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意義的作文

時間:2022-11-16 22:46:19 意義 我要投稿

【精品】意義的作文6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的意義的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】意義的作文6篇

意義的作文 篇1

  這周,我們學(xué)校組織四年級同學(xué)去長樂青少年素質(zhì)教育基地進行三天的學(xué)農(nóng)活動。這三天里,我學(xué)到了很多農(nóng)家知識,也參加了許多農(nóng)村活動,其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。

  學(xué)農(nóng)第三天,教官對我們說:“今天我們的任務(wù)是學(xué)習扎稻草人!蔽覀兟犃耍吲d得一蹦三尺高,隨后,我們擔心能不能學(xué)會扎稻草人,沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)龅亓恕?/p>

  走進一間小屋子,我們先仔細聽教官講解制作要領(lǐng),知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人,要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時候了,我抓來一把稻草,仔細地把了一通,結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草,我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣,用橡皮筋把它給扎成一束束的`,終于扎好了它的手臂,我松了一口氣,心想:終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎,嘆了一口氣,繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起,做了一個“頭大身小”的可愛小人;有的從腳扎起,結(jié)果后面稻草不夠,成了一個無頭“草尸”……

  最后,我們進行了評比。當老師宣布獲獎人員時,沒有我的名字,不禁感到有點失落,但我轉(zhuǎn)念一想:失敗乃成功之母,下一次我會做成功的!

意義的作文 篇2

  母愛如海,她包容著一切如大海般遼闊,如大海般清澈。父愛則是如山,因為父親的愛與母親不同,父親總是不擅長于表達,父親也總是看似冷漠的那一個。隨著年歲的增加,男生與女生之間和父親的關(guān)系會發(fā)生很大的變化。

  男孩子的父親會把兒子當朋友一樣,女孩子的父親會把自己女兒當公主一樣。中國有婦女節(jié),有母親節(jié),有媽媽的生日和很多很多,但是這些我們總是會第一時間表達對媽媽的愛。

  可是到了父親節(jié)卻有些羞澀,而父親也總是不愛表達他內(nèi)心對我們的愛?墒亲鳛楹⒆拥奈覀儾粦(yīng)該去忽略。父親節(jié)要來了,我們可以買一個小禮物,在我們能力范圍內(nèi)。我們可以寫一個小卡片,給父親最真摯的祝福;蛘邔懸环庑,可能語言簡單,也許內(nèi)容并不復(fù)雜,但是我們卻應(yīng)該像國外那些善于表達“我愛你”那樣,經(jīng)常對自己的父母說一句“我愛你”。這三字雖然簡單,但是我們總是很難說出口。

  我們要常常對父母說。父親節(jié)將至,你準備怎么給自己的爸爸送上一份驚喜呢。記住六月的那個父親節(jié),記住父母對我們最真摯的愛。

  作文有意義的父親節(jié)350字2

  在我心目中,爸爸就像一座山,撐起了我的家;爸爸就像一把傘,為我遮風避雨;爸爸就像一片樹陰,在炎炎夏日中帶來絲絲涼爽。

  父愛十分偉大!記得有一次,我發(fā)高燒,家人們都十分著急。爸爸說:“我去配藥了。”說著,便沖了出去。此時,外面正下著大雨,大家想把他叫回,可他已經(jīng)走了好遠……二十分鐘后,爸爸回來了,無情的雨水將他淋成落湯雞。

  在一次拓展訓(xùn)練中,教練讓我們走在十米高的`獨木橋上。爸爸跟我一起上去,爸爸走在前,我走在后。爸爸在上面一點不害怕,三腳兩步就走了過去。我卻遲遲不敢走,爸爸在對面不停地鼓勵我,可我仍不敢走。爸爸走了過來,一手拉著我說:“來,爸爸拉著你走!痹诎职值膸椭,我終于邁出了一小步。別小瞧這一小步,它在我人生中可是一大步,讓我的勇氣更上一層樓。我漸漸地放開了爸爸的手,成功地走完了獨木橋。

  爸爸對我的愛是那樣親切、嚴肅,他對我的幫助不光是學(xué)習上,還有生活中。如果說母愛是大海,滋潤我一生,那父愛就是高山,為我撐起一片藍天。

意義的作文 篇3

  人人都說,生命是十分可貴的。但是時間飛逝,過去的日子如輕煙,一下子就被微風吹散了,我們赤裸裸的來到這個世界上,從哇哇大哭,到現(xiàn)在逐漸長大,我們的追求是什么,生命的意義又是什么呢?這個問題困擾了我許久,直到有一天,我在一只蝸牛身上找到了答案。

  那是一個星期六,我在一條小路散步。當我坐在樹下乘涼休息時,回過頭,偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹桿上,停留著一只小蝸牛。這棵大樹足足有幾十米高,而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹的襯托下,它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn),他的觸角在不停地顫動,身子也在用力地蠕動。難道……這只蝸牛想爬上大樹?我不禁笑出了聲,覺得這個想法實在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢,可這棵樹那么高,這得爬到猴年馬月啊,根本不可能完成。

  可我又抑制不住自己的好奇心,就看這這只蝸牛,一看,就看了一下午。

  它不停地爬啊爬啊,爬了十分鐘,也只能向上移動一點點。有時候,好不容易移動了一點距離,卻又掉回了原點。我本以為他會知難而退,可它好像不知疲倦一般,依舊牟足了勁,絲毫沒有放棄的念頭。

  第二天,第三天,第四天……連著好幾天,我不知怎么的,都會來到這棵樹下,看著這只蝸牛爬行。盡管過程還是很困難,可它在一次次的失敗中越挫越勇,盡管離目標還是很遠,但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。

  時間飛逝,一個月過去了。當我再次來到這棵樹下時,發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達終點了。一步,兩步,三步……它成功了!這個讓我曾經(jīng)認為不可能的事情,一只小小的蝸牛,它竟然做到了!盡管它經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,摔了又爬,爬了又摔,現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅持下,它實現(xiàn)了自己的目標,它,成功了!

  這一場景,讓我小小的心靈感到無比震撼。蝸牛,多么弱小的生物啊,盡管它的壽命很短,它卻用自己一生的時間,去實現(xiàn)自己的夢想。而我們,卻白白的浪費這大好的時光,虛度光陰。赤裸裸的來,轉(zhuǎn)眼間,又將赤裸裸的回去。與其這樣,還不如像這只蝸牛一樣,勇敢的'去追求自己的夢想,綻放自己的光芒。

  那一瞬間,困擾我許久的問題一下子解開了,我好像明白了生命的意義。生命的意義在于夢想,生命的意義在于勇敢,生命的意義在于堅持。連像蝸牛這樣的小動物都有一顆堅持不懈的心,我們又何嘗不行呢?讓我們把握好生命,永不退縮,勇敢地去追求自己的夢想吧。無論是動物,還是人類,誰不想自己的生活精彩些呢?

意義的作文 篇4

  經(jīng)過最近的這次調(diào)查,我有了一些想法:我覺得同學(xué)們不能只專注于一種課外讀物,科普類的追求者很少,喜歡看雜志的也不多。雖然我們班每學(xué)期訂雜志量在年級都能名列前茅,但是有些同學(xué)光訂雜志卻不看,這沒有任何意義。班里有些同學(xué)特別喜歡漫畫,有時候上學(xué)還帶。其實,看漫畫不是不行,但是不能癡迷于漫畫,沒事的時候隨便翻翻就行。所以,那些只忠于文學(xué)的同學(xué)可以沒事去看看科普書或漫畫,而那些喜歡漫畫的同學(xué)可以多買些文學(xué)讀物來看。多多變換自己的讀書愛好也擴充了自己的知識。

  這幾年的成長,讀書成了大家共同的愛好,幾乎沒有一個人一天只讀半小時的書了,大部分都是一至兩個小時,有些“小書蟲”甚至保持一天三小時左右的讀書時間。我覺得,我們這個年齡最好都保持在一至兩小時的時間段讀書,如果一天的`讀書量太大,很可能會導(dǎo)致讀完后一會兒就忘,沒有精力去消化那么多知識。如果是看一至兩小時的書,我們就可以空出些時間,搜索資料了。

  建立了校訊通博客之后,同學(xué)們都喜歡沒事往上面發(fā)文章,讀書筆記也就越寫越多了。同學(xué)們都會在讀完書后寫讀書筆記,這是個好習慣。但是,卻沒有多少會在讀完書后作批注畫圈圈的,這是讀書中一個必不可少的環(huán)節(jié),如果有了批注,寫起讀書筆記來也方便。不要求連作者的資料都要顧及到,但是至少那些多音字或者生詞要處理一下。比較有心的同學(xué)還會專門準備一個本幾下書上的好詞好句,以便以后寫文章時引用。

  掌握了這些閱讀方法,書籍就會成為我們親密無間的“好朋友”。

意義的作文 篇5

  小明正在站牌等車,忽然天上來了烏云,不一會兒就下起了雨,他看到在他的身旁還站著一個抱著小孩的人,就用自己的雨傘給他們撐上自己淋著。

  這時小強走過來了,他看到這種情景趕快跑過來把自己的.雨衣和小明一塊披上,自己高舉著手為別人撐傘。那位抱小孩的家長很感激的說:“謝謝!謝謝!”

  不一會兒公交車來了,小明和抱小孩的人一塊上了公交車,并且和小強再見。我覺著小明和小強做了一件有意義的事情,我要學(xué)習他們樂于助人的精神。

意義的作文 篇6

  3月12日,是植樹節(jié),是為紀念我們?nèi)祟惖呐笥?樹。同處在蔚藍色的星球上,是樹造就了綠色,使時間變的清新;是樹造就了生命使大自然變得豐富多彩;在日益進步和完美的工業(yè)化的今天,我們,作為世界上高智慧的人類,卻犯了低級的錯誤,為了金錢和利益不惜傷害我們的朋友!

  樹變得不高興了。它搖晃著樹枝,向遠方伸展,仿佛要招回那些被人類傷害過的同類,仿佛要告訴人們:“你們是如此的無情,作為地球上的生物,你們就不能積點德,放下心中的貪欲,放我們一條生路!”

  人類被利益蒙蔽了雙眼,沒有聽到樹的呼喚,依然大車前往的駛向樹木的棲息地;樹傷心了,難過了,難過的淚禁不住留了下來。他們那粗壯的身軀變的日益消瘦,被人類運往世界各地,進入了千家萬戶,被油漆弄得變了模樣,變成了桌子,椅子,各種家具。

  看到人類依舊傷害自己的同類,看到人類那利益熏心的得意的面目,書樹變的絕望了,想抓住人們的臂膀,狠狠的.教訓(xùn)他們一頓,但畢竟無能為力,無法拯救同類。樹的呼吸越來越微弱,人類所需的氧氣也不多了。

  這時,人類醒悟了,知道了朋友的重要性,當朋友消失時,人類的末日也即將來到,人么開始提出“與樹木和平相處”的口號。多給樹木一點空間,多給樹木一點關(guān)懷。

  但是,由于人們長期的砍伐,使樹木越來越少,沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人類進發(fā)。土地沙漠化成了我們的心腹大患,人類這時想起了我們的朋友-樹。

  人類想要用樹木阻擋住沙漠的進軍,樹木原諒了我們,堅強的挺立在戈壁沙漠上,向我們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚:“我們已經(jīng)占領(lǐng)了荒漠,希望你們能夠善待生命,善待大自然!”

  同過這些我們應(yīng)該聯(lián)想到我們學(xué)校,在植樹節(jié)期間,老師們,拎著水桶,拿著工具,辛辛苦苦為‘生命之苗’澆水,翻土,給予他們充足的營養(yǎng),讓他們享受人間般的享受。不畏辛勞的老師們!他們的汗水代表了一份一分的祝福,祝福生命之苗茁壯成長!

  但是,我們有沒有注意到,是誰在無情的搖晃著那些正在成長的樹木,甚至讓他們生命垂危……這種行為是可恥的,可惡的!是對生命,老師的辛勞不尊重的!你們真該好好反思一下!你是生命,那樹呢!依然是生命。∵是和我們密不可分的朋友!你可以不顧一切的保護你自己,那我們的‘朋友’呢……

  希望讓“生命之苗”永存人間。

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