關(guān)于思念作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的思念作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思念作文 篇1
有一種情感,它遙遠、靜謐;有一種情感,它委婉、悠揚;有一種情感,它可以在霎時之間迸發(fā);有一種情感,它可以望川千年;有一種情感,它或含蓄;有一種情感,它或莞爾。
這種情感,便是思念。
思念朋友,思念那相識相知的快樂;思念朋友,思念那在教室里的書聲朗朗;思念朋友,思念那重逢時的感動;思念朋友,思念那在痛苦時的柔聲安慰;思念朋友,思念那吶喊聲中的浪浪激昂;思念朋友,思念那些年并肩走過的青蔥時光。
思念家人,思念父親那堅實的臂膀,為我遮風(fēng)擋雨;思念家人,思念母親那柔和的目光,為我指明方向;思念家人,思念奶奶那慈愛的雙手,牽著我長大;思念家人,思念爺爺那臉上的汗水,為我詮釋過往;思念家人,思念外婆頭上的根根銀絲,使我珍惜時間;思念家人,思念外公口中的筆墨紙硯,令我感慨萬千。
思念故鄉(xiāng),思念那遠處直插云霄的高山;思念故鄉(xiāng),思念那隨風(fēng)而去的裊裊炊煙;思念故鄉(xiāng),思念那飄渺無形的云霧;思念故鄉(xiāng),思念那高懸千尺的清泉;思念故鄉(xiāng),思念那淙淙流動的股股溪流;思念故鄉(xiāng),思念那在枝頭時時鳴唱的黃鶯;思念故鄉(xiāng),思念那路邊筆直挺立的棵棵白楊;思念故鄉(xiāng),思念那縈繞在花叢中的蝶舞芬芳;思念故鄉(xiāng),思念那一朵花,一株草,一寸土地,一片藍天……
思念童年,思念那明亮瞳孔里的天真;思念童年,思念那銀鈴般笑聲里的快樂;思念童年,思念那兒時純真的友誼;思念童年,思念那曾經(jīng)做過的游戲;思念童年,思念那藏在心底的秘密;思念童年,思念那陽光般稚嫩的笑臉;思念童年,思念那曾經(jīng)做過的可笑的傻事;思念童年,思念那些,無法釋懷的曾經(jīng)。
思念,就像一朵小花,沒有紅玫的絕艷瑰麗,沒有牡丹的國色天香;沒有雛菊的可愛嬌俏,沒有雪蓮的高貴圣潔;沒有幽蘭的馥郁芬芳,沒有茉莉的清淡典雅;沒有茶花的清新宜人,沒有櫻花的唯美浪漫?伤寄顓s擁有著脫離世俗的無與倫比。
思念啊,思念……
思念作文 篇2
“哇!奶奶!下雨了!”我歡快的跑進雨里,感受著雨水的溫度。
“雨是老天爺?shù)难蹨I!”奶奶打著傘,嘴中小聲嘟囔著,在雨中小跑追趕著我。
“雨是老天爺?shù)难蹨I!”如今,再回想起奶奶,都會想起這句話。
風(fēng),輕輕的;雨,滿天飛舞著。
花兒,已經(jīng)謝了;草兒,已經(jīng)枯了;奶奶,也被老天爺?shù)难蹨I洗去了靈魂。
“雨是老天爺?shù)难蹨I!”
奶奶在一旁喃喃,在我身后撐起一把傘。
我站了起來,轉(zhuǎn)過身去,抬頭細細端詳著奶奶:時光在她的臉上深深的刻下了皺紋,她的雙手微顫著,傘也在微顫著,可在我眼中,那把傘就如同奶奶的愛一樣包容。
“為什么說雨是老天爺?shù)难蹨I呢?”
“因為啊,老天爺是在紀念那些逝去的親人,替他們哭哩!”
碗里還溫著她給我熱的營養(yǎng)奶,那不曾退卻的溫度還在向我描述著那份已然撕裂開的慈愛,奶奶已經(jīng)帶著不愿離開,去了我們都會去的天堂。
“啪!”豆大的雨點拍醒了我。我從椅子上爬起來,身上早已被淋濕。
感覺,頭上的那塊天好像沒有了淚水,轉(zhuǎn)身看去,奶奶!是奶奶!
“雨是老天爺?shù)难蹨I!”她在我耳邊微笑地說著。
此時此刻,我心中哀思如潮,一時竟不知說什么。
奶奶笑著把傘遞給我,一眨眼的工夫,不見了,只剩下我一人緊緊握著那把老舊的傘發(fā)呆。
“雨是老天爺?shù)难蹨I!”我喃喃自語,撐起了傘,雨越下越大,是老天爺也被感動了嗎?
“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣!“奶奶,您在天堂還好嗎?
“雨是老天爺?shù)难蹨I!”不知不覺老天爺又哭了,我抬頭望天,眼角滑下晶瑩的淚珠。
思念作文 篇3
不為傷春,卻似傷春瘦。朝朝夜夜期,思悠悠,化做春波不斷流。
——題記
思念是一種痛苦,而想念是一種煎熬,而過去的種種卻是一種無法揮去的陰影,可是心卻無法這痛苦與煎熬,只想告訴遠方的你一句話:就是!我好想好想你!你是否還會牽掛我,我最愛的親人啊!每次聽到這首歌時,我都會想你起那些年你陪我的日子。雖然你已經(jīng)離開了我,但我還能感覺到你一直陪伴著我。
回憶總是那么美好。有時候我在想如果爸爸的公司沒有破產(chǎn),我們的生活會不會像原來一樣幸福快樂,你就不會離開這個家。那時候我們一家人過得如此快樂,每次吃飯,你們倆都把我喜歡吃的菜放在我的面前,你們兩個同時夾雞腿給我,對我說這同樣的話,多吃點,趕緊長大喲!你們吃飯時你一口我一口的,跟小情侶一樣?墒牵F(xiàn)在呢?飯桌上再也沒有你為我夾的雞腿,每次都習(xí)慣性的說,夫人,你還沒有為我夾雞腿呢。轉(zhuǎn)過頭來,只看到父親停下了手中的筷子,撫摸著我的頭對我說:“趕緊吃吧,爸爸沒事”。我知道父親嘴上說著沒事,每當(dāng)夜里他都躲在廁所里抽煙。
你可知道,每當(dāng)我看到別人一家三口在逛街,一起去游樂園玩時,我那不爭氣的眼淚往下掉。我討厭學(xué)校開家長會,所有的家長都坐在他們家孩子的旁邊,而我的身邊卻空無一人。那些溫馨的畫面都留在了過去,處于現(xiàn)實的我還要面對你已經(jīng)離開的事實。我沒有怨恨你離開我,我知道你的離開是迫不得已。你的名字成了口禁,但家里還保留著原來的模樣,到處還有你的影子。廚房里有你認真炒菜的樣子,客廳里有你打掃房間的樣子,還有喝水時的你。那天,我看到父親對著你的照片說:“我會等你回來的”。
在遠方的你還好嗎?我們很想你,我會把家里打掃干凈,做熱騰騰的飯菜等你回來。希望未來我的碗里還有你為我夾的雞腿。
思念作文 篇4
曾聽說過這樣一句古老的話“一日不見,如隔三秋。”我想,這句話也可用于形容良師益友之間的牽掛思念吧。每個人都會在心底里掛念親人或朋友,或許是同學(xué),也許是老師……
前幾天,下午第一節(jié)是語文課,老師教大家讀“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!崩蠋熯在我們讀的時候拍了視頻。有同學(xué)提出請老師放視頻讓我們看看,老師允許并播放剛剛的讀書視頻給我們欣賞。
第二節(jié),也是我們最喜歡的語文課。老師說:“我出兩道題考考你們,看誰答得最好!苯又驮诤诎迳蠈懮稀靶『印币辉~,并對大家說:“同學(xué)們,請看黑板上這個詞,請說出你們看到什么?”班上鴉雀無聲,大家把頭壓得低低的,有的同學(xué)想把手舉起來,可是馬上又放了下來。
有一個同學(xué)回答說:“我看到了小河這個詞!崩蠋煋u搖頭,說:“簡單了點。最好能透過字面看到一幅內(nèi)容豐富的畫面……”最后老師提問了幾個同學(xué),答得也很好。接下來,老師叫大家看另外一個詞“思念”,以同樣的方法叫大家發(fā)言。有的同學(xué)回答:“我沒有思念的人!崩蠋熣f:“沒有思念的人?你的親人呢?你的長輩呢?”后來,便有同學(xué)說如何思念自己的爺爺、媽媽……或簡略或詳細地回答了老師的問題。
時間就在師生們的問答中匆匆過去了。將要下課的'時候,老師一字一句地說:“同學(xué)們,如果明天老師明天不來上課了,你們會怎么做?會把學(xué)習(xí)丟一邊嗎?會記起老師說的話嗎……大家一定要聽其他老師的話,遵守紀律,認真學(xué)習(xí)……”
我們一言不發(fā),選擇了沉默,但心里卻是不停的想,猜想著……
結(jié)果,第二天,老師沒有來上課。做早操的時候,我們東張西望,看看有沒有老師的影子。茫茫人海中卻找不到老師的影蹤,我們失望至極。失望中,我在想,昨天老師為什么提這么多奇怪的問題?
回到教室,我聽到有些同學(xué)在竊竊私語,好像說什么換老師的……我懷著心中的疑惑,回到自己的座位上,雙手放在桌子上,把頭伏下來,想著想著,我的眼淚流出來了,我沒有提起手來擦眼淚,讓它滑落到腮邊……
上課鈴響了。我無精打采,上課的老師說什么,我根本聽不進腦子里。好不容易才挨到放學(xué)。我的朋友見到了我這般模樣,說我愁眉苦臉的,肯定有心事。但我并沒有告訴她。
下午,我回到教室,總覺得心里空落落的,缺少了一樣?xùn)|西,昨天的那股親切的味道再也聞不到了。
好不容易到了晚上,我回房間睡覺,滿腦都想著老師。“好煩!”我自言自語,心里想著:“老師,您現(xiàn)在在哪兒?如果在家,都干些什么呢?是不是在家里練書法呢……”
老師,您在哪里?我們深深地思念著您。我們不會再惹您生氣,我們一定努力讀書,好好學(xué)習(xí),期中檢測努力爭取優(yōu)異的成績給您看看,我們一定會聽話的。
老師,同學(xué)們也很想念您,雖然大家沒有說出口,我看得出,其實大家心想都記掛著您呢;叵肫鹕蠈W(xué)期和您相處的點點滴滴,我覺得很快樂,很幸!
思念,是一種引力,無時無刻不牽動著我們的心。老師,愿我們能繼續(xù)在您的培育下成長。下個星期您會回來給我們上課嗎?您快回來吧,我們多么希望您能繼續(xù)教我們,再和我們一起學(xué)習(xí),讓我們永遠當(dāng)您的學(xué)生。
思念作文 篇5
站在校園的跑道上,上面印滿了同學(xué)們青春的腳步。哪一個腳步是你曾經(jīng)留下的呢?
太陽月亮都躲進白云柔柔的懷抱里,享受別樣的溫存和撫摩。我被家鄉(xiāng)的中巴車氣喘吁吁起載著青春進入城市的森林,在摸爬中走進快要失業(yè)的邊緣。
于是,我的世界里有了兩個難以逾越的世界。
是兩條平行線,就注定不能小相交在一起。這是上帝的布置和安排。你沒有力量去改變和反對。
在這樣似乎風(fēng)雨交加的年齡,試著去碰觸愛情的想法顯得太有些荒謬。直到夢被顯示撞擊得支離破碎,我才回過神來。
花開了,不是為你,而是更為富有的目標。
風(fēng)吹過,我聞到了一絲絲秋天的氣息。那是別人種下的豐盛的收獲。自己不去種,在秋天就只有看著別人收獲的無聊的嫉妒和疼痛。
記不得是哪個晚上,我夢見自己的獲得被別人截取的情形。醒來是一陣陣的汗水和心悸。我對次思考了許久,是自己的"內(nèi)虛"而產(chǎn)生的。我總是在懼怕著一種可能的產(chǎn)生,后悔之情不禁尤然而生:要是當(dāng)初不被許多虛幻的夢所誘惑,今天也不會這樣心有余悸地生活。
走就走吧,屬于夢里的東西,就把它歸入到夢里的世界,現(xiàn)實世界中沒有它,也不能擁有它。
是你的就是你的,不是你的再怎么的努力也是徒勞。因此,現(xiàn)實也許是美麗的,只是我的眼睛在夢里停留的時間太多了,以至于我都忘了自己究竟是誰。
一個女孩雙親都去世了,她說:我要努力,我要振作。
學(xué)著他,我說:思念成了灰,就讓它隨風(fēng)而去,我繼續(xù)前進,也許,路上還會有收獲。
思念作文 篇6
“轟隆隆……”雷聲倏地響起,伴隨著豆大的雨粒,便從空中降臨了下來,打在街道上,揚起縷縷纖塵;打在房屋上,濺起片片水花;打在行人的傘上,奏起了悅耳詩篇。
狂風(fēng)肆虐地從窗外沖了進來,拂拭這我的臉頰,掃亂了屋內(nèi)的東西!芭九尽,落地應(yīng)聲,想必是一片狼藉,起身,拉動窗戶,卻躲不過射下的雨滴的打擊,擊在手中,是痛,是癢,亦或是哀傷,窗戶漸漸被拉動,緩緩合上了窗外的雨聲,合上了窗外淋漓的風(fēng)景!班!”完美得發(fā)出了脆響。我不愿離去,索性站在窗前,欣賞起了雨景。我看見:窗外的雨越下越大,噼里啪啦地打在窗上,留下停滯的水滴,然后慢慢滑下,像女人的眼淚,可以破碎臉頰,頓改花容,使其失色。
空氣中,還是彌漫著最初的雨的氣息,我嗅著,聞著,品著,不覺間閉上眼,思緒開始展開了翅膀,飛出了這封閉,悶熱的囚室……
“嘿,去吃飯了啦!”小T拿著校服外套,向我走來。我瞄了一眼,回答到:“等下,等下,把這題寫好就去!”然后她就站在我邊上,看著我龍飛鳳舞得寫著。當(dāng)我寫完最后一個句號時,便甩下了筆,隨手拽起掛在椅子上的校服外套,拉起她的手,就沖了下去,途中還邊跑邊穿,喊道:
“你快點啦!等下都要沒菜吃了啦!
“好也過,可是你慢點行不行。
沖到餐廳,大叔大媽還是那么興奮的朝我們招手著,呵呵。我倆相視一笑,一人一窗口,點菜,打卡,端菜,滴滴聲落下得如此一致!感嘆!我們端著菜匆匆跑上樓梯,進入那間屬于我們的小小的餐廳時,往日的情景仍舊浮現(xiàn),我還是習(xí)慣地坐在角落,只是從原先的最外面變成了現(xiàn)在的最里面,為什么?呵呵,習(xí)慣吧!還是習(xí)慣不吃葷菜點了“全素大宴”,還是習(xí)慣在吃飯前望著門外,發(fā)著呆,期待著那個某某某的身影。呵呵,習(xí)慣真是個不好的癮呢,改都改不掉的。可是只要一坐下來,想到期末考結(jié)束后,就要離開這個學(xué)校,搬到新校區(qū)了,心里也還是會有點不舍,有點心酸,有種想哭的沖動。
是!暑假了,自由了,可一點也高興不起來,晚上睡覺都覺得少了一種熱鬧的溫度,好懷念那個教室,我們一起玩耍,奮斗和哭泣了一年的天堂;好懷念那個寢室,12名女生的歡樂天堂,半夜三更的歡了嬉笑聲,聊天聲,是驅(qū)趕一切煩惱的鎮(zhèn)定劑;好懷念那個破破爛爛,卻給了我們團結(jié)的溫馨的學(xué)!傊,就是好懷念,真的真的好懷念!但現(xiàn)實的殘酷仍就那么清醒得打擊著我:我們不可能再回去了,那個曾經(jīng)屬于我們的學(xué)校也不會再回來了。它已不再屬于我了。能有的,只是時;貞浧鸬挠洃浟T了……
雨依舊在窗外落著,垂著,躺著,就像我那不經(jīng)意間就流下的淚一樣,不經(jīng)意間心情又平靜了下來。雨也如此,原先的氣勢磅礴不見了,取而代之的是滴滴答答的輕音樂,讓我那大哭的沖動又平息下來了,淚干了,淚痕依舊掛在臉龐,但思緒,還是沒法收回,它依舊那么強烈,我慌亂著,匆忙地在本子上寫下一句話:
雨,抑制不了彼此間綿延不斷的思念。
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