精選研學(xué)作文300字匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)作文300字 篇1
新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的任務(wù)就是采茶。
人數(shù)不多，24人，但士氣高漲，都來(lái)采茶。
到茶園，停了車(chē)，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當(dāng)然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！
到了就開(kāi)始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰(shuí)都不能少！大家開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都彎著腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀看師傅們?cè)趺刺幚韯傉哪切┎琛?/p>
到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個(gè)容器里，遞給師傅。師傅接過(guò)茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉(zhuǎn)，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來(lái)還很碧綠，現(xiàn)在則暗淡無(wú)光了，沒(méi)過(guò)多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn)，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。
原來(lái)，中國(guó)的茶葉，就是這樣加工出來(lái)的。
研學(xué)作文300字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光如金子般撒到大地上，我們小記者來(lái)到集合地點(diǎn)，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀(jì)念館---，我們懷著激動(dòng)和崇敬的心情坐上大巴，期待這場(chǎng)有趣的旅行。
我們這次研學(xué)目標(biāo)是是親近濰坊地域文化、研習(xí)民俗非遺傳承——念月館。在車(chē)上，同學(xué)們熱烈的討論念月館是個(gè)怎樣的地方，帶隊(duì)老師告訴我們，這是一個(gè)紀(jì)念嫦娥的地方。
大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建筑。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍墻，上面刻著“念月館”三個(gè)大字。進(jìn)入里面，第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫(huà)，老師說(shuō)，這兒是嫦娥的故鄉(xiāng)，傳說(shuō)，她就是從這里飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩(shī)《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐�！�
我們繼續(xù)往前走，我看到一面很大的墻，上面記載著很多名人的歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動(dòng)地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。
我還了解到了許多知識(shí)：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如今，丁家村抄紙已名存實(shí)亡。
這次研學(xué)讓我體會(huì)到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收獲到了許多的新知識(shí)。
研學(xué)作文300字 篇3
從文化基地出發(fā)，就漸漸上了山。這里的三排去上路時(shí)兩旁爬著許許多多的爬墻植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。
過(guò)了一會(huì)兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線制作的，兩個(gè)窗戶是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的樹(shù)，裝飾著林屋。林屋的顏色顯得更鮮艷了。
在沿著這一條路走，我們就到了廈門(mén)華僑熱帶植物引種園。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的'是許許多多我們從未見(jiàn)過(guò)的植物，有的是在水中，長(zhǎng)得十分粗壯；有的掉在空中，長(zhǎng)的十分稀疏，猶如一個(gè)女人的頭發(fā)，飄飄然。還有個(gè)葉子如含羞草，從內(nèi)到外生長(zhǎng)。從外面看，許多的葉子連在一起，型成了一條形狀奇特的花。
從引種原理出來(lái)向上走得過(guò)一會(huì)就到了八卦樓，一進(jìn)八卦樓映入眼簾的，是一架六人高的風(fēng)琴，在風(fēng)琴里，每一個(gè)零件都做得十分精細(xì)，一旁還放著一叫小的風(fēng)琴，小的與大的形成了一個(gè)對(duì)比，那小琴就是小巫見(jiàn)大巫。在里面，我們見(jiàn)到了許許多多我們從未看到過(guò)的風(fēng)琴。
到了下午，我們結(jié)束了在鼓浪嶼的研學(xué)。回到家后，我思緒萬(wàn)。千心想著鼓浪嶼的文化遺產(chǎn)真多呀！那的文化博大精深，有許多我并不了解。這一次研學(xué)，雖然十分辛苦，但我們也同時(shí)收獲了許許多多的知識(shí)，這讓我更了解鼓浪嶼了。
研學(xué)作文300字 篇4
昨天，章老師通知如果明天天晴，要去春游，同學(xué)們聽(tīng)到這消息都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高!這么多天都在下雨，不知道今天還去不去春游呢?
我焦急地等待著，同學(xué)們也都翹首期盼。早讀課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，看到好多大巴車(chē)停在學(xué)校門(mén)口，大家都?xì)g呼起來(lái)：“我們可以去春游啦!出去玩嘍!”
排著整齊的隊(duì)伍，坐上大巴車(chē)，我們出發(fā)了。公路的兩側(cè)、田野里、小路邊、山坡上到處都是油菜花，成片成片的油菜花連在一起，仿佛有人不小心把金色的顏料弄翻了，美麗極了!
我們來(lái)到古婺窯火，參觀了陶藝館、歷史珍藏館，里面有許許多多古代的陶瓷文物：茶具、裝糧食的大容器、花瓶、水里撈上來(lái)的沉船等。不僅過(guò)了“眼癮”我們還動(dòng)手體驗(yàn)，當(dāng)了一回陶藝家呢!小小的泥巴在我們的巧手制作下，變成了可愛(ài)的小動(dòng)物、精美的茶杯，漂亮的花盆……
下站我們又來(lái)到了燕尾洲公園，蜿蜒曲折的彩虹橋美麗極了，聽(tīng)說(shuō)晚上還有燈光秀呢。在公園的正中間坐落著一座美麗的大建筑，從遠(yuǎn)處看就像一只巨大的蝴蝶翩翩起舞。走近一看，原來(lái)這就是著名的金華婺劇院，聽(tīng)說(shuō)很多有名的戲劇藝術(shù)家都會(huì)在這里演出。
我們游戲著，玩耍著，你追我趕，別提有多開(kāi)心啦!
研學(xué)作文300字 篇5
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊(duì)”也正式成立。
運(yùn)糧大作戰(zhàn)是農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)，獨(dú)輪車(chē)考驗(yàn)的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨(dú)輪車(chē)，把一袋袋糧食運(yùn)到終點(diǎn)�！凹佑�，加油！”隊(duì)友的加油聲讓我拼命地推著獨(dú)輪車(chē)向前奔跑，可是獨(dú)輪車(chē)還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨(dú)輪車(chē)向終點(diǎn)跑去。在隊(duì)友的努力下，我們小隊(duì)完成了獨(dú)輪車(chē)運(yùn)糧。
短暫的午休時(shí)間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來(lái)是要給生雞蛋畫(huà)上表情包。看著小記者們給雞蛋畫(huà)上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。
說(shuō)到砍甘蔗，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生了。在教官的指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都砍了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
研學(xué)作文300字 篇6
今天我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情坐上汽車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)不斷，眼里滿是對(duì)這次旅程的期待和向往。
第一站，我們來(lái)到“海絲電影小鎮(zhèn)”。教官帶我們參觀各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。隨后，我們觀看了精彩的電影；舉行了一場(chǎng)“尋找寶藏”的比賽，經(jīng)過(guò)有趣而激烈的比賽，雖然我們隊(duì)沒(méi)能發(fā)揮到最好，但我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的信念！最終，我們“圓夢(mèng)隊(duì)”共同努力，收獲一枚“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
第二站，我們來(lái)到插秧的地方。在教官帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地、了解了菜棚溫度……隨后，我終于見(jiàn)到了插秧的場(chǎng)地，大家卷起褲腳慢慢邁入田里，我差點(diǎn)站不住腳。拿著秧苗插入泥土中，我頓時(shí)手上腳上都是泥……結(jié)束了這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)真的很不容易，也真正體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的辛苦。
今天的研學(xué)實(shí)踐讓我收獲甚多，尋寶活動(dòng)讓我感受到集體的氛圍、團(tuán)結(jié)的力量，短暫的插秧體驗(yàn)讓我體會(huì)到糧食的來(lái)之不易。我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光！
研學(xué)作文300字 篇7
星期四早上，魯老師給了我們一個(gè)大大的驚喜，那就是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去林云慶老宅體驗(yàn)了有趣的研學(xué)活動(dòng)。
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，踏著整齊的步伐，來(lái)到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀了活字印刷術(shù)體驗(yàn)館�，F(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)老師給我們講解了印刷術(shù)的發(fā)明、用途和操作方法。我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認(rèn)真。接下來(lái)我們按照老師說(shuō)的去操作，我印出了一首《憫農(nóng)》，還給魯老師拍照留念，實(shí)在太有意義了！然后，我去參加了剪紙活動(dòng)。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來(lái)，真是太神奇了！同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽(tīng)的曲目。最后，我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國(guó)的文化真是博大精深啊，我以后還要認(rèn)真地去體會(huì)。
研學(xué)作文300字 篇8
星期五，我們舉行了第一次研學(xué)游。
我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校，做上了大巴車(chē)，同學(xué)們不由自主的唱起了歌來(lái)，個(gè)個(gè)都像歡樂(lè)的小麻雀。
終于，我們來(lái)到了植物園。一進(jìn)大門(mén)，“啊”，香氣撲鼻，同學(xué)們驚嘆起來(lái)。有郁金香、風(fēng)信子、鳶尾，還有一些不知名的野花，爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入我的眼簾。
走著走著，我們來(lái)到了槐花樹(shù)邊，大家異口同聲地背起了我們剛學(xué)的課文《槐鄉(xiāng)五月》。樹(shù)上的槐花像美麗的小姑娘，熱情地和我們打招呼。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像綢緞一條一條的捆在一起；有的槐花散布在枝頭，近看如一只只白蝴蝶在枝頭上飛舞。
我們?cè)摮晕顼埩�，大家迫不及待地拿出了午飯，坐在草坪上大吃特吃起�?lái)。李碩他們還舉行了免費(fèi)吃的活動(dòng)。吃飽喝足了，大家或畫(huà)畫(huà)，或采桑葉，或打“槍”。只見(jiàn)他們有的坐在草地上、大樹(shù)邊，畫(huà)出心里的花花草草。有的小心翼翼地把桑葉摘下來(lái)，生怕葉子斷了。還有的將飲料瓶當(dāng)槍?zhuān)芭九九尽钡卮蛑鴮?duì)方。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一次研學(xué)游在我們依依不舍中結(jié)束了，我不僅過(guò)得很快樂(lè)，也學(xué)到了許多知識(shí)。
研學(xué)作文300字 篇9
近日，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的研學(xué)活動(dòng)。
一到達(dá)泉州西疇農(nóng)場(chǎng)，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，并講解了插秧的注意事項(xiàng)。我們迫不及待地?fù)Q上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光著腳丫踩進(jìn)水田。一入田，我們才體會(huì)到什么叫寸步難行。我捏著秧苗，輕輕地插入水田中。可是，秧苗們好像有自己的想法，剛插入水田里，便東倒西歪不聽(tīng)使喚。這時(shí)，劉教官指導(dǎo)說(shuō)：要抓著秧苗的根莖，插入土五六厘米，太深太淺都不行。于是，我學(xué)著教官的樣子，拿起一把秧苗，穩(wěn)穩(wěn)地插入水田，這下秧苗終于好好地在土里安家了。
烈日炎炎，同學(xué)們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒(méi)有減退，任憑泥水濺滿一身�？粗锢锬切┥钌顪\淺的腳印，我想同學(xué)們以后都會(huì)更加珍惜每一粒米，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與喜悅。
完成了插秧的任務(wù)，吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了海絲電影小鎮(zhèn)。青白色的墻、精致的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時(shí)空的建筑，有著民國(guó)萬(wàn)種風(fēng)情。我們紛紛換上民國(guó)服裝，過(guò)足了一把演戲的癮。
研學(xué)作文300字 篇10
為了幫助我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，安康市圖書(shū)館分別在興安路、東大街、興安門(mén)和龍舟文化園設(shè)立了24小時(shí)閱讀吧，給我們提供了方便、舒適的閱讀環(huán)境�！白x書(shū)使人進(jìn)步”閱讀是一個(gè)人提升自我的最好的方式，這個(gè)暑假我在堅(jiān)持著。
吃完下午飯，爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“天兒，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很有意義的地方”，我充滿好奇的問(wèn)：“到那去玩呀？”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“去了就知道了�！闭f(shuō)著爸爸、媽媽收拾了一下東西，抱著弟弟，我們一起出門(mén)了。
這條路好熟悉，不就是西堤嗎，我們穿越了一處又一處飄著火鍋、燒烤味的河堤。終于來(lái)到了爸爸說(shuō)的有意義的地方龍舟文化園的“安康閱讀吧”。爸爸不知道咋弄的，玻璃門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)去，猛然這里讓我眼前一亮，館內(nèi)的燈光既柔和又明亮，我不由自主地放輕了腳步，好多人呀！大家都在靜靜地看書(shū)。再看看書(shū)架上玲瑯滿目的圖書(shū)，我不知道先看哪一本好，我迅速地找到了兒童閱讀區(qū)，我取了一本《沒(méi)頭腦和不高興》迫不及待地看了起來(lái)。
在這個(gè)環(huán)境下，讓我這不愛(ài)讀書(shū)的人也專(zhuān)心了起來(lái)，愛(ài)上了和爸爸一起閱讀，愛(ài)上了閱讀吧的環(huán)境和氛圍，愛(ài)上了閱讀。這是一次很有意義和收獲的短途旅行，因?yàn)殚喿x就在我身邊。
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