精選幫助別人作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的幫助別人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文 篇1
幫助別人其實(shí)就是快樂自己，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣感到安慰。也許，在你看來是微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。
我曾經(jīng)就有過一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天，我交完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí)，謝老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，二班的班主任付老師的愛人得了重病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是他們家的錢快用完了，希望同學(xué)們能捐錢�！钡诙煲辉�，我把我準(zhǔn)備的零用錢50元放進(jìn)了校卡套里。來到學(xué)校，我交完作業(yè)，就高高興興地去捐錢，來到老師辦公司，呀！這么多人就在排隊(duì)捐錢了，好不容易輪到我了，我高興地把錢交給老師，老師收了我的錢后，我心里特開心。走出辦公室，就看到了付老師，付老師看到了我們捐錢給她的愛人，感動(dòng)得說：“謝謝你們，謝謝你們�！蔽覀兌颊f：“不用謝。”我多么希望付老師的愛人能用我們這么微不足道的錢治好他的病，這樣，付老師才能有更好的心情去上課。
有句話說得好，“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，那么還有什么困難能難倒我們呢？互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助別人作文 篇2
從小，爸爸媽媽就告訴我，要學(xué)會(huì)幫助別人。我也覺得我們大家應(yīng)該互相幫助。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該幫助他們，伸出我們的自己雙手，那樣我們也會(huì)從中得到快樂。
我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的家里，其中有一位同學(xué)叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級(jí)了，可是連漢語拼音都不會(huì)。
每天放學(xué)以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn)，就叫他重讀，直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天，他把聲母讀會(huì)了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點(diǎn)著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間，他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué)，讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音，我交了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。
從這件事讓我明白了一個(gè)道理，我們要去幫助別人，因?yàn)閹椭藙e人，我自己感到很快樂！
幫助別人作文 篇3
一個(gè)夏天的'夜晚，忽然烏云密布，下起了一陣大雨。雨點(diǎn)像黃豆一樣大，路面上都是水，淹沒了小朋友的大腿。路面上的水像小河一樣嘩嘩地流著，學(xué)校的水都積壓到了車輪上。
這時(shí)小學(xué)生放學(xué)了，他們有的打著傘，有的沒帶傘。源源打著雨傘走出了教室，看見小明頭上頂著書在雨中跑，于是源源和小明合用一把傘回家了。
雖然源源不能按時(shí)回家，但他因?yàn)閹椭诵∶鞫吲d，他相信媽媽也會(huì)因?yàn)樗@么做而高興的。
幫助別人作文 篇4
今天下午放學(xué)，媽媽接我回家，在樓梯口我碰見了樓下的爺爺奶奶。
我按了電梯，電梯到了一樓時(shí)候，我趕緊跑進(jìn)電梯，按住電梯請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)來，爺爺奶奶進(jìn)來后，我問爺爺奶奶你們?cè)趲讟�，爺爺奶奶高興地夸我是個(gè)又聰明又懂禮貌的好孩子。我好高興��！
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