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關于我愛春天的作文合集六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我愛春天的作文8篇，希望對大家有所幫助。

關于我愛春天的作文合集六篇

我愛春天的作文篇1

　　上語文課的時候，趙老師給我們講了一篇《春天薺菜綠》的文章。我們都不知道薺菜是什么東西。趙老師告訴我們：“薺菜是一種很好吃的野菜，它無污染，用它和著雞蛋包餃子，可好吃了。”我們問趙老師，哪里有薺菜呀？趙老師說：“只要是長草的地方都有薺�！薄胺偶倭�，我要回家挖薺菜�！蔽乙哺蠹乙黄鹫f，“我回家了也要挖薺菜。”這時趙老師笑瞇瞇地告訴我們：“哪里要等到回家呀？我們學校里就有薺菜呀！”“真的嗎？”我們簡直不敢相信自己的耳朵。有的同學還小聲說：“趙老師不會是在騙我們吧！”趙老師聽了笑著說：“我會騙你們嗎？如果不信，放學后你們可以去找找看��！”

　　下午放學了，我們都跑到校園里去找薺菜。有的說這種草是薺菜，有的說那種草是薺菜。但是都又不敢肯定自己找的是不是。于是我們都拿著這些野草跑去問趙老師。趙老師說：“你們找的都不是薺菜。”同學們聽了，有的說：“書上不是說‘薺菜的葉子尖尖的’，我這不是尖尖的嗎？”有的說：“書上不是說‘薺菜的葉子像羽毛’嗎？你看我這不是很像羽毛嗎？”趙老師說：“你們聞一聞你們手中的野菜是什么味道？”同學們聞了聞，都說：“真臭啊！”“這么難聞的野菜，你們說，能吃嗎？”趙老師說：“我?guī)銈內(nèi)フ野�！�?/p>

　　我們都跟著趙老師來到了操場。在操場的角落里，我們果真看到了嫩生生，綠盈盈的薺菜。一陣陣清香撲鼻而來。孫梓鈞手快，掐了一根就往往嘴巴里喂，還說：“真香啊！”趙老師連忙阻止說：“要炒了才能吃��！”

　　放學回到家，媽媽帶我挖了很多薺菜，并和著雞蛋包餃子給我吃。我終于吃到了香噴噴的薺菜，感覺比什么東西都好吃。

　　我愛春天的薺菜！

我愛春天的作文篇2

　　冬去春來，沒有了冬的寒冷；小河也不再冰封，大地也不再單調(diào)無味。春天輕巧的腳步，也越來越近了。

　　早春的二月，百花還在沉睡，尚未蘇醒，而報春使者迎春花已展開了它那小巧玲瓏的黃色花瓣。它黃的小巧，黃的可愛，遠遠望去，好像一片片細碎的小金葉。在微風中，在陽光下，迎春花倒垂下的枝干伸出了綠枝，吐出了綠芽，在微風中搖擺著纖細的身姿，向我們報告春的消息。

　　瞧，那綠油油的小草，已從地底探出腦袋，織成了一大塊綠色的絨毛地毯，好奇的盯著這陌生的世界。

　　呀，那邊的柳樹也睡醒了。那暗綠色的枝條從樹上柔綿綿的長了出來，一陣微風出來，枝條隨風飄動，好像春姑娘的一頭秀發(fā)，又好像在向人們炫耀它那苗條的身姿。

　　咦，那一片片粉霞怎么掉了下來？走近一看，噢，原來是美麗的桃花呀！那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑皮的孩童，爭先恐后的讓人們前來觀賞自己的艷麗豐姿。

　　櫻花當然也不示弱啦！它張開嬌嫩的花瓣，羞著臉，嬌滴滴的望著人們，希望人們喜歡它。

　　春天，是一個美麗的季節(jié)，是一個可愛的季節(jié)，它是多么美麗，這美麗的春天啊，我愛你！。

我愛春天的作文篇3

　　那是另一個美麗的春天的下午。我和媽媽去公園看我心愛的鳳凰花和杜鵑花。

　　鳳凰花是美麗而耀眼的。

　　哦！我忘了向您介紹我心愛的《小鳳凰》。這是一種罕見的花卉品種。它的頂部像皇冠一樣，花型參差不齊，而左側(cè)則是細長的細長花。核心（如其脖子）在右側(cè)（如其尾巴）和下面的樹枝上有多個細長的花芯。突然，我在大鳳凰花苗中。我忍不住變得快樂。我去找一個小盒子，用竹片做成，然后放在盒子里。

　　過了一會兒，我去找杜鵑花。途中，我看到了許多五顏六色的花朵，此刻，我還感到美麗的春天悄悄地向我撲來。

　　走了近半個小時后，我來到了杜鵑花壇。我一走，一股濃烈的香氣就浮在我身上。他們在一起形成了一個大圓圈，中間有一大塊翠綠色，偶爾也有一些。蝴蝶留在這里。

　　好的，現(xiàn)在讓我向您介紹這個可愛的杜鵑花。到處都是紅色，頂部有一些波浪狀的花邊，中間是一小群花粉，花粉上有一些花芯。底部也呈波浪形，但較低，但以此方式可以顯示其可愛程度。，這張大花壇旁有一些小花，紅，白，紫，黃……好漂亮！

　　我在草坪上發(fā)現(xiàn)了很多垃圾，包括果皮，塑料袋，紙巾……我撿起它們，扔進了垃圾桶。突然我看到一個覆蓋金魚的地方，于是我?guī)е鴭寢屢黄鹑チ私痿~。，阿姨說； “ 6圈1元，快來投票吧！”我和我的母親賣了6圈，得到了1桿。我母親買了6圈，得到了1桿。所以我們?nèi)缓蠡丶伊恕?/p>

我愛春天的作文篇4

　　立春了，春天邁著輕盈的腳步，伴著鵝黃柳綠的歌，悄無聲息地來到了寒風依然的北國。北方的初春，時常下幾場雪。南方人見了春天的雪，可能會感到奇怪：春天來了，應該是詫紫嫣紅，百花爭艷；應該是鶯歌燕舞，絲雨綿綿。怎么還會有雪呢？而對于我們北國的孩子來說卻平淡無奇。與冬雪相比，春雪變得溫柔了許多。雪花也更加晶瑩，一片一片挺大，密密麻麻的在天空飛舞。認真地看，會使人眼花繚亂，就像無數(shù)滿天飛舞的小飛蟲，簌簌地下降。雪花落到臉上，冷絲絲的，涼爽極了。很快，房頂上、馬路上......都鋪了一層薄薄的積雪，白花花的真美啊。

　　北方入春比南方要晚些，雖然已經(jīng)立春，冬天的寒冷并沒有離開。風兒已經(jīng)不再扎人，吹在臉上，如絲一般地滑過，很舒服，但還是冷，卻早已凍人不凍水了。北方的春風也和南方的不一樣。他像一個身強力壯的小伙子，出來就一副得意的樣子。恣意地把樹枝上吹起了無數(shù)的小苞苞；樹兒綻開了綠色的容顏，再不像以前的干枯敗落。柳條舒展起婀娜的腰枝，在空中飛舞飄蕩；小草在春風的.吹拂下，急急忙忙地把冬衣脫下，換上了碧青嫩綠的服裝。梅花在雪光的輝映中冰清玉潔，可愛極了。大自然一改水瘦寒山的景象，剛健與秀美渾然一體，充滿著活力，充滿著生機，充滿著希望！北國的春天，是那樣的新奇，一天一個樣，引起了我們無數(shù)的好奇心。在野外，我們細細地看著冰雪的融化，仿佛嘗到了雪水滲入大地的甘甜；在田邊，我們靜靜地注視著小草發(fā)芽，仿佛聽到了無數(shù)的小生命破土而出的聲響；在船上，我們凝視著那些扇動翅膀的白鵝，仿佛感受到了春江的水暖；在教室，我們輕輕地翻一翻卷邊的書本，回首過去，展望未來，勤奮之心油然而起。一日之計在于晨，一年之計在于春。在大好的春光里，更要努力學習，長大后，要把家鄉(xiāng)建設的更加美麗富饒！在這早春的日子里，盡管還有雪，可寒冷不再是主旋律。樹兒從甜甜的睡夢中醒來；小鳥兒從暖暖的巢中醒來；青蛙也從濕濕的泥土中醒來。一切都在蘇醒著，一切都充滿了勃勃的生機。

　　我們也象那歡快的鳥兒，脫去厚厚的冬衣，盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿了詩情畫意的日子里，最高興的就數(shù)我們這些活潑可愛的少年了。我們相約到野地里踏青，到樹林中呼吸，去采來滿把的野花，把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風箏。風箏高高地飛，我們的心也隨著風箏飛上了藍藍的天空。天空有多大，我們的理想就有多大，讓我們的理想在空中不斷地延伸、延伸我習慣了北方的春天，我愛北方的春天。

我愛春天的作文篇5

　　我愛你，春天，更愛春天的風和雨。

　　我愛你，春天的風。當萬物還沉浸在冬的蕭索中時，春風作為春的先知，首先向人們匯報春的消息。當樹木還未吐綠時，春風已經(jīng)迫不及待地浮動它的枝條，想快一些喚醒它。春風也不忘記向穿著厚重冬裝的人們吹去，告訴他們春天來了，凜冽的寒風已經(jīng)一去不復返。它吹在人們的身上，既溫潤又柔和。讓人們感到它有一種孕育萬物的博大和慈祥。媽媽跟我說：“春天放風箏最好了，因為春天的風是從地下往上吹的。在地上挖個洞，在里面放一片羽毛，羽毛就像被一只看不見的手托起來，往上飄，那就是春天來了，那只手就是春天的手，春天的風。”

　　俗話說“行下春風，下秋雨�！痹诖猴L的感召下，春雨也如期而至。春天的雨很溫柔，像牛毛，像針尖，不像夏天的雨那樣大，也不像初冬的雨那么寒冷，好像一位母親，輕輕地為它的孩子洗澡，把嬌艷的花朵洗地更鮮艷，把剛長出來的小花和小草洗的更綠。它無聲地灑遍世界的每一個角落，給人一份恬靜的溫馨。

　　正是有了春天的風，春天的雨，萬物才開始復蘇，樹木才開始吐綠，才會迎來這生機勃勃的春天。