關(guān)于初中記憶作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中記憶作文 篇1
每逢春節(jié)，家家戶戶都在準備年貨，大街上的人和車絡(luò)繹不絕 ，而我家這個一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點憂愁。
春節(jié)是親人們團聚的好日子，人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經(jīng)不記得這是第幾個年了，他們一家人不會來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那里上學，大姑外是當兵的，一年也不回來幾次，那時單位正在分房子，他們非常幸運的分到了一套房子，從此就住在了那里，大姑外一年沒什么假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。
前年，我們一家人去那里探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那里，一句話都說不出來，我們在那里呆了兩天就回來了�，F(xiàn)在一年多沒有見面了，每一個人都非常想念他們，他們每次有什么好東西，都往家里寄，我們很想知道他們過得好不好。
隨著時間一點一點的流逝，我們對他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視頻里說說話，我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見面。
初中記憶作文 篇2
總有不少人歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�。唱著“世上只有媽媽好”的歌曲，呤著“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句……卻忽略了生命中另一個最重要的人——父親。其實父親一樣是無微不至，無私奉獻的。我的父親——一個僅一米五幾的教師，在人流中是那么得不起眼。
每天早上，一個熟悉的身影給我送來早餐，同學們都會投來羨慕的眼光�！澳阏嫘腋０�！”一個同學的感悟盡在與此，而我僅勉強一笑，盡力掩飾著心中的那份尷尬與愧疚——曾經(jīng)幾時，面對父親無微不至的關(guān)懷，我卻只留下了冷冰冰的話語；曾經(jīng)幾時，面對父親循循善誘的教導，我卻拋下了不屑以顧的目光；曾經(jīng)幾時，面對父親語重心長的話語，我卻不以為然！
我頓然感悟，翻開那已布滿灰塵的記憶的相冊——
在那熟悉的小屋里，那個僅幾十平米的小屋里，一個熟悉的人影在燈光下靜靜地等待。等待著結(jié)束的那一刻，眼神中飽含了信任與堅定，一種無形的力量在空氣中日日不停地傳遞著——從二年級加入校乒乓球隊，總可以在那個熟悉的位置看見他，我的爸爸。每天放學后，我們都要訓練幾個小時，爸爸總在天快黑的時候出現(xiàn)，然后騎著那個輕盈的摩托車托著我回家，這種感覺真幸福��！
四年級的時候，我離家到沙市去練球，雖然看不到那個并不高大的身影，但總能接到他的電話，一句句問候暖人心扉，一絲絲牽掛樸實無華，好似美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生。
傷心時，您總會對我說：“快樂最重要！”；快樂時，您總會對我說：“這樣真好！”……您的愛，是黑暗中的一盞明燈！是病痛中的一碗良藥！是炎熱酷暑中的一片樹蔭！是一望無際沙漠中的一眼清泉！
我能不幸福么？！
初中記憶作文 篇3
殘敗的葉子賴在窗欞旁，干癟、沒有生機，連同那驟起的冷風，我的思緒不由得飄向了那個，屬于生機，帶給我感動得日子……
“姥爺，快點”，我一腳門里、一腳門外，靠在門框邊催促著姥爺，姥爺則不緊不慢的抿了一口茶，右手提著一捆枯的發(fā)黃的細竹竿，左手拿著那略帶銹跡的鐵鏟，出了門。
“多多，今兒我們才算給這葫蘆苗，找個長久生活的地兒�！蔽宜贫嵌膽�(yīng)和著，點著頭。我連蹦帶跳的溜到花壇邊，搬起那盆長勢正旺的葫蘆苗，小心翼翼的挪到姥爺窗下。只見姥爺用雙手蹬著兩條不利索的腿，輕輕蹲下，取過我手中的小鏟子，輕輕地翻了幾把土。慢慢的將竹竿插了進去，將枝頭和窗下的竹竿用塑料條綁在一起。
我拿過那幾只剩余的竹竿，開始學起姥爺將竹竿插進土里，姥爺輕輕蹲下，黝黑的手攥著竹竿緩緩下落，將竹竿插到土里。姥爺拿著綁繩將葫蘆的藤苗綁在竹竿上�！把�！”我不禁叫出了聲響。姥爺轉(zhuǎn)過頭似乎看出了我對那柔嫩的葫蘆苗不舍。“臭小子，記住了，直溜的苗才有精神，得用繩子綁住它，它的天在上邊�！毕﹃栂�，我和姥爺?shù)纳碛霸嚼介L。抬眼看，葫蘆架上，向上竄長枝葉的片片陰影落在我和姥爺臉上。
“姥爺，姥爺，葫蘆長出好多呢！”我沖進家里說，“姥爺，快出來看葫蘆啊”我轉(zhuǎn)身沖出大門，跑到架子下面，頭頂上那令人向往的綠色映進我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的漣漪，纖細的葫蘆枝順著支好的枝子爬到了窗前，枯黃的竹竿在葫蘆枝翠綠的映襯下，仿佛也煥發(fā)了色彩，窗前的葫蘆枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在尋找什么轉(zhuǎn)了一圈繼續(xù)爬，有的在原地一圈圈癡癡的盤旋，是在等待著什么，看著眼前的畫面，出了神……
寬廣的大地有它緊緊穩(wěn)扎的根，頭頂?shù)乃{天是它永遠在追尋的高度，那站得溜直的身軀是它身姿的精彩。為何姥爺移栽葫蘆苗喊上我？原來，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的夢想、那緊抓大地的根和挺起胸膛面對遠方的自信��！那只只葫蘆不就是我今后成功的象征嗎？
凝望窗前那片干枯的葫蘆藤，找它只有在記憶中的童年里，感恩曾遞給我的感動……
初中記憶作文 篇4
在我的記憶里,充滿著童年的歡樂。其中我的第一次領(lǐng)獎鬧出的笑話,既有趣又緊張,令我至今難忘。
我有許多愛好,圍棋、游泳、滑冰、鋼琴……其中,圍棋是我的"拿手好戲"哦！我得了許多獎狀、證書,還曾得過上海市女子圍棋冠軍呢！那是我第一次上臺領(lǐng)獎,還記得當時的心情非常復雜------高興,光榮,緊張,還有……難為情。因為這第一次領(lǐng)獎還鬧出了洋相。
那天比賽結(jié)束,大家都緊張地聽獲獎名單。我在那里聽半天也沒聽到自己的名字,心里就像有面小鼓在敲。忽然,我好像隱隱約約聽到自己的名字,便豎起耳朵全神貫注的聽著,真的有我！還是第一名！這時,心里的小鼓已經(jīng)變成了大鼓,我的心隨著激越的鼓點跳動得更熱烈了。一聽到有人叫我上臺領(lǐng)獎,我就沖刺般地飛向領(lǐng)獎臺。哇！領(lǐng)獎臺可真漂亮��！五彩繽紛的氣球,五顏六色的彩帶,還有一束束盛開的鮮花。領(lǐng)獎主持人宣布:"請獲獎選手按順序領(lǐng)獎！"伴隨著悠揚的音樂,排在我前面的選手都一一領(lǐng)完獎,看著他們熟練而鎮(zhèn)定的樣子,我有些忐忑不安,心想,他們都是第幾次領(lǐng)獎了,可我呢?別出洋相��！我尋找著臺下的媽媽,在那么多的觀眾、那么多的氣球、那么多的彩帶中,我一下子看到了媽媽的眼睛,她的雙眼關(guān)切地看著我,好像在對我說:"別緊張,勇敢地走向領(lǐng)獎臺吧！你真棒！"我的心漸漸平靜下來,定了定神,我勇敢地上了樓梯,可是一不小心,我的左腳絆了右腳,一個趔趄,居然在領(lǐng)獎臺上摔了一跤！觀眾哄堂大笑起來,我臉紅了,唉！真的出洋相了！我狼狽地爬了起來,媽媽的眼睛又及時地出現(xiàn)了,帶著笑意,也帶著安慰。當我終于平靜下來恭恭敬敬地接過冠軍證書時,觀眾給了我熱烈的掌聲,媽媽把手舉過頭頂,使勁地鼓掌,她的眼睛都笑成了月牙形了。我也發(fā)自內(nèi)心地笑了。
領(lǐng)完獎,隊友們都熱烈地和我擁抱,同時投來贊美、羨慕的目光,老師也笑著一下子把我舉高,說:"咱們的劉傳第一次領(lǐng)獎也那么別出心裁！"這下,所有的人笑得更歡了！唉！如此緊張、有趣還有些狼狽的第一次,在我的"記憶冊"中,怎么可能不"全程記錄"呢?
初中記憶作文 篇5
文摘：在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著我的品質(zhì)。
翻開記憶的相冊，一個畫面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來，這是什么？
于是，我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時流下的生命之血液。而今祖國站起來了，為了紀念這些共產(chǎn)黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神，開始正襟跪坐，一本正經(jīng)的說。]
我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我，是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸，回送著他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰：體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強，要勇敢。為母親的未來說一份力。因為他們付出過，奉獻過一切，包括生命
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
而今我堅強、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。
初中記憶作文 篇6
有一個容易迷失的女孩，迷失在風中；迷失在林黛玉“花謝花飛花滿天”的夢幻；迷失在李清照“這次第，怎一個愁字了得”的哀愁；迷失在李白“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放；迷失在蘇軾“千里孤墳，無處話凄涼”的惆悵；迷失在辛棄疾“生子當如孫仲謀”的自信......
一言以蔽之，她迷失在文學的世界里，她想要用詩詞的唯美來填充自己的lonely。
她的名字叫Angel，Angel是夢幻的，是豪放的，是自信的，可是，她也是哀愁的。
Angel是班里的尖子生，她經(jīng)常受到老師的表揚，由于我們班的尖子生并不多，那些差生總被老師批評。當羨慕變成嫉妒。Angel站在深不可測的懸崖邊，下面總有些人向山上放荊棘。
Angel哭了。她很想退縮，但是，身前身后都是懸崖峭壁，Angel很害怕......
Angel是月亮的孩子，月亮的孩子是樂觀的，自信的。所以，她選擇了微笑。
她總是笑著說：“沒有人值得讓我哭，值得讓我去哭的人，不會讓我哭。我會舍得我的淚，但我的親人不會舍得我的淚，我總對自己說‘把眼淚咽下去吧，把痛留在心里，心殤無痕�！�
在當我受挫折想哭的時候。Angel總是笑這對我說：“把眼淚咽下去吧，把痛留在心里，心殤無痕�！�
我的數(shù)學不是太好，遇到問題總找Angel幫忙，她總是微笑著為我講；在我遇到事情想不開時，她耐心地給我開導......
在某天，我聽到有人叫Angel為“掃把星”，但是，那個人卻忘了，“掃把星”還有一個美麗的名字叫“彗星”Angel，就像一顆彗星，一顆樂觀，自信，豪放的彗星。
Angel永遠是我記憶深處最耀眼的彗星！
初中記憶作文 篇7
有一個普通的班級叫八年級十班。這是一個溫暖的大家庭。同學們用愛做針，穿起一個個溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構(gòu)成了我們的家。
五十八名同學不可代替，獨一無二，若缺了誰都不會完整。那這五十八名同學到底是怎樣的人呢？請聽我慢慢道來。
他是這個班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場有趣的小車禍，便模仿給我們看：那個女的騎著電動車，撞上了一個老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞訊而來，指著那女的說：“你真行，我媽要有點什么你擔著�！闭f著，“祥哥”惟妙惟肖的學起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學都笑趴了，紛紛夸獎“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多。“隔三差五去開會，三天兩頭進辦公室”的.他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個班長便定下了規(guī)矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰都不準有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認事實，忿忿的等待下次的平反。
老韓是我班的“數(shù)學奇才”，一直被我們當神一樣的崇拜著。此君有很強的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認的數(shù)學高手。不過，此人的書寫實在不敢讓人恭維，英語老師拿他的作業(yè)當反面教材，他也是英語老師辦公室的�？�，老師見了他不免會一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優(yōu)秀啊……”
除了上面所說的，還有我班的“運動健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運動場上一道亮麗的風景線，為我班的運動成績添光添彩；老實巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊”、還有各種小團體，小組織……
我忘不了每次我難過時的悉心照料；午睡時的片刻安靜；齊心協(xié)力認真跑操；老虎隊的激情演唱；晨讀時的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！
這就是讓我舍不了、忘不得的家。
初中記憶作文 篇8
“一天又一天，一年又一年…”哼著這首歌，我總能在心里反復地說一件事：我已經(jīng)是六年級學生了！正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。今天，我要迎接嶄新的學期、嶄新的氣象、嶄新的煩人事件…以及嶄新的老師！
別的俺姑且不提，就嘮嘮我們那語文老師：任老師。她可真是深藏不露啊！就像一個神秘人，讓人琢磨不透；有時又落落大方。講個笑話，說條諺語，不僅活躍了課堂氣氛，又幫助我們學習了知識。
她的臉圓圓的，像夜空中的一輪滿月，一雙大眼睛像藍寶石一樣閃閃發(fā)光。
說到這，我不得不提一下我們的前任班主任：鄭老師。她帶了我們五年，課講地很好，只有一點：缺乏幽默感。但任老師在這方面做地很棒（負責任地說）。因為她知道在什么時候需要玩笑，什么時候不需要。
呃…回到正題。你知道她為什么像個神秘人嗎？聽了下面的事，我想你會明白的。
這天任老師總結(jié)作業(yè)，從一摞本子中挑出一本說：“王—煒—平——你的作業(yè)寫得不錯啊！”王煒平一聽這話，立刻得意起來，向周圍的人翹起鼻子，好不得意！不料任老師接了下一句：“我說的是反語，反語這種修辭手法我們以后會碰到…”只見王煒平瞬間定格，緊接著一大片笑聲。
現(xiàn)在你會認為她不但神秘，而且多變，還很幽默！
我們和任老師相處的時間還不長，不是很了解她。不過我相信，我一定會和這“嶄新的老師”相處得很好！
這就是她給我的印象。一個漂亮、神秘又大方、多變、幽默的語文老師！
初中記憶作文 篇9
節(jié)逢端陽倍思親，又是一個傳統(tǒng)佳節(jié)，又是一個在外飄蕩的游子的思鄉(xiāng)日子。這是記憶中在外的第六個端午節(jié)了，也許習慣了這樣的日子。這個端陽倍傷懷，或許有些自怨自艾的無病呻吟，不是，確是有病，因為感冒在宿舍宅著就沒有出去。這樣在宿舍呆的時間或許創(chuàng)了我上學以來的記錄。也許是因為有網(wǎng)絡(luò)的緣故吧！
要想成就點事情的人不在這些東西上受到太多的羈絆。在寫下這些文字的時候庚寅年的端午節(jié)也悄然淹沒在夜色的光陰之中。思親固然是每個佳節(jié)不能少的一道情感大餐，或許悲傷，或許糾結(jié)，或許喜悅。不一樣的情感卻在同樣的日子里涌上了游子的心頭。思念的是故鄉(xiāng)的艾草，散發(fā)著童年的味道，兒時的嬉戲，五月里的艾草擰成了草繩曬干，晚上納涼的時候熏蚊子，這可是沒有污染的滅蚊劑。艾香在夏夜飄蕩，火星子在晚風里閃射著忽明忽暗。這樣的風景或許也淹沒在家鄉(xiāng)的變化之中了。同樣，端午節(jié)思念的還有那奶奶繡的香包，各色的香包掛在胸前，互相攀比著、炫耀著誰的好看，誰的別致。小小的香包每一針、每一線都是連接著祖孫的情。香包中的中草藥香料可以退避害蟲。小小的香包活似胸前的護身符。端午節(jié)的記憶留在童年的歡樂之中。
歡快的莫過于在這個日子爬到樹上掏鳥窩，捉個“雄黃鳥”，年少無畏的緣故吧！多高的樹也能上的去，現(xiàn)在都不敢了。是看如今的孩子誰還敢干這樣的事，不把家長嚇死，如是這樣把天性活潑的孩子變成了溫室的花朵，把本來陽剛的男兒變成了偽娘。兒時的生活遠遠不止于此，端午的活動亦遠遠如此。端午的記憶還有母親包的粽子，粽葉五月香，內(nèi)包糯米甜。采來群蜂釀，香甜在兒心。插柳也是端午的習俗，而且是早上第一件要做的事。每逢端午節(jié)，一大早就要折柳插在自家的門楣之上，我們都會三五成群的去堤上折柳，折最好的、最新鮮的柳枝，插在門楣上消災(zāi)避禍，祈福平安，編個柳梢冒戴在頭上祈求平安吉祥。折柳的過程中我們也順便完成了又一個端陽的習俗，“掃露水”。掃了端午節(jié)的露水，祈求來年風調(diào)雨順，五谷豐登。端午的娛樂隨著人們生活水平的提高而慢慢被人遺忘，但遺忘不了的是留在端午節(jié)的記憶，留在童年的端陽記憶。
我喜歡農(nóng)村這樣純樸的習俗，喜歡尊重自然的習俗；我喜歡農(nóng)村這塊生我養(yǎng)我的土地，也正是有了童年這樣的經(jīng)歷，我比別人能夠承受生活的苦難和磨練。
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