五年級(jí)童話作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話作文 篇1
從前，有一把鑰匙和一根鐵棒。鐵棒很驕傲、自認(rèn)為自己的力氣就是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛(ài)像鐵棒那樣炫耀自己。
有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個(gè)地方玩，當(dāng)它們相遇的時(shí)候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點(diǎn)兒，有我力氣大嗎？你看我身強(qiáng)體壯的，就算在堅(jiān)硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”鑰匙根本不理會(huì)鐵棒的話，直走自己的路�？吹借�匙這樣，雖然鐵棒覺(jué)得自討沒(méi)趣，但依然不放下顯示自己的機(jī)會(huì)。
走著走著，鐵棒發(fā)現(xiàn)了一扇門(mén)，門(mén)上有一把堅(jiān)固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認(rèn)為能夠炫耀自己力量的機(jī)會(huì)，就自以為就是地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，我們不用繞道路走，正因我能夠輕而易舉地把這鎖打開(kāi)，等著瞧吧�！闭f(shuō)完朝鎖走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那么想表現(xiàn)，我倒就是想看看你怎樣把這鎖打開(kāi)�！岸＿恕辫F棒猛地敲打門(mén)上的鎖，沒(méi)開(kāi)，鐵棒自言自語(yǔ)道：“難道就是我不夠用力？我不信，我必須能打開(kāi)�！庇诰褪氰F棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但就是鎖依然沒(méi)有被打開(kāi)�！熬瓦@么一把小鎖我居然打不開(kāi)？不可能，不可能�！辫F棒失落極了。鑰匙走上前對(duì)鐵棒說(shuō)：“鐵棒兄弟，你歇會(huì)兒，我試試看�！薄熬湍氵@小不點(diǎn)兒想打開(kāi)我都砸不開(kāi)的鎖，太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然后就鉆進(jìn)了鎖孔，只聽(tīng)“拍”的一聲響，鎖開(kāi)了�？吹竭@一幕，鐵棒驚呆了，不解地問(wèn)：“小兄弟，我費(fèi)那么大的力氣都打不開(kāi)，怎樣你一下子就打開(kāi)了呢？”鑰匙回答道：“正因我了解它的心�！�
聽(tīng)了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什么，從此以后鐵棒再也不那么驕傲自大了。
五年級(jí)童話作文 篇2
“魔鏡、魔鏡！何時(shí)玉皇大帝才會(huì)傳位給吾？”玉皇大帝的大兒子青龍對(duì)著從西方來(lái)的魔鏡問(wèn)著問(wèn)題。
“400年后便會(huì)傳位�！蹦хR不耐煩的回答。
此時(shí)旁邊的東西方算命師和巫婆也一樣被問(wèn)了一堆的問(wèn)題。為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)今天是算命用品博覽會(huì)，所以這里擺滿了所有天界中難得一見(jiàn)的算命用品，當(dāng)然也擠滿了算命師，大家都大開(kāi)眼界。
此時(shí)許多的神明都爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)看這些令人愛(ài)不釋手的珍奇異品，有的還親身體驗(yàn)贊不絕口。而在后面排隊(duì)的甚至還發(fā)生口角，大打出手，結(jié)果天界醫(yī)院擠滿了傷患，讓院長(zhǎng)傷透腦筋，只好向玉皇大帝搬救兵。
當(dāng)博覽會(huì)結(jié)束后，所有的魔法竟然全都失靈了，大家只好回去寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，再到處求神拜佛，祈求玉皇大帝能再讓魔鏡重現(xiàn)魔力，讓大家可以預(yù)知未來(lái)。
但是玉皇大帝不肯，因?yàn)樗幌Ｍ蠹姨孕�，要大家靠自己�?chuàng)造自己的命運(yùn)。
五年級(jí)童話作文 篇3
在一個(gè)大森林中，有一只小烏鴉，全森林的鳥(niǎo)兒們都在嘲笑它。小烏鴉很不高興，就去找全森林最博學(xué)多才的貓頭鷹爺爺評(píng)理！
在路上，它繞過(guò)那密密麻麻的樹(shù)杈時(shí)，被樹(shù)杈扎著了，它就去找醫(yī)學(xué)最好的麻雀姐姐給它療傷。小烏鴉找到了小麻雀后，敲了敲門(mén)，并有禮貌地說(shuō)：“麻雀姐姐，你在家嗎？要是麻雀姐姐有空的話，就請(qǐng)幫我療一下傷吧！”但小烏鴉的禮貌好像不受小麻雀的歡迎，她傲慢無(wú)禮地說(shuō)了一句：“像你這么笨的鳥(niǎo)，給你療完傷，你肯定還會(huì)扎傷的！”但小烏鴉還是恭恭敬敬地送上了一句：“那就打擾麻雀姐姐了！”說(shuō)完，便飛走了。
小烏鴉又飛了一會(huì)兒，就遇見(jiàn)了正在搬家的螞蟻。小烏鴉停了下來(lái)，幫螞蟻們一起搬家。食物搬得差不多了，螞蟻們對(duì)小烏鴉說(shuō)：“謝謝烏鴉哥哥！”“不用謝，這都是我應(yīng)該做的！”烏鴉說(shuō)完便起航了。
當(dāng)小烏鴉飛到貓頭鷹爺爺家時(shí)，就看見(jiàn)了她的那些姐姐們?cè)诤拓堫^鷹爺爺對(duì)話。小喜鵲撒嬌說(shuō)：“爺爺，你看小烏鴉全身黑漆漆的，哪配得上我們這個(gè)森林啊！”“是呀，是呀！”其余鳥(niǎo)兒一同說(shuō)道�！澳銈兝斫忮e(cuò)了！其實(shí)，小烏鴉是善良的、有禮貌的。他的表面雖然不美麗，但是你們要看他的內(nèi)心呀！你們一定要懂得這個(gè)道理！”聽(tīng)到這兒，小烏鴉難為情地臉紅了，而那些鳥(niǎo)兒們的臉個(gè)個(gè)和蘋(píng)果一樣紅。
第二天，小鳥(niǎo)們各個(gè)都向小烏鴉道歉了，并邀請(qǐng)他做她們的好朋友。小烏鴉爽快地答應(yīng)了。從此，森林里充滿了歡歌笑語(yǔ)聲。
五年級(jí)童話作文 篇4
“放假了”！木玩城堡的那些動(dòng)物們終于可以露面了。我?guī)е麄儭∧竞�、小狐貍、小木狗、小木貓、木山羊開(kāi)始了奇妙的旅行。
我們走著走著，覺(jué)得很熱，小木猴看到前面有一片湖，馬上蹦蹦跳跳的向那片湖沖去。大家都在叫它：“小木猴，別去，危險(xiǎn)。”小木猴不顧大家的喊叫，一個(gè)猛子扎進(jìn)湖里了。幾秒后，露出濕淋淋的臉蛋，邊噴著水柱邊說(shuō)：“一點(diǎn)兒危險(xiǎn)都沒(méi)有。我們都是木頭做的，肯定沉不了，大家下來(lái)吧！”沒(méi)有人理會(huì)小木猴，大家各自到湖周?chē)ビ瓮媪恕Ｐ∧竞镟街欤骸澳銈冏甙�！這里多少好玩呢�！庇谑撬妥杂勺栽诘脑诤镉蝸�(lái)游去。湖邊綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人，大家自顧自玩著。
突然，“救命啊，救命啊！”的叫聲不斷傳來(lái)。大家急忙循聲跑去，一顆海草把它腳纏住了，只見(jiàn)小木猴在湖里使勁掙扎，快沒(méi)力氣了。小狐貍二話不說(shuō)跳下湖去，可是它拉不動(dòng)小木猴；木山羊想去救它，可自己不會(huì)游泳；小木狗也想去救它，可也是人小鬼大；我在水里可是“秤砣”一個(gè)，這可怎么辦呢？正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，聰明的小木貓求救了河馬大叔。河馬大叔下湖去咬斷海草，小木猴慢慢地浮了上來(lái)，河馬大叔把它背回岸邊。小木猴一連吐了四五口水才緩過(guò)氣來(lái)。大家連忙問(wèn)是怎么回事，小木猴低著頭，慚愧萬(wàn)分地說(shuō): “我游著游著，突然一縷海草把我腳纏住了。”河馬大叔說(shuō)：“小木猴，你可要吸取教訓(xùn)�。〈蠹乙欢ㄒ浿�，不熟悉的水域，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水。沒(méi)有大人陪同，也不要私自去游泳�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“記住了�！毙∧竞锸箘诺攸c(diǎn)頭連聲說(shuō)：“不敢去了，不敢去了�！贝蠹倚α�，小木猴自己也笑了。最后，大家背著背包一起走回心愛(ài)的木玩城堡。
五年級(jí)童話作文 篇5
在一個(gè)寂靜的深夜里，主人翻了一個(gè)身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場(chǎng)激烈的“口斗”。
左手不耐煩地說(shuō)：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽(tīng)了之后，不在乎地說(shuō)：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對(duì)右手說(shuō)：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我。可睡覺(jué)的時(shí)候，你還壓著我，豈有此理�！闭f(shuō)著，便掙扎著把自己從右手下拔出來(lái)。右手火冒三丈，對(duì)左手吼道：“無(wú)能的左手，你竟敢如此無(wú)理對(duì)待我，明天，我就讓主人廢掉你�！薄皬U就廢，離開(kāi)我，你也好不到哪里去�！辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣，他們兩個(gè)你一句，我一句，誰(shuí)也不服誰(shuí)。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“好吵哦，你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了�！弊笫�，右手異口同聲地問(wèn)：“是誰(shuí)？”“我，電腦�！痹瓉�(lái)是呆在一角的電腦實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”，就站出來(lái)解圍了。電腦慢條斯理地對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)對(duì)主人來(lái)說(shuō)，都非常重要，我給你們看些東西。”說(shuō)罷，電腦啟動(dòng)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類(lèi)的大腦，下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語(yǔ)言、邏輯、書(shū)寫(xiě)及右側(cè)活動(dòng)，而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動(dòng)。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側(cè)的`運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對(duì)促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的，顯而易見(jiàn)，左、右手的作用是同等的重要�？吹竭@里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)是天生的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，主人的一切活動(dòng)，都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成�！弊笫�，右手齊聲說(shuō)：“放心吧，電腦大哥，我們?cè)僖膊粫?huì)貶低對(duì)方了�！闭f(shuō)完，他們握手言和了。
夜，又恢復(fù)了安靜……
五年級(jí)童話作文 篇6
最近好像挺流行一句話的吧，“童話里都是騙人的�！逼鋵�(shí)，我們何嘗不知道童話里都是騙人的呢？小時(shí)候的我們，也許還會(huì)天真的相信，可慢慢長(zhǎng)大，卻還會(huì)有人天真的相信。你們以為他們這是真的天真嗎？錯(cuò)了，不過(guò)是不愿意相信罷了。人都有一個(gè)可笑可悲的行為，自欺欺人，總告訴自己這件事情沒(méi)有發(fā)生，可是卻已經(jīng)發(fā)生了。
那么自欺欺人到底為了什么呢？無(wú)非就是想讓自己的生活再保持一下安穩(wěn)和美好罷了啊。而相信童話，不過(guò)也是人們一種美好的幻想罷了啊。我們渴望的到底是什么呢？無(wú)非就是童話里，白雪公主和王子最后幸福的生活在一起了，如果是現(xiàn)實(shí)生活，還可能發(fā)生那么美好的事情嗎？恐怕白雪公主早吃了毒蘋(píng)果死掉了，又或者太愛(ài)吃蘋(píng)果得了糖尿病，最后被王子嫌棄太胖了，然后就此陌路。是呵，童話總是那么美好卻又不切實(shí)際，不符合人類(lèi)的本性， 明知道童話里的一切都是不可能發(fā)生的，可我們還是控制不住自己喜歡美好，渴望的美好的那一顆心，還是忍不住傻傻的去相信，又或者寧愿去相信，也不愿意告訴自己一些殘酷的事實(shí)。童話多么仁慈，把一些不可能的事情拼湊在了一起，讓我們樂(lè)的開(kāi)懷，最后知道現(xiàn)實(shí)哭的傷悲，把一些不可能相遇重逢的人又把他們安在一起，笑容言不由衷，早已不像當(dāng)初那樣的稚嫩青澀了。
現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)是童話，而童話里的一切我們也早就要懂得是騙人的了。這個(gè)世界上不會(huì)有一個(gè)王子愿意單膝下跪什么都不要給你戴上美麗的戒指了，沒(méi)有白雪公主的如花容貌，沒(méi)有灰姑娘價(jià)值連城的水晶鞋，沒(méi)有睡美人富可敵國(guó)的家世，是了，你什么都沒(méi)有，憑什么有人給你戴上戒指單膝下跪呢？童話啊，總是那么美卻也殘酷，可我們到底人都是渴望美好的，就算知道那是不可能的，我們還是忍不住的去喜歡童話，喜歡那童話里每一個(gè)栩栩如生的人。甚至有時(shí)候，一些小女生會(huì)把自己代入進(jìn)去，想象我們自己就是這個(gè)故事的主人公啊，呵，真的很美好啊，如果可以，那么我也真的好想活在一個(gè)童話里，有灰姑娘的水晶鞋，有王子的馬，有一個(gè)漂亮的南瓜轎子，遇到的人都不是野獸和青蛙，遇到的困難都有人替我們化解，我們總能安靜的做一個(gè)美麗善良的人，而最后的結(jié)局都是能和王子幸福的生活在一起……
可現(xiàn)實(shí)啊，到底不是童話，我們做的只有承受，在這個(gè)大千世界中，我們唯一能做的不過(guò)就是逆來(lái)順受。不過(guò)只是調(diào)整好自己，去適應(yīng)著整個(gè)世界，去習(xí)慣這個(gè)世界所有的規(guī)律和人間疾苦，這是我們唯一能做的了。童話，我們還是可以癡癡的喜歡，不過(guò)要相信，童話里的一切永遠(yuǎn)不可能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生，我們永遠(yuǎn)都不是那個(gè)公主，只不過(guò)是自己人生中的主人公罷了，我們能做的不過(guò)就是做好自己，活出一個(gè)精彩的人生！
五年級(jí)童話作文 篇7
一個(gè)月明星稀的晚上，家住人民體育場(chǎng)的蟈蟈一家在人民體育場(chǎng)的草坪上一邊賞月一邊聊天。
蟈蟈爺爺捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須說(shuō)：“光陰似箭，我們祖祖輩輩在這個(gè)體育場(chǎng)生活都60年啦!我是這兒的老居民嘍，看著長(zhǎng)泰從不起眼的縣城一步步進(jìn)步為文明都市，我這心里甭提多開(kāi)心啊!”
“是啊!爸爸，這些年，長(zhǎng)泰縣城的變化可真是日新月異!”蟈蟈爸爸附和道，“就拿這個(gè)體育場(chǎng)來(lái)說(shuō)，以前這里到處雜草叢生、坑坑洼洼，常常有羊兒到這來(lái)大飽口福。晴天，這里是牧場(chǎng);雨天，這里就成了沼澤地。跑道高低不平，上面的沙子身材粗壯，跑步的人一不小心摔倒就得皮開(kāi)肉綻。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，最讓人刻骨銘心的是，那一次‘馬洋溪漂流節(jié)’，這里舉辦了晚會(huì)，連日的傾盆大雨使體育場(chǎng)成了沼澤地。有的人為了欣賞精彩的晚會(huì)節(jié)目，不得不脫下鞋子，高一腳低一腳地踏進(jìn)‘沼澤地’。也有一些人猶豫不決：脫鞋吧，怕踩到玻璃碎片、羊糞之類(lèi)的東西;不脫吧，又怕鞋跟陷入淤泥拽不出來(lái)。最后，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在邊上望洋興嘆�！毕X蟈媽媽搶著說(shuō)。
“不過(guò)，現(xiàn)在可好了，重建后的體育場(chǎng)，不僅排水性能好，而且規(guī)模宏偉。”蟈蟈爺爺眉開(kāi)眼笑，“你們瞧，寬6米，長(zhǎng)400米的跑道上面鋪滿紅細(xì)沙，像鋪著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，踩上去特別舒服，一點(diǎn)兒也不咯腳。中間那一片綠油油、軟綿綿的草地讓人見(jiàn)了都忍不住想躺下打幾個(gè)滾。每到黃昏時(shí)分，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們?cè)谂艿郎�、草坪上或跑步，或踢球……整個(gè)體育場(chǎng)生機(jī)勃勃，熱鬧非凡。我由衷地感謝政府讓我們家變得煥然一新�！�
“其實(shí)不止體育場(chǎng)變化大!”小蟈蟈也插嘴道，“爺爺您看，圍墻那邊的汽車(chē)站不也告別了破舊不堪，變得規(guī)模宏偉嗎?還有那高樓林立的江濱小區(qū)，讓人流連忘返的綠水景觀……我越來(lái)越喜歡長(zhǎng)泰了。我真為我們是長(zhǎng)泰蟈蟈感到驕傲!”
夜已深，可蟈蟈一家的興致還很高，就著美麗的月色，它們唱起了歌——“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)……”
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