精選安全作文400字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的安全作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全作文400字 篇1
在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)分奪秒能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)；在生活上，爭(zhēng)分奪秒能讓我們的生活更加豐富多彩；可是在安全上，我們一定不能“爭(zhēng)分奪秒”。
“快起床了！快起床了！”“怎么了？”“七點(diǎn)五十了，上學(xué)該遲到了！估計(jì)是鬧鐘壞了，要不……”“什么七點(diǎn)五十了！”我立刻從那溫暖的被窩里彈了起來(lái)，以最快的速度沖到洗漱臺(tái)，簡(jiǎn)單地洗漱一下，掄起書包直奔學(xué)校。
“還沒(méi)吃早飯……”
“來(lái)不及了！”
我家離學(xué)校非常近，差不多走5分鐘的路程，過(guò)一個(gè)紅綠燈就能到學(xué)校。所以一般我都是自己走路去學(xué)校。
眼看著要遲到了，我加快了自己的腳步，平時(shí)要走5分鐘的路程才能到達(dá)每天必經(jīng)的紅綠燈，今天我卻只花了2分鐘。
“耶，天助我也，還是綠燈！”只見那個(gè)小綠人還在調(diào)皮地一閃一閃，好像在向我招手：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！”可是正當(dāng)我在準(zhǔn)備飛奔過(guò)去的時(shí)候，小綠人卻突然停止了跳動(dòng)，我的腳就這樣懸在半空中。
“再不過(guò)去就真該遲到了！”
“可是闖紅燈十分危險(xiǎn)！”
“沒(méi)事，反正這會(huì)也沒(méi)有什么車！”
……
最終我的感性戰(zhàn)勝了理性，我跨下了懸在半空中的那一只腳。就在我即將順利通過(guò)人行道的時(shí)候，“嗖——”突然一輛轎車從我身旁飛速而過(guò)，我的整個(gè)身體都快飄了起來(lái)。被嚇得一身冷汗的`我，怵在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)，直到后面經(jīng)過(guò)的車?guó)Q聲才讓我愰過(guò)神來(lái)。
最終我還是遲到了，但我卻養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。那是我第一次也將是最后一次闖紅燈！
安全作文400字 篇2
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
終于盼到了元宵節(jié)，我興高采烈地陪著爸爸媽媽來(lái)到市民休閑廣場(chǎng)放孔明燈。因?yàn)樘嗳朔趴酌鳠袅�，我和爸爸媽媽決定先去看看音樂(lè)噴泉，等人群散了一些后再放孔明燈。
可就在我們看了一會(huì)兒噴泉后，看到了一家人正在放孔明燈，點(diǎn)燃了燈芯后孔明燈搖搖晃晃地飛上了天空。就像喝醉酒的大叔一樣，被風(fēng)輕輕一吹，便跌跌撞撞地飛向路旁的小樹苗上牢牢地掛在了樹枝上，還好并沒(méi)有燒著樹枝，可這么下去也不是個(gè)辦法呀!
一時(shí)間廣場(chǎng)炸開了鍋，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這棵小樹雖是小，但比一個(gè)大人還高出一大截呢！想要直接拿下來(lái)，難。
不知是誰(shuí)拿來(lái)了一根救命的竹竿將孔明燈拿了下來(lái)——結(jié)束了一場(chǎng)不該有的悲劇，全廣場(chǎng)的人都長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，懸在心里的大石頭落地了。
我和爸爸媽媽看在眼里，記在心里。暗暗想：這孔明燈千萬(wàn)不能在人多，數(shù)多，電線多的地方放，這次還好躲過(guò)了一劫，但下次也許就沒(méi)那么幸運(yùn)了，所以安全知識(shí)一定要牢記在心間!生命只有一定要珍惜呀!
安全作文400字 篇3
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹�(ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢？生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
安全作文400字 篇4
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開玩笑。
學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有校園里的一草一木，可是我們身邊還是有一些危險(xiǎn)的因素。有一次，我在上學(xué)的路上，走上二樓時(shí)，我爬上了樓梯扶手上面，像踩獨(dú)木橋一樣左搖右晃地往上顛。可意外還是發(fā)生了，我從上面滑了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”的一聲，可把我摔痛了。這可是教訓(xùn)啊！從那以后，我就嚴(yán)格遵守安全手冊(cè)的條約：“在校園里不和同學(xué)追逐打鬧，不弄危險(xiǎn)動(dòng)作，上下樓梯靠右行……”只有這樣我們的校園才會(huì)變得更加和諧，更加美麗！
回到家，我依然是十分注意安全，尤其是衛(wèi)生：“飯前便后要洗手，餐具要勤洗干凈，吃飯要細(xì)嚼慢咽，注意食物不要卡住喉嚨。”在手足口等傳染病發(fā)生的高峰期，我是小心謹(jǐn)慎，預(yù)防手足口的十五字方針更是銘記心中：“洗凈手，喝開水，吃熟食，勤通風(fēng)，曬衣被�！�
要想生命得到重重保障，交通法規(guī)可要遵守，過(guò)馬路走人行道，千萬(wàn)別為了走近路而闖紅燈、橫穿馬路哦！每當(dāng)我走去上學(xué)的路上，到了十字路口，汽車那是你來(lái)我往，爭(zhēng)先恐后。走在路上總是提心吊膽的�！白袷亟煌ǚㄒ�(guī)”我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要深深記在心上，每個(gè)人都該覺(jué)悟到把安全放在首位。
最后讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全�！币蚕Ｍ總�(gè)人都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)。生命最寶貴，我們珍惜它，安全才能伴我們成長(zhǎng)！
安全作文400字 篇5
安全是生命之友，安全是人類的守護(hù)神。同學(xué)們，我們要“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全事故”為自己多一份安全少一份事故，讓我們?yōu)榘踩龀鲐暙I(xiàn)。
“高速公路”，大家都不陌生，是我們通往全國(guó)各地的最好路徑。但是為我們出行帶來(lái)方便的“高速公路”卻成了我們的“重大殺手”。我們常見的酒后駕車就是“殺手”之一，還有超速駕駛、疲勞駕駛、超載駕駛、無(wú)證駕駛、追尾駕駛等等，都造成了我們的安全隱患。正是這些“殺手”，就讓車禍死亡人數(shù)達(dá)到全年死亡人數(shù)的20%，這是多么驚人的數(shù)字，所以我們要增強(qiáng)安全意識(shí)。
行人不能上高速，過(guò)馬路時(shí)也不能一邊看書，一邊走路，還不能穿著溜冰鞋在馬路上穿行，不能爬車、攔車、也不能在馬路上追逐、打鬧、猛跑，這樣會(huì)造成許多慘不忍睹的悲劇。兒童最好在家長(zhǎng)的陪護(hù)下過(guò)馬路。
同學(xué)們，上面的安全知識(shí)你們都記得了嗎？下面我們?cè)倏匆粍t在校園發(fā)生的安全事故。
這天早晨上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小林偷偷把糖炒栗翻了出來(lái)，他雙手在下面剝板栗，剝好以后，就把板栗送到嘴里，李老師發(fā)現(xiàn)了小林在偷吃，并不做聲，他點(diǎn)名叫起了小林，讓小林回答問(wèn)題。小林來(lái)不及把板栗咽下，急急忙忙看題、答題。不料，他被板栗的碎末嗆到了，大咳不止…… 看了上面的案例，大家一定感觸非常深，上課時(shí)不能吃零食的，吃零食不但是對(duì)老師不尊重而且會(huì)分散注意力，影響其他同學(xué)，大家可別向小林學(xué)哦！
讓我們大家在心中每時(shí)每刻都敲響安全的警鐘，讓安全事故遠(yuǎn)離我們吧！
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