同學(xué)作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文600字 篇1
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——?dú)W晶晶。她，高高的個(gè)子，頭發(fā)向后梳，形成一個(gè)“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運(yùn)動(dòng)會(huì)可是她展示才能的大好時(shí)機(jī)。只見(jiàn)她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽(tīng)裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時(shí)，她居然又開(kāi)始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪冠，全場(chǎng)都在為她歡呼，慶祝又一個(gè)新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會(huì)和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說(shuō)她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個(gè)球，只見(jiàn)她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過(guò)來(lái)，我趕緊擋回去。這時(shí)，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠(yuǎn)球，就退到靠后的場(chǎng)地。可誰(shuí)知道，這竟然是她使的一個(gè)假動(dòng)作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過(guò)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個(gè)高球，不讓她有機(jī)會(huì)吊球時(shí)，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來(lái)了一個(gè)扣殺，手忙腳亂的我不僅沒(méi)接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠(yuǎn)
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可歐晶晶每次都是成績(jī)優(yōu)異�？荚嚂r(shí)，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭(zhēng)得榮譽(yù)的“體育公主”歐晶晶，你說(shuō)我該不該夸夸她呢？
同學(xué)作文600字 篇2
車到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．，給您！
看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉．
他長(zhǎng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)＂秀姑娘＂．你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人．
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過(guò)汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭(zhēng)搶上車，只見(jiàn)一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來(lái)．蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車開(kāi)走了．那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了．蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對(duì)我說(shuō)：＂追＂．
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了．我氣喘吁吁地說(shuō)：＂歇會(huì)吧，累死了＂．蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，＂快跑＂．
車到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．，給您�。⑺烟岚f過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)：＂太謝謝你們了，你們救了一條命�。。⑽乙苫蟮貑�(wèn)：＂怎么是救了一條命？＂老爺爺感慨的說(shuō)＂你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊＂再見(jiàn)！蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑．一邊跑一邊回頭喊：＂老爺爺，你要拿好錢�。�
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對(duì)集體的事更是關(guān)心．
同學(xué)作文600字 篇3
叮咚的泉水，春意昂然的小樹，斑斕流彩的小花，和煦的春風(fēng)。年輪的飛轉(zhuǎn)，勾起了我那些零零碎碎的回憶。
面對(duì)困難的不知所措，是誰(shuí)在你耳邊輕輕叮囑：“當(dāng)心，前方有坑洼，不要怕�！笔情L(zhǎng)輩，是慈愛(ài)的長(zhǎng)輩，他們就像一本關(guān)于生活的百科全書，一次次的攀越、一回回的前進(jìn)，總離不開(kāi)他們的鼓勵(lì)，是他們的冷靜沉著和親切的關(guān)愛(ài)，讓我在生活中不斷地沖鋒攀爬，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，摘得了勝利的桂冠。親愛(ài)的長(zhǎng)輩，其實(shí)我懂，前方有曲折，前方有沼澤，不過(guò)我還是請(qǐng)你們放手，讓我自己去接受暴雨的洗禮吧！苦難是一筆財(cái)富，這，我懂了。
于是，我忍不住輕輕地感嘆，在這滾滾紅塵中你，我實(shí)在是太幸福了！
因?yàn)椋欣蠋熌菆?jiān)定的眼神。
當(dāng)叛逆的狂風(fēng)襲卷我們幼小的心胸，連我們自己都忍不住哀嘆，為何我們?nèi)绱伺涯�。這時(shí)，那陣春風(fēng)來(lái)了，好暖，將我叛逆的小心臟撥動(dòng)了，一曲曲優(yōu)美樂(lè)章，從老師播撒的春風(fēng)下飛出，清新悅耳，老師，其實(shí)我懂了。
聽(tīng)懂了那撼動(dòng)人心的妙曲，我知道不該讓您操心，不該這么的不懂事。在未來(lái)，那些毫無(wú)意義的事我不會(huì)去做了。應(yīng)該用自己的雙腳，踏出一路輝煌。記住了，記住了那句叮囑：“知識(shí)永無(wú)止境，人要往高處走�！�
漫漫的人生之路，總免不了會(huì)感覺(jué)路途茫茫。
因?yàn)橛亚榈呐惆�，我們不再孤單。而這情義，就是由同學(xué)們共同譜寫的。一次，我又考砸了，心里好失望，唉，上天真是捉弄人，怎么就抓住我不放了呢？天啊，我有……”我就不覺(jué)心生怨言�！皼](méi)關(guān)系，下次努力就好了。”這句話來(lái)得太及時(shí)了。這情，真是太暖了。我懂了，我們是同飛的兩只小鳥，一起向前飛。
飛轉(zhuǎn)的流年，總有一些睿語(yǔ)哲思，慢慢的`行走，悠悠地欣賞，我懂了。
同學(xué)作文600字 篇4
世界上的人都是亮晶晶的，他們的形象不一，而今天這位，算不上熟悉的朋友吧！也不知道是該用可愛(ài)來(lái)形容呢？還是可恨呢？
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的外貌吧！她的臉長(zhǎng)得黝黑，生來(lái)一副瓜子臉，用農(nóng)村的老人來(lái)說(shuō)，四貌都還齊全。但天生的黑又時(shí)常引起她困擾，這時(shí)候，常不免冒出幾個(gè)“冬瓜”（班上故意惹事的八卦人物）就來(lái)就來(lái)譏諷她了，“黑得像頭熊一樣”，“別跟我打交道”，“讓開(kāi)！��！”這時(shí)候她不免要使勁跺跺腳，想起的要噴血一樣，然后擺出一副“好臉色”，焦眉苦展的，誰(shuí)惹著兒了，就是捅了個(gè)馬蜂窩……
甚至有些時(shí)候她氣急了就依靠在桌子上，趴著大聲哭了出來(lái)……
至于后面的事情，是最令人過(guò)目不忘的。尤其是她在背書的時(shí)候，哎呀！那才叫霹靂��！她總是喜歡提高他那個(gè)金嗓子，每每等著你被卡殼兒了，然后耳邊靜靜繚繞著她的聲音，就像是魂飛牽引了一般，腦海里忘記要背的內(nèi)容……
她很熱情，也有血有肉，她知道報(bào)答、感恩，也知道什么是正義。 每每遇到別人自大欺人時(shí)，她便一定要爭(zhēng)個(gè)輸贏，為別人撿回本該屬于自己的東西；若別人真心實(shí)意對(duì)她好，沒(méi)有做損害她的事情，他便會(huì)惦記在心底，用一行一言報(bào)答；當(dāng)同學(xué)遇到一小點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，無(wú)論是交的好壞關(guān)系，她都會(huì)有義無(wú)反顧地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”既往不咎……
記得最深的那一刻是知道她的家境，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她提起過(guò)，也不知她是若此堅(jiān)強(qiáng)。從貧困學(xué)生生活費(fèi)的問(wèn)題上，他表現(xiàn)的是那么淡定。后來(lái)也不知從什么途徑中知道，原來(lái)，他和我一樣，甚至更悲哀—從小失去媽媽，永遠(yuǎn)……據(jù)熟悉，她的父親已經(jīng)60多歲了，家中有四個(gè)孩子。她的兄弟姐妹都還未長(zhǎng)大，她靠?jī)?yōu)秀的成績(jī)考上了尖子班，當(dāng)我們談到夢(mèng)想時(shí)，她說(shuō)道：“我想考的學(xué)校只要不花費(fèi)很多錢，給家庭增加負(fù)擔(dān)就行了！”
是啊。多么顧家的女孩啊！是的，或許用可愛(ài)來(lái)形容你更合適。
同學(xué)作文600字 篇5
鼓掌可以使人自信，鼓掌可以使人增加勇氣，鼓掌也是對(duì)別人的一種肯定。而我也曾經(jīng)給別人鼓過(guò)掌。
這是一個(gè)星期一的早晨，外面冷冷的，可是窗外那幾顆香樟樹依然筆直地站在那里守護(hù)著我們。
星期一的早晨是我們老師規(guī)定的檢查星期天背書的時(shí)間。這段時(shí)間老師要求我們背誦成語(yǔ)接龍，每周至少背誦60個(gè)前后相連的成語(yǔ)。雖然我沒(méi)有背多少，但是坐在我后面的同學(xué)她早已把第一張三四百個(gè)成語(yǔ)背完了！于是老師要她到講臺(tái)上展示給我們聽(tīng)。
在她要上臺(tái)時(shí)，我看見(jiàn)她的手好像在發(fā)抖，她的臉上也顯示出兩個(gè)字：緊張。她看到我在看她，就問(wèn)我：“干什么？”我明知故問(wèn)地說(shuō)：“你緊張嗎？”她接過(guò)我的話，看了看我，回答說(shuō)：“當(dāng)然了，要是你，你不緊張嗎？”我沖她笑了笑。我心里想：是呀，要是我，我肯定也會(huì)緊張，我怎么問(wèn)這種幼稚的問(wèn)題呢？
她走上了講臺(tái)。她長(zhǎng)得本來(lái)就嬌小，而她的聲音也很小，這就顯得她的聲音很柔美。背了一會(huì)兒，她突然停了下來(lái)，我以為她背完了，便問(wèn)了一下同桌，同桌說(shuō)：“不是，她忘記詞了�！边@時(shí)全班同學(xué)都靜靜地望著她，我心里很為她擔(dān)心，但是又不知道該怎么辦？我想她此時(shí)的心情一定很緊張、很尷尬吧？好在停頓片刻，她又開(kāi)始背誦了。此時(shí)她背誦得非常流暢�？墒俏疫�是時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備在她不會(huì)的時(shí)候給她提個(gè)醒。可是，自那次停頓之后她就沒(méi)有再停頓了！我在心里暗暗為她叫好。
等她背完之后，我第一個(gè)為她鼓掌，然后全班同學(xué)都跟著一齊鼓起掌來(lái)，那聲音很大，大得都能夠把房頂給震塌了！她大步流星地走下來(lái)之后我看了看她，并舉起大拇指笑著對(duì)她說(shuō)：“你真厲害！”她沖我笑了笑說(shuō)：“謝謝你的掌聲！”不知不覺(jué)我的臉竟然紅了——原來(lái)給別人鼓掌是一件多么快樂(lè)的事��！
在別人需要掌聲的時(shí)候你一定要給別人鼓掌，這是一種尊重，更是表達(dá)情感的一種方式，它可以讓你快樂(lè)，也可以讓別人快樂(lè)。
同學(xué)作文600字 篇6
大家都有好朋友，有的有好多好朋友，有的只有一個(gè)好朋友，我也有好多，但是，在我印象最深的好朋友，是我的同班同學(xué)--張?jiān)婈?yáng)。
張?jiān)婈?yáng)成績(jī)很好，也是班長(zhǎng)，她是一個(gè)非常討人喜歡的小女孩，瞧，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，齊齊的留海，圓得像個(gè)大蘋果樣，肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛，是不是可愛(ài)極啦，她比我大，她十歲，很喜歡紫色，字也寫的不錯(cuò)。
我和張?jiān)婈?yáng)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的，感人的事。但我印象最深刻的是有一次，是我不舒服，張?jiān)婈?yáng)急得像熱鍋上的螞蟻似的，她先給我倒了杯水，再用飛快的速度告訴老師，老師讓媽媽把我接走了，醫(yī)生說(shuō)我在發(fā)燒，很嚴(yán)重，需要休息兩天，張?jiān)婈?yáng)知道了，立刻把作業(yè)多抄了一份，并到我家來(lái)陪我，把我缺的課也都補(bǔ)回來(lái)了。到了晚上，大概九點(diǎn)鐘，我睡著了，但兩點(diǎn)又醒了，在房間的椅子上看到張?jiān)婈?yáng)和她的書包，她的作業(yè)已經(jīng)完成了，可是她人呢,跑出來(lái)，發(fā)現(xiàn)她吃完之后，她跑進(jìn)廚房，在煮面，煮完又去，煮湯，做完后放在了桌子上，擺得整整齊齊，又用紙和筆寫了幾個(gè)字，把紙放在桌上，又跑回來(lái)，我趕快裝睡，她拿起書包，悄悄地走了，我跑到桌子前，看那張紙，上面寫著;楊婉蕓，今天是你生日，祝你生日快樂(lè)，這兩盤菜為你我給你的生日禮物，祝你早日康復(fù)，張?jiān)婈?yáng)寫，當(dāng)時(shí)，我想起來(lái)，原來(lái)，今天是我的生日，我高興又感動(dòng)。
我和張?jiān)婈?yáng)是在一節(jié)體育課上溝通了一下，然后下課就成為了好朋友的。
生我者父母也，知我者張?jiān)婈?yáng)也。這就是我的好朋友張?jiān)婈?yáng)。
同學(xué)作文600字 篇7
我家的鄰居有個(gè)小女孩名叫張家圓，那年八歲了，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，我最喜歡的是她那烏黑的頭發(fā)，一卷一卷的，就像我們平時(shí)畫的波浪線。
那時(shí)候，我在環(huán)宇小學(xué)讀書，張家圓是從另一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，和我同班，由于我倆是鄰居，每次上學(xué)放學(xué)我們都在一起。不過(guò)，我總有感覺(jué)，張家圓做什么事都心不在焉，一副滿不在乎的樣子。有一次，語(yǔ)文老師讓我們練習(xí)書中的繞口令，規(guī)則是同學(xué)們不但說(shuō)得要快，還不能說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)完了，就站起來(lái)，沒(méi)說(shuō)的坐著，并讓每個(gè)組長(zhǎng)推選本組說(shuō)的最好的上講臺(tái)演講。大家都津津有味地練習(xí)繞口令：水中映著花霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨，麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞�？蓮埣覉A不但沒(méi)練習(xí)，還拿了一本漫畫書邊讀邊笑，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓她當(dāng)著同學(xué)們面前朗讀繞口令，張家園匆匆忙忙地把“麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨”讀成了“五彩霞游進(jìn)麻花鴨，麻花鴨網(wǎng)住五彩霞”末了，還加了一句：‘一啊呀笑哈哈，四五六臭豆腐“的，逗的全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，老師也笑了，不過(guò)，沒(méi)讓張家園坐下來(lái)。
還有一次上數(shù)學(xué)課，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，可張家園居然趴在桌子上睡覺(jué)了，這時(shí)，老師讓張家園旁坐的同學(xué)把她搖醒，并向她提出剛講的問(wèn)題：怎樣求被除數(shù)？張家園根本沒(méi)聽(tīng)講，就像摸不著頭的蒼蠅，急的”嗡嗡“直叫。她向旁邊的同學(xué)擠眼要答案，可旁邊的同學(xué)眼睛直看老師，根本不理睬她。課堂非常安靜，這會(huì)兒，不知誰(shuí)忽然流出一個(gè)響屁，搞的全班同學(xué)都要笑。老師也要笑，但強(qiáng)忍著，為了轉(zhuǎn)移視聽(tīng)，老師就催了張家園一句：”快回答剛才的提問(wèn)�！斑@下，就聽(tīng)張家園使勁地說(shuō)：”老師，剛才的響屁不是我放的……“她的話剛說(shuō)完，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，就放聲大笑起�?lái)，老師也笑了，這次，又沒(méi)讓張家園坐下來(lái)。作文
我真不懂，這么漂亮的女生，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
【同學(xué)作文600字合集7篇】相關(guān)文章：
精選同學(xué)作文合集4篇04-07
寫同學(xué)作文合集九篇04-07
夸夸同學(xué)作文合集五篇04-02
【必備】同學(xué)作文合集四篇03-26
描寫同學(xué)作文合集九篇03-15
精選同學(xué)作文合集8篇03-06
夸同學(xué)作文合集九篇03-01
幫助同學(xué)作文合集五篇02-26
夸夸同學(xué)作文合集9篇02-25
感恩同學(xué)作文合集10篇02-23