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感作文

感受作文400字

時(shí)間:2022-05-15 13:42:28 感作文 我要投稿

【熱門】感受作文400字集合六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的感受作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】感受作文400字集合六篇

感受作文400字 篇1

  星期五又來(lái)了,看著很多同學(xué)都是自己的爸爸媽媽來(lái)接他們,看著他們和自己的爸爸媽媽一邊走,一邊說(shuō),一邊笑的情景,我好羨慕啊!如果我也能像他們一樣一放學(xué)就能依偎在爸爸媽媽的身邊,那該多好!唉!估計(jì)這周來(lái)接我的還是爺爺吧。

  ”陳愛華,你媽媽來(lái)了,她準(zhǔn)備帶你出去吃飯!奥牭桨嘀魅卫蠋煹脑,正準(zhǔn)備排隊(duì)去食堂吃飯的我愣了。怎么可能?爸爸媽媽不是在廣州嗎?班主任老師以為我沒聽到,又說(shuō)了一次。她的話音剛落,我就迫不及待地往校門口跑。”孩子,跑慢點(diǎn),別摔著!皨寢屨驹谛iT口著急的說(shuō)著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。聽著媽媽的聲音,看著媽媽樣子,我的鼻子突然變得酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我飛奔過(guò)去給媽媽一個(gè)大大的擁抱。”爸爸沒回來(lái)嗎?“我連忙問(wèn)媽媽。”回來(lái)了,他在老家辦點(diǎn)事,等你下午放學(xué)我們就一起去他那兒!皨寢屢贿吋(xì)細(xì)地打量我,一邊和藹的說(shuō)。

  盼啊!盼啊!終于放學(xué)了,終于可以見到我親愛的爸爸了。剛打開車們,我就奔進(jìn)爸爸的懷里,興奮的說(shuō)”爸爸,你終于回來(lái)了!“晚上,我們一家人聚在一起吃飯,看電視,擺龍門陣,好幸福啊!我和妹妹都覺得爸爸媽媽回來(lái)了,真好!

感受作文400字 篇2

  如果說(shuō)一個(gè)人:熱愛集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。那一定是具有釘子精神的雷鋒。

  雷鋒在他的日記里曾經(jīng)寫過(guò):“……不怕饑餓,不怕寒冷,不怕危險(xiǎn),不怕困難。屈辱,痛苦,一切難于忍受的生活,我都能忍受下去!這些都不能絲毫動(dòng)搖我的決心,相反的,是更加磨煉我的意志!我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級(jí),舍棄革命事業(yè)!边@句花讓我很佩服雷鋒叔叔,因?yàn)樗錾胶,卻沒有怨天尤人,而是一切以人民為重,一切以黨為種。他的精神讓每一個(gè)人都深深敬佩。

  他不僅為黨貢獻(xiàn)出了一切,也為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。

  一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

  雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙,他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上。

  雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共青團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀,上面寫著:“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進(jìn)”。

  他就是雷鋒――一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

感受作文400字 篇3

  走進(jìn)書店,真如鉆入了茫茫書海,魚龍混雜。要想找到一本鐘意的書真難!正當(dāng)我左右徘徊之際,卻突然發(fā)現(xiàn)了一本——《世界五千年未解之謎》,我不由自主地翻開了它:從萍蹤不定的ufo,到奇人練就的超能力;從與生俱來(lái)的奇異現(xiàn)象,到生活中意外的巧合;從歷代帝王的諸多謎團(tuán),到神話人物的孰優(yōu)孰劣……

  將五千年來(lái)的謎團(tuán),集萃成了一本厚厚的書。它拉近了我和宇宙的距離,它擴(kuò)充了我那正在膨大的知識(shí)面,大千世界的奇妙盡在眼前!“我要將你放入我的“口袋”里!”我對(duì)這本書說(shuō):“我買定你了!”路上,我手里一直捧著它,精心地閱讀每一篇,我在驚嘆與疑惑中徘徊,在不解與頓悟中踱步,在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴,體驗(yàn)了驚悚懸疑,在刺激與樂(lè)趣中無(wú)比自由地翱翔!

  “啪!”我終于放下了書,望著滿天的星斗思考著書中的謎團(tuán)……“真沒想到世界居然有那么多未解的謎團(tuán)!”我感慨萬(wàn)千,同時(shí)我也隱約感到了一種莫名的“壓力”,作為新一代的接班人,這些難題還等著我們?nèi)ソ獯,世界的奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿。那么,這副擔(dān)子我們扛定啦!“好吧,那就加油吧!”我鼓勵(lì)著自己,又開始了新一輪的求學(xué)之旅……

感受作文400字 篇4

  在以前,我十分渴望能得到數(shù)學(xué)第一名,當(dāng)一回久違了的課代表?墒怯捎谖业拇中暮筒徽J(rèn)真而與第一名屢屢失之交臂。這一次,又是數(shù)學(xué)考試了,我忐忑不安的交了上去,心想這次肯定又完了。

  第三天,發(fā)試卷了,我看到別人都在90分以上,我心里很不安,看到一些平時(shí)中等的同學(xué)也進(jìn)了90分,心里的擔(dān)憂就又加深了一層,在心里默默的祈禱著:“要是我能考90分以上就謝天謝地了,要是我能考90分我就……”。過(guò)了一會(huì)兒,別人幾乎都拿到了試卷,我依然沒有。我想完了,肯定沒考好,可就在此時(shí),易仁惠大聲叫:“陳辰,你考了99分!”

  我一聽,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,心跳驟然停止,使勁扭了扭自己,才敢確定這不是在做夢(mèng)。頓時(shí),不少同學(xué)都圍在我身邊,羨慕的看著我。有的十分氣憤,說(shuō):“陳辰,你太可惡了,居然考了這么高,簡(jiǎn)直不想活了。”有的不敢相信:“你居然考了99分,不可能?”有的卻十分傷心:“你考的好高!我才這么點(diǎn)……”我興奮的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,又蹦又跳,真想放聲大哭,因?yàn)樽约阂呀?jīng)不知道多久沒有投入到第一名的懷抱了,差點(diǎn)興奮的暈過(guò)去。我努力的使自己裝得很平靜,任由喜悅在心中瘋狂的流淌,我太久太久沒有這種感覺了。

  我終于感覺到了別離許久的喜悅,我終于得到了我夢(mèng)瑩牽繞的課代表,我簡(jiǎn)直興奮的可以哭,因?yàn),我太久離校開這個(gè)寶座,太久沒座過(guò)它了!我深深感受到了成功的喜悅。

感受作文400字 篇5

  生活是多姿多彩的,是充實(shí)的,是豐滿的。但也不乏種種遺憾,比如那被忽略的感受。

  那天,天很藍(lán),云很白,空氣格外的新鮮,陽(yáng)光特別的燦爛。我迎面朝陽(yáng),手中提著一包零食,踏著矯健的步伐,滿懷著一天的好心情向食堂進(jìn)發(fā)。當(dāng)我正嘴角掛笑,哼著小曲兒前行時(shí),一個(gè)冷冷的聲音在我耳邊響起“站!不準(zhǔn)帶零食過(guò)去,吃了或扔了!”我的娘類!原來(lái)是一個(gè)“小紅帽”,都說(shuō)校園里多出了一群“小紅帽”,專門搜查帶零食的'情況,沒成想,今天還真讓我給撞見了?纯催@只“稀有生物”板著個(gè)臉跟一死人似的,語(yǔ)氣這般生硬,這么沖。我當(dāng)時(shí)就在想:你不讓我?guī)Я闶尺^(guò)去,是,這是你的職責(zé),無(wú)可厚非。但是你在盡自己職責(zé)同時(shí)能不能也考慮一下別人的感受,不要忽略別人的感受。你要是能有禮貌的告訴我,讓我既明白是怎么回事,保持我的好心情,又能為你的認(rèn)真有禮而點(diǎn)贊,豈不皆大歡喜?迫于形勢(shì),本人便在她面前一臉悲憤的“鑿”完了一包零食,為其淺薄而悲,為我遭遇而憤。

  生活中這樣的例子還有很多很多,我希望大家在做好本職工作同時(shí),不要把他人的感受遺忘在那個(gè)誰(shuí)人未知的角落。

感受作文400字 篇6

  面對(duì)這次期中考試,我覺得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。

  從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō),成績(jī)已經(jīng)不是很理想,數(shù)學(xué)考了91,當(dāng)時(shí)這個(gè)成績(jī)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測(cè),又感覺到成績(jī)?cè)谙禄V钡浆F(xiàn)在,期中數(shù)學(xué)86分,低于了90,超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績(jī)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎?為什么人家能站穩(wěn),甚至前進(jìn),而我卻在往后退呢?

  回想往事,我想我找到了原因。我覺得可能因?yàn)樾W(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程,現(xiàn)在的知識(shí)開始變難,可能之前喜歡數(shù)學(xué),現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了,現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時(shí)每刻都需要家長(zhǎng)盯著或幫忙。家長(zhǎng)幫你找題做,家長(zhǎng)催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習(xí)。那么,這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)還有什么意義?

  政治書上說(shuō):學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習(xí),那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),這樣不管做多少題,上多少課都沒有太大的意義。

  我認(rèn)為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長(zhǎng)。衣食住行,還有學(xué)習(xí),全部都需要家長(zhǎng)。但我覺得,如果自理能力加強(qiáng),不讓家長(zhǎng)操心學(xué)習(xí),這可能會(huì)讓家長(zhǎng)放下一個(gè)最重要的擔(dān)子。

  通過(guò)這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結(jié)果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)的意義吧。

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