【實(shí)用】讀后感的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，6年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，迎來了美好的寒假。在這寒假中，我為了能增強(qiáng)我的寫作能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的'安妮》。
本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
讀后感的作文 篇2
寒假里，老師繼續(xù)讓我們讀有關(guān)《笨狼》的書，這一次我們讀的是《笨狼的學(xué)校生活》，我每天晚上都會(huì)坐在被窩里看，笨狼是一個(gè)又活潑又調(diào)皮的孩子，它很善良，可是往往會(huì)好心辦壞事，常常讓人哭笑不得，它還傻傻的，就像動(dòng)畫片里的胡圖圖，它還很講義氣，所以它有很多的好朋友，大家有什么困難就會(huì)互相幫助，可是他們也常常惹事，也沒少挨批評(píng)，它們天真可愛，腦子里總有一些奇奇怪怪的.想法，它們還很勇敢，連棕小熊都不怕，經(jīng)常幫助那些被棕小熊欺負(fù)的小伙伴。
笨狼還有很多有趣的故事，也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，就讓我們大家一起來拭目以待吧！
讀后感的作文 篇3
“多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來�；厥浊皦m，我意識(shí)到在過去的二十六年里。自己始終在窺視著那荒蕪的小徑�！�
有人說這是一部需要相信靈魂的人才有必要讀的書。半信半疑，翻開書的第一段，便知道這故事并不輕松。人性，救贖，忠誠，愛，各種情愫交織成密密的網(wǎng)，讓人透不過氣來。
主人公阿米爾從小生活在阿富汗一個(gè)富足的家庭里，從小失去了母親，但有一個(gè)同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿，無論是阿米爾做了什么，他總是一味的信任跟包容�？墒�，在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺到，自己并沒有把這個(gè)出身低賤，目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。故事直到一次斗風(fēng)箏的習(xí)俗，阿米爾將對(duì)手通通打敗，然而要贏得勝利，必須要追到最后被他割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈凤L(fēng)箏的高手，于是承諾幫阿米爾追到風(fēng)箏，卻在追到風(fēng)箏后被富家少爺猥褻欺凌，軟弱的阿米爾蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑�？擅\(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。
故事只需要幾百字就可敘述，但內(nèi)心的波瀾起伏怎么也說不盡。忘不了，那個(gè)兔唇圓臉名叫哈桑的少年。
他說，為你，千千萬萬遍。
像是死忠一樣守著這個(gè)承諾。每讀一次，腦袋里都在回想阿塞爾刺激哈桑時(shí)說過的話，“但在你獻(xiàn)身之前，你想過么？他會(huì)為你獻(xiàn)身么？你什么都不是，只是一只丑陋的寵物，別以為你意味著更多�！睆陌⑷麪柹砩铣殡x出來，又像是把阿拉爾模棱兩可的思想用更丑陋的語言說給哈桑聽，善良單純?nèi)绻＃拗胰绻�，卻還是義無反顧地捍衛(wèi)藍(lán)風(fēng)箏，只為你，阿米爾，可是你在哪？
故事的后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖�。終于回到家鄉(xiāng)的.阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場(chǎng)救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺的笑起來。
然而，贖罪并不必然等同于幸福。
二十六年，深深的負(fù)罪感如同枷鎖在阿米爾的身上，如影隨形，反反復(fù)復(fù)對(duì)靈魂的拷問，珍貴的感情，鄙夷的沉默，默默的付出。哈桑所做的一切，都像是一把鋒利的刀，削去阿米爾的粉飾面具，削去阿米爾的道德底線，一刀刀，深深淺淺，把他雕刻成自己所百般厭惡的樣子，卻又是不得無力承認(rèn)的真實(shí)。所以最后才會(huì)奮不顧身地去救哈桑的兒子索拉博，這是阿拉爾對(duì)良心的回答，對(duì)近乎殘酷的人性的救贖。
“一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑�！�
“我追�！睘槟�，哈桑，千千萬萬遍。
也許結(jié)局并不完美，就像人性本不完美一樣。人的一生，也許就是在犯錯(cuò)，錯(cuò)過，救贖中來來回回。人性無需置疑，相信靈魂就好。
來回摩挲書封面。殘陽如火似血，長長的線穿過無垠天空牽著風(fēng)箏，沒有放風(fēng)箏的人，也沒有追風(fēng)箏的人，也好，全留在心里，自己追自己的風(fēng)箏。
讀后感的作文 篇4
在學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我有許多感受。
在文中，我了解到，以前圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
可是，1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼。
我想問問英法聯(lián)軍的指揮官，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待圓明園？這圓明園是幾百年來中國人的心血，是中國人精品建筑的'結(jié)晶，是用一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀把這奇跡鑄造成的。你們也許認(rèn)為你們沒有做錯(cuò)，但是，你們?cè)谖覀冄壑幸呀?jīng)變成了野獸，你們?cè)谖覀兊膰辽蟻y做壞事，用你們那惡黑的爪子在毀壞我們的國土，我們是不會(huì)屈服的！
現(xiàn)在的圓明園已經(jīng)變成了一片廢墟，這片廢墟會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住英法聯(lián)軍的罪惡和我們的恥辱。
讀后感的作文 篇5
金波爺爺?shù)耐挕稙鮼G丟奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識(shí)，同時(shí)也讓我們看到文字背后的真情流露�！稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落美好的夢(mèng)想。
記得里面有一只逆風(fēng)的蝴蝶，這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)對(duì)花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死，還記得它為了讓自己靈魂前行實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動(dòng)了，我?guī)е袆?dòng)敬佩去閱讀著………
這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，它堅(jiān)持不懈地努力著……我開始羨慕它了，一個(gè)如此弱小的心靈。經(jīng)過了無數(shù)次的.風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)的死去了，但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己，當(dāng)我跨入幼兒園的大門，當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報(bào)時(shí)，我就想成為一個(gè)能畫許多漂亮畫的畫家，但一上小學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就遇到了許多困難，根本沒時(shí)間畫畫，于是我就經(jīng)常找借口，為自己找退路，現(xiàn)在，成為畫家的夢(mèng)想離我越來越遙遠(yuǎn)了……
讀完這本書，我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話，“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢(mèng)想”！
讀后感的作文 篇6
世界上的另一給我讀后感“尋找另一個(gè)我”——看《世界上的另一給我》世界上有很多的另一個(gè)我，有膽大的我，有聰明的我，有唱歌好聽的我，有寫字漂亮的我，有不愛漂亮但酷的我，有不愛跑步懶懶的我……宇宙天地間將有無數(shù)個(gè)我。我可以和所有的人交朋友，還可以讓所有的人愛我。你是否有這種夢(mèng)想呢?你是否能豁達(dá)、胸懷像海洋一樣地永遠(yuǎn)相信它?先不要急著告訴我你的答案，聽完這個(gè)奇妙的故事，浮想聯(lián)翩的你在慢慢告訴我。書中主要記敘了女孩姚果粒居然發(fā)現(xiàn)世界上有一只和家中一模一樣的貓。沒想到這種事也降臨到他的.頭上，一個(gè)古怪?jǐn)z影師叔叔“不是雙胞胎”的計(jì)劃，讓他撞上和自己長得一模一樣的卻毫無關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。遇到另一個(gè)“我”，開始覺得是件冒險(xiǎn)的是，最后覺得是見可愛的事。不是每個(gè)人都能如此幸運(yùn)，遇見那么可愛的事，因?yàn)閷?duì)方的存在，生命變得更加完整。兩個(gè)“形式”相同，內(nèi)容卻不相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對(duì)方的存在；時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。種種變化讓他們的生活起伏不定異想天開的置換游戲更讓他們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”，讓她們彼此終于擁有一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了心結(jié)。這本書離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你不可思議，又愛不釋手呀！我想信這種夢(mèng)想，我可以豁達(dá)地、胸懷像海洋一樣永遠(yuǎn)地相信它。你能嗎？
讀后感的作文 篇7
圣�？诵跖謇锼摹缎⊥踝印芬粫�，被人們譽(yù)為是不朽的童話，永恒的經(jīng)典，這是一部充滿智慧閃光的童話，也是一部寫給大人看得童話，用圣�？诵跖謇镒约旱脑拋碚f：是寫給“還是孩子時(shí)”的那個(gè)大人看得作品。
整部作品充滿詩意，有著大膽的感想，有著淡淡的哀愁。有時(shí)引人深思，有時(shí)令人傷感。書中的語言很純凈，形式簡潔，讓人一看就懂，這是用簡單的形式和深刻的內(nèi)涵相互合成的，但在簡單的文字背后，卻又有著一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的道理。
書中的主人公小王子有著善良的心靈，在小王子住的B612小行星上有3座火山和一朵用4根刺保護(hù)自己的花，小王子是真心喜歡那朵花的，為了讓她好好生長，他幫她捉毛毛蟲，給她澆水，有風(fēng)時(shí)給她風(fēng)障，天黑時(shí)，給她蓋上玻璃罩。小王子聽她的抱怨和自詡，有時(shí)也和她默默相對(duì)……
小王子遇見狐貍，是他正傷心難過的時(shí)候，他請(qǐng)狐貍玩，它拒絕了他。我不能跟你玩，狐貍說，我還沒有被馴養(yǎng)。對(duì)我來說，你只不過是個(gè)小男孩，跟其他成千上萬的小男孩沒有兩樣，對(duì)你來說，我也許只不過是只狐貍，你既不覺得需要我，我也不覺得我需要你。馴養(yǎng)，就是建立某種關(guān)系，如果你馴養(yǎng)了我……
這是只對(duì)愛期待和執(zhí)著的狐貍。
那個(gè)法國作家圣？�？怂古謇镏摹缎⊥踝印肪瓦@樣帶我進(jìn)入一個(gè)充滿愛與憂傷的世界。
如果你馴養(yǎng)了我，我就能聽出一個(gè)人的腳步聲和別人的都不一樣。別人的腳步聲會(huì)讓我躲回地底下，而你的腳步聲，卻會(huì)像音樂一樣，把我從洞里喚出來……我不吃面包，所以麥子對(duì)我沒有用，麥田對(duì)我也沒甚好說。這很叫人難過的。可是你有金色的頭發(fā)，一旦你馴養(yǎng)了我，將會(huì)是多么的美妙，同樣是金色的麥穗，就能讓我想到你，我也會(huì)愛吹拂過麥田的風(fēng)聲……
小王子馴養(yǎng)了狐貍，可是小王子還是離開了狐貍。對(duì)于像狐貍這樣的人來說，生命中其實(shí)也已經(jīng)不是很介意一定要把什么攥在手心里。
那你還是什么都沒得到吧，小王子說。
不，狐貍說，我還有麥田的顏色。
這是只驕傲的狐貍，聰明的狐貍，懂得曾經(jīng)的馴養(yǎng)，世界已經(jīng)不是原來那個(gè)。當(dāng)知道馴養(yǎng)的存在，我不想去計(jì)較生命的以往和將來的`得失。
無論是愛情，還是友情。那里總會(huì)有一股源源不斷的失去在流淌，可是誰不曾以及將失去什么呢，從童年時(shí)一個(gè)美麗的發(fā)卡到最終了時(shí)，我們的生命。
馴養(yǎng)，不知道，這只狐貍從哪里學(xué)來的。讓人莫名其妙地感動(dòng)。于是，在生命名中，從此多了一種靠著馴養(yǎng)建立起來的聯(lián)系，讓我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。這顏色可能是我們共同讀過的一本書，走過的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來看月亮心靈感到的激蕩，或者，不約而同說出的一句話。
生命會(huì)被這樣的時(shí)刻激蕩著——請(qǐng)馴養(yǎng)我吧！
我知道，那是種聲音。一種愛的聲音。
讀后感的作文 篇8
在這個(gè)國慶長假里，媽媽給我買了一本書——森林報(bào)，這本書是維·比安基寫的，他是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)家，有"發(fā)現(xiàn)森林第一人" "森里啞語翻譯者"的美譽(yù)。
這本書是一副欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義；
這本書以春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)、十二個(gè)月為序，很有層次；其中有類別地向大家生動(dòng)地描繪在森林里發(fā)生的愛恨仇情、喜怒哀樂、生存毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝，作者充分發(fā)揮擅長描寫動(dòng)植物生活的`藝術(shù)才能，告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然，如何去分析、比較、思考和研究大自然，全書處處蘊(yùn)含著詩情畫意，洋溢童心童趣。
作者寫這本書，主要表達(dá)了保護(hù)生態(tài)平衡，現(xiàn)在已經(jīng)有很多動(dòng)植物都瀕臨滅絕了，我們要保護(hù)生態(tài)平衡，就像奧運(yùn)會(huì)主題一樣"讓城市更美好”的主題；所以我們要走進(jìn)大自然，增強(qiáng)保護(hù)大自然生態(tài)意識(shí)，讓大自然的動(dòng)植物都成為人類的好朋友；這是我讀《森林報(bào)》的最深體會(huì)。
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