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我的“王國”小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的“王國”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“王國”小學(xué)作文1
今天中午放學(xué)后我向往常一樣走回家，到家之后，我便被眼前的情景驚呆了。
無數(shù)身體透明的小人舉著一個閃閃發(fā)亮的王冠用一束水送到我的頭上，那些小人“撲通”一聲跪在地上高呼：“國王萬歲！”我被著突如其來的情形嚇的不知所措，這時一個小人說：“這里是水王國，您是我們的浪費水資源“國王”。我一聽生氣了說：“誰愿意當(dāng)你們的破國王！打死我我都不當(dāng)！”說完我就跑，可是我卻動也動不了――他們把我定住了！那的小人說：“既然你不當(dāng)，只有把你喂蛇了。”說著，它門就把我扔進(jìn)了蛇坑，我看蛇爬上了我的身體，我在也受不了了，就大聲喊了起來，這時我從床上一越而起。原來是做夢，我剛松了一口氣，就發(fā)現(xiàn)，我上學(xué)遲到啦�。。。�！
我的“王國”小學(xué)作文2
我是個小小收藏迷。在學(xué)習(xí)之余，我最喜歡收集那種和我拇指一樣大小的兵器。我已經(jīng)收藏了很多兵器，有張飛用的蛇矛，關(guān)羽用的青龍刀，還有叉、吳鉤、紅纓槍、斧等等。這些兵器一一陳列在我的書桌上，猶如一個兵器王國。
在這些兵器中，最讓我驕傲的就是那把伸縮寶劍了，這是媽媽去蘇州時帶回來的�！吧炜s寶劍”顧名思義，就是可以伸縮。只要把劍頭對準(zhǔn)東西，一刺，寶劍的頭就會自動收起來。從外表看，還真像刺進(jìn)了里面。現(xiàn)在，我終于知道電視里、電影里的自殺是怎么拍的了。最讓我煩惱的就是那把宋清用的扇子。由于這把扇子“個兒”小，很容易丟失。我不知放哪里好——夾在書里吧，怕它掉下來；放在口袋里，又怕忘記了會連同衣服一起扔進(jìn)洗衣機(jī)。最終，我為它找了一個非常合適的位置，怎么弄都不會掉下來，那就是電腦主機(jī)上。
各種各樣的兵器讓我懂得了許多知識，也給我?guī)砹嗽S多樂趣。隨著時間的推移，我相信我的兵器王國的隊伍會越來越壯大。
我的“王國”小學(xué)作文3
“王國？切，吹牛！也不看看現(xiàn)在是什么時代�！薄肮糯�！”“stoop！現(xiàn)代！”大家如果不信，且聽我慢慢道來。
一進(jìn)“宮門”，首先映入眼簾的'是眾多工藝品，魚、龜、鳥等無所不有。往左看，墻上的一副地圖讓我知道世界地形；再往上看，一個端端正正的毛筆書法“恒”字，這個字是提醒我練習(xí)鋼筆、毛筆書法的。因為有這個“恒”的鼓勵，我已經(jīng)獲得了許多精美的榮譽(yù)證書！門上的“奧運(yùn)倒計時”讓我知道奧運(yùn)會還有幾天開幕，同時領(lǐng)略到奧運(yùn)宣揚(yáng)的體育精神。
我是一個愛好體育的男孩，羽毛球技術(shù)練得出神入化，周圍所有人均不是我的對手；籃球技術(shù)嘛，誒，還是不提了，一提我的心理承受不住這樣的壓力……
這就是我的“王國”。它雖然比不上皇宮那么豪華，那么漂亮，但它是我闖出作文新天地的創(chuàng)始地。說到這，想必大家都知道，它就是我整潔干凈的——書房。
我的“王國”小學(xué)作文4
我擁有一個“王國”，“王國”里的居民們自由自在，無憂無慮，而我就是這個王國的“守護(hù)者”。
你千萬別奇怪，這王國就是我的大魚缸。
看，魚缸的水清澈透明，在柔和的燈光下，右前方的水草青翠欲滴，長短不一的長條形葉子隨著水流跳著優(yōu)雅的舞蹈。這“舞者”是我從鄉(xiāng)下的小溪中被我請回家的。它似乎對自己的新環(huán)境感到相當(dāng)滿意，一晚上就長高了五公分，腦袋都快頂著水面了。
“王國”里的居民也十分歡迎它的到來。伶俐的小溪魚在水草間來回穿梭。似乎見到了好久不見的老朋友，分外親熱�！扒宓婪颉迸吭谒莸拇笕~子上一個勁地“親”葉面，這也許是它歡迎新朋友的最高禮節(jié)了吧！高傲的“紅綠燈”來了，也在葉尖停留觀看，許久才離開……從水庫來的大土蝦最愛湊熱鬧了，早早地就把家安在了水草底部，一旦有小魚好奇地圍觀它的新家，它總是厚著臉皮讓別人盡情地看。時不時地停在葉片上，默默想著自己長長的心事。
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