有關最美的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的最美的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的作文 篇1
在我心中有一個美麗的夢，夢中的主角就是您，我的小學老師。在小學生涯里，是您在我心中留下了那個美麗的夢。 老師，記得我在第一次上你的課，我不敢直視你的眼睛，您似乎看清了我的心思，讓我回答問題初中，�。±蠋�，是您鍛煉了我的勇氣，使我有了自信；還記得我每次犯錯誤，是你每次都能夠原諒我。 在小學里，您是我的方向燈，為我指引了黑暗的知識路；您是園丁，為我這朵含苞未放的花灌溉了淵博的知識；您是藍天，我永遠在你的懷抱里自由飛翔，不會受到任何的傷害。
每天您迎著太陽開始工作，披著月光批改作業(yè)。有時在課堂上用沙啞的嗓音講課，我真想惋惜的對你說一聲：“老師，您辛苦了！”
在今天，這個特殊的日子，一個屬于你的日子，我想送你一束丁香花和一首詩，讓你的夢中，充滿了丁香花的香甜味兒，讓我的詩伴隨你走過你的教師生涯：
您沒有大樹一樣高大
卻像粉筆一樣無私
您沒有花朵那樣美麗
卻像母親那般慈祥
啊
老師
您是多么高尚
您是多么偉大
您是多么敬業(yè)
我們是祖國的花朵
您就是花園里的園丁
你不吝嗇你的知識
將一切的一切都灌溉給了我們
老師
我愛您
最美的作文 篇2
有一天早上，我高高興興的走進校門。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長得蔥蔥蘢蘢；一個個帳篷教室分散在森林的各個角落。
我走進我的班級，哇！只有9個同學，大家像做游戲一樣圍成一個圓圈，老師像個大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學們聚精會神的聽講，一節(jié)課的時間我們就學會了一天所有的知識。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的體育場盡情玩耍；有的去西邊的圖書館享受書中的故事；有的去南邊的植物園觀察大樹、小花、小草是怎樣茁壯成長；有的去北邊的“夢想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的草地上，拉開頭頂?shù)暮熥樱^看著正在對我眨眼的小星星，悄悄地和它說：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽公公會把那個洞當成通往黑夜的門，照得你們睜不開眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的`光芒照得我睜開了眼睛，啊，原來是一場夢，夢中的校園多么美好呀！
最美的作文 篇3
最美的珍藏 在一個寧靜的夜晚，雪獨自一人坐在窗前，望著星空浩瀚的天空，聆聽著屋內(nèi)“滴答，滴答”的時鐘聲，不經(jīng)意地翻開了那本書，一本沉重的書。 記得在去年的時候，雪與晴是一隊要好的朋友，每天都可以看到她們歡樂的身影。
那時，有著說不盡的開心事。 然而，命運總是對幸福的人開出一種莫名的玩笑。 在十幾個陽光明媚、清風宜人的早晨，以往她們談笑風生的場景沒有了以往的頻繁，晴面色蒼白，無精打采的與雪走在學校的草地邊，晴的反常令雪疑惑不已，卻又不敢開口說，只是默默地觀察著一切。漸漸地，晴與雪的談話少了，來學校上課的次數(shù)也越來越少了，聽班主任說，是她病了。經(jīng)過同學們的商量，決定由雪代表全班去探望她。 來到晴家門前時，雪正準備敲門的手放了下來，從屋內(nèi)傳來了一陣談話聲.“孩子，別去了，在家安心過吧!”一個女人說到。
“不行，我要去”雪說�！澳悄愕纳碜訒懿涣说�!”那個女人說�！皼]關系，為了我的心愿，讓我去吧!”雪說。聽到這里，雪的眼淚嘩的一下涌了出來，嬸子往前一傾，才知原來門沒有鎖上。她們看到了雪，晴似乎有欲知，從床頭邊拿來一本書，慢慢地遞到我的手上，說：“我病了以后，漫漫地與你疏遠了，是希望你把我淡忘了，不要你為我的離去而悲傷。可是，我錯了，希望你能諒解。這本書是一個與我有著同樣遭遇的女孩寫的，但她比我幸運一些，不過，我不會后悔，因為我曾經(jīng)有過一個你這么好的朋友，我已經(jīng)很開心了。
”說完，與雪擁抱在一起，放聲大哭起來。 在最后的幾天日子里，雪在醫(yī)院了陪伴著晴，晴也一直保持著微笑，直到她離我們而去。雖然我有千般萬般的不舍，但也很欣慰，因為她是在快樂中離去的，是帶著微笑離去的。她的笑容是那么的美，那么甜，一直深深的印在雪的心底，永遠不曾磨滅。 忽然一聲電話鈴打斷了雪的回憶，雪慢慢地翻著這本書，眼睛濕潤了，輕輕地將這本書放如抽屜里，讓它靜靜地躺著。 這不僅僅是一本書，也是雪最美的珍藏!
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