有關四年級敘事作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
老師說：“三月是籃球活動月�！蔽衣犃诉@話心想：籃球是男生的強項，不關我們女生的事！可老師又說：這次比賽，有兩個項目；一，打籃球，二，運球�！覈@了口氣說；‘打籃球就打�。「陕镞�弄個運球�。∥铱墒且稽c也不喜歡球��！’
第二天，我們每人都帶了一個籃球，老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球，心撲通撲通的跳，球兒啊，你千萬要聽話啊！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起來，往前跳走了，我追著球大喊；‘站�。〉戎�！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉著腰大口大口的喘氣，我生氣的使勁拍球，沒想到球跳得更高，把我的腦袋撞了一下。
終于，老師開始教我們拍球，我開心極了，心想；再也不會被球打了！只見老師稍稍彎下身子，邁開弓字步，伸出右手輕輕拍球，那球可聽話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見老師的動作不禁想試試了。我原地拍球還行，可一開始跑，球就在我前面，我可不甘心，開始回憶老師的動作并模仿，手搖掌握拍球的輕重，盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學會了運球，雖然不是太好，但多練就會像老師一樣了。
我學會了運球，我不再討厭籃球了！
四年級敘事作文 篇2
5月3日，我懷著激動而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因為我平常最喜歡唱歌，所以我一定認真聽這個講座。
剛進去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術。我津津有味地聽著，仔仔細細地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節(jié)奏、有韻律的�！�
第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個正確的答案：“歌唱，起源于愛情�！�
接著，嚴老師又講起了歌唱的特點、歌唱的樂器和歌唱的姿勢。每一個都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。
11點了，該是說再見的時候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！
四年級敘事作文 篇3
今天下午，天氣特別寒冷。我獨自一個人在家寫寒假作業(yè)，當我把作業(yè)寫完時已是大汗淋漓。于是，我就去浴室洗了個澡，出來換上一身干凈的衣服，感覺舒服多了。我準備出去玩一會兒�？墒钱斘铱吹竭@一堆臟衣服時，然在我的腦海里產(chǎn)生了一種想法。我能不能自己把衣服洗了呢？媽媽下班回來又要做飯又要洗衣服多累啊！因此我就自己開始洗衣服。我根據(jù)媽媽給我講的怎樣洗衣服的方法，就開始洗了起來。
洗衣服首先是把衣服的領子、衣袖口打上肥皂，然后用手輕輕地揉搓。自己感覺已洗干凈了。接下來就是洗衣服前面的部分。因為媽媽說衣服最臟的是衣領和衣袖口，所以先要洗最臟的部分。我用了很長的時間才把衣服洗完。一下子我的心情特別輕松和愉快，我覺得我今天做了一個很有意義的事。
正在高興的時候媽媽回來了，我把洗衣服的是告訴了她，媽媽一下把我抱進懷里，心疼的對我說：“你已經(jīng)長大了，知道關心媽媽了�！笨粗鴭寢屃餮蹨I，我暗自發(fā)誓，今后我不在讓媽媽辛勞，不再為我操心。通過這件事我覺得我已經(jīng)長大了，也懂事了。
四年級敘事作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)終于來了，我們又可以吃那可口的月餅了，還能一起吃一頓美味的飯菜了，到了傍晚可以欣賞美麗的月亮了，想到這些心里非常高興。
到了中秋節(jié)的.前一天我和、大姐、爸爸和媽媽一起去外婆家，中午我們高興的吃了一頓團圓飯，飯后我還和我的表哥和表妹在一起連機玩了一個游戲。然后我又和爸爸下了一盤“國際跳棋”最后我居然贏了。在中秋節(jié)的那天我們在奶奶家又吃了一頓團圓飯�？墒怯幸稽c讓我遺憾，在吃飯團圓飯的時候窗外傳來了沙沙的響聲，我干緊跑近窗臺一看，哇！下雨了。我心想今晚上不能看到圓圓的月亮了！
在雙節(jié)假期中我們?nèi)ヒ粋�地方玩，我們?nèi)チ肃嵵菔锌萍拣^，我們先去了一樓參觀了機器人，那些機器人真是太高科技了。我們又到了二樓看了一些看似簡單實際上很難的小制作，真是太不可思議了。
我愛中秋節(jié)，因為中秋節(jié)給我們帶來快樂，但是很遺憾今年的中秋節(jié)沒有看到圓圓的月亮。
四年級敘事作文 篇5
今年的國慶節(jié)和中秋節(jié)只相差一天，因此，我們就放假八天�？蛇@八天要怎么度過呢？媽媽給我想了一個好辦法，就是給她打工。媽媽說這樣可以一舉三得，一可以體驗一下打工的滋味，這樣才能讓我懂得一定要好好學習。二是可以學些做家務的本領，培養(yǎng)我從小勞動的好習慣。三是以后買東西就不用向媽媽伸手要錢了！
媽媽對我說：“打工是以計件的形式付我酬勞的，做一件事給多少錢，比如拖一次地給2元錢，洗一次碗給1元錢，洗一次菜給1元錢，擦一次桌子給5毛錢，剝一個玉米給1毛錢……，如果你做的不合格就扣工錢，要不然就重新干�！边@對我來說，是多么殘酷的事呀！
在這些活里，我覺得拖地的活最難干了。平時自己不注意衛(wèi)生，垃圾隨地亂丟，媽媽經(jīng)常說我不注意衛(wèi)生，她打掃起來會很吃力，我都當作耳邊風，現(xiàn)在輪到我自己干了，我一下子傻了眼，沒辦法，我只好先把家里掃一遍，然后用小鏟子把我吐的口香糖一點一點的鏟干凈。還沒開始拖地，我已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁了�！靶菹⒁粫䞍喊�，不行，媽媽還給我規(guī)定了時間，必須得趕緊拖完才行。”我自言自語道。這回我終于體會到媽媽平時會有多累了。
就這樣，我度過了一個愉快而又充實的假期，在這八天里，我不但學會了做一些家務，還為我自己賺了錢。媽媽說：“打工不是讓你學會賺錢的，而是希望你從中得到鍛煉從此熱愛勞動的�！蔽乙欢〞涀∷脑�，我以后還要給媽媽打工！
四年級敘事作文 篇6
貓口脫險
在一個陽光明媚、桃紅柳綠的春天，一只燕子在我家的屋檐上做了一個窩。過了幾天，我去看燕子窩，發(fā)現(xiàn)窩里多了幾只活潑可愛的小燕子。
有一天，燕媽媽出去尋找食物了，燕爸爸一個人在家照顧孩子，幾只小燕子圍在一起聊天。一陣猛烈的風吹來，一只小燕子從燕子窩里掉了下來，它用力拍打著翅膀，可是，又有什么用呢？它的羽毛還不夠豐滿，飛不起來。我急忙跑過去，小燕子卻亂叫亂跳，結果被我家的一只大花貓聽見了聲音，它快如閃電地跑了過來，心想：太好了，我正找不到食物，天上掉下了食物，真是天助我也。我跑回家拿了一條魚，只見燕爸爸正在與大貓對視，我跑了過去往大花貓面前扔了過去，，大花貓看見有魚吃就不再戀戰(zhàn)了，我把小燕子帶回了家。燕子爸爸卻一直大叫，似乎在說：“謝謝你救了它，但你能把它還給我嗎？”這時，奶奶從房間里出來了，我忙問：“奶奶，這個燕子爸爸叫什么？”“你要把小燕子還給它�！蹦棠袒卮鸬�，我借了個梯子把它送回了家。
晚上我又夢到小燕子掉了下來，所以我讓爸爸做了一個木箱，放了一些草墊在燕子窩下面。
老師點評：想象豐富，情節(jié)生動、曲折。
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