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難忘的件事作文600字（通用51篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的難忘的件事作文600字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的件事作文600字 篇1
小學(xué)生活是豐富絢麗的，有許多往事值得我們回憶，甚至在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。這里我就說一說上小學(xué)四年級時發(fā)生的事情吧！
記得那是一個星期五的下午，期中考試的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來。我從同學(xué)手中接過卷子一看：100分！全班第一名，我拿著試卷興高采烈地跑回家：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”
媽媽接過試卷看了一眼，高興得兩眼瞇成一條縫，說：“媽媽給你煮兩個大雞蛋，慰勞慰勞你�！�
飯后，我要媽媽在試卷上簽字，媽媽有個習(xí)慣，凡是她簽字的卷子她都要認真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題錯了，而老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽沒有隱瞞這一點，她還在我的試卷上寫下了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處錯誤，應(yīng)扣5分，請老師檢驗�！蔽铱戳藡寢寣懡o老師的話，開始有些沉不住氣了，就向媽媽提出“抗議”。媽媽說：“不服氣？那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結(jié)果還是我錯了：誤把“7.89”寫成了“78.9”。媽媽微笑著說：“確實是你寫錯了吧？拿回去讓老師重新給你判分吧！”重判？重判意味什么？它意味著要減去5分！意味著我的第一名要不翼而飛了！于是我請求媽媽作為一種“特殊”情況來處理，反正我自己也知道錯了，這次就維持原判分數(shù)得了。然而媽媽不同意，媽媽透過這應(yīng)該減去的5分，似乎看到了更加重要和珍貴的東西。媽媽鄭重地對我說：“成績可用分數(shù)來計算；而誠實是一個人最可貴的美德——卻是難以用分數(shù)來計算的，把實際情況告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的5分，而你得到的卻是多少個5分也換不來的誠實��！孩子，你是要虛假的5分呢？還是要可貴的誠實呢？”
我自然要可貴的.誠實。我看著媽媽在試卷上寫下的字，聽著媽媽的話，我忽然感到自己懂得了許多新的道理，透過這難得的5分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距。
難忘的件事作文600字 篇2
生活中，每個人都會遇到許許多多難忘的事情，有的感人肺腑，有的催人淚下。但對于我，卻是因一件小事感動至今！
那是前年夏天的一個午后。一場突如其來的大雨，給燥熱的氣溫帶來了一絲涼意。課間休息的我們異常的興奮，雖然不能去操場上玩耍，但是豆大的雨點打在地面上，濺起朵朵水花，帶給我們的是別樣的景致和心情。大家涌在教學(xué)樓的走廊上，有的饒有趣味地觀賞著雨景，有的相互間追逐打鬧，熱鬧非凡……
忽然，傳來 “哎喲” 一聲尖叫，我們班的同學(xué)謝超宇不知什么原因摔了一跤，一枚鋒利的釘子劃破了小腿，殷紅的.鮮血順著褲腿往下流，謝超宇頓時慌了神，愣了一下，“哇”地大哭起來。“別怕！別怕!”大家見狀紛紛上前安慰他�！皯�(yīng)該送他去醫(yī)務(wù)室”有同學(xué)提議，可是老師不在傍邊，這對我們無疑是一件有很大難度的事情。這時，一位力氣比較大的同學(xué)，自告奮勇的站出來說：“快！我背你去醫(yī)務(wù)室。”我和同學(xué)們一起趕緊手忙腳亂的把他扶起來，趴在這位同學(xué)的背上，向著醫(yī)務(wù)室一路小跑。同學(xué)們托腿的托腿，扶背的扶背，生怕把他再次摔倒了。而我則趕忙為他們打傘。可小小的雨傘怎么能遮得住這許多人，雨水打在臉上，濕透了衣服，在這個時候，誰也顧不得這許多！到醫(yī)務(wù)室后，大家聚集在門口焦急地等待消息。不一會兒，醫(yī)生阿姨走出來說：“沒關(guān)系！他只是腿被釘子扎破，并無大礙。”大家懸著的心，這才落了下來。
班主任老師事后表揚了我們，其他老師知道后，也連連夸贊！
在學(xué)校里，大家平時嬉笑打鬧，好像“沒心沒肺”似的，有時甚至也會鬧些小別扭�？墒且坏疥P(guān)鍵時刻，大家都能伸出援手，相互幫助。我想這或許就是同學(xué)之間的友誼，更是同學(xué)相互之間的關(guān)愛吧！這件事情雖小，卻帶給了我深深的感觸。
難忘的件事作文600字 篇3
暑假的一個傍晚，我們在外婆家的院子里吃飯。太陽已經(jīng)下山，一陣陣山風吹過，涼快極了。由于外婆天天都澆水，院子里的樹木枝葉茂盛，蔬菜鮮嫩，花兒朵朵。在這樣的環(huán)境里吃飯真是讓人食欲大增，我拿起一個外婆烙的糖麥餅大口大口地吃起來。
一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一只蜜蜂，它圍著我“嗡嗡”地飛來飛去，我進屋它也進屋，我躲到菜地它也飛到菜地。好像跟我很熟似的�！半y道想跟我交朋友？不會吧！千萬別蜇我，我好怕！”我惴惴不安地想著，放慢了吃糖麥餅的速度，眼睛緊盯著蜜蜂，生怕它來跟我“親密接觸”一下。
看了半天，終于發(fā)現(xiàn)它真正的'目標不是我，而是我手中的糖麥餅！我暗暗地想：它應(yīng)該是聞到了甜味飛來采蜜吧！
“這是我的晚餐！哼哼，小東西，你休想跟我爭！”我把糖麥餅往空中一劃，警告它。
蜜蜂卻似乎認定了這是它發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該屬于它。于是，一場“糖麥餅保衛(wèi)戰(zhàn)”拉開了序幕。
我把糖麥餅移到左邊，蜜蜂立刻跟到左邊；我把糖麥餅舉過頭頂，它附在我耳邊“嗡嗡嗡”大聲抗議；我一會兒藏到身后，一會兒又塞到桌子底下，蜜蜂疲于奔命，卻毫不相讓。
看著它的狼狽樣，想到自己勝券在握，我喜不自禁。
一家人看得得哈哈大笑，表妹更是笑得前仰后合，差點摔下了凳子。s("content_relate");
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