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【必備】學(xué)期計劃范文集合八篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】學(xué)期計劃范文集合八篇

學(xué)期計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們語文教研組將結(jié)合本校教導(dǎo)處的工作計劃、徐匯區(qū)課題：思辨能力的培養(yǎng)，以及我校學(xué)生的實(shí)際情況，旨在找出一些適合類似我校層次學(xué)生的閱讀文言文的合理方法，能夠通過自己思考，感受文言文的內(nèi)容和中心，并分析作者的行文思路和說理過程。促使學(xué)生學(xué)習(xí)文言知識、掌握文言文基本規(guī)范的同時，要有意識地增強(qiáng)學(xué)生的文化積淀，充實(shí)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美意識、審美情趣和審美能力，在提高辨別能力的基礎(chǔ)上提升文化品位，形成正確的價值觀和健全的人格。故本學(xué)期的語文教研組活動主題確定為“初中語文文言文教學(xué)中加強(qiáng)思辨訓(xùn)練的若干實(shí)踐與思考�！�

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、通過對現(xiàn)代教學(xué)理論、教育思想的學(xué)習(xí)，以教學(xué)研討、專家輔導(dǎo)、自我反思為載體，對課題進(jìn)行研究和交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　2、以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教研組建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)功底和專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教科研能力。

　　3、培養(yǎng)教研意識、反思意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　三、研究內(nèi)容：

　　在初中的語文教材中，所選的文言文不乏文質(zhì)兼美的名篇，都可以作為學(xué)生思辨能力訓(xùn)練的基石。我們借助六年級的《為學(xué)》、《中國古代寓言故事》、《天時不如地利》、《呂氏春秋兩則》《橘逾淮為枳》；七年級的《陋室銘》《愛蓮說》《賣油翁》《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》；八年級的《生于憂患，死于安樂》、《黃生借書說》、《問說》、《賣柑者言》、《黠鼠賦》等篇目進(jìn)行“課堂設(shè)計的策略研究”、“課堂活動的策略研究”、“課堂練習(xí)的策略研究”。

　　對于六、七年級的學(xué)生：

　　1、借助注釋和工具書，能夠準(zhǔn)確地解釋課文。

　　2、借助文本和背景資料，明白作者在文章想要表明的道理。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生分析作者如何說明這個道理。

　　對于八年級的學(xué)生：

　　1、閱讀文本，能夠準(zhǔn)確地翻譯課文，并說出文章中所要說明的道理。

　　2、分析作者的說理過程。

　　3、把握文章的說理結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。

　　4、擴(kuò)展閱讀課外文言文。

　　四、培訓(xùn)過程設(shè)計及手段形式：

　　1、每位教師在暑假中對文本進(jìn)行研讀。每個老師研讀下學(xué)期第一學(xué)期將要執(zhí)教的研究篇目內(nèi)的文言文。即文本解讀。了解文本寫作背景、寫作內(nèi)容、文章大意、文章中心及文章是如何說理的等，以求對文本的深度解讀和廣度解讀，有自己對文本的理解和解釋。并在此基礎(chǔ)上，思考教學(xué)設(shè)計另外，可以適當(dāng)看一些與課題相關(guān)的理論資料等。

　　2、教研組給每個備課組下發(fā)《文言文教學(xué)案例感悟評析實(shí)錄》一書，每位老師可根據(jù)具體情況進(jìn)行研讀，做好學(xué)習(xí)筆記。

　　3、結(jié)合園南中學(xué)12月校展示活動及“上海市第七屆青年教師論壇”，組織教師觀摩，學(xué)習(xí)，通過研討活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，提高認(rèn)識。

　　4、每位教師對于課堂教學(xué)情況做好及時地反思和體會，便于研討交流。

　　5、根據(jù)課題推進(jìn)進(jìn)度，進(jìn)行課堂研究。集體備課研討，包括教研組和教研員及其它基地學(xué)校的老師互相磨課。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行公開教學(xué)，聽課，評課等活動。

學(xué)期計劃篇2

　　以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，繼續(xù)貫徹落實(shí)“上海市推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作會議”提出的任務(wù)，根據(jù)崇明縣《中學(xué)體育學(xué)科十一五發(fā)展規(guī)劃》的工作目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)上海市二期課改。深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高教師對課改理念的認(rèn)識，把新的課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。進(jìn)一步促進(jìn)新課程教材的實(shí)施與教法學(xué)法的優(yōu)化，完善和優(yōu)化體育課堂教學(xué)常規(guī)，提高日常課的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生技術(shù)技能的學(xué)習(xí)與身體素質(zhì)的增強(qiáng)。努力做好對本校青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，通過組織參與多種觀摩學(xué)習(xí)和研討活動，促進(jìn)他們的業(yè)務(wù)水平能逐步提高。

　　一、教研活動

　　1、進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《上海市普通中小學(xué)課程方案》、《上海市中小學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)化教育理念，領(lǐng)會課改目的、意義和要求，轉(zhuǎn)變教育理念，確立主人翁意識。

　　2、以促進(jìn)學(xué)生健康成長為基點(diǎn)，強(qiáng)化體育教學(xué)的科學(xué)、合理、安全和有效管理，重視師德修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為，用新的教育理念引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、認(rèn)真落實(shí)市教研室關(guān)于“改進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)的幾點(diǎn)意見精神，遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)揮“健身育人”的課程功能，貫徹《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱》的精神。

　　4、積極參加城北片高中體育聯(lián)合體教研組的多種形式的教學(xué)研討活動，通過觀摩學(xué)習(xí)和研討活動，繼續(xù)不斷提高自身的教學(xué)能力，主動把“二期課改”的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。

　　具體工作安排

　　1、召開教研組會議，制定學(xué)校體育工作計劃，制定各年級男女生的體育教學(xué)計劃。（第2周）

　　2、高一高二拓展型課程：內(nèi)容（籃球、足球、乒乓球、健美操、定向越野等等）、人員的安排，計劃的制定工作。（第2周）

　　3、組內(nèi)教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，內(nèi)容為健身操、墊上運(yùn)動等。（第8—12周）4、切實(shí)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，完成我校今年向國家教委上報測試數(shù)據(jù)之任務(wù)。（第3周開始）

　　5、組織本組教師觀摩市、縣的課堂教學(xué)展示活動。（第9—16周）

　　6、進(jìn)一步做好校本教材的開發(fā)。（后半學(xué)期）；

　　7、組內(nèi)小結(jié)：討論本學(xué)期教學(xué)與訓(xùn)練之得失。（第19周）

　　二、業(yè)余訓(xùn)練

　　城橋中學(xué)是上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校，運(yùn)動隊的訓(xùn)練目標(biāo)是提高學(xué)生的運(yùn)動成績，為高校輸送優(yōu)秀運(yùn)動員。田徑隊保持常年訓(xùn)練，每周5次10小時訓(xùn)練課；乒乓球訓(xùn)練時間，每周6次12小時訓(xùn)練課；健美操隊訓(xùn)練時間，每周4次8小時訓(xùn)練課；定向越野隊、籃球隊、足球隊每周3次6小時訓(xùn)練課。

　　具體工作安排

　　1、田徑隊各訓(xùn)練組、乒乓球隊、健美操隊制定好年度訓(xùn)練計劃，完善訓(xùn)練。（第1周——第18周）。

　　2、校定向越野隊招收新隊員（第3周）；訓(xùn)練（第1周開始）。

　　3、校籃球隊、足球隊招收新隊員（第2周）；訓(xùn)練（第3周開始）。

　　4、校健身操隊選拔招收新隊員（第1周）；安排訓(xùn)練（第1周開始）。

　　5、制訂冬季訓(xùn)練及寒假訓(xùn)練計劃，制定好冬訓(xùn)各階段的訓(xùn)練計劃（第14周）

　　三、競賽工作

　　1、校第十八屆“城中杯”足球賽：各年級分別比賽，共46場。（第7周——第15周）

　　2、組隊參加崇明縣中學(xué)生定向越野比賽（第6周）；

　　3、籌備組織學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會（第7周）；

　　4、組隊參加20xx年上海市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽（第7周）；

　　5、積極參加20xx年上海市學(xué)生運(yùn)動會田徑、乒乓球、健美操等項目的比賽；（第11周——第13周）

　　6、組隊參加上海市“肯德基杯”中學(xué)生青春健美操比賽（第14周）；

　　7、組隊參加上海市青少年田徑冠軍賽（時間待定）；

　　8、組隊參加崇明縣中學(xué)生足球比賽（第12周）、冬季長跑賽（第16周）。

　　四、宣傳教育工作

　　1、組織全組教師學(xué)習(xí)《上海市普通中小學(xué)課程方案》、《上海市中小學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真制定20xx學(xué)年度第一學(xué)期體育工作計劃。

　　2、加強(qiáng)宣傳運(yùn)動安全知識，并注重體育課中、課外活動中、各類競賽中的安全教育工作。

　　3、根據(jù)本校生源特點(diǎn)，如何更好的以學(xué)生為本，實(shí)事求是的實(shí)行課改教學(xué)。

　　五、其他工作

　　1、抓好兩操一活動的開展，準(zhǔn)備參加第三套中學(xué)生廣播體操學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓好課間操的質(zhì)量。（第1周）

　　2、本校教練員、運(yùn)動員學(xué)期訓(xùn)練工作會議。（第2周）

　　3、崇明縣“體教結(jié)合”年度工作會議。（第3周）

　　4、加強(qiáng)校各級運(yùn)動隊的資料管理工作。

　　5、完成本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作。（12月）

　　6、縣優(yōu)秀體育教研組的申報工作。（第15周）

學(xué)期計劃篇3

　　本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科要繼續(xù)精心謀劃和組織有效的區(qū)域教研活動，通過組織學(xué)科理論學(xué)習(xí)，積極引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向；以學(xué)習(xí)使用《學(xué)科學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，開展對用好新教材的實(shí)踐研究，著力解決學(xué)科課堂教學(xué)中的突出問題，追求常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效；繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍的專業(yè)化培訓(xùn)工作，借以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)和教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　隨著社會的發(fā)展，學(xué)科教學(xué)面臨著許多新的問題和新的挑戰(zhàn)。要及時解決這些新的問題，必須要有正確的理論引導(dǎo)和支持。因此要加強(qiáng)教研員的理論學(xué)習(xí)，特別是結(jié)合工作任務(wù)進(jìn)行有針對性的理論學(xué)習(xí)是非常有利于提高教研工作的針對性，也是提升教研員和學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展水平最有效的方式。本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科要切實(shí)抓好業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)：

　　1．做好學(xué)科教研員集中理論學(xué)習(xí)的安排和組織工作，積極為教研員和學(xué)科骨干教師的專業(yè)發(fā)展做好理論指引。學(xué)科教研員要注意從繁忙的工作中擠出時間學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，要善于將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)指導(dǎo)的生產(chǎn)力。“具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識，掌握必需的教育教學(xué)理論，擁有專門解決學(xué)科教學(xué)問題的技術(shù)”是教研員成為學(xué)科教學(xué)專家的三大標(biāo)志。教研員要具備在眾多理論當(dāng)中挑選出切合當(dāng)前教學(xué)實(shí)際、能有效解決教學(xué)問題的理論的能力，對所運(yùn)用的理論知識要有深刻和透徹的理解，并能自如地運(yùn)用到教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)踐當(dāng)中。本學(xué)期仍然是以“組織與策劃有效教研活動”和“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的研究”為學(xué)習(xí)交流的主題內(nèi)容，通過分享和研討，追求地域教研水平的共同提高。

　　2．新一屆教研會的理事來自于教學(xué)一線優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)骨干，要充分發(fā)揮他們在區(qū)域?qū)W科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，因此要適時地組織集中學(xué)習(xí)交流，保持他們在學(xué)科教學(xué)（研）領(lǐng)域的領(lǐng)先作用。在學(xué)期的后段要組織一次教研會全體理事進(jìn)行學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)研討活動，并要求每位理事要提供一份教學(xué)或教研的文稿進(jìn)行交流。

　　3．組織和安排各級教學(xué)骨干（中心教研組、研修班、特約教研員）的學(xué)習(xí)活動。（具體見相關(guān)的工作計劃）

　　二、開展教研

　　本學(xué)期的學(xué)科教研工作要以促進(jìn)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為主題，以改善和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，圍繞學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的制訂、教學(xué)策略的選擇等方面開展工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)科教研工作的引領(lǐng)性和專業(yè)性。

　　1．做好對新修訂教材使用的實(shí)踐研究

　　新教材使用已進(jìn)入到第二年，我們應(yīng)加強(qiáng)新教材文本使用的實(shí)踐研究，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和積累經(jīng)驗。用好新教材的核心是認(rèn)真研究新教材。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將通過采取專題學(xué)習(xí)調(diào)研、課例研討、教學(xué)沙龍等方式引領(lǐng)一線骨干教師研讀新教材，既關(guān)注新修訂教材有關(guān)內(nèi)容的變化，又要關(guān)注到在教學(xué)中教師難教、學(xué)生難學(xué)的內(nèi)容，并及時組織教學(xué)會診，尋找解決問題的方式，力求改進(jìn)教學(xué)。在研究過程中注意及時總結(jié)各區(qū)域的教學(xué)經(jīng)驗，形成優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，推廣到學(xué)科教學(xué)一線。特別是要善于用好教學(xué)案例對指導(dǎo)教學(xué)的積極作用，運(yùn)用教學(xué)案例詮釋新課程理論，運(yùn)用教學(xué)案例分析教學(xué)問題，運(yùn)用教學(xué)案例宣傳課改新經(jīng)驗。本學(xué)期學(xué)科將組織一次研究和改進(jìn)新課程教學(xué)中的突出問題的說課比賽活動。（具體見方案）

　　2．積極開展對《評價標(biāo)準(zhǔn)》的使用研究

　　提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，必須樹立科學(xué)的質(zhì)量評價觀，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將結(jié)合市教研室開展的學(xué)科《學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)XX年版》的宣傳活動，繼續(xù)組織學(xué)科教學(xué)骨干對《學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、研究和使用工作。為了配合《評價標(biāo)準(zhǔn)》的使用與推廣，本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科和小數(shù)教研會繼續(xù)選擇研究基于《評價標(biāo)準(zhǔn)》下怎樣恰當(dāng)、合理地分解、編制和表述教學(xué)目標(biāo)這樣一個項目，力求使常態(tài)課堂的教學(xué)“有標(biāo)（課前設(shè)計）”、“循標(biāo)（課堂運(yùn)用）”、“依標(biāo)（課后評定）”，從而使得常態(tài)課堂教學(xué)按照“有效、實(shí)效、高效”的方向進(jìn)步發(fā)展。

　　3．組織片組教研觀摩活動（說課及上課）（具體見活動通知）

　　4．做好第18屆“華杯賽”團(tuán)體冠軍表彰總結(jié)活動。

學(xué)期計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以市教育局、學(xué)區(qū)、學(xué)校計劃為指導(dǎo)，以推進(jìn)“有效教學(xué)”為核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，做好“教學(xué)規(guī)范落實(shí)”、“四項達(dá)標(biāo)驗收”和“推進(jìn)課題改革”三項工作，促進(jìn)韓田教育的全面發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　1、真抓實(shí)干提質(zhì)量。

　　2、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo)。

　　3、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。

　　4、努力推進(jìn)促改革。

　　5、豐富教研求實(shí)效。

　　6、落實(shí)培訓(xùn)促提高。

　　7、探索特色抓社團(tuán)。

　　三、主要工作措施：

　�。ㄒ唬�、真抓實(shí)干提質(zhì)量

　　教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本，任何時候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)做好以下幾項工作：

　　1、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好規(guī)定的課程，加強(qiáng)規(guī)范課程管理，加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作，采用隨堂聽課（每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié)）同步進(jìn)行的形式，聽課與抽查相結(jié)合（備課、作業(yè)等），并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績。

　　2、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作，搞好各年級過程性檢測工作，并且做好：⑴、一、二年級著重習(xí)慣培養(yǎng)；⑵三至五年級習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行；⑶六年級主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施，加大對六年級師生管理（六年級語、數(shù)、英、科教師要定時間、地點(diǎn)、人員，制定措施抓好質(zhì)量），抓好六年級各學(xué)科過程管理（準(zhǔn)備在本學(xué)期對六年級進(jìn)行月考制度），同時復(fù)習(xí)時明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，把握命題方向和要求，加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究，提高復(fù)習(xí)針對性，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。

　　3、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo)。語文學(xué)科：一二年級抓生字詞語達(dá)標(biāo)、三四年級(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道XX09) 片段寫作達(dá)標(biāo)、五六年級作文寫作達(dá)標(biāo)（由語文教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試，包括出卷、評卷）；數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級抓口算達(dá)標(biāo)、三四五六年級抓計算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo)（由數(shù)學(xué)教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試，包括出卷、評卷）；英語學(xué)科：單詞的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo)（兩位教師調(diào)換出卷評卷）；科學(xué)學(xué)科：各單元知識達(dá)標(biāo)；總之各學(xué)科均有達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定，達(dá)標(biāo)獎金可能是200-300元。

　　通過各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

　　4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機(jī)制，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價標(biāo)準(zhǔn)，建立教學(xué)質(zhì)量獎。

　　5、改變原來教學(xué)獎勵機(jī)制，加大對六年級學(xué)科期末檢測優(yōu)秀班級的獎勵措施，力求公平合理。

　�。ǘ⒛_踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo)。

　　雖然我校辦學(xué)水平評估已通過，但我校的四項達(dá)標(biāo)驗收卻落后于兄弟學(xué)校，為此我校決定本學(xué)期申請四項達(dá)標(biāo)驗收。

　　1、積極申請第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收評估活動，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范落實(shí)。重點(diǎn)在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色，推出典型案例和研究成果，提升教學(xué)規(guī)范實(shí)施水平。

學(xué)期計劃篇5

　　一、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)期是最關(guān)鍵的一個學(xué)期，是數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)決定學(xué)生命運(yùn)的一個學(xué)期，在這一學(xué)期中，我們要做到復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生，以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)。

　　二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

　　工作重點(diǎn)：加強(qiáng)教研教改的力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，努力營造開放的、適合數(shù)學(xué)發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使每位學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣地學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。在工作中注意以改進(jìn)教法，狠抓“雙基”的落實(shí)，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高靈活運(yùn)用知識的能力，努力爭取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率。

　　工作目標(biāo)：

　　1.認(rèn)真領(lǐng)會新課程理念，堅持一切“以人為本”關(guān)愛學(xué)生、努力使每位學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造的人才。

　　2.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡創(chuàng)造性地使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源，營造和諧學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　3.抓好九年級數(shù)學(xué)各項工作，全面提高九年級數(shù)學(xué)的合格率和平均分。

　　具體措施：

　　(一)分層教學(xué)。分層教學(xué)分隱性分層教學(xué)和顯性分層教學(xué)。1.隱性分層教學(xué)，主要體現(xiàn)在備課和上課兩個方面。備課上要下功夫，備好、中、差三種學(xué)生的教案。主要是打好基礎(chǔ)，稍有提高，層層推進(jìn)。前階段復(fù)習(xí)主要是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有發(fā)揮時間、余地。讓困難生感到學(xué)數(shù)學(xué)有興趣，作業(yè)上可以少做1~2題，也可以有選擇。2.顯性分層教學(xué)，主要集中體現(xiàn)在具體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)上，處處關(guān)心、愛護(hù)這些基礎(chǔ)差的學(xué)生，對于這些學(xué)生講解概念，反復(fù)講，作業(yè)和練習(xí)中的錯題，反復(fù)糾正，反復(fù)操練，哪怕是“高耗低效”也要對他們重點(diǎn)保護(hù)。對于中等和中等以上的學(xué)生我組老師準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)后階段多指導(dǎo)一些實(shí)際生活問題和綜合試題，為他們在中考中得高分作準(zhǔn)備。

　　(二)高效低耗。1.不搞題海戰(zhàn)，學(xué)生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習(xí)題、作業(yè)題，每天作業(yè)量在半小時左右。2.提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性，養(yǎng)成上課專心聽講，課間空余時間討論數(shù)學(xué)內(nèi)容，解答習(xí)題，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”，盡力做到低的消耗，高的效益。

　　(三)精心備課，提高備課質(zhì)量。例題的選題，習(xí)題的配備和要求，可根據(jù)每個班級學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。

　　(四)發(fā)揮備課組的集體作用。集體備課，教案基本統(tǒng)一。。備課組活動每次都要有主題，然后集體討論，補(bǔ)充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，集體設(shè)計和挑選有針對性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面，訓(xùn)練到位，盡量保證學(xué)生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差。只有大多數(shù)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能才能有效縮短班與班之間的.差距。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)。備課組要做到資源共享，行動統(tǒng)一。

　　(五)每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。以備課組為活動中心，認(rèn)真組織聽課、評課，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)。

　　(六)合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。

　　1.詳細(xì)復(fù)習(xí)第一輪(按考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)),這一輪復(fù)習(xí)必需要慢、細(xì)、清晰，用時多一些。2.基本考點(diǎn)匯總。3.模擬卷訓(xùn)練，訓(xùn)練時對于心態(tài)浮夸的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注。因為這些學(xué)生認(rèn)為多復(fù)習(xí)沒勁了，認(rèn)為什么都懂了，復(fù)習(xí)沒興趣了，所以要在試卷中找他們的錯處，改變他們的心態(tài)。4.復(fù)習(xí)實(shí)際生活問題和綜合題，數(shù)學(xué)來自實(shí)踐，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中，總之為提高均分，提高合格率，我組教師盡力而為。

　　本學(xué)期學(xué)生教師都處于緊張狀態(tài)。因此，要注意教師的語言使用。盡量調(diào)動一切學(xué)生中的積極因素。使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愿意上數(shù)學(xué)課。為達(dá)到此目的，全組團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、吸取優(yōu)點(diǎn)，為升學(xué)考試做出貢獻(xiàn)。每周集體備課一次，積極研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱。

學(xué)期計劃篇6

　　一、情況分析：

　　六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

　　1、孩子間存在較大的能力差異。

　　2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。

　　3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強(qiáng)。

　　4、挑食現(xiàn)象仍存在。

　　本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

　　二、工作思路：

　　1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

　　2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

　　3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。

　　4、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

　　5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。

　　6、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

　　7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。

　　8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

學(xué)期計劃篇7

　　送走冬的蕭瑟，引來春的希望，在新春二月的腳步聲中我們迎來了新的學(xué)期，一個充滿著無限生機(jī)的學(xué)期。在這個學(xué)期里，為了積極地響應(yīng)教育部、國家體育總局關(guān)于“陽光體育與祖國同行”的號召，我們體育組的全體教師將以嶄新的面貌，昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪的教育教學(xué)工作中去。為了能及時的完成學(xué)校交與的任務(wù)，使體育與健康課程發(fā)揮其該有的作用，特提出了以下幾個方面的要求：

　　一、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂，

　　面對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施：

　　1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機(jī)制

　　體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進(jìn)行授課時要充分了解以下幾點(diǎn)：

　�。�1）學(xué)生課前的常規(guī)；例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實(shí)習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別進(jìn)行妥善安排。

　�。�2）學(xué)生服裝的準(zhǔn)備；體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。

　�。�3）學(xué)生課中的常規(guī)；

　　（4）課后常規(guī)；教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時的修改與訂正。

　　2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂

　　《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。

　　二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)能力的提高�？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：

　　1、練好專項，提高課堂操作能力

　　體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。

　　2、規(guī)范備課，促進(jìn)課堂設(shè)計能力

　　體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實(shí)際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時必須目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力。

　　3、博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究能力

　　先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進(jìn)教育科研能力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實(shí)踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。

　　三、開好“第二課堂”，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍

　　體育“第二課堂”是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過“第二課堂”的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好校田徑隊、籃球隊的組建和訓(xùn)練工作，通過豐富多彩的大課間、校運(yùn)動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生各項運(yùn)動技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。

　　20xx年是個充滿著挑戰(zhàn)的一年，衷心的希望我們體育組的全體同仁能攜手共進(jìn)，取得更好的成績