(guò)得真快啊，游戲結(jié)束了，我們?cè)撋险n了，我真想再玩一次“畫鼻子”游戲�。�
畫的作文 篇29
“哈哈，哈哈！”這是哪兒傳出來(lái)的聲音？原來(lái)是我和爸爸、媽媽在玩畫鼻子的游戲呢。
首先，我宣布了游戲規(guī)則：先猜拳，贏的人當(dāng)“遙控器”，輸?shù)娜水?dāng)“機(jī)器人”。我和爸爸猜拳，我輸了只好當(dāng)機(jī)器人了。
開始爸爸用布蒙住我的眼睛，然后爸爸說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)，走兩步，停，好了可以畫了！”我拿起了粉筆遲遲不敢畫，因?yàn)槲遗挛耶嫷牟缓每�。終于我憑著印象畫了一個(gè)。我剛畫完，爸爸媽媽就哈哈大笑起來(lái)。我很好奇，扯下布一看，我也情不自盡地大笑起來(lái)，原來(lái)我畫的鼻子在小男孩的臉上，好像被氣歪了。
最搞笑的還是爸爸和媽媽一組。媽媽不懂怎么當(dāng)“遙控器”，瞎指揮，弄得爸爸滿頭大汗。我在一旁哈哈大笑。好不容易爸爸才來(lái)到黑板前，跟我一樣也不敢下筆，最后爸爸好像下定了決心一樣，一口氣把鼻子畫完了。我看了哈哈大笑，嘴得笑了酸了。爸爸解開布一看，原來(lái)他把鼻子畫在小男孩的額頭上了。
通過(guò)這次畫鼻子游戲，使我明白了盲人生活的不便，更為盲人不屈不撓的精神所折服。
畫的作文 篇30
今天下午的語(yǔ)文課上，班主任沈老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們不上新課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——畫鼻子，怎么樣，同學(xué)們？”教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家都迫不及待地舉手想玩游戲了。
游戲終于開始了，前兩位同學(xué)都成功的給黑板上的小人畫上了一個(gè)鼻子。這次輪到陸正陽(yáng)了，他一開始信心滿滿，覺(jué)得一定可以畫對(duì)地方，站在了離黑板三米遠(yuǎn)的地方。老師用布把他的眼睛蒙了起來(lái)，又把粉筆遞給了他，之后讓他轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，他有一點(diǎn)緊張了，他慢慢地向黑板上的人臉走去，伸手摸了摸四周，后面的同學(xué)們有的在提醒他，有的在故意說(shuō)反方向，還有的說(shuō)：“不要提醒他，讓他自己想�！蔽业男睦镆矠樗麚�(dān)心起來(lái)了。可是，陸正陽(yáng)還是猶豫了好長(zhǎng)一段時(shí)間，最后隨手畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，結(jié)果你猜怎么著？他摘下布一看，原來(lái)他把鼻子畫到外面去了，連他自己也忍不住笑了。
不知不覺(jué)，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲依然回蕩在教室里......
畫的作文 篇31
今天，喬老師讓我們玩了“畫鼻子”的游戲。
喬老師先在黑板上畫了一張笑容可掬的臉，仔細(xì)一看，呀！鼻子沒(méi)了！他仿佛在苦苦哀求：“請(qǐng)問(wèn)你能幫我添個(gè)鼻子嗎？”
喬老師先請(qǐng)了小明到黑板前來(lái)，然后，用眼罩戴在他的眼睛上。原地轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)小明邁著小碎步把兩臂伸直，在摸黑板的方位。走到黑板前后，他又在黑板上摸了一會(huì)兒，找準(zhǔn)了位置，然后用力一劃，結(jié)果畫在了頭發(fā)上。大家哄堂大笑，有的差點(diǎn)笑破了肚皮，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的笑得抱著肚子直不起腰來(lái)。
輪到我了。我學(xué)著小明的樣子，這是我心跳加快，想：我會(huì)不會(huì)畫得比小明還離譜呢？我剛想畫就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“上面”、“下面”、“太左了”、“偏左了”把我搞得稀里糊涂。我迅速地畫了一個(gè)鼻子。沒(méi)想到，這一畫，全班像炸開了鍋，笑聲比剛才更大更響了。我扯下布一看，居然把鼻子畫在眼睛里了。哈哈！誰(shuí)的鼻子會(huì)長(zhǎng)在眼睛里呢？它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你把我畫成怪物了，叫我怎么出去見(jiàn)人��！”我看著這張臉，自己也笑了。
我真想把這個(gè)游戲帶回家讓大家笑一笑。
畫的作文 篇32
今天下午，張老師讓我們做了畫鼻子的游戲。
只見(jiàn)老師在黑板上簡(jiǎn)單的畫了一個(gè)小男孩的臉，可是鼻子不見(jiàn)了，同學(xué)們都議論紛紛，特別好奇。
老師說(shuō)：“接下來(lái)我們來(lái)玩畫鼻子游戲吧！”
老師說(shuō)著就從口袋里拿出了一個(gè)又大又厚的紅領(lǐng)巾，對(duì)折了六下。趙佳畫信心百倍地舉起了手，說(shuō)：“我來(lái)�！庇谑牵蠋熛劝鸭t領(lǐng)巾圍在趙佳畫的臉上，把她繞了三圈，把她轉(zhuǎn)到了面對(duì)黑板的一面。但是，趙佳畫還是走錯(cuò)了方向，同學(xué)們哄堂大笑，她這才意識(shí)到自己走錯(cuò)了方向，小心翼翼的朝黑板走去。過(guò)了一會(huì)，趙佳畫終于摸到了黑板，測(cè)量了下位置，慢慢地畫了個(gè)鼻子，有幾個(gè)同學(xué)在底下偷笑。趙佳畫趕緊摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，鼻子畫在了嘴角上，全班都哈哈大笑了起來(lái)，趙佳畫也跟著笑進(jìn)了一團(tuán)。
后來(lái)，又有一位同學(xué)張逸楓大膽地舉手了他自信地走上了講臺(tái)站到一個(gè)離黑板兩米遠(yuǎn)的地方把眼睛蒙上在原地轉(zhuǎn)了三圈。她快速地向前走，不料撞到黑板，差點(diǎn)摔了一大跤，他摸索著找到了黑板，快速地把鼻子畫了下來(lái)。雖然畫地位置差不多，但卻畫了一個(gè)豬鼻子同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)。
畫鼻子游戲真好玩，以后有機(jī)會(huì)，我一定也參加一次。
畫的作文 篇33
今天的語(yǔ)文課上，張老師給我們玩了“畫鼻子”游戲。
張老師剛說(shuō)完今天玩“畫鼻子”游戲，同學(xué)們就搶著要畫鼻子，可張老師卻選了平時(shí)表現(xiàn)不太好的崔天宇，同學(xué)們都很不高興。臉畫好了，張老師又說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貢獻(xiàn)紅領(lǐng)巾�。俊贝蠹遗e起手，叫聲喊聲簡(jiǎn)直亂做一團(tuán)。最后，張老師借了張廣泰和蔣露易的紅領(lǐng)巾。
游戲開始啦！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉著手，大家都想?yún)⒓佑螒�。張老師選中了袁慧，她快步走上講臺(tái)，得意洋洋地望著其他同學(xué)，可高興了。張老師小心翼翼地幫她蒙上眼睛，并讓她轉(zhuǎn)了三圈。袁慧跌跌撞撞地走到黑板前，拿起粉筆，剛要起筆，下面就響起了許多喊聲：“再往左一點(diǎn)點(diǎn)！”、“右邊！”、“上去一些！”，袁慧上下左右來(lái)回了好多圈，才定了主意，畫了一個(gè)鼻子。她剛松了一口氣，同學(xué)們就笑了起來(lái)，原來(lái)袁慧鼻子畫在了娃娃的臉頰上！嘻嘻，這是誰(shuí)家的娃娃呀……。
接著是蘇涵盛，張老師也同樣幫他把眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，并轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他搖搖擺擺的走到了墻壁旁，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往左移，剛摸到黑板，他就立馬畫了一個(gè)鼻子，整個(gè)班級(jí)哄堂大笑，他竟把鼻子畫到課程表上了呀！
游戲雖然結(jié)束了，但讓我到現(xiàn)在仍記憶猶新。
畫的作文 篇34
今天，老師在黑板上畫了一張臉。小明大叫：“老師，這個(gè)人怎么沒(méi)有鼻子呀？”老師微微一笑，說(shuō)：“今天我們玩畫鼻子的游戲，怎么樣？”
同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師把小紅叫過(guò)去，蒙住她的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，把她推到黑板前。小紅思考了一會(huì)兒，剛想下筆，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“往下一點(diǎn)兒，往下一點(diǎn)兒，再往下一點(diǎn)兒！”小紅信以為真，就在最在下面畫了一個(gè)鼻子。突然，下面哄堂大笑，小紅連忙摘下圍巾一看：哈，她把鼻子畫在下巴上了！大家笑得合不攏嘴。小紅呢？她紅著臉下來(lái)了。
第2輪開始了。我把手舉得高高的，老師終于請(qǐng)了我。我也被蒙上了眼，轉(zhuǎn)了3圈，推到了黑板前。我現(xiàn)在暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片漆黑，我的心情忐忑不安，難以下手。教室里也鴉雀無(wú)聲。最后，我一咬牙，狠心畫了一個(gè)鼻子。頓時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)雷鳴般的掌聲。我一看，畫得不錯(cuò)。我很自豪。但有人說(shuō)：“他是偷看的！”我狠狠瞪了他一眼，他就把手指交叉放在嘴上，不作聲了。
下課了，我們意猶未盡。這節(jié)課上，我真開心。
畫的作文 篇35
今天，華老師拿來(lái)一塊小黑板，只見(jiàn)黑板上畫著一個(gè)小丑的臉，它戴著一頂小帽子，藍(lán)藍(lán)的大眼睛，紅紅的嘴唇，一雙小耳朵，可美中不足的就是少了一只鼻子。
同學(xué)們議論紛紛，有的捧腹大笑說(shuō)：“可真滑稽，小丑沒(méi)鼻子了！”有的說(shuō)；“給它畫個(gè)鼻子吧！”有的說(shuō)：“能不能輪到我呀？”我呢？高興地跳了起來(lái)，心里想：太好了！畫鼻子游戲開始了。華老師先請(qǐng)徐錦南，她拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，折了幾折，變成了一個(gè)長(zhǎng)條子，試了試，把紅領(lǐng)巾蒙在徐錦南的眼睛上，打了個(gè)結(jié)，讓徐錦南在原地轉(zhuǎn)了三圈。我們以為他已經(jīng)轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了，可他一下子就畫準(zhǔn)了。
大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，老師這回請(qǐng)的是華盛龍。華盛龍走到黑板前，上摸、下摸，好不容易才摸到黑板，可他遲遲沒(méi)落筆。雖然我們“大力支持”，喊得嗓子都快啞了，可華盛龍一直猶豫不決。過(guò)了好久，才畫上了一只鼻子，這時(shí)同學(xué)們有的笑著說(shuō)“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的笑得眼淚都流下來(lái)了。華盛龍迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，他也笑得肚子痛了，原來(lái)他把鼻子畫在下巴底下了。
下課了，我們還在回想著這一堂課的歡樂(lè)情景。
畫的作文 篇36
唉，又是一個(gè)無(wú)聊的早晨。
我望了望那些畫，哼，真是的，任由別人擺布，呆在這里沒(méi)什么意思，不如回家吧。
我走上樓去拿行李。
當(dāng)我從某一幅畫時(shí)，感覺(jué)不對(duì)。我轉(zhuǎn)頭去看那幅畫。奇怪，為什么這幅畫會(huì)有眼睛！
我之前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？那就說(shuō)明，它不是原本就有的。而且，我覺(jué)的這雙眼睛和這幅畫好熟悉，好想在那里看過(guò)，在哪里呢？不對(duì)勁，我之前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)這幅畫，難道是因?yàn)槲也辉谝獾年P(guān)系嗎？
我忍不住去摸這雙眼睛，它好漂亮：紫色的瞳孔留有墨綠色陰影，好像撒發(fā)出光芒又帶有一絲神秘。
有一個(gè)身影在我腦海中閃過(guò)，她被天氣的黑暗所籠罩，看不清她的面貌，只覺(jué)得她的眼神里有抹不去的憂愁，它撒發(fā)出紫色光芒，又有些神秘。
我記得她，她是邀請(qǐng)我來(lái)這的人——畫姬。
這時(shí)，這幅畫發(fā)出光芒，光芒耀眼的我睜不開眼睛……
直到光芒減弱，我慢慢睜開眼睛。一個(gè)人站在我面前，她的身影好熟悉。
“你好，我是畫姬。”她說(shuō)。聲音還是那么好聽(tīng)。
你好，我是畫姬。
你好，我是畫姬。
你好，我是畫姬。
……
這句話在我腦海里不斷響起。
畫的作文 篇37
今天，老師讓我們?cè)诮淌依锿娈嫳亲佑螒�。老師畫了一個(gè)三毛的頭像，一張可愛(ài)的面孔，一雙圓溜溜的眼睛，就象兩顆水靈靈的葡萄，一個(gè)小巧的嘴巴。咦！則么就少了一個(gè)鼻子？我們納悶極了。老師說(shuō)：“今天我們要玩畫鼻子游戲”。我們這才恍然大悟。
老師請(qǐng)到了小王，小王得意洋洋地走上講臺(tái)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來(lái)，原地轉(zhuǎn)三圈，摸索著走到黑板前毫不猶豫畫了一個(gè)鼻子。大家有的捂著肚子笑，有的一邊跺腳一邊笑。小王把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)看著黑板，他自己也笑了。原來(lái)他把鼻子畫到外面了。
我也被幸運(yùn)地選到了。我高高興興走上講臺(tái)，學(xué)小王的樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地走到黑板前。拿起一支粉筆。手中的粉筆朝左挪挪又往下動(dòng)動(dòng)，向上蹭蹭又朝下試試，可是就決定不了在哪里畫上鼻子。同學(xué)們大叫：“快畫，快畫”我拿起粉筆畫了一個(gè)鼻子。我剛畫完，同學(xué)們就為我鼓起了掌。我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，只見(jiàn)我畫的鼻子不上不下正好畫在正中間，我高興極了。
游戲還在進(jìn)行著，大家有的把鼻子畫到嘴巴上，有的鼻子飛到外面，還有的把鼻子掛到了眼睛上。同學(xué)們哈哈大笑。
“叮鈴鈴“下課了，可是大家還沉靜在游戲之中，我喜歡畫鼻子游戲。
畫的作文 篇38
今天，老師和我們玩畫鼻子的游戲。老師先在黑板上畫了一張可愛(ài)的小臉，笑瞇瞇的眼睛，翹翹的嘴巴，就是缺了一個(gè)鼻子，老師讓我們蒙上眼睛為娃娃畫鼻子，看誰(shuí)畫的好。
老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)畫”？同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我，我……”，老師先讓我畫，我的眼睛被紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙住了。可是，在我摸索著走上講臺(tái)時(shí)，卻忘了那張小臉畫在哪里了，老師只好在我面前又畫了一張臉。我緊張的畫了一個(gè)鼻子，生怕把鼻子畫錯(cuò)位置了。畫完結(jié)下紅領(lǐng)巾一看，位置是畫對(duì)了，可是卻沒(méi)給鼻子封口。我聽(tīng)著同學(xué)們歡快的笑聲回到了座位上，自己也忍不住的笑了起來(lái)。
老師又讓武漢畫，他慢悠悠的走過(guò)去，只見(jiàn)他把鼻子畫在臉蛋上，畫得既像汗水又像眼淚。同學(xué)們“哈哈”的笑了起來(lái)，他羞愧的回到了座位上。
老師又挑了李怡澤和李亦帆同學(xué)畫，李怡澤畫到了臉的旁邊，像個(gè)大耳環(huán)；李亦帆畫到了我畫的鼻子下邊，和我畫的鼻子組成了“葫蘆鼻子”，惹得同學(xué)們捧腹大笑。
在笑聲中下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡的，沒(méi)被挑中的同學(xué)都非常失望。
畫鼻子游戲太有意思了，我要用這個(gè)游戲逗逗我妹妹，讓她和我一起分享這份快樂(lè)！
畫的作文 篇39
“對(duì)，就是這兒�！薄巴乱稽c(diǎn)，畫�！苯裉�，我們老師組織我們玩畫鼻子的游戲。非常精彩，如果你想知道有多精彩，就往下看看吧！
第一個(gè)，唐嘉珺先上場(chǎng)了。帶上紅紅的圍巾，眼睛的位置上結(jié)了個(gè)蝴蝶結(jié)。好可愛(ài)。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。轉(zhuǎn)。1圈，2圈，3圈。轉(zhuǎn)完之后。他說(shuō)我暈車。他搖搖晃晃得走向黑板。拿著粉筆遲遲不畫。觀眾們已經(jīng)等不及了，大聲喊著：“快畫呀！”“哈哈哈哈……”教室里響起了雷鳴般的笑聲。他解開圍巾一開，自己也笑了。原來(lái)鼻子長(zhǎng)在了嘴唇上。
第2個(gè)，馮佳欣。她一開始用手量來(lái)量去�？烧l(shuí)知道，她畫的鼻子不翼而飛了。跑到五官外面去了。
第三個(gè)是賈承澍。他畫的鼻子也飛了。這兩個(gè)人畫的鼻子好像一大一小的蛾子在飛。
啊，輪到我了。我直步向前，就不回頭。毫不猶豫地畫下了一個(gè)鼻子。大功告成。孫浩智說(shuō)：“畫了一個(gè)痦子�！卑�，是嗎？我一看，還真像個(gè)痦子。我自己也忍不住笑了。
最后一個(gè)，韓欣悅。呀！他畫的可真準(zhǔn)呀！直接畫到鼻子應(yīng)該在的位置上了。這個(gè)冠軍的寶座是我們女生的了，我好高興呀。
這個(gè)游戲可真好玩呀！真希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
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