關(guān)于贊美的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的贊美的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最奪物的信物。這種各樣的話，“四廂花影怒于潮，千朵萬朵壓枝底”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡林在“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上。但我卻獨愛于陶淵明筆下那“出淤泥而不染”的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父親踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，一同信步來到荷花池邊，靜靜地觀察著剛剛睡醒的荷花！
一走進池邊，首先映入眼簾的便是那一片誘人的景色。在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個個小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著蠱然的生機。
我愛荷花那清雅，嬌艷，但更愛那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)！
贊美的作文 篇2
古今中外，多少文人墨客義各種方式歌頌?zāi)笎�。無私、偉大是母親的代名詞。但是年少的硪們無法深刻地感悟到……
剛步入初中，一天的課程排的滿滿的，作業(yè)堆積如山，心情那個郁悶�。 拔一貋砹�！”我迫不及待地沖入臥室，便喊道�！鞍パ�，回來啦！今天累不累呀？”媽媽邊把門外我的鞋拿了進來，邊問道。“累呀！”說完，我就直挺挺地躺在床上�！翱炱饋�，先去洗把臉，洗個手，再吃點點心。”媽媽嘮叨著，見我沒動靜，媽媽便又開始“轟炸”：“快點啊你，流了那么多汗還躺在床上，去換一身衣服，再把書包放好，然后……”“好了，好了。我知道了啦。真煩！讓我休息一下都不行，真是的！”我對著媽媽大聲嚷道。煩躁的我沒有顧及媽媽，也完全不理解她的行為，總是考慮到自己。
但年少的我們還是依稀了解母親的用心，并不是那么無知，愚昧到感覺不出一點關(guān)愛……
到了晚餐時間，我坐在桌子正中央，母親和父親分別坐在兩邊。桌子上的飯菜都向我靠攏。母親一直把我最愛吃的菜肴推向我，嘴里還一直說：“快點吃，這是你最愛吃的東西，你多吃點，不要餓著肚子�！蔽铱粗赣H的飯，再看看我和父親的飯，母親今天吃的是昨天的干飯，配的過了一夜的，已經(jīng)有些泛黃的菜。而我與父親手里捧著白花花的米飯，嚼著是新鮮的菜。“媽，不要吃那個了，都快壞了你還吃，小心吃壞肚子�！蔽铱粗赣H說道。“沒關(guān)系，我沒事，你快吃吧！吃完了去洗個澡。”
母親依舊扒著飯，夾著那已泛黃的菜葉。望著母親蠟黃的皮膚，疲憊的兩眼，以及手上因常年洗東西而脫了皮。不禁想起這么多年來，母親無時無刻不在為我著想，日日夜夜照顧我。心中不禁對剛才的態(tài)度感到愧疚與后悔。
多么平常的話語，多么親切的關(guān)心，卻被我糟蹋。讓母親傷心，流淚。這時候，我慶幸自己還年輕，母親還未老，我有時間去好好地孝順她，正如同她關(guān)心我一樣。我也能為她付出同樣多的感情。母親，你辛苦了！
贊美的作文 篇3
也許，再也沒有比這更亮麗的風景了──
綠草如茵，藍天如碧，一個年輕的媽媽，就是在這樣的時刻，帶著她的女兒在草地上放風箏。
風箏飛得挺高，風箏線就牽在那年輕媽媽的手中：她已經(jīng)累了，臉上沁出了細密的汗珠。
坐在輪椅上的孩子則拍著小手興沖沖地笑，笑聲挺亮，使人想起了天堂里的陽光。
那孩子比我小，那明媚的笑自然吸引了我，我就細看，天!小女孩兒竟然是個不幸的盲人。
于是，也就在這一剎那，我的心被深深地震撼了。
我走向孩子并抱起了她，問：“風箏飛得高嗎?”
“高！”
“你能看得見嗎？”
“能!”
回答得那么堅定，那么斬釘截鐵。
我不由得又問了一句：“那，能不能告訴小姐姐，風箏什么樣?”
“就像蝴蝶結(jié)！喏！就像這個──媽媽系的！”說著，她指了指頭上的蝴蝶結(jié)。
��！多么精彩的比喻!風箏像蝴蝶結(jié)！
我不由得看了那孩子一眼：挺漂亮的衣裙，挺漂亮的蝴蝶結(jié)!
“啊!你真聰明!就像個漂亮的天使！”我不由得夸了一句。
小女孩兒立刻“格格格”地笑出了聲。
再看那年輕的媽媽，也就立刻笑出了滿臉的燦爛，顯然──她挺滿意女兒剛才的回答。
我本來還想再問點什么的，但我沒問。
因為我已堅信不移：有媽媽的地方，一定有陽光！
母愛，就是人間最輝煌的太陽!
贊美的作文 篇4
1、開頭直奔主題也是一種寫法
2、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
3、反問句開頭吸引讀者
4、開頭直奔主題讓人一目了然
5、開頭點題用詞很吸引人
6、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺
7、美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的'交流愿望。
8、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
9、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
10、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
11、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
12、能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
13、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
14、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
15、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
16、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
17、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
贊美的作文 篇5
水是多樣的，它可以是柔情的，像書畫一樣美，像琴聲一樣柔；它可以是狂暴的，像洪水一樣怒，像火山一樣吼。仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)——水，確實很美麗！
就如九寨溝的水。九寨溝的水很靜。在偌大的鏡海上，你竟見不到一絲波紋，廣闊的水面確如一面明鏡，水中倒映著藍天、白云、綠樹、雪峰，猶如一幅風景畫。九寨溝的水還美。神奇的五彩池，美麗的五花海，那水色竟能同時呈現(xiàn)出黛藍、翠綠、靛藍、微黃等不同的色彩，讓人產(chǎn)生不盡的遐想……
再比如黃果樹瀑布的水。瀑布好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢從天呼嘯飛瀉而來。直瀉下的瀑布沖入犀牛潭中，涌起無數(shù)水柱，忽高忽低，激起萬朵水花，四處拋撒，騰起一片片煙霧，在山腰織出朵朵白云，纏繞在山間。
還比如我們既熟悉又變幻無窮的大海。有時候，偶爾有一陣微風從海面輕輕地拂過，大海就漾起一層層細小的浪花，海面上波光粼粼，猶如點點碎銀散落在海面上。有時候風大點兒，海邊就會出現(xiàn)一條長長的浪花，輕輕地吻著海灘。有時候刮起大風，打破了海面的寧靜，大海像一頭被激怒的獅子，狂吼劃破了原來的寂靜，波浪一層一層地涌向岸灘。洶涌的巨浪擊打著海灘，激起高高的浪花，浪花飛濺起碎玉般的泡沫。
天下的美景還不止這些，要是沒有了水，再美的景色也會變得枯黃、干燥、無味。
贊美的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在上海，上海是一個繁華的大都市，鱗次櫛比的大廈和車水馬龍的街道做出了十分貼切的詮釋。她是那么的美麗動人，哪怕是在一點一滴中也能搜索出溫暖的痕跡……
家是最溫馨的地方，能讓我們感到舒暢；家是最安全的地方，能夠躲避一切危險；家是最歡樂的地方，能使所有陰霾驅(qū)散。每一天的早晨從恍惚的睡夢中醒來，一束耀眼和煦的陽光直射進小屋，在陽光中漂浮著許多小小的灰塵顆粒，他們撞來撞去，好像是在跳著華爾茲。新的一天就在暖洋洋的美好里開始了。背起小挎包走在街道上，許多穿著亮眼藍色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正一邊哼著歌，一邊快樂地把垃圾桶打開，拿出垃圾，再換上新的垃圾袋，千篇一律卻認認真真。新的一天就在喜滋滋的美好里進行著。傍晚回到溫馨的家里，爸爸媽媽早已準備好了可口的飯菜，飯桌上一片白茫茫的，香氣四溢。新的一天就在熱騰騰的美好里結(jié)束了。
篤然回首，才發(fā)現(xiàn)每一天都是如此有滋有味，美好的臂膀把我們摟在舒服的臂彎里，享受著美好的待遇。不論快樂，不論惱怒，不論激動，不論哀傷；世界永遠會帶給我們新奇而有趣的一天。不僅如此，上海更為我們提供了優(yōu)越的生活環(huán)境，我們可以在輕松休閑的環(huán)境下愉快的學(xué)習(xí)。上海是我們少年兒童的母親，她無微不至的將關(guān)懷送至人間……
上海是我們共同生活的大家園，可能你的一個小小舉動會使許多毫不相干的事受到牽連。我想，為了更好的家園和生活，所有的紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾都應(yīng)該行動起來，努力讓上海大放異彩！
贊美的作文 篇7
平凡的人 不平凡的事
在貧困中，她樂觀開朗；在艱難里無怨無悔，堅守清貧。她就是我們村里最美女孩-----張小花。
5歲那年，張小花的爸爸車禍身亡，媽媽狠心將年幼的她交人撫養(yǎng)。可是，在新的家庭里，她還是沒能幸福的生活。她8歲時養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父不堪重負，離家出走。 絕望中，養(yǎng)母想自殺，但沒想到，讓女兒發(fā)現(xiàn)，自殺沒能成功。
從此，母女二人相依為命，靠國家救濟生活。在那以后，她每天上街買菜，放學(xué)回家做飯。因個頭太小，她就站在板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。盡管生活艱難，但她并沒有放棄。她早上總是六點起床，替養(yǎng)母打理好個人衛(wèi)生后，再喂飯。然后一路小跑上學(xué)。中午回家后做飯，給養(yǎng)母敷藥按摩------有時來不及吃飯，拿個冷饅頭就去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)，等服飾養(yǎng)母睡覺后，她才做功課，那時已經(jīng) 9點了。
‘女兒最大的優(yōu)點是有孝心，愛心和耐心。’養(yǎng)母說，如果有來生，她要好好補償女兒。后來，她考上大學(xué)，經(jīng)再三思考，她決定帶著養(yǎng)母在學(xué)校附近租間房子住下。暑假，她外出打工，拿到工資后的第一件事就是迫不及待給養(yǎng)母買最愛吃的紅燒肉------
我應(yīng)該像她那樣，孝敬父母，不管遇到什么都要勇敢樂觀地去面對。
贊美的作文 篇8
如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會浮現(xiàn)出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學(xué)獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我跟同學(xué)玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛跟焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習(xí)功課，讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們；她對我們是那么的跟藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛跟尊重；愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
贊美的作文 篇9
晶瑩的浪花，一陣一陣地撲向金色的沙灘，咆哮的聲音驚天震地：“嘩啦——嘩啦——”
風立刻心領(lǐng)神會，輕巧地從沙子上“嗚”地吹起，然后騰空而起，魚兒們擺著強勁有力的身體在水中快樂地嬉戲著，一時沖向洶涌的浪花，一時迸流游到深處。
“嘎吱，嘎吱”一條條小小的漁船上載著一位位辛苦的漁民，船夫一次又一次向深處劃去，“呼——”漁民們拉起那一張張巨大的網(wǎng)，向中心拋去，碩大的武昌魚被拉了上來，終于載著滿滿的魚蝦歸來了。
風靈巧地拂過似飄帶的長江，那一刻，五彩的燈亮了起來，一幅動的畫面出現(xiàn)了。
這就是長江！
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