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【實(shí)用】黑板作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的黑板作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
黑板作文300字 篇1
今天,蔡老師走進(jìn)教室,萬(wàn)分激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“咱們班有一件寶貝,至于是什么寶貝嘛,咱們呆會(huì)兒再談。哦,對(duì)了,值日生上來(lái)把黑板擦一下。
我們一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,都在想著:“到底是件什么寶貝呢?“
第二節(jié)課,蔡老師進(jìn)了教室后,解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán):“我知道你們都在猜這寶貝是什么,我還知道你們的智商很----低!昂艿停窟@不是侮辱人格嗎?就在大家生氣的時(shí)候,蔡老師說(shuō)話了:我上節(jié)課不提示過(guò)你們嗎!寶貝是我們班的--黑板!
啊?黑板?此話怎講?!
蔡老師提高了聲音,滔滔不決的講道:我們班的人每天的作業(yè)都“慘不忍睹“,沒(méi)寫地沒(méi)寫,畫叉地畫叉,本子上一片鮮紅,可一叫他(或她)到黑板上來(lái)重新做一便,我看都不用看,為啥?全對(duì)!真是一塊魔力黑板!
聽(tīng)著蔡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話,我們幾個(gè)“黑板?汀暗哪槻唤t地象個(gè)蘋果似的,蔡老師為了不傷害我們的自尊心,把話換了一種方式來(lái)說(shuō),多好的老師呀!
與此同時(shí),魔力黑板也在我們班流傳開(kāi)來(lái)。
黑板作文300字 篇2
今天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師寫滿了字的黑板。下課后,班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“今天值日,請(qǐng)擦黑板!蔽液懿磺樵福覄e無(wú)選擇,只能擦黑板。
我懶洋洋地走到書桌前,拿起黑板擦,開(kāi)始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上,從左向右擺動(dòng)。我的胳膊累得幾乎舉不起來(lái)。
我想已經(jīng)結(jié)束了。抬頭。哦,我的上帝!黑板上有很多粉筆字,太高了,我擦不動(dòng)。我該怎么辦?
我想了想,然后回到自己的位置,把板凳拿來(lái)了。我把它放在平臺(tái)上,踩在凳子上擦。我擦了一塊,然后從板凳上下來(lái),把板凳移到一個(gè)位置,然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳,終于擦完黑板了。
哦天哪!我的胳膊好疼,我真倒霉!我汗流浹背,用手擦臉。粉筆沫上了我的臉,變成了大臉。學(xué)生們看到我時(shí),都哈哈大笑起來(lái)!翱炜矗埓竽,是大臉!”
我拖著疲憊的'身體回到座位上,心里感覺(jué)好多了,終于完成了任務(wù)。雖然我很累,但看到我擦亮的黑板我還是很開(kāi)心。
黑板作文300字 篇3
晚上,我坐在窗邊,望著皎白的月光,插上幻想的翅膀,設(shè)想30年后的事情,那時(shí),我一定是一名設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能黑板”。
現(xiàn)在的黑板十分不環(huán)保,擦黑板時(shí),會(huì)有很多粉筆灰塵飄出來(lái),同學(xué)們吸到身體里。對(duì)身體有害。
嘻,我設(shè)計(jì)的“多功能黑板”不但能解決這些問(wèn)題,而且很使用呢!它的功能可多了:擦黑板時(shí),只要按一下左下角的紅色按鈕,一下子黑板就干凈了,粉筆灰也全部被吸進(jìn)去了。最實(shí)用的.是,這些吸進(jìn)去的粉筆灰可以做一新的粉筆,可環(huán)保了。
要是有人把它弄壞了,不要擔(dān)心,只要按一下右下角的紅色按鈕,哪里壞了,不到兩秒,壞的地方就修好了。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的“多功能黑板”厲害吧!你未來(lái)的想象是什么樣的,和我談一談吧!
黑板作文300字 篇4
早上,剛上英語(yǔ)課,只聽(tīng)課代表在向英語(yǔ)老師說(shuō):“林晗、翁文辰杰、盧瓦特作業(yè)沒(méi)交!庇⒄Z(yǔ)老師因?yàn)槎啻温?tīng)見(jiàn)這樣類似的消息,終于大發(fā)雷霆,下令讓課代表把他們名字寫在黑板上,一星期不得擦掉。
但是,剛一下課,名字就殘缺不全了,林晗只剩晗了,翁文辰杰的姓沒(méi)了,盧瓦特變成了瓦特。這都是滿肚子怒火的`林晗干的。
課代表見(jiàn)狀,趕忙去接招,把名字補(bǔ)全了。但稍過(guò)片刻,林晗又上來(lái)了,以迅雷不及掩耳的速度,立刻又把名字擦了。其他兩個(gè)膽子小,不敢上去擦,有些同學(xué)在下面起哄,叫課代表趕緊補(bǔ)上去。
但這回,場(chǎng)子可不好收拾了。他把名字全擦了。
第二節(jié)課后,課代表又叫了幾個(gè)“幫手”一起把名字補(bǔ)回。一個(gè)補(bǔ),一個(gè)擦,擦了補(bǔ),補(bǔ)了擦,一場(chǎng)“名字保衛(wèi)戰(zhàn)”轟轟烈烈地開(kāi)始了。但是,林晗還是一直在擦。課代表叫了幾個(gè)人去勸他,可還是無(wú)濟(jì)于事。
課代表使出了終極絕殺,叫老師。老師只好下令:誰(shuí)擦馬上叫家長(zhǎng)。
從此以后,黑板上的黑名單算是保住了,也算為課代表?yè)瘟搜?/p>
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