- 讀書演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】讀書演講稿匯編8篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的讀書演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
小魚喜歡大海,因為每一朵浪花,都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片白云,都流傳著一個美妙的故事;我,喜歡讀書,因為每一本好書,都是我最親密的朋友。
書,好像有著神奇的魔力,無時無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書,如果買到一本好書我就愛不釋手,非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯,媽媽看見我這樣,有時氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁,可我的心思還在那美妙的書上,就偷偷地藏著看,一旦被發(fā)現(xiàn),就得被媽媽沒收了。即便是這樣,我從未放棄過對讀書的熱愛。
讀書是一種樂趣,更是一種享受。我讀過很多書,最開始的時候,我喜歡童話故事書,因為里面有善良的白雪公主、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事,常常被里面的人物感動,如勇敢、堅定的夸父,不怕危險、甘于奉獻的女媧。隨著年齡的增長,我手中的書更是豐富多彩,有動物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野,讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城,飛流直下的瀑布,一碧千里的大草原;認識了聰明機智的阿凡提,鐵面無私的包青天,勇敢頑強的'魯濱孫;懂得了什么是真善美,假惡丑……書豐富了我的情感,打開了我的心靈之窗。
在書中,我們欣賞著別人筆下的世界,吸取著別人豐富的知識,聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認識一位好老師,讀一本好書,就如同走進了快樂天地。書給了我知識,書給了我樂趣,書更給了我力量!
讀書讓我快樂,就讓我們一起在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
修身立德做表率,我為教育添光彩
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《愛讓我擁有光榮的稱號》。
人民教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,是太陽底下最光輝的職業(yè)。古往今來,有多少仁人志士肩負著這個崇高的使命,又有多少文人墨客歌頌著這個光榮的稱號。教師——用筆耕耘,用語言傳播,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是人民教師最崇高的勞動,“國運興衰,系于教育”,教師傳播著人類的文明,承載著歷史的更替,撐起的是中華民族的擎天大廈,孩子們在教師手里牙牙學語,蹣跚起步,潔白的心靈被教師打上深深的烙印,青春的熱血因教師而沸騰,生命的凱歌因教師而奏響。在這里,請允許我向每一位教師致敬!
初為人師時,我也曾有過迷惑,感覺教師只是生活的配角。在豪華氣派、出手闊綽的群體里,是尋不到教師的足跡的,教師被遺忘在角落里。這時偶得雨果的一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做業(yè)的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!鳖D時心生羞愧。我永遠忘不了20xx年《感動中國人物》中燭照深山的李桂林夫婦,頒獎詞是這樣寫的“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!庇谑牵厥白约鹤畛醯膲粝耄瑢ひ惶幖儍舻牡胤桨卜抛约杭儍舻男撵`,釋放青春的夢想,踐行人生的價值,縱然兩袖清風,縱然一身粉塵,縱然清貧如水,縱然浮華散盡。。。。。選擇這個職業(yè),我無怨無悔,從事這份事業(yè),我矢志不渝。
教育是技藝,更是哲學,是藝術(shù),是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要我們用熱情和生命去擁抱。教師,不能僅僅是手拿粉筆的“教書匠”,更不能是粉墨登場的“表演家”,三尺講臺很小很窄,但是神圣不容褻瀆。車爾尼雪夫斯基說過:“要把學生造成一種什么人,自己就應(yīng)當是什么人。”在學生眼里,教師具有無可懷疑的威信,一次家長會,一位家長跟我笑著談起“老師的話是孩子心里的圣旨”,體會到孩子的天真爛漫、可愛乖巧,也深深體味到教師的責任。從教幾年,我深切的意識到名師的重要性,社會需要名師,家長追求名師,學生信賴名師,每位教師本身渴望成為名師,學校更是高薪聘請名師。何為名師?其實名師都有一個共同的特性——強大的`人格力量。為人師表,言傳身教,教師的人格力量來自于學術(shù)水平和道德情操的完善統(tǒng)一,不僅要在自己教授的課程中學識淵博、循循善誘,更要通過言傳身教,通過榜樣,無言的力量教給學生做人的道理,使學生樹立堅定的信念和遠大的理想,無德無才,學生厭惡,無德有才,學生敬畏,有德無才,學生同情,德才兼?zhèn),學生擁戴。在我看來,高超的學術(shù)水平需要的是頭腦,而高尚的道德情操需要的是心,頭腦因人而異,而心是造物者公平給予的,只是這顆心又因個人取舍不同而變得不同。名師擁有的這顆心中是滿載愛的,愛是無形的力量,是教育的推動力,是教育成功的基礎(chǔ)。托爾斯泰說過:“如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,他就是一個完善的教
師。”愛是師生溝通的最好橋梁,教師通過愛來傳播知識,會讓知識都充滿愛,而學生這時所接受的教育也不再是數(shù)字化的枯燥的被動化的教育,而是充滿著人性與關(guān)懷,充滿著無私與奉獻,充滿著靈性與活性的愛的教育。在教學過程中,愛不但扮演著師生互動的積極角色,同時也沐浴和凈化著師生雙方的心靈。愛能把枯燥化為有趣,能把死悶化為活潑,能把被動化為主動;愛也能把惡轉(zhuǎn)為善,把頑劣變?yōu)槁牱押筮M變?yōu)閮?yōu)等,靠在一顆滿載愛的心靈旁,如沐春風。我也明白,在現(xiàn)實生活中擁有愛的心靈并不少,我們沒有的只是平均分配愛的能力,同等對待對事業(yè)的愛與對學生的愛的能力。不同的學生擁有著我們重量不同的愛,我們往往對升學率的關(guān)注要遠大于對學生身心健康的關(guān)注,只是我們不愿承認,我們會說:“十個手指都各有長短”“教育機制是造成的”,這到底是原因,還是借口?在這里我想說,愛應(yīng)是無差別的,教育應(yīng)是無功利的,如果校園放飛的是希望,那么守巢的就應(yīng)該是愛愿。
我無法用學者那深邃的語言闡述教師的價值,也無法用詩人優(yōu)美的詩句謳歌教師的使命,但是我可以用自己最大的努力去開拓、創(chuàng)造、耕耘、收獲。最后我借用一首詩來結(jié)束我的演講:
我,是個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能夠翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個生命,在燭火的跳動中閃光,在燭淚的鮮紅里奔騰。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
一個企業(yè)想要提高競爭力,就要推動企業(yè)內(nèi)部的良性發(fā)展,而良好的企業(yè)文化則是企業(yè)發(fā)展的良劑。在企業(yè)里面,都需要共同的目標、共同的使命感、共同的價值觀。每一位員工要明白,甚至門口的保安、阿姨都明白你的使命感才行。
企業(yè)文化是公司的土壤,是企業(yè)發(fā)展的根基,想讓一個公司活得更茁壯,就要讓這片土壤更加肥沃。馬云多年的經(jīng)營之道,在灌溉企業(yè)文化這條道路上愈行愈遠!靶±习寰褪强课幕,靠自己的價值觀來管理這個公司,所以說創(chuàng)始人實際上是這個文化最早出來的基因。”所以,馬云從當老板的那一天起,就在培養(yǎng)屬于自己公司的一種文化。正是由于馬云會運用文化,才使當初的小企業(yè),成為了如今中國乃至世界上屈指可數(shù)的電商商業(yè)大國。
一個好的管理者,既要尊重別人的意見,聽取員工的建議,更重要的是,有自己的主見,能夠理性地取其精華,去其糟粕。在管理上,吸收四面八方涌來的信息,同時也要相信自己。而馬云正是一位這樣優(yōu)秀的管理者。
在20xx年鬧的沸沸揚揚的“衛(wèi)哲離職事件”,至今也是企業(yè)管理中典型的案例。衛(wèi)哲可以說是阿里的元老,是馬云的臂膀。雖然事件的發(fā)生讓馬云心痛不已,他還是毅然決然的接受了衛(wèi)哲辭職這一后果。企業(yè)流失人才何不是資源的流失,但是在這一事件中,馬云的做法,讓很多人看到,兄弟情固然重要,但是他最后選擇了捍衛(wèi)整個公司的價值體系!案舜蚣艿臅r候,卸了一條手臂,痛,但不會痛過你把一條好好的手臂砍了,那個更痛!逼髽I(yè)文化絕不只是口頭喊出來的,也不是貼在墻上做樣子的擺設(shè),它來自對行為的一場場考核,是在落實中提煉出來的。所以,任何人都碰不得阿里的價值觀,碰不得馬云的底線。
喬布斯曾在成功之后說道,“你的時間有限,所以不要為別人而活。不要被教條所限,不要活在別人的觀念里,不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音,最重要的是,勇敢地區(qū)追隨自己的心靈和直覺,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他一切都是次要的!倍啻慰疾烀绹幕ヂ(lián)網(wǎng)公司之后,馬云意識到,中國的`很多互聯(lián)網(wǎng)公司都在模仿雅虎、美國在線、亞馬遜等國外大公司,他意識到阿里應(yīng)該走自己的道路,而不是模仿品。所以阿里的使命就是讓顧客越來越簡單,把麻煩留給自己,讓天下沒有難做的生意。全球最大的電氣公司GE
的使命是讓全天下亮起來,迪士尼樂園的使命是讓全天下的人開心起來,索尼公司的使命是體驗發(fā)展技術(shù)造福大眾的快樂,沃爾瑪公司的使命是給普通百姓提供機會,使他們能與富人一樣買到同樣的東西。一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和
員工是否具有使命感,對于一個企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。使命給你是一種促使人們積極采取行動,實現(xiàn)自我信仰和人生目標的心理狀態(tài),也是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。使命感給了人們做事的方向,是一切行為的出發(fā)點,企業(yè)在確定了自己的使命后,所有人都會把一切工作圍繞著這個使命展開。而作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,一定要激發(fā)全體員工的使命感,讓他們?yōu)榱似髽I(yè)的使命努力工作,而不是為了老板、為了企業(yè),更非單純?yōu)榱艘环菪剿ぷ鳌XS田的一個小故事讓我頗有感觸:在芝加哥的一個大雨天,一名男子開的豐田車的雨刮器壞了,無法前行,他只得將車停在路邊,等雨停了再走。這時從身后走來一位老人,他二話不說就開始為難男子修理雨刮器。那名男子覺得莫名其妙,問老人是誰,為什么要這么做。老人說他是豐田公司的退休工人,看見他們公司的車出了問題,他覺得自己有義務(wù)將車子修好。后來,這個雨刮器很快被老人修好餓了,而當男子想要給老人報酬時,老人搖搖頭,堅決不肯收。這是企業(yè)強大的使命感 植入員工內(nèi)心的典型案例。
而在我們的身邊,則沒有像故事中的老人那樣即使出門在外,也仍然將很多小事看在眼里,而是選擇事不關(guān)己高高掛起,能少一事則少一事。這是就應(yīng)該發(fā)揮企業(yè)文化的巨大作用,將企業(yè)文化深深的植入每一個員工的心中。馬云認為,管理企業(yè)就是管理人心,高薪厚職和好的辦公條件可以留員工一時,卻未必能夠長久。所以他在接受采訪中說過,要將阿里從“最佳雇主公司”努力轉(zhuǎn)變?yōu)椤皢T工最感幸福的公司!卑⒗锏钠髽I(yè)感恩文化,就是用回饋的方式來構(gòu)建企業(yè)與員工、顧客、合作伙伴以及社會之間的聯(lián)系和互動,向這種關(guān)系中滲透一種情感,進而使得企業(yè)得到更大的發(fā)展空間以及收獲更多的利益。在中秋節(jié)時,阿里會為每一位員工的家人寄去慰問月餅,還有馬云親手寫的慰問信。很多員工及員工的家人為這種行為所動,會選擇在阿里安安心心的工作。企業(yè)感恩文化最重要的就是對員工的感恩,用這種行為來感動員工,進而促使員工加深對企業(yè)的情感,加強對企業(yè)的信任和依賴,并提高對企業(yè)的忠誠度。
《孫子》云:“視卒如嬰兒,故可與之赴深溪;視卒如愛子,故可與之俱死。”
視如己出便是最好的管理人心!靶摹钡淖饔檬怯绊懝ぷ鞯母,管理者對人員的“心”進行很好的經(jīng)營管理,才能使員工將“心”完全放在企業(yè)上,與企業(yè)同心,與企業(yè)同進退。
“不積跬步無以至千里,不積小流無以至江海!焙玫墓静皇且会榷穑怯悬c滴的積累和磚磚瓦瓦的鋪墊。企業(yè)如此,人亦是如此。不給自己下空頭支票,在一步步落實中才能離夢想更近。
讀書演講稿 篇4
各位老師、同學們,大家上午好!
今天我演講的題目是《晨讀,是快樂學習的金鑰匙》
4月23日,世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。
常言道:一生之計在于勤,一日之計在于晨。早晨空氣清新,大腦清醒,精力充沛,此時最適合晨讀。
晨讀是學習的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞,朗讀自己鐘情的美文小說時,你也許能感受到春的柔美,夏的熱情,秋的成熟,冬的純美。在書海中愉悅著身心,在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活,吸取著人生智慧,啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學們,晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多,書籍就會讓我們跟現(xiàn)實世界越接近,我們的生活也將更有意義。
古住今來,凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍,其義自見”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識,可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的`幼苗,雖不見其增,卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,可以更好地強化記憶,更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習口語表述,可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性,增強思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,能說善談。
晨讀讓你擁有快樂,因為只有熟讀,方可精思。冰心老人曾說:“年輕人要多讀書,讀好書,好讀書!睂τ谖覀兏咧猩裕瑹o論是文科生還是理科生,時代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念,公式和定理,記憶一些人文社會科學中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ),利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,但只要不斷琢磨,堅持思考,一生品讀,那么它的育人德行,催人向上之意就會歷久彌新。
今天,作為奮中的學子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書,壯膽魄,使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽,由大膽自信變得更加恢宏大氣,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無疑問,晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。
相信,書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
讀書演講稿 篇5
白駒過隙彈指一瞬間,15個春秋,15個冬夏,15年就這樣匆匆過去了。回首往事,不禁嫣然一笑,因為在我身邊一直有一個知心的伴侶陪伴在我身邊,記得亞里士多德曾說過:求知乃人的本性。而書便是我們求知的源頭,我酷愛讀書,讀書對于我來說是無比的快樂、滿足。
看一個人讀些什么書就能知道他的為人,就像看一個人同什么人交往就可知道他的為人一樣,因為世界上有與人為友的,也有與書為友的,所以無論是書或朋友,我們都應(yīng)該選擇其最佳者。一本好書就像一個最重要的朋友,它始終不渝,過去如此,現(xiàn)在仍然如此,將來也永遠不會改變。書是最有耐心,最令人愉快的伴侶,在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時候,它也不會拋棄我們,對我們總是一往情深;在我們年輕時,好書能陶冶我們的性情,增長我們的`知識,提高我們的素質(zhì);在我們年老時,它又給我們安慰和勉勵。書也是我生活中最好的啟迪者。
書教會我要堅強地面對挫折。岑桑先生的《溪石》中寫道:下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢?是因為下游的溪石經(jīng)歷得多,面對的河水沖刷力強。它們棉隊的挫折多,所以更光滑。于是我改變了自己,如魯迅先生寫的“真的勇士”,敢于面對淋漓的鮮血,敢于直視慘淡的人生。我成了一個堅強的人。
書教會我要做一個重視友誼的人。魯迅先生說:人生得一知己足矣。愛因斯坦說:世上最珍貴的莫過于有幾個頭腦與新地都很正直純潔的朋友。莎士比亞說:人與人之間真誠的交情是世上的無價之寶。于是,我便改變了自己,有了知心伙伴,就像馬克思有了恩格斯這樣的朋友一樣。
書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向,就沒有生活。”為了真理而暴尸于羅馬街頭,死去卻臉帶微笑,這是布魯諾的親身遭遇。于是,我便有了遠大的理想。
書教會我要看穿敵友。著名作家劉墉的《人生的真相》一書中有這樣一則故事:有一位著名的馴獸師,他馴出來的老虎就像貓一樣乖,而且他有一個拿手的絕活敢把頭伸進老虎的血盆大口中,他在觀眾的掌聲中表演了上千場,可是,最終死在了老虎的口中,原因是他上場前不小心割破了下巴,老虎聞到了血腥味。這則故事告訴我們:老虎畢竟是老虎,它不可能成為貓;敵人畢竟是敵人,它不可能改變敵人的本質(zhì),在化敵為友的過程中,絲毫也不能放松對敵人的警惕。于是,我學會了結(jié)識好友。
15年了,我一直在書海中航行。它教會我的絕不止以上幾點,它帶給我的歡樂、感動,猶如天上星、地上沙那樣多。我感謝書!
朦朧中,她向我走來,她不是水中月,鏡中花,她實實在在,她是金庸、古龍所描繪的劍客。她是瓊瑤筆下的多情少女,她是席幕容書中的如詩天地,她是誰?是書!一本本絢麗多彩、飽含真理的書。
我愛書,如愛我的生命。
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
有人認為我不愛讀書,錯了,其實我是愛讀書的。
我的內(nèi)心充滿了對讀書的渴望,只是很少讀但我讀起來就像吃到了蜜一樣“吃個不停”甜滋滋的。
我那個月我讀了水滸傳這本書這本書很好看,對于我們這些男生講。
這本書里我最喜歡李逵,他的外號叫黑旋風。大家聽了忽覺得這個漢子一定會是一個一意孤行,不會同情人的。
不,他是一個重情義的,有難同當?shù)?,有福同享的漢子。我讀了這本書啟發(fā)很大,覺得是一個男人就不要太懦弱,該放手時就放手,要學的果斷。如果有人欺負自己,那就不要理他忍讓三分,如果還是欺負你你就不要猶豫,別怕上去和他講理。他會就覺得良心有愧。
讀書吧,使人機敏,讀書吧,使人睿智,讀書吧使人思維敏捷。
讀書演講稿 篇7
各位同學:
大家好!
我是六(5)班的鐘佑一。我今天演講的題目是:讀書的快樂。
說真的,一開始我還真不愛讀書,就愛看一些漫畫之類的。后來我發(fā)現(xiàn)同學們都在讀一套叫《查理九世》的'小說,我也就讓媽媽買了一本?墒,讀了幾頁后我就覺得枯燥無趣了,隨手把它扔在了一邊。暑假的一天,我閑在家里,看見躺在書桌一角的《查理九世》,心想都花錢買了,還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開書讀了起來。沒想到這次我發(fā)現(xiàn)這本書越讀越有意思,越讀越精彩,以至于我花了一天的時間,一口氣把它看完了。從那以后,我就喜歡上了讀書,也開始了我對書架的“大掃蕩”。僅僅一個假期,我?guī)缀踝x完了整個書架的書。我感受到了從未有過的快樂和幸福,我覺得每天都很充實,不再那么無所事事。每次讀書,我都迫不及待地想看看書里的人物都怎么樣了:劉、關(guān)、張有沒有戰(zhàn)勝呂布?魯濱遜有沒有遇到新的危機?唐僧有沒有又被妖怪抓了去?……這些故事情景總能讓我大飽眼福。而每當我讀完整本書時,心情又會有些許的失落,因為又一個精彩的故事結(jié)束了?墒寝D(zhuǎn)念一想又覺得,這本書的結(jié)束就是下一本書的開始,下一本書說不定會更加精彩,更加有趣,還是抓緊時間多讀書,發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事吧。于是,我又振奮起來,沉浸在尋找新讀物的快樂中。
讀書使我重新認識了這個世界,讓我嘗到了酸甜苦辣,讓我學會了許多知識,而在這個過程中,我感到非?鞓贰
在演講的最后,我要送給大家依據(jù)話,那就是“多讀書,讀好書”,相信你會受益匪淺的。
我的演講完了,謝謝大家!
讀書演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:
大家好,我是五六班的武靖堯,今天我演講的題目是《我愛讀書》
在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的.大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事情最開心,我會毫不猶豫地告訴你:是讀書!我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香, 世間千般樂,書香最迷人!當你打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
讀書,真好!
我的演講完畢,謝謝大家。
【讀書演講稿】相關(guān)文章:
世界讀書日讀書演講稿07-14
讀書感悟演講稿03-31
讀書心得演講稿03-29
以讀書為榮以讀書為樂演講稿12-28
關(guān)于讀書感悟演講稿07-30
讀書好好讀書讀好書演講稿范文04-25
讀書心得演講稿20篇10-24
讀書感悟成長演講稿學生通用10-22