實用的話題作文集合10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占脑掝}作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
這是我第一次認真地看完一部名著，《肖申克的救贖》帶給我的不僅僅只有感動。看完名著后我又忍不住去看了根據(jù)它改編的電影。
這對于我來說短時一部老電影了，不知道為什么看完《肖申克的救贖》會讓我想起《速度與激情》�；蛟S他們同樣有救贖的成分在里面吧。其實我并沒有把它一部勵志電影，因為不管是原著還是電影本身，想要傳達給我們的都不僅僅只有這些。影片里那些溫情的，細膩的表達直抵內(nèi)心。
銀行家安迪被指控殺害老婆及其情夫，被發(fā)送到鯊堡監(jiān)獄，班德與朋友打賭第一個晚上安迪會哭，班德輸了。班德在監(jiān)獄里號稱無所不能，安迪第一次找班德是托他弄來一把小石錘，安迪初衷是刻象棋，在無數(shù)個睡不著的夜晚，安迪都在用石錘挖隧道。白天用海報遮住。電影里有個細節(jié)描寫，這是小說里沒有的，安迪在監(jiān)獄呆夠十年時，班德送了他一張海報，上面寫著十周年慶。這個細節(jié)特別打動我，十年已經(jīng)過去了。安迪用多年的經(jīng)驗幫助典獄長諾頓洗黑錢但要求諾頓成立圖書館，供他們讀書。就這樣，鯊堡監(jiān)獄的人很大一部分還獲得了文憑。自由，安迪重溫了自由，如果不是湯米的到來，安迪是不會萌發(fā)越獄的念頭的。湯米告訴了他真相，安迪崩潰了，安迪的心理防線變的'脆弱不堪，他決定越獄了。在一個雷雨交加的夜晚，他越獄成功了。班德被假釋后，兩個老友在海邊重逢了。
大多數(shù)人給影片下的定義是勵志，我卻認為這很溫情，細膩直達內(nèi)心，給我印象最深的是兩個細節(jié)，一個是安迪情大伙喝啤酒，帶大伙重溫自由；另一個就是班德送給安迪十周年慶的禮物。安迪說過一句話，希望是好東西，也許是人間至善。他不放棄希望，最終希望也選擇了他。其實這當中存在無數(shù)種可能，他的石錘會不會被發(fā)現(xiàn)？他的海報會不會被撕下來？隧道可能通不到外面的世界？誰知道呢，盡管只有萬分之一的希望，安迪還是去希望了。當然，他成功了。
活著，太多事情需要希望。十指敞開，歲月已經(jīng)流了一地。我依然記得那個拿著冰淇淋滿大街跑的女孩，盡管她現(xiàn)在已經(jīng)十六七了。我依然記得那顆梧桐樹，盡管它已經(jīng)被砍掉了。我站在窗邊眺望卻怎么也找不回年少的摸樣。世界不是原來的世界，可我也已經(jīng)不是原來的我了。我們改變了世界，世界終究也改變了我們。
我的面前只有一條路，我只有一個信仰，那就是希望。
話題作文 篇2
伴著潺潺流水，綿綿春風，翩翩柳絮，家鄉(xiāng)——揚州迎來了第2500個春天…….
雖已2500歲，但歲月卻不曾未她添上絲絲皺紋，反而，給予她的是越發(fā)靚麗的色彩。
說到色彩，不得不提瘦西湖了，萬花園自從開放以后，瘦西湖更是世界聞名，花兒一到春天爭相開放，迎春花小巧的黃，牡丹富貴的紅，櫻花嬌嫩的粉……讓人眼花繚亂，卻又不舍離開，只好耐心欣賞，而說到瘦西湖，又不德不提及五亭橋了，五亭橋是瘦西湖的著名景點，同時也是揚州的象征啊，每當我一提及家鄉(xiāng)揚州，人們的第一反應就是“揚州啊，五亭橋��！”每到這個時候自豪感油然而生，我也在不同的時間段去欣賞五亭橋的美色，泛舟從橋下而過，便也能體會到五亭橋真正吸引人的地方不僅僅是它的`造型，更主要的還是它的歷史，歷史留給它的，我們并沒有全部翻新，總是老的，才有味道，而到了夜晚，倘若遇到個滿月夜，也能體會到當初徐凝下?lián)P州時所作的“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”的意蘊了。
2500年變的是年代，不變的是揚州美景。
“早上皮包水，晚上水包皮”可謂是咱們揚州人的寫照，會吃會喝會享受的揚州人生活得甚是自在，說到吃啊，揚州人也算講究，早上花園茶樓的燙干絲，富春的包子，三和四美的醬菜，蔣家橋的鍋貼，用揚州話來說就是“迪贊”，中午清蒸蟹粉獅子頭，扒燒整豬頭，拆燴鰱魚頭，主食再來個揚州炒飯，“不丑”的中午飯也算滿足，到了晚上，來點清淡的，去來一頓大明寺素食坊的素油春卷，“呱呱叫”，除了吃，揚州人當然還有健康休閑的方式，比如下午去澡堂泡泡澡，與老友樹下下下棋，與街坊領(lǐng)居織織毛衣，嘮嘮嗑，談談張家長李家短，到了晚上跳跳廣場舞，古運河邊散步，咱的生活必須如此多嬌！
2500年變的是時間，不變的是休閑的揚州生活
都說“揚州好佬”，揚州的人的好也是“乖乖老滴叫”，無論是外地人，還是外國人，甚至是外星球的人，只要到了揚州，你就是客人，揚州人就是無條件的對你熱情，曾聽來揚州游玩的親戚說，街上拉個揚州人問路，他們總是熱情回答，甚至還會提醒你哪走最方便，咱揚州人也善良，遇到什么問題什么糾紛了，旁邊有看到的，總會上去勸勸，調(diào)解，都把別人當自家人，揚州人啊，就是個大家庭，互幫互助的大家庭，要幫忙了，街坊鄰居就搭把手，遇到困難了，大家一起想辦法，有活動了，一起參加，娛樂大家，大伙兒一起開心才是真正的開心！
2500年變的是時光，不變的是樸實熱情的揚州精神。
揚州，我的家鄉(xiāng)，縱再多文字也不能表達出感情的地方，2500年快樂！
話題作文 篇3
開著電視、電燈，房間里卻空無一人……你有沒有想過：電，是地球媽媽無私提供給我們的，但我們卻濫用電，如果再不節(jié)制用電，地球媽媽身上的能源一定會枯竭的！
在我們身邊，也有不少浪費電能的例子：有時候人走了，電風扇還在“呼呼”地跳舞；晚上，人睡覺了，早上起來卻發(fā)現(xiàn)電視機沒關(guān)；還有些人空調(diào)開著，電風扇也看著；更有些人家里樓上樓下沒有一個角落不是亮堂堂的，整個家里就像是白天一般。你有沒有想過，沒有電世界將會陷入怎樣的混亂？
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過沒有電的一天。
那是一個炎熱的夏天，當我正津津有味地看著電視、吹著電風扇時，突然“嗶”的.一聲，電視里播放的節(jié)目不見了，我想：是不是電視出故障了？也許過一會就會好了。過了一會，我忽然覺得很熱，一抬頭往上看才發(fā)現(xiàn)電風扇也停住了。咦，怎么回事？是不是停電了？我不安地想著，哦，也許沒有停電呢！我開燈試試看吧。我懷著忐忑不安的心情打開了燈，燈沒有反應。“真的停電了？那么熱的天，沒有電怎么行？難不成要等一個晚上才會有電？那該多難熬啊！”我焦急地說。事實果真如此。這個晚上，我滿頭太汗，實在太熱了！熱得我就像蒸籠里的包子。這時，電忽然來了，我高興極了，大喊道：“終于有電了！太棒了！”這時我才意識到電有多么重要，沒有電我們就會越來越痛苦，越來越急不可耐。
如果世界沒有了電，那將會是一片黑暗。最后，我想對大家說：“節(jié)約用電，人人有責，請大家共同保護這功不可沒的能源吧！要知道保護它，就等于保護我們的地球媽媽��！”
話題作文 篇4
暗淡無光的毛毛蟲一直堅持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點就是，我們的快樂都來自于堅持。
牙牙學語時，一簸一顛的，我蹣跚地學著走路�！皝�,寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著。“撲通”一聲，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知歷經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒有哭，而是重新爬了起來。我堅持著，不管那被小石子擦破了的`小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續(xù)前進。慢慢平衡的我，好快樂。
天真爛漫時，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學著騎車�！安挥煤ε�，在后面扶著呢�！备绺鐫M滿地鼓勵著�！皣W啦”聲響起，一場慘劇再次襲來，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來。這次我沒有責怪哥哥沒有扶好，而是撐起那似乎已經(jīng)沒有知覺的腳，緩緩重新登上自行車。我堅持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我，好快樂。
青春年少時，抓耳撓腮的，我費勁心思地思考著一道題�！拔业共恍盼蚁氩怀鰜砹恕！蔽也环䴕獾剜街∽�。“哎”，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，我沒有再去分神摸東西吃，沒有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我，好快樂。
我的快樂就這么簡單，來自于堅持。
話題作文 篇5
一個巨浪打向了礁石，海鳥驚飛，企鵝卻踏浪躍上了海岸。一個海浪沖上了沙灘，孩子歡呼，追趕著大海的鮮花而飛奔。同樣遇到的事情，卻有不同的感受。
命運不會都是去和美麗相逢，你的學會忍受寂寞與等待；命運不會都是明朗的天空，你的學會忍受陰霾與黑暗；命運之路不會都是平坦有泥濘與陡坡，你的學會忍受艱難險阻；命運不會總是春暖花開的春天，你的學會忍受寒冷與中傷；命運不會給你設(shè)計好一條道路，你的學會忍受迷路與無助。
人的命運是不盡相同的，就像生長在不同環(huán)境的樹木。有生長在客廳的盆景樹木，它們無四季之變化四季如春。這類人的命運就像富二代、官二代，無需伸根展葉去奮斗，陶醉在滿足自私冷漠庸虛之中。
有生長在貧瘠土地的樹木，旱澇不定，為了生存根必須往大地的深處扎，去尋找大地之營養(yǎng)和水分。這類人的命運就像一生艱辛的老牛，能夠經(jīng)受生活中狂風暴雨的襲擊，集吃苦耐勞誠實勇敢堅強無畏于一身，很少有性情生活與選擇，在艱辛的生活中，一面叫苦不迭，一面又必須去奮斗，感覺活的辛累但是很充實。
有生長在大山里的.樹木，它們完全無畏于大自然的殘酷，孤獨中可與流浪云兒去談心，渴了它們的根能舔食巖石的露珠兒為生。李健吾先生在《雨中登泰山》散文中，描寫的這一類樹木是知其性格的，“……但是把人的心靈帶到了一種崇高的境界的，卻是那些‘吸翠霞而天矯’的松樹。它們不怕山高，把根扎在懸崖絕壁的縫隙，身子扭的像盤龍柱子，在半空展開枝葉，像是和狂風烏云爭奪天日，又像是和清風白云游戲。有的松樹望穿秋水，不見你來，獨自上到高處，斜著身子在張望。有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。有的松樹自得其樂，顯出一副瀟灑的模樣�！彼鼈兊纳姝h(huán)境是險惡的，它們不畏艱難險阻，在磨難中得到了堅強。這類人的命運就像就像高爾基筆下的海燕那樣勇敢自信；就像徐悲鴻筆下的駿馬那樣胸懷大志；就像麗尼筆下的雄鷹可去碧空高歌；就像施蟄存筆下的馱馬不畏生活之重負；就像茅盾筆下的白楊樹那樣質(zhì)樸堅強。
命運可以把我安排為一個窮人，可一無名門，二無地位，三無錢財，但我視錢財名利為糞土。你無法阻止我去尋覓詩、書、畫、愛情、行善。不會被功利追逐的無喘息之機，不抱野心，無恐丟官，無恐破產(chǎn)。無山珍海味之珍饈，有咀粗茶淡飯之香味，無金屋藏嬌之累，有糟糠之妻之美。
人要活得精彩，人要活得自在，人要活得瀟灑，那就得敢于嘲笑命運，要敢于扼住命運的咽喉，去追求自己的理想，讓自己活的有滋有味。
話題作文 篇6
放假了！對大多數(shù)同學來說，這是多美好的三個字。但是，假期到了三分之一，你才會發(fā)現(xiàn)，讀書的時候有多好，雖然會早早的起床，會被老師批評，會有做不完的作業(yè)，但只要和同學們在一起，你會很快樂。人，總是很貪婪，讀書的時候想放假，放假的時候想讀書。
而你自己，在乎的并不是校園、教室，而是教室里的那些人。你總會回憶起，在校園里，操場上有你和他們奔跑的`身影，教室里有你和他們奮斗的痕跡，樓道里有你和他們嬉戲的回音，這是你最難忘的！你們曾經(jīng)奮斗過；你們曾經(jīng)努力過；你們曾經(jīng)奔跑過；你們曾經(jīng)開過；你們曾經(jīng)悲傷過。
他們由幼稚變?yōu)槌墒斓哪�，銘刻在你的腦海難以忘懷！這就是你最寶貴、難忘的東西。好好珍惜現(xiàn)在，珍惜教室，珍惜教室里的人，他們是你人生中最美的風景線！
話題作文 篇7
獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想"曲徑通幽處"，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說："萬事俱備只欠東風"，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。
我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的.心態(tài)，有面對挑戰(zhàn)無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。
你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖，我想是堅持。此所謂"堅持就是勝利"。走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。映入眼簾的是一片藍色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想："藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！ 白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創(chuàng)新，對于我們的重要性。 人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！ 我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什么。
話題作文 篇8
魚遨大海，鷹擊長空。每個生命都有屬于自己的空間。而我一個活生生的孩子卻被剝奪了自己的一片天空。動物也有自己的生存空間，有自由，為什么作為人類的我卻不能如愿有自己的空間呢？
孩童時的我是那樣的快樂，那樣的自由自在，什么也不用擔心，過著衣來伸手，飯來張口的安逸生活，每天和小朋友們一起玩耍，全身都弄得臟兮兮的，回到家父母也不說什么。
隨著時間的.推移，我漸漸地長大了，成為一名初中生。進入初中意味著自己的學習負擔更加沉重，我每天必須扎進題海里，每天聽著父母的嘮叨，真是沒有我的空間。
如果放學回家晚了，父母就要追問干什么去了。此時，我很奇怪，為什么他們不能像孩童時讓我自由的成長。曾記得有一次，我突然發(fā)現(xiàn)枕頭下的那本小說不見了，我很著急，心想它會不會像歷史故事一樣被“五馬分尸”了，會不會像《水滸傳》一樣“葬身火�！绷耍堪职只貋碛柍饬宋乙活D，沒好氣的說：“我這么辛苦的掙錢，是想讓你考上重點中學，而你卻用我的血汗錢來買這些閑書，上一次期末考試才考試了第十名，你看看人家考了前五名的，還不趕緊去復習�！蔽衣牶螅胤柯錅I了。哎，其實我也想考好呀，我已經(jīng)盡了最大努力了，但是還是達不到父母的標準，我多么想要自己的空間啊！
曾記得還有一次，放學后我和同學一起去打籃球，結(jié)果回家晚了，父親吼著說：“你再打，我就把籃球給你割爛了，還不快學習去�！蔽以僖彩懿涣肆�，眼淚奪眶而出，委屈的說：“我難道不能有自由嗎？不能擁有自己的空間嗎？那次我從內(nèi)心像父母道出了自己的心聲，我有一種被釋放的感覺。父母沉默了，我沒有聽到他們說什么，但我知道他們不準備把自由空間還給我，而是擔心管得緊了，我會有什么過激行為。作為一個中學生的我，難道父母就不能給我一點空間嗎？
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我很喜歡這句名言，我好想對父母說：“爸爸媽媽，我好想擁有一點自己的空間。這樣我才能快樂的成長，才能在學習上更有動力，更進一步。”
話題作文 篇9
來到奶奶家門前，首先映入眼簾的當然是那兩扇破舊的大門啦！大門雖說不上古老，但年頭也很久遠了。聽奶奶說，她當新娘時，第一眼看到的就是這兩扇門，那時的大門還不算舊，棕紅色的油漆，黑色的花邊，古銅色的門環(huán)亮閃閃的。
如今，四十多年過去了，門上的油漆都已剝落，露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人啊！那些殘存的油漆不就是它們的皺紋嗎？只有那對銅門環(huán)還沒有破損，人手經(jīng)常觸到的地方還是那么黃澄澄、亮閃閃，用手一敲，發(fā)出的聲音還是那么清脆、動聽。門下有一條高高的、長長的門檻，如今中間已經(jīng)凹下去了，好像被什么東西咬了一大口似的。
多少年來，大門始終站在那里，保衛(wèi)著一家人的安寧。每天早晨，這兩扇門“呀”的一聲敞開，送走忙忙碌碌的家人。晚上，這兩扇門又“嗡、嗡”地響兩聲關(guān)上了，好像在對家人道“晚安”。于是，大家睡得格外香甜。剛會蹣跚走路的小妹妹來到大門口，門檻仿佛手臂一樣攔住她，好像在說：“孩子，別出去，外面危險！”出遠門的大伯看到這兩扇門，就好像看到了安寧、舒適的家，看到了自己的親人。
每當刮大風的時候，門總是用自己那已經(jīng)衰老的身軀擋住刺骨的`寒風，并不斷地發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。每當下雨的時候，門身上的木頭就被雨淋濕了，我真擔心它們支持不住，可這兩扇門卻堅強地站在那里，盡職盡責。
隨著社會的不斷進步，人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來越少，各式各樣的樓房林立而起。大伯說要把舊房拆了蓋樓房，大家聽后都欣喜若狂，但歡愉過后，心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來到大門前，要照一張全家福，還說：“以后，無論咱們住多么好的房子，也不能把這里遺忘�！�
是啊，這是生我養(yǎng)我的地方！這兩扇門記錄了老一輩的酸甜苦辣，也記錄了小一輩的幸福成長。將來，我會經(jīng)�？纯催@張照片，看看那兩扇親切的大門，回憶那令人喜怒哀樂的往事。
話題作文 篇10
成功，是人人都向去的，然而，當我們伸手想要叩開成功的大門時，成功之門卻總在虛無縹緲間。于是，我們迷惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開成功的大門？中小學生作文網(wǎng)
達、芬奇，文藝中興時期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色。可誰又曾望到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收成，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的`大門。
方仲永，歷史上一閃而過的流星，他為什么沒有叩開成功的大門得到的是眾人的惋惜聲？上天賦予的智慧才智，本應有所作為，而畢竟是什么讓他錯過了成功？由于他缺失了后天勤學苦練、可見，徒有高聰明而不勤奮的人，也無法到達成功的彼岸。
歷史上有一個不可忽略的人物毛澤東。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事莢冬他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風云，當我們在仰慕他指點山河的雄壯身影時，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話３庠疒能補拙是良訓，一分辛勞一分才，世界上沒有人生成而來就是天才。那么怎樣才能成為天才？我以為終身勤奮苦學終成天才，勤奮之人的汗水不會白流，勤奮之人終會得到令人矚目的成功果實。
的確，不經(jīng)一凡冷透骨，哪來梅花撲鼻香？同學們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，往叩開成功的大門。
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