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關(guān)于小的作文

小學(xué)生教育作文

時(shí)間:2022-05-02 10:28:17 關(guān)于小的作文 我要投稿

精選小學(xué)生教育作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)生教育作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)生教育作文四篇

小學(xué)生教育作文 篇1

  上個(gè)禮拜,我們?nèi)嘤^看了《小學(xué)生德行教育故事》。

  其中,令我印象最深的一個(gè)小故事是《瞪一眼下地府》,它講的是:從前,有一個(gè)人不知怎么的就突然死亡,他飄到了陰曹地府,發(fā)現(xiàn)自己罪不至死。他百思不得其解,便到閻王那兒興師問(wèn)罪。他問(wèn)閻王:“我犯了什么罪過(guò),何以致我于死地?我所有的罪過(guò)不都全補(bǔ)了嗎?”閻王緩緩地說(shuō):“你還有一條罪過(guò)沒(méi)補(bǔ),那就是你小時(shí)候因做錯(cuò)了事,被你父親一頓打罵,你氣急敗壞,當(dāng)父親轉(zhuǎn)身走了后,你就瞪了父親一眼!蹦莻(gè)人這才明白過(guò)來(lái),追悔莫及。

  生活中不也是這樣嗎?孩子都覺得父母太嚴(yán)格了,一點(diǎn)兒也不對(duì)自己放松要求。不過(guò),也有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子放得太松了,這反而是害。要適當(dāng)給孩子“曬曬根”,孩子才會(huì)好。孝心很重要,若你不孝,也會(huì)像故事中的那個(gè)人一樣。孝心上天堂,不孝下地府。

  其實(shí),在我們身邊就有少數(shù)的人是不孝敬父母,而我表弟就是其中的一個(gè)。有一次,他考試時(shí)只顧著玩,不做試卷,考試時(shí)間過(guò)了一大半,他才開始寫,由于上課不認(rèn)真聽講,他一道也不會(huì),全部亂填一通,結(jié)果時(shí)間到時(shí),他還沒(méi)完成。試卷收了上去老師看了他的試卷,眉頭一皺,得了52分,倒數(shù)第一。他回家后若無(wú)其事一把卷子拿出來(lái)簽字,表弟的爸爸一看:“怎么回事?”說(shuō)著就拿起棍子打表弟,他躲在桌子底下也被揪了出來(lái),結(jié)果打得青一塊紫一塊的,“五顏六色”試卷也不給簽字,表弟瞪了他爸爸一眼,氣極了,連作業(yè)也不做了,騙家長(zhǎng)沒(méi)作業(yè),結(jié)果又被老師罵一頓。從此,表弟從一個(gè)中差生降為了差生。

  孝敬父母,乃人生所重事,我們一定要孝敬父母、長(zhǎng)輩,還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

小學(xué)生教育作文 篇2

  “嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái):孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門,有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽得見孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲,聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒(méi)聽見孩子們一聲慌亂的叫喊,沒(méi)有看見一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。

  這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn):這一切,是怎么做到的?

  實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過(guò)場(chǎng),孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。

  安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓,上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開學(xué)(閉學(xué))儀式、國(guó)旗下講話,小到課堂上的隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí),掌握自救方法。

  在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí),爭(zhēng)取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。

  我們相信,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。

  因此,安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng),而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)生教育作文 篇3

  尊敬的教育部部長(zhǎng):

  您好!

  我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,自從我升入六年級(jí)后,煩惱就像林中飄零的落葉,數(shù)不勝數(shù)。這時(shí),你們肯定會(huì)驚訝,小小年紀(jì)就有這么多煩惱?說(shuō)到我的煩惱,我可真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。

  每天早晨,我迎著刺骨的寒風(fēng)走向?qū)W校。我的心情頓時(shí)由多云轉(zhuǎn)陰,因?yàn)橐淮笤?:45分就要起床,再加上刺骨的寒風(fēng),我的心情就變得很糟糕。來(lái)到學(xué)校,六年級(jí)班級(jí)大部分已經(jīng)來(lái)了,一天的倒霉生活節(jié)將上演。

  盡管國(guó)家規(guī)定小學(xué)生8點(diǎn)到校,但我們班7:40就是示為遲到。我們學(xué)校星期三晨會(huì)課聽廣播,星期五看電視,可這樣的好事怎么會(huì)落在我們頭上?老師經(jīng)常占用那寶貴的時(shí)間,課間老師能不拖堂,就是我們最大的奢侈。我們一個(gè)星期有副課(除語(yǔ)數(shù)英、班隊(duì))一共是16節(jié),其中被語(yǔ)數(shù)英老師占的有9節(jié),占課率是百分之56.3。開學(xué)到現(xiàn)在有18周,勞動(dòng)課只上了半節(jié)(半節(jié)老師講作業(yè)),可憐呀!

  現(xiàn)在的我們,慘的只能用一句話來(lái)形容:“三天一小考,五天一大考。”星期二剛做過(guò)一份“練習(xí)”,星期五老師又捧來(lái)一堆“練習(xí)”,說(shuō),我們好久沒(méi)做“練習(xí)”了,今天做一份吧!頓時(shí),我暈了,只有一個(gè)詞語(yǔ)才能形容她,那就是“臉皮比城墻還厚”。這些老師嘴上說(shuō)一個(gè)學(xué)期只考一次試,可發(fā)的練習(xí)紙已經(jīng)有厚厚一大堆。

  親愛的教育部部長(zhǎng),請(qǐng)您調(diào)查一下吧!

  祝您身體健康,事業(yè)有成!

  一名少先隊(duì)員

  1月1日

小學(xué)生教育作文 篇4

  雖然已是初冬時(shí)節(jié),陽(yáng)光卻依然暖暖的照著大地。11月4日,我們幾十名小記者們齊聚弋江區(qū)消防大隊(duì),開始了別樣的消防安全教育之旅。

  短暫的集訓(xùn)之后,消防員營(yíng)叔叔帶我們?nèi)⒂^了工作間。我們首先看到了消防機(jī)器人,營(yíng)叔叔操控著消防機(jī)器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機(jī)器人不光可以近距離救火,還可以發(fā)射冷凍彈遠(yuǎn)程救援。接著我們又參觀了水彈車,營(yíng)叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因?yàn)轶w積小、輕便,方便進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),平時(shí)最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服,一件薄薄的看起來(lái)很普通的`衣服,輕型的可以抵御800攝氏度的高溫,重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無(wú)處不在啊!

  走出工作間,我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子,一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們:“孩子們記住,整理內(nèi)務(wù)就是整理人生!蔽抑懒耸帐罢矸块g的重要性。

  最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓,真是精彩!隊(duì)長(zhǎng)口令一下,消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓,最快的居然只有十五秒,可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤,消防員們每爬一層都要急速挪動(dòng)掛鉤梯,這對(duì)于隊(duì)員們的臂力也是個(gè)極大地挑戰(zhàn)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我得以有機(jī)會(huì)近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,他們必須在一分鐘內(nèi)穿好裝備上車趕去救援,他們的滿身絕技都是苦練得來(lái)的,我還知道了學(xué)會(huì)整理的重要性。這次活動(dòng)真是意義非凡,收獲頗豐!

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