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【實(shí)用】戰(zhàn)爭作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭作文 篇1
戰(zhàn)爭在我們找到的池塘旁邊的新大陸----草地上打響了。
池塘事件一
緊靠在水池旁的樹叢下，我和隊(duì)友選好藏身之處，打了些水，備好水槍，裝好水炸彈---裝水的袋子，埋伏到敵營里，見敵軍正在整理武器，我們立刻給他們來了個(gè)下馬威，讓他們錯(cuò)手不及。還沒等他們拿好武器，我的.水炸彈就在他們中間開花了，敵方見形式不妙，就夾著水槍溜了。我們知道他們不會(huì)善罷干休，就繼續(xù)擴(kuò)大武器的資源。
池塘事件二
我仿佛是一位發(fā)明家，正在研究各種古怪的發(fā)明，終于一種新型的武器誕生了，它的構(gòu)造簡單，把干草打濕，在貼些小葉片，為了試驗(yàn)威力，我冒險(xiǎn)獨(dú)自前往敵軍附近，細(xì)細(xì)觀察敵人，我趁他們不注意，將新型武器扔向敵人，歪打正著，扔到敵人頭上，只見他不停地掃著頭上那頑固的小葉片，我不禁笑了，突然，敵方發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我發(fā)起攻擊，我很快變成了一只落湯雞。
池塘事件三
決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻到了，我們相對(duì)射擊，可遲遲不分勝負(fù)，忽然，鬼點(diǎn)子又在我腦海里誕生了，我沖鋒上陣，把袋子蒙在臉上，把手伸進(jìn)水里，我使出了吃奶的勁，把水潑向他們，水像傾盆大雨淋向他們他們左躲右躲，可終究逃不過我的天羅地網(wǎng)。這時(shí)，隊(duì)友靈機(jī)一動(dòng)，趁敵方不注意，溜到他們身后，碰了碰他們肩膀，他們剛回過頭，就被水彈打趴下了，腹背受敵，最終認(rèn)輸了。
七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年，雖然這段童年正慢慢離我遠(yuǎn)去，但我相信，童年趣事會(huì)成為我人生中璀璨的明珠！
戰(zhàn)爭作文 篇2
今天，在我爺爺家的百貨店里發(fā)生了一場激烈的“生死大戰(zhàn)”。你不是說現(xiàn)在中國國泰民安嗎？告訴你，那是我和爺爺?shù)囊粓鱿笃宕筚悺?/p>
我們先把棋子擺到了相應(yīng)的位子上，然后，按照規(guī)則紅方先下（我是紅棋），所以我先把車（ju）移出來，爺爺把馬移向我軍，一場大戰(zhàn)正式僥目了……
不知什么時(shí)候，“狡猾”的爺爺竟然神不知鬼不覺地用車吃了我的馬。哈哈哈……我是連環(huán)嗎呀。我輕而易舉地用另一匹馬把爺爺?shù)能嚦粤�。爺爺真是揀了芝麻丟了 西瓜，樂得我手舞足蹈。然后，我剛想把兵移到將的身邊，可敏銳的爺爺一只炮卻把我的`兵吃了。頓時(shí)我氣得火冒三丈，失去了理智，做了一件非常愚蠢的事，我居 然用車吃了爺爺?shù)鸟R，從而有機(jī)會(huì)讓他的象吃了我的車，弄得我元?dú)獯髠�。大家都�?yīng)該知道雙馬雙炮雙車是最有可能打倒對(duì)方。現(xiàn)在爺爺?shù)闹鬈娪须p馬雙炮和一個(gè) 車，而我只有雙炮一車一馬�？磥砦业膭贁�(shù)小的可憐了！我靈機(jī)一動(dòng)用剩下的三個(gè)小兵進(jìn)攻敵人的基地。哈，果然我的兵殺了爺爺?shù)鸟R，頓時(shí)我又看到了希望。接著 我們把馬、象、士、帥留在自己的基地，讓大軍來了一場生死大戰(zhàn)，車對(duì)車，兵對(duì)車，炮對(duì)炮，兵對(duì)兵，炮對(duì)兵，最后，爺爺剩下一兵二馬一車一炮，我只剩下二炮 一兵一車一馬。然后我們一邊防守著自己的基地一邊又向?qū)Ψ焦ゴ�。糟糕，我上�?dāng)了——我還沒有來的及吃掉爺爺?shù)膶�，爺爺反而先用兵吃了我的帥。哎——�?zhàn)爭以 我輸而結(jié)束了。
通過這次象棋比賽，讓我知道了做任何事都不能沖動(dòng)，要三思而后行，方能取勝.
戰(zhàn)爭作文 篇3
風(fēng)煙起，尋愛似浪淘沙，不知怎么竟會(huì)愛上她！
——題記
這一刻時(shí)間仿佛倒退了十年，回憶一幕幕上演。
“我被你帶到這個(gè)世界上，你又無情地將我拋棄，想問，我真的是你的親生女兒嗎？”我聲嘶力竭地大喊。
打我記事起，你幾乎每個(gè)周日都回來看我，買一些我最喜歡吃的東西，玩具，可是，我對(duì)這些真的不感興趣。但是你相信一個(gè)三四歲的孩子對(duì)這些東西不感興趣？要知道她只是不愿意接受這遲來的愛和關(guān)心吧�？墒遣还芪以鯓訉�(duì)待你，你從來都不打我，吵我，不管我的話有多么的傷人，反而，你更加的愛我了。我想你是想彌補(bǔ)這十年來欠缺的愛吧。
你說：“為了讓我受到更好的教育，想讓我去你的地方上初中�！蔽耶�(dāng)然不肯，你把我當(dāng)成什么了？想送給別人就送給別人，想帶我走就帶我走，可笑！荒唐！十年前，我無法左右你的拱手送人，但是十年后的今天，我是恨你到了極點(diǎn)，你覺得我可能會(huì)跟你走嗎？你哭了，這是我第一次看見你哭，你滿含淚水的對(duì)我說：“女兒，媽對(duì)不起你，是媽的錯(cuò)，媽媽很愛你，媽媽也有苦衷，媽媽也舍不得將你送給別人�！边@個(gè)“媽媽”在別人看來是多么溫馨的字眼，而我為什么讓我聽得如此的'陌生？
這是我所有記憶里，最無法觸摸的痛處。
我大聲地對(duì)你吼道：“自打你把我?guī)У竭@個(gè)世界上，你有一天陪在過我身邊嗎？憑什么說愛我，在你把我拱手送人的那一刻，說好的愛我呢，都忘了吧。就這樣對(duì)待你的親生女兒？你的心是有多么狠啊”
說完后，我的心里仿佛輕松了許多，這些憋了十年的話，終于說出來了，我要讓你知道這十年來你對(duì)我的傷害，我要讓你知道，這十年來你欠缺的愛是永遠(yuǎn)也還不清的，你哭出了聲，沒再說什么�？赡苁俏业脑拏侥懔税�，看到你哭，我反而有點(diǎn)開心，感覺自己贏了，也讓你感受到了被拋棄的滋味了。
可是我的養(yǎng)母她說：“雖說我不是你的親生母親，但我卻一直把你當(dāng)作我的親生女兒看待，雖說這十年來撫養(yǎng)你長大不容易，但相比起你的母親，我可能還差了些，你這十年來所有的費(fèi)用都是你媽媽她辛辛苦苦掙來的，你覺得你媽媽將你送給別人就是不愛你了嗎？孩子，你錯(cuò)了，你不能理解那種做母親的心情，你不能理解你媽媽有多么的不舍得，你知道一個(gè)母親看到自己的女兒這樣對(duì)她時(shí)，她是有多么地難過嗎？孩子，你媽媽很愛很愛你，愛到不知道用什么方法去愛你，才能讓你接受這遲來的愛。
我的目光轉(zhuǎn)向你，看到那蒼白的臉色間多了幾絲皺紋，那雙早已變形的手，腦海中浮現(xiàn)出你不論刮風(fēng)下雨下雪都來看我的場景。
十年了，你一直都這樣做，即使有天大的仇恨也應(yīng)該融化了吧，我的心仿佛如撕裂般的痛，呼吸也是那樣抽搐的痛，無言的淚像掉線的珍珠再次掉了下來，我終于忍不住喊了一聲讓我熟悉又陌生的媽，我脆生生地叫了聲“媽”，再也抑制不住自己的感情，撲倒在母親的懷里嚎啕大哭。
我與母親十年的戰(zhàn)爭在經(jīng)歷次事之后化為云煙，親情顯得如此的彌足珍貴，是啊，十年的時(shí)間讓我從一個(gè)不懂事的孩子變得成熟起來，放眼人生又有多少個(gè)十年，這十年，我看到了母愛的偉大。
母親，我錯(cuò)了，當(dāng)年的我不該如此倔強(qiáng)，我將用我今生最大的努力來換取我曾經(jīng)對(duì)您的傷害，讓您頤養(yǎng)天年。
十年的戰(zhàn)爭，我敗給了對(duì)方；十年的戰(zhàn)爭，我愛上了我的母親。
戰(zhàn)爭作文 篇4
今天，爸爸拿出兩枚硬幣，把一枚交給我，我一下便知意圖，就把硬幣反面朝上，擺好位置，便開始“貨幣戰(zhàn)爭”。
我先彈，我用了中等力，彈到了中場少一點(diǎn)。爸爸輕輕彈了一下，往旁邊彈了一點(diǎn)�！拔摇苯又艿搅伺艿搅藢�(duì)方陣地，而且離爸爸的硬幣不遠(yuǎn)。爸爸不停的說：“你輸定了！”我說：“哼！你就滿嘴里跑舌頭——愛說啥說啥吧！”其實(shí)我心里是渴了才想起挖井——怎么來得及。
爸爸用力彈了一下，可是沒掉下桌，好險(xiǎn)！這是我當(dāng)然是三十六計(jì)走為上策。
但是我太過急于想贏，所以就再次攻擊。爸爸說我真是不知道自己已經(jīng)關(guān)公走麥城——死到臨頭。我卻生氣的說：“沒辦法，這比賽像唐僧西天取經(jīng)——多災(zāi) 多難嘛！”爸爸又叫道：“唉，你就像個(gè)寒冬臘月的.蔥——葉爛心不死。”爸爸的眼睛似乎在怒火中上一樣，來了個(gè)力彈，把我的硬幣彈飛了。爸爸右補(bǔ)了一 句：“(∩_∩)哈哈！孫悟空看桃園——自食其果。”我說：“哦哦，黃瓜拉秧——塌架了�！�
這次，我覺得我應(yīng)用智，不用猛才行。
戰(zhàn)爭作文 篇5
今天中午，爸爸和媽媽又吵架了！不知怎么回事，這段時(shí)間他們老吵架，弄得全家一會(huì)兒冷冰冰的，一會(huì)兒又“熱火朝天”的。哎！要用什么辦法才能化解他們的“戰(zhàn)爭”呢？突然，我眼睛一亮，有了。于是，我拿著復(fù)讀機(jī)悄悄地來到爸爸媽媽的房間門口，輕輕地按下了錄音鍵，把他們吵架的過程全部錄了下來，他們還不知道呢！
吃過晚飯，爸爸看報(bào)紙，媽媽織毛衣，誰也不理誰。我望了他們一眼，心想：看我怎么讓你們和好？于是大聲說：“我要讀英語了�！蔽仪那陌聪虏シ沛I，又故意大叫：“哎喲、哎喲，肚子痛，我要上廁所�！罢f完，一溜煙沖進(jìn)了廁所。當(dāng)我出來的時(shí)候，爸爸媽媽有點(diǎn)不好意思了。爸爸說：“以后有事晚回家我會(huì)給家里打電話�！眿寢屨f：“工作要緊，家里有我呢！”我拉著他們的'手說：“以后我們家又會(huì)有笑聲了�！卑职謰寢屝χf：“我們的瑤瑤真懂事！”
原來化解爸爸媽媽的“戰(zhàn)爭”這么容易啊，不過，我還是希望爸爸媽媽不要給我這種機(jī)會(huì)來表現(xiàn)聰明喲。
戰(zhàn)爭作文 篇6
戰(zhàn)爭，給我們帶來痛恨，給我們帶來悲傷，給我們帶來思念，戰(zhàn)爭、為什么會(huì)有戰(zhàn)爭，有許多人會(huì)這樣問，為什么戰(zhàn)爭會(huì)讓我們親人痛苦，甚至死亡。
記得我看過的一本書，它啟發(fā)了我，我看之后真的要崩潰。為什嗎為什嗎，我想問。
凄風(fēng)�？嘤�。天昏。地暗。
老年，青年，孩子們，一群群涌向那青青山坡——那兒就是1941年10月21日300個(gè)孩子被納粹集團(tuán)殘殺的地方。這個(gè)半世紀(jì)前二戰(zhàn)期間的殘酷歷史，久久在我腦子里面不能忘記，那些美麗的孩子們，是那么的天真，那么的純潔，他們對(duì)生命是多么的渴望，他們對(duì)生活的向往，對(duì)戰(zhàn)爭的控訴，對(duì)和平的呼喚。
......
他們坐在書桌前
就在那要命的時(shí)刻前55分鐘
小小的人兒
急切的`回答
艱難的問題：
假若一個(gè)人步行，結(jié)果是多少······
許許多多這類問題。
小腦子充滿了數(shù)字，
書包裝滿了練習(xí)薄，
打的分?jǐn)?shù)也有好也有壞；
兜兒還塞一把夢(mèng)想和秘密，
是愛和盟誓。
每個(gè)人都以為
自己將在陽光下奔跑
很久，很久
知道任務(wù)了結(jié)時(shí)。
......
這一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)愛我們眼前。
這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。
我們一定不讓戰(zhàn)爭歷史重演，要記住教訓(xùn)。
戰(zhàn)爭作文 篇7
看到語文書上的一張關(guān)于戰(zhàn)爭與男孩的照片，仿佛時(shí)光把我?guī)У搅?931年的8月28日的那天。
在上�；疖嚹险九缘囊粭l大街上，人們說說笑笑，臉上露出燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著，那個(gè)小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。手里還捧著一個(gè)可愛的小熊，大概是他媽媽給他新買的玩具吧!旁邊的人們看了都說：“多幸福的一家三口啊!”
但是這些人們渾然不知，災(zāi)難正在悄悄降臨。忽然天空中傳來了戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，幾十枚子彈從天而降，天空中的戰(zhàn)機(jī)像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚導(dǎo)彈不偏不正，正好打中了那對(duì)夫婦，幾分鐘前那個(gè)小男孩還是一個(gè)爸爸媽媽懷里的嬌兒，可現(xiàn)在卻成了個(gè)孤兒，從男孩的的`眼神中我看見了他無助和恐懼，好像再說:“爸爸媽媽你們?cè)谀抢锇�，我好害怕，你們�(cè)谀抢锇?我還害怕啊!就在著短短幾分鐘，上�；疖囌景l(fā)生了翻天覆地的變化，天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚(yáng)，地上血流成河，人們都埋在了廢墟中，哭喊著。
這一刻，我回到了教室，看著嶄新的教學(xué)樓，到處充滿著小朋友的笑聲。我發(fā)和平是多么的美好，我們一定要抵制戰(zhàn)爭，保衛(wèi)我們美好的家園，
戰(zhàn)爭作文 篇8
“叮叮�！保檀俚拟徛曧懥似饋�。只見一位戴著眼鏡的老師，緩緩地走進(jìn)我們的教室。原來是給我們代上一節(jié)思想品德的徐老師。
徐老師說完代課的原由后，就游刃有余地打開書和備課筆記。同學(xué)們以為老師要講課了，坐得端端正正。徐老師卻問我們：“大家�？葱侣剢�？知道美國打伊拉克嗎？你們對(duì)交戰(zhàn)雙方了解多少？”這突如其來的提問，弄得全班同學(xué)啞口無言。霎時(shí)間，“萬馬齊喑究可哀”的場面就出現(xiàn)了。這提問卻打開了我的.話匣子，我第一個(gè)舉手，徐老師示意我來回答，我滔滔不絕的說：“伊拉克總統(tǒng)是薩達(dá)姆·候賽因，他有兩個(gè)兒子，長子是烏代候賽因，是薩達(dá)姆敢死隊(duì)的總司令。次子是庫賽候賽因，是共和國衛(wèi)隊(duì)的總司令。薩達(dá)姆共有78處官邸，海灣戰(zhàn)爭前有21處，海灣戰(zhàn)爭后重建7處，海灣戰(zhàn)爭后新建50處，每個(gè)官邸占地面積都在20平方公里以上。此外薩達(dá)姆還有一座豪華地堡耗資6000萬英鎊，薩達(dá)姆臥室的床就耗資2萬英鎊。伊拉克的共和國衛(wèi)隊(duì)由南北兩個(gè)軍構(gòu)成，共編為3個(gè)裝甲師、2個(gè)步兵師和若干個(gè)旅，總計(jì)8個(gè)師，總兵力約14萬人�！蔽覄傉f完，老師便向我投來贊許的目光，還讓同學(xué)們給我鼓鼓掌。老師又問：“美國有什么空中優(yōu)勢嗎？”又是我第一個(gè)舉手，老師再次示意我回答，我說：“美國有很多空中優(yōu)勢，如101空中突擊師，它裝備有AH-64攻擊直升機(jī)、UH-60多用途直升機(jī)、CH-47運(yùn)輸直升機(jī)等先進(jìn)設(shè)備。該師機(jī)降縱深50-60公里，是美國攻打巴格達(dá)的尖兵。還有長弓——阿帕奇、F-戰(zhàn)斗機(jī)、各種型號(hào)的預(yù)警機(jī)、B-2隱形轟炸機(jī)，F(xiàn)-177隱形轟炸機(jī)等”。
我一說完又得到老師的夸獎(jiǎng)。接著，老師便讓我們打開課本，原來老師早有“企圖”，用美伊戰(zhàn)爭的話題來引出課題《立志報(bào)效祖國》，老師說：“在伊拉克的鄰國約旦境內(nèi)的難民營里沒有幾個(gè)伊拉克人，這是為什么呢？因?yàn)橐晾巳嗣駩圩约旱淖鎳�，雖然他們的祖國很小，只有44.1839萬平方千米，和美國的加利福尼亞州一樣大，但他們還是一直不變地愛著他們的祖國，他們把自己的生命置之度外，許多旅居海外的伊拉克游子千里迢迢自發(fā)來到首都巴格達(dá)服兵役，充當(dāng)‘人體盾牌’，他們的祖國把他們培養(yǎng)，他們也要報(bào)效自己的祖國，他們誓死與巴格達(dá)共存亡。”老師接著說：“在舊中國，我們中國人被外國人看不起，任人欺侮，我們國家當(dāng)時(shí)貧窮落后，在世界上也沒有地位，許多科學(xué)家和華僑在國外都曾多次受屈辱，你們這一代一定要好好學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新中國�！蔽覀兒芸斓鼐皖I(lǐng)會(huì)了老師的用意。老師接著又介紹了“三錢”——錢三強(qiáng)、錢偉長、錢學(xué)森等科學(xué)家的事跡。
“叮叮�！�，下課了，一節(jié)意義深長的思想品德課就此結(jié)束。我們和徐老師也就很快地分別了，但老師的講解卻久久在我心中回蕩。我要高聲說，要讓全世界都聽見：“偉大的中國，我愛你！”
戰(zhàn)爭作文 篇9
戰(zhàn)爭，是人類絕不期望發(fā)生的。但它又似乎貫穿于人類歷史的始終。從古老中國的“武王伐紂”、公元前73年爆發(fā)在古羅馬的“斯巴達(dá)克起義”，到近現(xiàn)代的第一、第二次世界大戰(zhàn)，以及現(xiàn)代中國的所謂解放戰(zhàn)爭――紛涌的戰(zhàn)事幾乎是改朝換代必經(jīng)的過程，是一切有著政治野心的人們手中可以利用的最有效的工具。
戰(zhàn)爭毀滅了不計(jì)其數(shù)的生命，也改變了很多人的命運(yùn)。二戰(zhàn)時(shí)期的日本，很多青年原可以安安靜靜地生活。可日本軍國主義者策動(dòng)的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，他們被蒙蔽、被利用了，他們被帶到了戰(zhàn)場，戰(zhàn)爭讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是，有些人在戰(zhàn)爭中活了下來，所以今天，還可以懺悔自己的罪孽。人性本善，很多日本軍人也是這樣，是戰(zhàn)爭改變了他們。然而那次戰(zhàn)爭，有多少軍國主義者的犧牲品，他們沒有那樣幸運(yùn)，歷史沒有給他們悔過的機(jī)會(huì)，只是無情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭對(duì)人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭中選對(duì)了方向，于是流芳千古；有的人走錯(cuò)了路，即便非他本意，還是無可挽回地遺臭萬年。就像一場游戲，有人贏勢必有人輸、有人笑便一定有人哭；有善的一方，那另一方就是惡，這些不過在一念之間。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的是那些陰謀家們，“成王敗寇”自古不變，卻要那么多、那么多的'人一起陪葬，這公平嗎？
戰(zhàn)爭帶給人民的是無窮無盡的災(zāi)難。戰(zhàn)爭不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命，更奪走了許多手無寸鐵的無辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭讓很多家庭家破人亡，妻離子散，過著流離失所的逃亡生活，并隨時(shí)可能被死亡吞沒。其實(shí)他們的要求并不過分，他們只是希望平靜的生活，但若生逢亂世，這一切便是奢望。當(dāng)領(lǐng)袖們讓自己的人民為勝利歡呼時(shí)，不知領(lǐng)袖們可曾想到，換來勝利的戰(zhàn)爭奪走了多少人的生命；不知人民可曾想過，那皚皚白骨之中有多少自己無辜的同胞？
戰(zhàn)爭帶給我們的，永遠(yuǎn)只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的思索……
戰(zhàn)爭作文 篇10
我，一只自由自在、無憂無慮的小鳥，抱著對(duì)外界事物強(qiáng)烈的好奇心，我離開了賴以生存的樹林，獨(dú)自去探尋一片新世界。
在漫長的路途中，我經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，在到達(dá)一片新的“叢林”－－城市時(shí)，我支持不住，落了下來，一個(gè)好心的小女孩將我?guī)Щ亓思�，她十分用心地呵護(hù)著我，并且將她的心事都告訴我。
小女孩原來有一個(gè)十分幸福的.家庭，有十分疼愛她的爸爸媽媽。一天，他們國家與鄰國爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭，所有的青壯年都要去參戰(zhàn)，她的爸爸也因此離開了，兩年來，書信全無，她常常在夜里聽到媽媽在抽泣著，她知道，爸爸回不來了。但他并沒有哭，她十分努力地幫母親干活，（因?yàn)閼?zhàn)爭的關(guān)系，事物漸漸短缺，物價(jià)也不斷提高，她們的生活一天不如一天）同時(shí)也以她那樂觀的性格，開朗的笑聲，感染著周圍同樣失去了親人的人，使他們重新振作，讓他們的生活充滿了陽光。
可是不久，敵軍開始侵略這所城市，巨大的鐵鳥在上空不斷地盤旋，就像一只饑餓的獵鷹已經(jīng)瞄準(zhǔn)了獵物，隨時(shí)可能對(duì)獵物發(fā)起進(jìn)攻。城市中的人們驚慌失措，都開始了逃亡。小女孩的媽媽也匆匆收拾了一些行李，拉著小女孩走，可小女孩還是固執(zhí)的要帶上我。
巨大的鐵甲蟲，他們稱為坦克的東西也開進(jìn)了城市，沿路對(duì)建筑進(jìn)行破壞，飛機(jī)也不斷地投下炸彈。小女孩同他的媽媽在路上飛奔著，躲避著周圍飛濺出的碎石瓦礫。一個(gè)炮彈落在了她們身旁，這位母親緊緊地抱住女孩的頭，撲倒在地上，用自己的身體保護(hù)著女孩，只聽見一聲震耳欲聾的轟鳴聲，緊接著，就是一片機(jī)警。我從變形的鳥籠中掙脫沖來，在彌漫的煙霧中尋找著這對(duì)母女的身影，然而徒勞無功。
我在城市上空盤旋著，看著這已成廢墟的城市，我落淚了。有多少善良、勤勞的人們長眠在這里，這就是戰(zhàn)爭帶給我們的！可我能做什么呢？我只能用我的歌聲來哀悼他們……
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