【精選】初三作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
時(shí)光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過(guò)去，轉(zhuǎn)而迎來(lái)的是初三嶄新的生活。
走進(jìn)初三，走進(jìn)嶄新的校園，感到說(shuō)不出的高興，因?yàn)檫@樣意味著我向成熟邁進(jìn)了一步。走進(jìn)初三，又感到有些許緊張，因?yàn)檫@又意味著我們即將奔赴中考的賽場(chǎng)。走進(jìn)初三，我們的生活也改變了許多，新的同學(xué)，新的老師，時(shí)間變得寶貴，作業(yè)變得繁多，生活也緊張了起來(lái)。走進(jìn)初三，總有種殷切的盼望，盼望在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠(yuǎn)是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星，指引我前進(jìn)的方向。走進(jìn)初三，在這關(guān)鍵的一年里，我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝自己，改變自己，改掉缺點(diǎn)，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做，不能毛手毛腳，我要加強(qiáng)閱讀，多讀名著，積累知識(shí)，我還要開(kāi)闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅(jiān)，鉆的越興趣激昂。走進(jìn)初三，之前的一切都是過(guò)往，未來(lái)還在手上，更高、更快、更強(qiáng)是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進(jìn)初三，我們以信念為槳，奮力游上，走進(jìn)初三，我們以理想為帆，乘風(fēng)破浪。
讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！讓我們以拼搏為罄，擊一首大風(fēng)長(zhǎng)歌！讓我們以理想為譜，唱一出神采飛揚(yáng)！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。�
初三作文 篇2
行到水窮處，坐看云起時(shí)。
——題記
古語(yǔ)云：天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。名利似乎成為一個(gè)考量社會(huì)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。但是，在一味的追逐中，未免會(huì)疲勞不堪，甚至喪失做人節(jié)操。因此，對(duì)待名利，有時(shí)不妨淡泊一些。
淡泊是什么？
淡泊是即使行不到水窮處，依然有情致看云卷云舒；淡泊就是哪怕沒(méi)有成一統(tǒng)的小樓，依然可以傲岸地說(shuō)“管他春夏與秋冬”；淡泊就是在眾人面對(duì)名利，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐時(shí)，抽身而出的微微一笑啊。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！惫γ骑L(fēng)，利祿如網(wǎng)，將我們緊緊包裹其中。只有學(xué)會(huì)淡泊，我們才能如網(wǎng)上的蜘蛛，來(lái)去自由，不被功名利祿所束縛。竹對(duì)一切都懷抱著淡泊的態(tài)度，所以它的顏色：淡綠、淡紅、淡紫……正因?yàn)樗匆磺�，才有了與悠悠白云交談、與玲瓏?guó)B兒合唱的閑適生活。
陶淵明不愿為五斗米而折腰，過(guò)起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活；莊子以龜自喻，寧在泥潭閑游，也不愿為官府效力，死后被供奉在廟堂里；“公儀休相魯而嗜魚，一國(guó)爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之�！惫珒x休嗜魚，來(lái)送魚的人排成長(zhǎng)龍，卻都被婉言拒絕。他們對(duì)名利欲望的淡泊留下了千古佳話。
不僅是古人，就連現(xiàn)代社會(huì)也有許多人都視名利為浮云。例如，20xx年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，20xx年獲此殊榮的美國(guó)科學(xué)家馬里奧等，他們根本無(wú)意于得獎(jiǎng)。這些人長(zhǎng)期淡泊名利，甘于寂寞，為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。這樣的他們，難道不值得我們?nèi)プ鹁磫幔?/p>
留一份淡泊給自己，我們就不致被艱難曲折所壓倒，在錯(cuò)過(guò)日光后，又迷失月光；淡泊生活，我們就不會(huì)被自相形穢所困擾，在失落春天后，又荒蕪了秋天；留一份淡泊給自己，地平線就會(huì)在遠(yuǎn)方無(wú)限地退卻，從容地看清腳下的路，以壓倒一切的勇氣和勝券在握的勇力，迎來(lái)一片清新的天地，一個(gè)綺麗的人生。
初三作文 篇3
冬日的聲音很低調(diào)，些許喑啞，雪從廣闊的平原一直鋪天蓋地到云霧繚繞的山尖，白茫茫的俯身一片。
禿鷹剛從美夢(mèng)中蘇醒。它的雙翅微微抬起，長(zhǎng)有一撮棕色羽毛的頭慢慢升起。斗落身上的.雪片，宛如一尊蠟像褪去純白之后的新生。
它的眼前出現(xiàn)一幅與之前迥然不同的畫面。深秋的涼風(fēng)習(xí)習(xí)毅然決然地走了，只殘留一個(gè)雪白的陌生的世界。
它發(fā)出幾聲哀鳴，像是對(duì)秋的不舍，又或是對(duì)不請(qǐng)自來(lái)的冬的茫然。
它渴望回到從前，渴望在落葉飄然的季節(jié)與大地上的孩子們捉迷藏，渴望與母親一前一后盤旋于山間周圍。而現(xiàn)在，白色充斥它的眼球，回想起上個(gè)季節(jié)離開(kāi)自己的母親，它努力閉上眼睛。顯然，它并不知道這就是冬天給自己的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
它將原本即將蹬開(kāi)樹(shù)叉的腳爪縮了回來(lái)——因?yàn)樗隆?/p>
風(fēng)依然席卷大地，只可惜那片雪似乎沒(méi)有要消逝的意思。
禿鷹的羽毛開(kāi)始癟了。當(dāng)然了，雪不停地落在它的羽毛上。
它好餓，可是盡管它拼命地號(hào)叫，母親也再也不可能銜著小野兔的肉飛向自己。它開(kāi)始清醒。
必須自己去尋找食物！
它蓄勢(shì)待發(fā)地重新站立到樹(shù)叉上，準(zhǔn)備起飛。
腳下還是白茫茫的一片，唯一不同的是它心中仿佛油然而生了一種追求。
它的雙翅開(kāi)始拍打，胸部向前一撲，飛了。
禿鷹與大地之間產(chǎn)生了一種密切的依賴。它在飛，飛不出大地；既然如此，又何必逃脫大地，逃脫這片白色的美麗呢？
于是，它終于接受了冬天帶給它的沉睡后的第一份獎(jiǎng)勵(lì)：不要畏懼陌生，也不要過(guò)于貪戀過(guò)去；幸福容易灼傷你的羽毛，讓你失去飛翔的信心，失去你的本能；投身于陌生的環(huán)境，展開(kāi)雙翅，勇敢地飛翔，然后向全世界大聲叫喊，讓他們聽(tīng)到你的聲音，來(lái)自一個(gè)寂寞雪季的聲音。
這將是對(duì)這只小小的禿鷹最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
天地相接的遠(yuǎn)處，禿鷹攜著最好的獎(jiǎng)勵(lì)高飛……
初三作文 篇4
我生之時(shí)，桂花鮮艷，故而，你為我取名曰：桂艷。從此，我與你，與桂，接下情緣。
幼時(shí)，父母遠(yuǎn)去，將襁褓中的我托給年邁的你。那天，你在那滿園的桂花樹(shù)中，又種了一棵。后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)，女孩就應(yīng)如桂花般，清新、淡雅、潔凈；不離開(kāi)土地，不張揚(yáng)，不索取，不爭(zhēng)奪，安安靜靜，便是最好。
記憶中的畫面，總是那陳舊的木屋，滿園的桂花，璀璨的星空，和拄著拐杖一瘸一拐的你。你生活在那寂靜的大山，與花草莊稼牛羊?yàn)榘椤拇�，生活有了固定模式�?/p>
清晨，聞雞鳴而起，生火做飯。當(dāng)飯菜的香味充滿整個(gè)木屋之后，我也就醒了。你便放下手中的活計(jì)，為我穿衣，洗臉……飯后，你將我放在你彎曲的背上，趕著牛兒從菜園經(jīng)過(guò)。而我，總是，摘下伸出籬笆的那些絲瓜花，南瓜藤，把花插在你發(fā)白的發(fā)間，將南瓜藤掛在你脖子上，然后拍著手笑。你就一直戴著那黃黃的花與碧綠的瓜藤，背著我，走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的泥巴路，走過(guò)那光滑的石階，越過(guò)那潺潺的小溪，終于，到達(dá)桂園。
你總是將我放在桂花樹(shù)下坐著，折下一枝桂，放在我手里。而后，你就扛著鋤頭，提著水桶，去料理這片林子。偶爾，你累了，就坐在我身邊，稍稍休息一下，趁著這間隙，叫我說(shuō)話。日復(fù)一日，當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)叫爺爺，我不能想象，滿泥巴的你，該有多開(kāi)心。
下午，你背我至竹林深處，拾柴火。竹枝青青，阻礙你前行，又恐纖纖細(xì)竹傷我眼睛，你便蹲著緩步前行，我也不知道當(dāng)時(shí)的你忍著多大的痛苦。
夜晚，寧?kù)o而溫馨。你喜歡和我坐在桂花樹(shù)下乘涼，看著滿天的星星和奶奶聊著家常。年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大了。你就告訴我，終有一天，你會(huì)變?yōu)樘焐系男切牵樟衔仪靶小Ｃ柯?tīng)到你這么說(shuō)，我便會(huì)不解，“爺爺，那么高，不會(huì)掉下來(lái)砸到我嗎？”你只是笑笑，默不作聲……你常常告訴我，若干年后，我終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)迷失在某個(gè)路口，終究會(huì)因?yàn)椴恢雷吣菞l路而又找不到問(wèn)路人而哭泣。你說(shuō)，那些都不要緊的，一切都會(huì)好起來(lái)，找不到人安慰的時(shí)候，就在夜晚看看天上的星星吧，它會(huì)照亮我前行。
后來(lái)，父母將我從你身邊接走，一去就是數(shù)年。每隔幾個(gè)月，你就會(huì)給我寫一封信。信的內(nèi)容，我已記不清，但仍然記得的，是每封信中都夾著的已經(jīng)干枯了的桂花瓣。一封信，一瓣桂，經(jīng)過(guò)幾千里的漂泊來(lái)到我這邊時(shí)，雖花已枯，但情誼未減，淡香依舊。
后來(lái)，到了那年，桂花未開(kāi)。我看著雪白的被單將世界都映白。藥水從高掛的瓶子里一點(diǎn)一滴滴下來(lái)，每一滴都似箭刺進(jìn)我心里。寒風(fēng)從窗戶縫里吹進(jìn)來(lái)，你已發(fā)不出聲來(lái)，只是指著滿墻黃燦燦的獎(jiǎng)狀。我知道你的用意，便使勁地點(diǎn)頭。而后，你便無(wú)聲離去。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，你會(huì)有離去的一天，那樣活生生的一個(gè)生命，就那么一瞬間，化為灰燼。在你走后的數(shù)日，我都堅(jiān)信你會(huì)活過(guò)來(lái)，一直沒(méi)哭。當(dāng)棺材漸漸消失在泥土中，當(dāng)你墳前的紙錢燃為灰燼，當(dāng)我這些天給你寫的一封封信燃成的灰燼隨風(fēng)飄散，我才知道，你再也不會(huì)回來(lái)了，你已變成星星了。
幾載寒窗苦讀，只為你臨終前手指的獎(jiǎng)狀。終于考進(jìn)一中，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)當(dāng)初不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。爺爺，你知道嗎？一中也有一些桂花樹(shù)，這個(gè)季節(jié)，桂花亦曾開(kāi)過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿枝頭，潔白中夾著淡黃，清香散布校園的每一個(gè)角落。爺爺，聞到這香氣，我又響起了你，每每經(jīng)過(guò)樹(shù)下，我都會(huì)拾起幾朵凋零的小花兒，夾在日記本中，讓它成為我永恒的記憶。但是，再清新淡雅的小花也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)日記本中的桂花枯了，就似那些年你寫給我的信中夾的桂花般。
新的起跑線，我已落人一截。正如你所說(shuō)，我迷失了方向，而又找不到問(wèn)路人。迷茫，彷徨，不安，擔(dān)憂，種種心情交織在心頭。想起你曾說(shuō)過(guò)，不知所措便可觀望夜空中的星星。于是，每節(jié)晚自習(xí)之后，我便在走廊上，觀望夜空，尋找你的身影。
桂花，開(kāi)了，又謝了。星星，不滿星空，而又消散了。無(wú)論花開(kāi)花落，星起星散，最初的記憶，永遠(yuǎn)的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我心里。
初三作文 篇5
所謂“春魚綿綿，夏雨猖狂，秋雨飄飄，冬雨枯燥�！贝禾焓亲詈玫挠昙�。
可不嗎？春雨無(wú)聲無(wú)細(xì)地下著，不住的滴在我的臉上，身上。樹(shù)枝上的嫩芽微微的探出了可愛(ài)的小腦袋，調(diào)皮的小雨身上，看！好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是這么頑強(qiáng)，嚇住了輕吹的雨絲，使小雨斜斜又有秩序的落到大地上，落在樹(shù)梢上，落在小草上，落在我的臉上，春雨滋潤(rùn)大地，世間萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天干旱，人們渴望著下雨初中，如果一個(gè)月不下雨，地里的莊稼就會(huì)干枯，導(dǎo)致顆粒無(wú)收。人們只得祈求老天保佑，雨下足了，農(nóng)民伯伯欣喜若狂。田里的莊稼如饑似渴的吮吸著“生命之泉”。這生命之泉拯救了生命垂危的植物，真是“及時(shí)雨”��！
雨過(guò)之后，便可以聞到清新的氣息，體會(huì)到大自然的美好，如果你在馬路上散步，便可以欣賞到遠(yuǎn)處的房屋，樹(shù)林顯得更加的清晰，近處的馬路流淌著水，與小橋構(gòu)成一幅風(fēng)景畫。花園里，花呀，草呀，柳樹(shù)呀更增添了幾分嫵媚，一切都陶醉在甘甜的乳汁之中……
雨，你滋潤(rùn)大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，使得動(dòng)植物更為生龍活虎。雨，你給人們帶來(lái)好處，以致于人們不得不喜歡你！你讓人們時(shí)刻銘記。
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