【熱門】奇思妙想作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的奇思妙想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想作文 篇1
你有幻想嗎？我有！
我想發(fā)明一個火箭噴射鞋，因為人們走來走去很累，還耽誤時間雖然現(xiàn)在有汽車，但還是要用手，還常常堵車。
這個火箭噴射鞋的鞋帶上有一個按鈕，按一下就會以火箭般的速度到達你想到的目的地。你們以為會撞到東西。不會！這個火箭噴射鞋在起飛的時候會啟動隱形裝置無論頻道什么東西都會穿過去。
這個火箭噴射鞋還有很多用處呢！
穿著火箭噴射鞋的人一踩到泥巴就會變成新鮮的土壤。一踩到臟水就會變成新鮮的水源流到水管里去。還有踢足球的時候踢出去力氣十足如果碰到人，力量就小了。人生中每一個人都有幻想，他們要有大膽的科學�；孟�，心里燃燒著探求新事物的熱情，就一定能實現(xiàn)自己的幻想。
奇思妙想作文 篇2
我是陜西省咸陽市楊凌區(qū)恒大小學的一名四年級學生，在我的學習過程中，有一些小煩惱，因此我想要發(fā)明一種含有很多高科技的東西，它就是可以解決大部分同學煩惱的無敵鋼筆。
現(xiàn)在的鋼筆有很多缺點，比如一不小心將墨水染在手上，讓手看起來很臟，又比如寫錯字，無法擦掉及時改正，還比如正在書寫時，突然沒有墨水或者墨囊
我發(fā)明的無敵鋼筆可以把這些缺點全部彌補。它的筆頭處，安裝有一個小型的吸塵器，可以把寫字釋放出來的二氧化碳氣體吸走進行轉(zhuǎn)換，變成可以讓同學們自由呼吸的空氣，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保！
它還可以把空氣變成寫字時需要用到的墨，這樣一邊寫字一邊轉(zhuǎn)換，就不會染臟手，既干凈又衛(wèi)生。
它的筆身位置還有一個按鈕。在夏天的時候，鋼筆的尾部會放出涼爽的風給我們進行降溫；冬天的時候也會放出大量的暖風進行取暖。這樣我們就可以安心地學習、寫字，不會因為溫度的變化而影響我們的學習！當然，這個功能是需要大家通過筆身的按鈕操作完成的。
它還有一個定位裝置，可以連接到家長的手機上，讓家長了解同學們的位置，保護同學們的安全！
這就是我要發(fā)明的無敵鋼筆，大家喜歡嗎？
奇思妙想作文 篇3
每個孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。
我妙想設(shè)計一雙魔力鞋。每天上學從家走到學校，又從學校走到家，走來走去好幾趟我的腳都累壞了；我想，要是我能設(shè)計一雙魔力鞋，他走起路來不用費力，又快速多好��！
這種魔力鞋外形和普通鞋沒什么不同，各種各樣都有。一看就是一雙極普通的鞋�？伤墓δ軈s大不一樣。
它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認知系統(tǒng)就可以了；如果你想去學校，就說一聲“去學校”，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會就會自動帶你滑到學校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它丁點不錯地引導你到達目的地，遇到交通紅綠燈也會自動遵守而不會違反；如果要過河的話，只要說一聲“過河”，這時，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過河。它不僅能在陸地上行走，只要你說一聲“起飛”，鞋底就會噴出火焰，帶你飛上天。
這就是我設(shè)計的未來神奇魔力鞋，希望早一點穿上我自己設(shè)計的新鞋去飛翔！大家可別小看我的想象力，說不定在未來的一天真的會有這樣的`作品，呈現(xiàn)在你們眼前，等著瞧吧！
奇思妙想作文 篇4
一天早晨，當太陽把第一絲陽光撒向大地時，我已在新住處拉開序幕。我的新房子的特點是；造型新穎美觀、裝飾方面獨特，設(shè)備高科技化，非常奇妙。
我一按身邊的紅色按鈕，浮云傳送器立刻將我送進客廳。映入眼簾的是一間粉紅色荷花狀的房間，客廳的墻壁上有一排鮮花按鈕，它就是房間的控制器。能通過主人的喜愛改變房間的大小，顏色和氣味。我坐在浮云上向電腦講述我一天的安排，我抬頭環(huán)顧四周，淡粉色的墻壁上在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。吸熱玻璃猶如美玉般潔無暇，琥珀色的地板發(fā)出絲絲綠光，冬暖夏涼。
房子里體育健身設(shè)備齊全，任我盡情鍛煉，寬敞的健身房里有游泳池，羽毛球場，跑步機，排球場等等。腳下是軟綿綿的草地四周的墻壁呈現(xiàn)海藍色，晶瑩剔透。靜悄悄的圖書館還別有一番情趣，它帶我進入知識海洋，讓我盡情暢游。圖書館呈環(huán)形，所有設(shè)備由電腦控制，只要在電腦上輸入書名或書里其中一句話，書柜前的指示燈就會發(fā)亮，機器人就會馬上把書遞給你，使你大飽眼福。
這就是我夢想的這房子，一座奇妙的房子，我相信在不久的將來，它會具有更多、更新更快捷的功能。
奇思妙想作文 篇5
打開門，一陣陣飯菜的香氣迎面撲來，屋子也收拾得非常干凈。難道這是童話故事里的田螺姑娘在幫我嗎？不，那是我發(fā)明的機器人——科蒂達斯。它能自動預(yù)約各種飯菜，可以做中餐，西餐和日本料理，不用人就可以做出來。還可以當電器和電話用�？梢宰兂梢幻督渥�，隨身攜帶，多方便，還可以當汽車用�？梢援斠磺心阆胍臇|西；說這麼多的用途，忘了告訴你他的保密用途。這個機器人只有他的主人才能使用，外人絕對不可以。他能辨出主人的指紋、聲音、身體的味道、面貌特征。誰要是強行拿走它的話就會一邊通知主人，一邊撥通就是3001年的警察機器人的電話）一邊自動隱身回到主人身邊。
它是一種能用語言溝通的機器人，能用各國語言流利的交流，能輔導小學、初中、大學的各科題目，比所有老師講的都好。如果你要在外面野營的話，它可以變出一個折疊屋，比任何東西都要堅固，里面的東西應(yīng)有盡有。室內(nèi)的溫度是自動控制的，那折疊屋是隱身的，里面帶有紅外線殺傷器，只要是主人沒讓進，一律被紅外線，殺傷、暈倒，送進了就是3001年警察局的名字)。
說了這麼多，機器人科蒂達斯已經(jīng)做好了香甜可口的午餐。等我吃完了午飯，再為你們說說我的機器人——科蒂達斯。
奇思妙想作文 篇6
在未來的世界里，會有很多讓你意想不到的事情發(fā)生。住宅升級智能一體化，而每天屋內(nèi)的墻壁都會像電腦桌面一樣讓你開心的設(shè)置墻紙，能飛的座椅能飛的汽車也會被創(chuàng)造出來……當然，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)也會隨著時代的腳步有很大的發(fā)展與提高。
來到街道，兩旁各色各樣的花會隨著你的心情變化而變化，那時的汽車再也不排放尾氣，空氣變得清新非常�？�，學校操場上的小朋友玩得多開心，再也不用因為霧霾天氣而被關(guān)在教室里；路上的機器人正在一絲不茍的打掃路面，順便用水噴灑，防止起塵；教室里，每個學生桌上都有亮閃閃無污染的觸摸電腦，老師站在講臺上，把儀器放在胸口，這所有關(guān)于這一課老師所準備的知識都會被電腦仿照聲音播放出來，老師再也不用費盡口舌，嗓音嘶啞啦！
我知道，在未來的世界里，這些只是小意思，其實有很多很多的變化，因為我知識有限還不能一一道來。親愛的朋友們，還是你們?nèi)ビH自看一看吧！記得乘坐時光愛心號Ba-ebol哦！
奇思妙想作文 篇7
這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動手能力，老師精心為我們設(shè)計了這節(jié)課。
比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的，我愛這只可愛的大螃蟹。
到了展示作品的時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。
這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協(xié)作的能力。
包鐵實驗小學少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導老師： 劉婷
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