關(guān)于友誼的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于友誼的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于友誼的作文1
性格決定人生。我們班上每一個(gè)同學(xué)的性格都截然不同,每一個(gè)人的性格就像花朵一樣多彩多姿,各有千秋。
楊雨辰的性格就像熏衣草。雖然熏衣草外表并不出眾,但是只要靠近鼻子聞一聞,就可以讓很多人漸漸喜歡上它。楊雨辰也是這樣,只有和她合作久了,才可以發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。就像上次我不會(huì)一道題,是她耐心的教導(dǎo)才教會(huì)了我。這不正像熏衣草一樣,能給予人芬芳的香味嗎?
蔡睿喆的性格像蘭花。蘭花每一次開(kāi)放都是無(wú)聲無(wú)息的,并不像牡丹那樣張揚(yáng),她很容易相處,只是偶爾有一點(diǎn)任性。
和蔡睿喆截然不同的是另外一種張揚(yáng)——喇叭花。喇叭花那奪人耳目的外形和艷麗的色彩,簡(jiǎn)直和劉雅詩(shī)一模一樣!劉雅詩(shī)的每一次“綻放”都奪人耳目。開(kāi)心時(shí)她喜歡拍著桌子笑,激動(dòng)時(shí)她喜歡毫無(wú)遮掩,在她哭泣時(shí),自然也是驚天動(dòng)地。時(shí)而高得讓人無(wú)法忍受,時(shí)而又低得只見(jiàn)肩膀不停地抽動(dòng),像股票一張有悲有喜的漲跌圖。
韓嘉藝的性格能帶給人光明,每一次我和她在一起總是很開(kāi)心快樂(lè),玩兒得也很盡興。這不正是能給予人光明的太陽(yáng)花嗎?
那么,我是什么花?我,是一株陽(yáng)光的向日葵!
在小學(xué)生活中,不論是熏衣草般的楊雨辰,花般的蔡睿喆,喇叭花一樣的劉雅詩(shī),還是太陽(yáng)花一般的韓嘉藝,她們都是一朵朵盛開(kāi)的友誼之花!
關(guān)于友誼的作文2
我和淺汐是很好的朋友,從小玩到大的,親密無(wú)間。
直到四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天,我留著披肩自來(lái)卷長(zhǎng)發(fā),粉紅色的兔耳朵發(fā)卡,桃粉色的泡泡袖及稞長(zhǎng)裙上嵌著許多、低跟粉色蝴蝶結(jié)水臺(tái)緞面單鞋,淡紫色呆呆兔書(shū)包,綴著水晶兔子掛墜,藏銀項(xiàng)鏈和藏銀手鐲發(fā)出清脆的聲音,我輕輕的走進(jìn)教室,一眼就看到了淺汐,她把一頭卷發(fā)隨意的放在肩上,在卷發(fā)的兩側(cè)編了兩個(gè)麻花辮,然后用紫色蝴蝶發(fā)夾固定住,身著藍(lán)色飄帶連衣裙和配套的一件挽著袖子的米黃色小外套,腳上穿了別有兔子飾品的一雙可愛(ài)涼鞋,我跑過(guò)去和她坐在一起,我們聊起了天,老師突然帶著一個(gè)少女來(lái)了,那少女一頭熟褐色的直發(fā),翠綠色的眼瞳,一襲純白色的露肩公主裙,美麗的鎖骨若隱若現(xiàn),裙子的衣料白得仿佛透明,微微反光,就象天使的翅膀,卻一點(diǎn)也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線,優(yōu)雅的微蓬起來(lái),露出少女那雙如玉般潔白修長(zhǎng)的美腿,裙角綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石,恍如無(wú)數(shù)美麗的晨露。都不像是學(xué)生!老師讓她坐在淺汐后面,她妖冶的眸子里盡是活潑,老師讓我和淺汐幫她熟悉班級(jí),我倆一問(wèn),得知少女名叫墨歆柔,“我叫蘇淺汐,可以叫我淺汐!”“我叫慕容念婷,叫我念婷就好。”安然的過(guò)了一個(gè)星期,我恍然發(fā)現(xiàn)淺汐與我疏遠(yuǎn)了,反倒跟墨沁柔親近了!
淺汐和歆柔干什么都在一起,我不知道還能不能和淺汐繼續(xù)友情?
關(guān)于友誼的作文3
那天放學(xué)后,我與好朋友安功成一起回家,也不知怎的就聊到了外號(hào)上。
我說(shuō):“安功成,安狗蛋,你以后叫安狗蛋好了!彼宦(tīng),馬上反駁:“那你就叫賈多寶吧!”
我一聽(tīng),氣得火冒三丈。馬上往手上吹兩口氣,搓一搓,就要?jiǎng)邮郑灰?jiàn),也做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備,一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了,馬上拉開(kāi)我們,我們這才做罷。
路上,我又與他上演了口舌大戰(zhàn):“明明是你先說(shuō)我的!”
“我說(shuō)你怎么了,你也說(shuō)了我嗎?”
“那也是你先說(shuō)的我,我以后不跟你玩了!”他撂下狠話。
“不玩就不玩!”我也馬上反擊。
后面的路上,我們不再說(shuō)話。
第二天,他果然不和我玩了,我心想,還真不玩呀,好、不玩就不玩。
第三天,之后的幾天,我氣消了,認(rèn)真想一想,還是我不對(duì),而他卻還沒(méi)有找我。我有些擔(dān)心了,只好決定向他道歉。
這天放學(xué),我先一步走出校園,到小鋪買(mǎi)了個(gè)冰糕,正好見(jiàn)他過(guò)來(lái),我馬上走去:“安功成,那天給你起外號(hào)是我不對(duì),我向你道歉,你可別往心里去呀!
“沒(méi)事,那件事我也有不對(duì),這幾天我想了想,看來(lái),對(duì)朋友還要寬容一些!闭f(shuō)完,他還補(bǔ)了一句:“看在這個(gè)冰糕的份上,我就接受你的道歉吧!”
四目相對(duì),哈哈一笑,我們還是好朋友。
我們有時(shí)難免和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵,但可貴的是,爭(zhēng)吵之后能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),令我們之間的情誼更深,這才是最可貴的。
關(guān)于友誼的作文4
六年中,朋友似乎越來(lái)越多,麻煩也隨之而來(lái)。
藝是我的同桌,她內(nèi)向文靜,又多愁善感。被我戲稱為“林妹妹”的她,卻跟我這個(gè)
活潑開(kāi)朗的“野蠻姐姐”合得來(lái),我也不知是為什么。
“啊,糟糕,畫(huà)圖的顏料沒(méi)帶!”這下死定了!美術(shù)老師很兇,聽(tīng)說(shuō)好多人都被她的口水淹沒(méi),這下真的死定了!正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一副嶄新的彩筆擺在我面前。抬頭一看,只見(jiàn)藝正在對(duì)我微笑,我知道藝是把自己的彩筆讓給了我。我很感激地看著她,并說(shuō):“一起用吧!”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,她就和我做了朋友。
當(dāng)秋風(fēng)颯颯時(shí),我牽著藝的手,并肩走向郊外的楓樹(shù)林。夕陽(yáng)的余暉照著藝的臉,秋風(fēng)吹起了她額前的劉海!八,你好美!”我脫口而出。藝對(duì)我笑了笑,她的笑好燦爛,真的好燦爛。我們躺在大地母親的懷抱中,楓葉蓋在我們身上,感覺(jué)好暖好暖。沉默了許久的藝終于開(kāi)口了:“小時(shí)候,爺爺去世了,爸爸和媽媽忙于工作,把我丟給了奶奶,F(xiàn)在奶奶生病了,我又這么不爭(zhēng)氣……”我看到藝的眼眶里閃爍著晶瑩的淚光,不知不覺(jué)中,一滴淚落在我的手上。我收起淚水,握著藝的手,對(duì)她說(shuō):“藝,讓我來(lái)保護(hù)你,可以嗎?”藝驚訝了,而后又點(diǎn)頭答應(yīng)。
我知道,我要使藝快樂(lè)!
朋友的情誼還是淡淡的好,淡淡的好……
關(guān)于友誼的作文5
在我們的日常生活中,有許多的事情發(fā)生,有的使我高興,有的是我氣憤,有的使我慚愧,有的使我難忘……其中,有一件事情令我至今也難以忘懷。
我和曉麗是一對(duì)要好的朋友,我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,親密的簡(jiǎn)直就像是一個(gè)人,其中,有一件事情讓我們的友誼變得更加深厚。
那是一次期末考試,還有幾分鐘就要開(kāi)考了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了。沒(méi)有尺子哪行呀,回家去一定來(lái)不及了。就在我急得快要哭的時(shí)候,這是我的好朋友曉麗看見(jiàn)了,便走了過(guò)來(lái)。她問(wèn)我:“娜娜,怎么了?”我心急火燎的說(shuō):“都怪我,偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子啦!睍喳惪次壹背蛇@樣,便說(shuō):“別著急,我借你!
“你只有一把尺子,怎么借我呀?”正當(dāng)我說(shuō)話間,曉麗就毫不猶豫的跑回座位,只聽(tīng)“啪”的一聲,我回頭一看,只見(jiàn)曉麗手里拿著兩截折斷的尺子,她將另一截遞到我的手里。我愣住了,多么漂亮的塑料尺。∥疑暾(qǐng)的忘了忘曉麗,真不知道該說(shuō)什么好。她呢,沖我微微一笑,說(shuō):“快拿去用吧。”這時(shí),考試鈴聲響了,我趕緊回到座位上,準(zhǔn)備考試。
放學(xué)回家后,我又從文具盒里拿出那一截尺子,像欣賞一件珍品一樣愛(ài)不釋手,我決定把這把尺子珍藏起來(lái)。因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦永锬壑覀z之間的深厚友誼和曉麗那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好久,但我一想到仍然感動(dòng)不已。
關(guān)于友誼的作文6
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@句古詩(shī)就寫(xiě)了汪倫和李白的友情,每個(gè)人都有自己的朋友,當(dāng)然我也有。
我的朋友叫張藍(lán)亓,我們都管她叫藍(lán)亓兒,她長(zhǎng)著瓜子臉,一雙大眼睛嵌在她的臉上,一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上,老師把我們的作文本發(fā)下來(lái),讓我們寫(xiě)作文,同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫(xiě)起來(lái),當(dāng)然我也不例外,但是寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)水兒了,我急得像熱鍋上的螞蟻,突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的眼前,我一看原來(lái)是藍(lán)亓兒傳來(lái)的,我感激地說(shuō):“謝謝你,藍(lán)亓兒。”“沒(méi)事兒,這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛!闭f(shuō)完她笑了笑。
還有一次放學(xué),下雨了。我沒(méi)帶雨具,在人群中竄來(lái)竄去,我忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音:“朱梓涵,這里!”我回頭一看是藍(lán)亓兒,我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下,我們一路有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家,我到家后望著窗外,看著人們舉起的一把把雨傘,好像一朵朵花朵,我覺(jué)得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!痹肝液退{(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。
關(guān)于友誼的作文7
漸漸長(zhǎng)大了,我明白了人總是自私的,是不可信的,我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說(shuō)過(guò),世界上沒(méi)有真正的朋友,因?yàn)椤芭蟆弊直旧砭褪怯袃蓚(gè)“月”組成的,也就是兩個(gè)個(gè)體,而兩個(gè)個(gè)體是永遠(yuǎn)也不會(huì)合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著,也這樣做著……但對(duì)小z是個(gè)例外。
我們是在一個(gè)新班里相遇的,在一個(gè)對(duì)我完全陌生的班里,我倆是都宣傳委員,因?yàn)榭傇谝黄鹱鍪聽(tīng)栍辛私佑|。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處:我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛(ài)好都酷愛(ài)藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說(shuō)出同樣的話……我對(duì)她產(chǎn)生了依賴感,總是很關(guān)心她的一舉一動(dòng),總覺(jué)得他的每一句話都那麼有道理,總喜歡跟她在一起……我們互相訴說(shuō)心事,互相安慰。真的,我以為我們會(huì)成為朋友的。
就這樣又過(guò)了一年,一次,小z認(rèn)真的說(shuō):“我覺(jué)得你這人不太可靠,不是合作朋友,只能做‘損友’!保ㄎ液托說(shuō)話都挺傷人的')我猛地縮了一下,好像心被刺了一樣,但臉上仍掛著笑,說(shuō):“我啥時(shí)候說(shuō)要跟你做朋友了?”然后倆人就又開(kāi)起了玩笑……
晚上,我自己在家哭了,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)流淚了……我明白,這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……
關(guān)于友誼的作文8
太陽(yáng)被壓的扁扁的,氣喘不上來(lái),小臉漲成橘紅色,它竭力地想往河水里面鉆,卻被樹(shù)枝抓住小辮子,硬給拖住了。于是,太陽(yáng)掙扎著,憋出了最后的余暉。
林間,楓葉留戀樹(shù)的溫柔,賴在他懷中不愿離去;而梧桐葉卻愛(ài)上了大地的衣角,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,走過(guò)來(lái)兩個(gè)小朋友,背著小書(shū)包,扎著紅領(lǐng)巾,手牽手走在青石板小路上。好一對(duì)天真爛漫的青梅竹馬。
女孩的眼角有寫(xiě)紅潤(rùn),不知是不是被楓葉染紅的。男孩從地上拾起一片梧桐葉,遞給女孩:“我要搬家了,雖然不是很遠(yuǎn),但也不能經(jīng)常一起玩了,這片葉子就留給你當(dāng)做紀(jì)念吧!迸⒔舆^(guò)葉子,她將樹(shù)葉對(duì)著天空透過(guò)脈絡(luò)清清楚楚地看見(jiàn)脈絡(luò)分明。
女孩眼角的紅潤(rùn)變成臉蛋的紅潤(rùn)。
她踮起腳尖,小心翼翼地摘下一片楓葉。她將楓葉輕輕地放在男孩手心,好像一不小心就會(huì)弄疼它。
女孩低著頭,沉默了一會(huì)兒,才開(kāi)口:“你看,它多么像一只小手啊。你看到它就會(huì)想到,我又向你招手撿貝殼,撿樹(shù)葉啦!”
山頭那邊的夕陽(yáng)似乎也被這一幕所感動(dòng),也不再掙扎了,它安靜地倚著大山,用盡所有的力氣,渲染周邊的云彩,張揚(yáng)出最繽紛的色彩。
男孩笑著把葉子放進(jìn)上衣的口袋,就像呵護(hù)一件稀世之寶。然后他們手拉著手走遠(yuǎn)了,一路笑聲蕩漾。風(fēng)也忍俊不禁,樹(shù)葉們也“沙”地笑了。
于是,夕陽(yáng)趁著樹(shù)葉們笑著的時(shí)候,悄悄地溜下去一大截……
關(guān)于友誼的作文9
朋友這個(gè)詞大家并不陌生。那什么樣的朋友是真心的朋友;什么樣的朋友是虛假的。而二者之間,我更喜歡真心朋友。
我有一個(gè)這樣的朋友,他憨厚正直,真心待人,有虛懷若谷的內(nèi)心。我認(rèn)為,他是我的知己,這個(gè)人就是莊航。
莊航,他有著黑黑的皮膚,扭秧歌的身軀,跳起舞來(lái)讓我們大家笑得前仰后翻。他學(xué)習(xí)不太好,但是熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次老師叫他干活,他都以孫悟空乘筋斗云般的速度到老師面前,臟活累活全都干。他也是一個(gè)愛(ài)幫助人的學(xué)生,只要有人管他借東西,他都會(huì)借給那個(gè)人。
除此之外,莊航還是一個(gè)心理醫(yī)生呢!
記得有一次,我遇到了煩惱。莊航好似看穿了我的心事,說(shuō):有心事吧,講給我聽(tīng)聽(tīng),說(shuō)不定我還能幫得上你!蔽倚南耄骸扒f航是一個(gè)保守秘密的人,又是我的朋友,那就告訴他,希望他能化解我的憂傷。
我說(shuō):“我跟吳炳霈吵架了,因?yàn)槲覜](méi)有幫他作證白子驁沒(méi)有值日,他要跟我絕交,你說(shuō)我該怎么辦呀?”
莊航說(shuō):“吳炳霈雖然不理你,但是你還有我,我可以陪你背古詩(shī),唱歌,分享我們的喜悅!”
聽(tīng)了莊航的話,我覺(jué)得自己有了分擔(dān)煩惱的知己。我想要和他做一輩子的朋友,讓我們公同歡笑,共同加油!
人交朋友就像選菜一樣,茫茫人海中,我選擇了你。這就是緣分。在你不開(kāi)心的時(shí)候,幫你分擔(dān)痛苦。而有些朋友在你不堪的時(shí)候,會(huì)離你遠(yuǎn)去。我希望大家都能找到一個(gè)好朋友,好知己。
關(guān)于友誼的作文10
樹(shù)上枯黃的葉隨風(fēng)而去,屋瓦上的天空依舊永恒的藍(lán)著。
一個(gè)已經(jīng)逝去的地方支撐著一段深厚的情,人依舊來(lái)來(lái)往往,夜路的燈孤獨(dú)的亮著,一扇紅色的門(mén)毅然立在那兒。
門(mén)里曾經(jīng)有我和你的氣息,如今卻成了你我唯有的記憶,或許在夜深人靜不經(jīng)意想起,能偶爾聽(tīng)見(jiàn)那是我們發(fā)自內(nèi)心最純凈的笑聲。
一條條曾經(jīng)打鬧過(guò)的街,一家家留有我們足跡的店,無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于我們的畫(huà)面:那些人那些樹(shù),那條街的燈;蛟S都曾微微地顫動(dòng)一下,然而牽扯著回憶的情感,是不可動(dòng)搖的。
我清楚的知道,在這樣一個(gè)很短暫的青春,被人們貼以“時(shí)光”標(biāo)簽的寶貝,殘忍的將你我分開(kāi)。
看窗外依舊是這片天,卻再也拼湊不了一幅畫(huà),因?yàn)樯倭巳绱酥匾哪恪?/p>
感謝你用你的傾聽(tīng),體會(huì)和感受我的那一片精神故園。我想你一定會(huì)接受我的感謝。如果有一天,我不能把同樣的謝傳達(dá)給你,那我就是這世界上最悲哀的人了。
沉寂在黑夜之中,心明明是完好的,卻總是感到有種情感被壓抑著,淡淡的痛著。
突然開(kāi)始眷戀,從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。盡管是命運(yùn),但我不想屈服。許多年來(lái)我們一起走過(guò)的路,此刻卻要被封存,你感受到了嗎?我的心正麻木的跳動(dòng)著。
終于體會(huì)到那句深得人心的話語(yǔ)“人總是要等到失去以后才懂得珍惜!
想象著,若干年后如果你我還是朋友,我一定會(huì)將這篇文章給你看,到時(shí)候我們?cè)谝黄鸺?xì)細(xì)體味人生中這一段美好的記憶。把瞬間轉(zhuǎn)換為永,那一刻我們便永遠(yuǎn)在一起。
關(guān)于友誼的作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小白兔要去拔蘿卜,小刺猬要去摘水果。他們倆來(lái)到小河邊,可是,小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。
沒(méi)有橋,怎么過(guò)河呢?他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,長(zhǎng)頸鹿正邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了他們愁眉不展的樣子,就問(wèn):“你們有什么事呀?”小白兔忙上前說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿姐姐,我要到河對(duì)岸去,可是,我過(guò)不了河。你能幫我搭橋嗎?”長(zhǎng)頸鹿想了想說(shuō):“可以,但是我只能搭一半橋呀!”這時(shí),對(duì)岸的小刺猬望見(jiàn)遠(yuǎn)處正在喝水的小象哥哥,心想:“小象哥哥有長(zhǎng)鼻子,我可以去找大象伯伯來(lái)搭另一半呀。”小刺猬急忙跑了過(guò)去。問(wèn)小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。于是,小象哥哥走過(guò)來(lái),慢慢地向河中心伸出了自己的長(zhǎng)鼻子,頂?shù)介L(zhǎng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋,高興得手舞足蹈。小鳥(niǎo)也在天上嘰嘰喳喳地叫著,好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜,小刺猬摘了好多又大又紅的蘋(píng)果,它們送給了長(zhǎng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后,它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍,成了形影不離的好朋友。
關(guān)于友誼的作文12
在我的心中最重要的是珍貴的友誼,因?yàn)楫呥_(dá)哥拉斯說(shuō)“友誼是一種和諧的平等!狈鼱柼┱f(shuō)“友誼是心靈的結(jié)合”
友誼來(lái)之不易,只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。就像我在學(xué)校里的三個(gè)朋友都是很不容易交到的,就拿其中的一個(gè)來(lái)說(shuō)吧!
一年級(jí)的時(shí)候,我們還互相不認(rèn)識(shí)。我是因?yàn)檫M(jìn)班的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有看路,差點(diǎn)撞到門(mén)邊的墻上,我站在她后面就條件反射,急中生智,一把抓住她的肩膀,一下子把她擰了過(guò)去。
她微微一笑說(shuō):“謝謝你,我們做朋友吧!”
我也微微一笑回答:“好的,我們做朋友吧!
我們就是這樣認(rèn)識(shí)的,但我們也有絕交的時(shí)候,我們也有鬧矛盾的時(shí)候。最長(zhǎng)的一次,我足足和她絕交了三個(gè)星期,這次還是我苦苦跟和她解釋了好久才和好的。別以為解釋很簡(jiǎn)單,其實(shí)很難,我被她拒絕了好多次,終于才解釋通的。
我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該小心眼!
她說(shuō):“應(yīng)該道歉的是我,我不應(yīng)該那么任性!
我笑了,她也笑了。我們又可以在一起無(wú)憂無(wú)慮地玩了。
友誼來(lái)時(shí)可以很容易,也可以很難。只要你愿意交流,愿意交朋友,你就會(huì)收獲很多友誼。但是一旦收獲了友誼,不珍惜失去了,就算是神仙也無(wú)能為力。如果還想再得到,其實(shí)也不是很難,只要你先承認(rèn)錯(cuò)誤,買(mǎi)點(diǎn)禮物哄一哄,就一定會(huì)奏效。如果你中途放棄,那就再也得不到了友誼了。
關(guān)于友誼的作文13
在困難來(lái)臨之時(shí),朋友的幫助讓我們的心靈變得更加溫暖,并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
金秋9月,我?guī)е鵁o(wú)限的希望走進(jìn)了中學(xué),剛一到教室都是陌生的面孔,我心想以后的三年都要在這里度過(guò)了不久都會(huì)熟悉的,這時(shí)你便來(lái)到了教室,禁止向我旁邊走來(lái),放下書(shū)包向我會(huì)心一笑,并做了自我介紹,我心中不知怎么的對(duì)你充滿了好感,就像我們已經(jīng)是熟悉的朋友了。
當(dāng)?shù)?次考試時(shí)我沒(méi)有考好你不要來(lái)安慰我,叫我不要灰心,下次再次努力,我心中又燃起不屈的斗志,為下一次考試而努力著,當(dāng)我心情煩躁不想去奮斗時(shí),是你耐心的與我交談,讓我心中吹來(lái)陣陣清風(fēng),平息了我的躁動(dòng)的心情,當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),是你為我喝彩,讓我充滿了動(dòng)力,拼命向前沖,雖然最后沒(méi)有獲得名次,但是有你的喝彩與相信我認(rèn)為就夠了,當(dāng)我取得好成績(jī),有些驕傲自滿時(shí),你便讓我謙虛一點(diǎn),不然下次必定會(huì)有退步,但是我還是沒(méi)有把你的話放在心上,這部考試的成績(jī)真的下降了不少。
每次都是你讓我感覺(jué)到前方是光明的,雖然人生路上難免會(huì)有艱辛坎坷,但是你的忠告讓我越挫越勇,感覺(jué)就像路上毫無(wú)阻礙一樣。
當(dāng)耳邊隱隱回蕩起,你的良言,我就感覺(jué)這世間一切的事情都是美好的,我很想感激你的所作所為,卻不知道如何開(kāi)口,只希望以后的日子能再遇到你這樣的人,謝謝你在我的生命中出現(xiàn)過(guò),你是我的益友,同樣我也是你的益友,我會(huì)記住你說(shuō)的所有有益的話語(yǔ),都是滋潤(rùn)我心中的清泉。
關(guān)于友誼的作文14
雖然嘉玲和春蘭是“好朋友”?伤齻兘(jīng)常吵架。一吵就搞什么絕交?蛇^(guò)了幾天又和好了。
一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著嘉玲在和春蘭吵架時(shí)所寫(xiě)的氣話,這時(shí),我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭,把它交給春蘭?不不!我不能破壞別人的友誼,我已經(jīng)體會(huì)過(guò)失去友誼的痛苦了!難道還要把這種痛苦帶給別人嗎?可……!不!我再次否定了這個(gè)想法。
晚上,我坐在窗前?粗焐系男⌒切,對(duì)著我眨著眼睛。
夏日的夜晚總是那么涼爽。一陣微風(fēng)吹來(lái),帶給了我朦朧的睡意,可我睡不著,我真的睡不著!上帝!什么時(shí)候我才能重新體會(huì)到友誼的歡樂(lè)
我渴望忠誠(chéng)的朋友,渴望真誠(chéng)的友誼。這難道有什么錯(cuò)?為什么我得不到了呢?
想著想著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那夢(mèng)總是甜的
早晨起來(lái),手里依舊捏著那張紙,那張隨時(shí)可以破壞別人友誼的紙!我多么盼望春蘭能早一點(diǎn)離開(kāi)我們,離開(kāi)嘉玲!讓我重新找回失蹤的友誼!我知道,這個(gè)想法可能會(huì)很自私!我也明白,被迫的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的!可是,我真的很思念純真的友誼!
時(shí)光在流逝,五年級(jí)的生活馬上就要結(jié)束了!當(dāng)我的得知下個(gè)學(xué)期春蘭可能要走的消息時(shí),心里是多么激動(dòng),多么興奮!
下個(gè)學(xué)期-我爭(zhēng)取友誼的時(shí)候!
關(guān)于友誼的作文15
在麗都的最后一天,我參加了我們薛軍小學(xué)和韓國(guó)麗水市麗都小學(xué)的精彩交流演出。和韓國(guó)麗水的朋友感受到了深厚的友誼,也深深感受到了中韓兩國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化交流。
晚會(huì)開(kāi)始前,中韓雙方的代表相互表達(dá)了深深的謝意,然后開(kāi)始表演許多豐富多彩的節(jié)目。有:韓友五人合唱,西方交響樂(lè),傳統(tǒng)民族擊鼓等等;還有:中國(guó)越劇,長(zhǎng)笛獨(dú)奏,牛皮筋舞。其中傳統(tǒng)的民族打鼓給我留下了深刻的印象(因?yàn)槲乙彩菍W(xué)鼓的)。
我來(lái)描述一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:一群身著藍(lán)色韓國(guó)傳統(tǒng)服飾的音樂(lè)人走上舞臺(tái),臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。他們正式就座后,開(kāi)始打鼓。瞬間時(shí)間,鑼鼓齊鳴,如雷閃電,千里之外一震如雷。擊鼓的姿勢(shì)快如颶風(fēng),人們無(wú)法用肉眼看到動(dòng)作的來(lái)龍去脈。這音樂(lè)就像一場(chǎng)風(fēng)暴,震驚了球場(chǎng)的所有觀眾,所有人都不由自主的鼓起掌來(lái)。
在這次聚會(huì)上,我體會(huì)到了韓國(guó)民族濃厚的文化氛圍。而中國(guó)一個(gè)曾經(jīng)隸屬的國(guó)家,卻能創(chuàng)造出自己的文化,讓自己成為“亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍”之一,這讓我們佩服。
明天,我將離開(kāi)麗水,飛往首爾。我會(huì)深深想念麗水,想念我親愛(ài)的外國(guó)兄弟,想念這里淳樸善良的人們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的心——一定!
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