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實(shí)用的同學(xué)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
如今未依舊四個(gè)人的感情淡了
通常我與穎奔向操場(chǎng),那個(gè)四人的.小鬼屋
卻不見白與黑
他們偶爾會(huì)對(duì)我們微笑
那怕是當(dāng)時(shí)的咧嘴大笑也是種奢望
時(shí)光再也扯不會(huì)咧嘴大笑的弧度時(shí)光如歌,四個(gè)人
好好奠祀我和小白的,還有我們四個(gè)人的這場(chǎng)幸福
同學(xué)作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰,他平常的個(gè)子,瘦瘦的,他待人很有禮貌,助人為樂,屬于一個(gè)好學(xué)生,也是我的好友。
有一天,我做題不會(huì)了,就偷看同學(xué)的題,他瞧見了走過來,和善可親地對(duì)我說:“沙錦詩,這次的題不容易,你做了沒有?
”我灰心喪氣地說:“我不會(huì)這個(gè)題,怎么辦?”他說道:“我給你看看。”說完他令我打開課本看例題,隨后叫我計(jì)算,然后他發(fā)覺我算的錯(cuò)誤,算時(shí)把“3”寫成了“7”,我改掉后終于計(jì)算對(duì)了。我開心地說:“謝謝你幫助我,之后我一定仔細(xì)檢查!彼倚Σ[瞇地說:“偷看別人的.題是錯(cuò)誤的。
我們做題不是因?yàn)榻o老師們完成任務(wù),而是因?yàn)閷W(xué)知識(shí),因?yàn)樽约撼赡旰笥弥R(shí)為別人服務(wù),成為有用的人。
”我聽了他的話,心里想:我一定要跟他看齊,高中作文勤奮努力,寫作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,爭(zhēng)取好的得分。當(dāng)今,他已休學(xué)了,我很惦念他,尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。
同學(xué)作文 篇3
“別哭!我們還會(huì)再見的!”當(dāng)我在我的同學(xué)面前,留下不舍的眼淚時(shí),她從口袋里拿出她的手帕為我擦干了眼角的淚花,她幾乎是帶著哭腔在告訴我這句話。
或許她比我要樂觀許多吧!所以她才會(huì)認(rèn)真地對(duì)我說,還會(huì)再見。從我的小學(xué)畢業(yè)開始,我就悲觀地認(rèn)為,畢業(yè)就意味著筵席的散開,更何況是我們這種即將要奔赴各自城市讀大學(xué)的.人呢?我們未來又該用什么來維系我們的同學(xué)情誼呢?我聽著她對(duì)我說的那句“還會(huì)再見”,什么話語也說不出來了。
再見,有時(shí)候是再見面,有的時(shí)候卻是再也不見。再見面,這是需要天時(shí)地利人和的,像我們馬上就要去到各自大學(xué)所在的城市去讀書,這再見面也不知道是何時(shí)了。如果我們?cè)诖髮W(xué)里都選擇孤獨(dú)地埋頭苦學(xué),那還有可能我們到了寒暑假的時(shí)候會(huì)因?yàn)閷?duì)朋友的需要以及想念,迫切地聯(lián)系上對(duì)方,制造一些再見面的機(jī)會(huì)。但如果我們?cè)诖髮W(xué)里面生活過得熱熱鬧鬧,身邊最不缺的就是同學(xué)和朋友,那我的同學(xué)啊!我們?cè)僖娒娴目赡苄裕簿头浅C煨±玻?/p>
通!霸僖膊灰姟辈粫(huì)是我們同學(xué)情誼的愿望,卻會(huì)是我們同學(xué)情誼的現(xiàn)實(shí),我們要想攔住時(shí)間的改變,要想留住我們的同學(xué)情誼,除非我們之間至少有一個(gè)人在極力挽留,挽留我們終將逝去的青春,挽留我們不曾想放棄卻還是自然而逝的情誼。
再見,我的同學(xué)。過去的一切,我都不會(huì)忘記,而未來的所有,我們都各自去綻放吧!不要再頻頻回頭了,有許多事情不是我們可以控制的,這是緣分的來去,是我們必須要接受的變化。如果可以,那么我們的再見,還會(huì)是再見面的。
同學(xué)作文 篇4
巨大的嘴巴,細(xì)小的鼻子,一雙圓球似的大眼睛,加上一頭淡黃的頭發(fā),猜猜這是誰?沒錯(cuò)!他就是我的同學(xué)韓逸飛。
韓逸飛是我的同學(xué),也是我的好朋友。他可喜歡玩游戲了,每當(dāng)放學(xué)后,寫完作業(yè),只要有時(shí)間,就會(huì)到我家和我還有我弟弟一起玩游戲,各種游戲他都會(huì)玩,但他最喜歡玩的'還是吃雞游戲。
別看他那么喜歡玩游戲,他的體能也是不容小看的,他十分喜歡踢足球。他還參加過學(xué)校足球隊(duì),在校足球聯(lián)賽中他還進(jìn)過一球。他算是很厲害的足球隊(duì)員了。
他還十分講義氣,每當(dāng)他有什么好吃的或好玩的都會(huì)與我分享,有錢時(shí)還會(huì)給我買東西吃,對(duì)待朋友從來都不會(huì)小氣,我也會(huì)經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí),讓他的成績(jī)進(jìn)一步提升,這就算他對(duì)我好的回禮了。
我很喜歡我的好朋友韓逸飛,我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)保持下去!
同學(xué)作文 篇5
班上的一個(gè)座位已經(jīng)空下了,許多快樂和歡笑都隨著他 的離去而消失。聽說,他得的病很重很重,很難醫(yī)治。他給我 們留下的只是無限的回憶…… 他叫劉嘉,是我們班里的機(jī)靈鬼,幽默且詼諧,什么話從 他的嘴里說出來,都特別有趣。一次,黎海燕說她爸爸對(duì)她講 過去他們下放農(nóng)村怎么吃苦的事,大家正聽得入神,誰知?jiǎng)⒓?冷不丁說道:“誰叫他們那時(shí)候生下來,運(yùn)氣不好嘛"逗得大 家都笑了。還有一次,我們?nèi)ズ_呑襟π纷鰳?biāo)本,解穎一只也 沒抓到。劉嘉看她沮喪的樣子,就把兩只大螃蟹給她了,自己只留下一只小的。解潁不好意思地接過螃蟹,十分感激地問他 是怎樣兒抓的,他裝作一本正經(jīng)的樣子說,螃蟹都是橫著走 路的,所以抓螃蟹要橫著跑步去抓!币贿呎f,一邊做出橫著跑 步的樣子,把大伙兒笑得眼淚都流下來了。我們罵他胡說八道,可解穎卻信以為真。
這學(xué)期,足球比賽又開始了,大家多盼望劉嘉能來啊!上 一次我們與一班的.那一場(chǎng)球賽踢得夠精彩的。已經(jīng)是下半場(chǎng) 了,我們的"招”都使盡了,仍輸了一分,眼看這場(chǎng)球輸定了。我 們當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)難過得把頭低了下去。 “快看哪,這時(shí)不知誰喊了一聲。我們抬頭望去,只見一 個(gè)穿紅運(yùn)動(dòng)衫的同學(xué)帶球直沖對(duì)方的防線,他過了一個(gè)人,又過了一個(gè)人,棒極了。 “哎,那不是劉嘉嗎?媽啊,有希望了 !”解潁激動(dòng)得叫起來。 “怎么會(huì)是他呢?! ”我說"他下午去參加電腦比賽,在區(qū) 里呢! “那是誰?” “反正現(xiàn)在人多眼雜,看不清楚,等一下就知道了! 這時(shí)穿紅運(yùn)動(dòng)衫的同學(xué)闖入對(duì)方禁區(qū),眼看要打門了,突 然對(duì)方的兩個(gè)后衛(wèi)同時(shí)上來堵截:“啊!”我們不約而同地叫了 一聲,心提到嗓子眼兒,只見那位同學(xué),虛晃一個(gè)轉(zhuǎn)身旋的動(dòng) 作,騙得對(duì)方兩個(gè)后衛(wèi)撞在一堆,剎那間他一腳勁射,球進(jìn)了! 對(duì)方的守門員連一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有,一切都像閃電般的,太快 了。我們?nèi)杠S歡呼著,每個(gè)人臉上立刻有了笑容, 球賽繼續(xù)進(jìn)行,不一會(huì)兒,穿紅運(yùn)動(dòng)衫的那個(gè)同學(xué)又攻進(jìn) 一個(gè)頭球,最后我們以二比一的優(yōu)勢(shì),贏得了校冠軍。大家涌上了球場(chǎng),圍住進(jìn)球的“勇士”。啊,原來真是劉嘉! “你是怎么來的?”我問。 他做個(gè)怪相說:“溜來的。我第一個(gè)交了卷子就跑了,你們 千萬別讓老師知道了! 我們把他抬起來,高髙地拋向天空中……。 這一次劉嘉不在,我們?cè)跄軘车眠^對(duì)手呢? 寒假,是我們和他相處最后的一段時(shí)間,他去上海電腦比 賽得了第三; 在深圳比賽又得了第二名。為學(xué)校、市里爭(zhēng)了光, 得了好多獎(jiǎng)狀。
他紿我們講在上海的見聞.太有意思了。他還說今年夏天組織咱們?nèi)ド虾8阆牧钶,只要他出主意,老師肯定?huì)同意的。 然而,現(xiàn)在一切都不可能了,他得的是白血病。我們?cè)趺?也不能相信,他那么壯的身體會(huì)得這種病?!聽說他現(xiàn)在在廣 州化療,每天嘔吐,臥床不起,大家都為他難過,擔(dān)憂。不知多 少次我們商量要為他做點(diǎn)什么,只要能夠換回他的健康,我們 每個(gè)人都愿意獻(xiàn)出自己最寶貴的東西。但,這一切都是枉然, 我們只能在心里默默地為他的健康祈求。我們巴不得,巴不得 早些放假,去廣州看他,擁抱他,我們天天這樣盼望著。
同學(xué)作文 篇6
在教室這方小小的天地里,有著形象各異、性格不同的同學(xué)們,有的驕傲,有的豪爽,有的暴力,有這樣的一個(gè)叫張立秋的女孩子吸引了我的眼球。
她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),當(dāng)清風(fēng)拂過時(shí),像校邊的柳樹的枝條一樣,隨風(fēng)擺動(dòng),她有一雙美麗的眼睛,似一潭湖水,仿佛看一眼就可以吸引住靈魂一般,目充滿了靈動(dòng)與聰慧,讓人羨慕。小巧的睫毛輕輕扇著,像精致的小扇子。
她是一個(gè)愛讀書的女孩兒,有時(shí)看見她在靠窗的位置上沉浸在書的海洋中,眼睛專注的盯著的書面,嘴角時(shí)而翹起,時(shí)而低下。太陽的光輝,透過窗戶灑在了她的臉上,給她本就美麗的臉龐,更添了一筆神奇的色彩,吸引著我不受控制地向她走去。
她仿佛是發(fā)現(xiàn)了我在看她,抬起頭來,向我問到:“你看我干什么呀?”
我尷尬的笑了笑,反問到:“你在看什么書呢?”
“《駱駝祥子》,這本書反應(yīng)了舊社會(huì)的`黑暗,它不讓好人有出路”,說到這,她惋惜地嘆了口氣。
我夸贊她道:“你真是一個(gè)愛讀書的女孩兒!
她是一個(gè)虛心請(qǐng)教的女孩兒。她坐在屬于她的座位上,改著她的錯(cuò)題。當(dāng)她真的絞盡腦汁也沒有解開答案的時(shí)候,她將目光轉(zhuǎn)向我,并緩緩的向我走來,向我請(qǐng)教這道題。我細(xì)心的給她講著,她也認(rèn)真的聽著。
當(dāng)她明白這道題時(shí),與我說了一聲“謝謝”。這句話從我的耳邊流入我的心里,給我本就滾熱的心注入了更多的溫暖。
她是敢于發(fā)言的。在語文課上,她總是舉起手來,而她的回答也總是能說到點(diǎn)子上,讓我不免高看她一眼。她總是讓我羨慕。
這就是我久久不能忘懷的人,如眾多玫瑰中的一朵百合,那么的與眾不同……
同學(xué)作文 篇7
今天是禮拜五,下午第四節(jié)課的`時(shí)候,顧老師帶著一位新同學(xué)走進(jìn)了教室。顧老師介紹說:“這位新同學(xué)名字叫張新中,是從明珠小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班級(jí)的。”頓時(shí),有小朋友說:“她是張新堯的妹妹嗎?”張新堯大聲地說:“她不是我的妹妹!蓖瑢W(xué)們都笑了,大家鼓掌歡迎新同學(xué),接著我們繼續(xù)上課。
下課了,很多同學(xué)圍到張新中周圍,跟她聊天,問她很多問題,她都一一回答了。叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們又回到自己的座位上開始上課。我們班又有了第40名同學(xué)。
同學(xué)作文 篇8
我們班有一才女,姓陳,名喚嘉潔,年方才十三,以天資聰穎、頭腦靈活折服眾人,成為大家心目中的“學(xué)霸”。
她的個(gè)子很高,高于許多同齡人。臉蛋大而圓潤(rùn),修長(zhǎng)的雙眼嵌在上面,閃著幾分狡黠的光。在這般銳利的長(zhǎng)相襯托下,她本人的氣質(zhì)應(yīng)該有所提高,可偏巧不巧的是,她有一頭凌亂的短發(fā)和一對(duì)歪斜的門牙,每當(dāng)她笑起來的時(shí)候,就會(huì)顯出幾分傻氣。
20xx年的9月初,我剛接觸到這位“奇”女子。來到新的環(huán)境,彼此都互不相識(shí),大家都顯得十分羞怯,而她并不。她像一片新綠中的一抹紅,十分耀眼,看起來又是那么張揚(yáng)。她翹著腿,四處打量著周圍,模樣悠閑。她大大咧咧的樣子深深地印在了大家的腦海里,有人甚至肯定地說:“那家伙肯定不是什么好材!”
10月的'月考很快到了,她猶如一匹黑馬,沖開重重的障礙,直往前沖。一躍爬上了班級(jí)的頂端——第一名。發(fā)布成績(jī)那天,不少人都被她深深折服,她卻慢悠悠地站起來,輕松而又隨意地踱步到講臺(tái)前,平淡地接受夸獎(jiǎng)。
令人佩服的不僅僅是她過人的才能和大方的性格,還有她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。因成績(jī)過于優(yōu)異,在一次月考后,她被選為班長(zhǎng)。本想她大大咧咧,無法勝任。誰知,一到她值日期間,她就變得十分嚴(yán)肅,一絲不茍,往日里的幾分傻氣也消失得無影無蹤。在她的管理下,班級(jí)的秩序總能得到很好地維持。
20xx年的8月,學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽,聲音響亮的她當(dāng)之無愧地成為了參賽人之一。經(jīng)過多次緊張的排練,終于到了這一天。盡管她嘴上總?cè)氯轮o張,但上臺(tái)后,又總能看見她瀟灑大方的身影,實(shí)在令人佩服。
作為家庭中的獨(dú)女,班級(jí)中的班長(zhǎng),同學(xué)心中的學(xué)霸,朋友心中的可以交心者,陳嘉潔一直是十分優(yōu)秀的人。
同學(xué)作文 篇9
我的好朋友周紅同學(xué),長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的嘴唇,一頭又長(zhǎng)又黑又密的`頭發(fā),喜歡帶一個(gè)紅色發(fā)卡,她樂于助人。
記的我剛來著個(gè)學(xué)校時(shí),上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課,有一道題我絞盡腦汁的想。這時(shí),周紅過來了說:“你在想什么呢?”我說:“這一題我不會(huì),你可以教教我嗎?”她便細(xì)心的輔導(dǎo)我。我 終于明白怎樣寫了。
我以后要向周紅學(xué)習(xí)。
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