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寫什么的作文

描寫雪的作文

時間:2022-05-15 16:32:30 寫什么的作文 我要投稿

描寫雪的作文集合15篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的描寫雪的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫雪的作文集合15篇

描寫雪的作文1

  我對雪總有一種無法言表的信仰與羨慕。乳白色的雪兒總可以與世間萬物搭配得宛若天成,無論是殘紅幾點,亦或是枯枝數(shù)根,在雪兒漫落的深秋、初冬,總是會被其所覆蓋,下面隱約透出些自己的顏色,那白雪倒也釋然,索性把疊積起來的部分弄得四四方方,齊整極了。拾一片落葉,定要小心,葉上積著雪,拾起時要用雙手抻著,莫要一手挑著,若不然,葉兒上積的雪摻著葉兒,就落了地,只聽“啪”一聲,雪兒松散開來,又聽“嚓”,那枯干的葉兒也碎了,幾點不該屬于這個世界的深綠,均勻的灑在團團雪中,好不自由舒坦。

  朔風吹散三更雪,余魂更戀梅花月。

  外面的雪還下著,我恍惚間又想起,早晨五點多時去外面補課,走在老師家小區(qū)中,一片昏暗,無一絲亮光,很是恐懼,雪花兒在空中肆意飄蕩,乍的一下,聽見身后有響動,我一驚,便是一動不動,一會兒,我轉(zhuǎn)回頭,也沒什么,只是風兒大作,雪兒積壓,一根樹枝掉在了地上。那時天還冷得要命,風在耳邊呼呼大作,比風更要命的是雪,東邊的雪雜亂無序的被西邊的風擲在你的衣服上,臉上,眼鏡上,它們迫使你看不得這個世界,東一個踉蹌,西一個踉蹌,我一腳踏空,只聽得“啪”,腳已經(jīng)踏進了雪坑,白色的鞋上勻稱的涂滿了雪花,就如同鑲嵌了鉆石一樣,我的鞋也變得亮閃起來。

  天空依舊在迷茫中陰沉,雪小多了,也化了不少,望著滿地的積雪,我越看越心酸,雪乃冬之魂,現(xiàn)如今又怎落魄到這種境地呢?我想不懂,這是世界對那些枯枝敗葉的憐憫,還是對雪的深深惡意呢?我想不懂。既如此,也便如此罷!

  朔風吹散三更雪,余魂更戀梅花月。

描寫雪的作文2

  昨天下午,雪精靈悄然無息的降臨了人間。

  早飯后,我走出家門,映入眼簾的是那潔白無瑕的雪花。我踏著雪向?qū)W校走去,道路兩旁的房頂上蓋滿了雪花,還有那路旁的楊柳,披了一身的雪花,都被壓彎了腰。四周一片雪白,在陽光的照射下,顯得格外晶瑩剔透。走到學校門口,一不小心滑了一跤,低頭一看,發(fā)現(xiàn)地上都結(jié)冰了。好不容易走進了校門,但校園內(nèi)也覆蓋了雪花,正有幾名老師在掃雪。這一切,都是那淘氣的雪精靈搞的鬼,但我卻不討厭它,它雖然帶來了麻煩,但也帶來了快樂。

  走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里只有幾名學生,原來同學們都下樓玩雪去了,我放下書包,向操場跑去。操場上有許多同學,無論一年級的,還是六年級的都打鬧成一片,笑聲和雪球落地的聲音匯成了一曲有聲有色的樂章。雖然天氣很冷,但是,同學們不顧寒冷玩得十分開心,正當同學們玩得高興時,上課鈴響了,同學們只好告別那晶瑩的雪花回教室去了。

  下課后,我們再來到操場時,太陽出來了,雪花開始融化變成冰了。忽然,一陣風吹來,樹上的雪紛紛落下,樹下的人也變成了“雪人”下午,我再來學校一看,雪和冰已經(jīng)基本化掉,只剩下幾小堆雪還立在操場上,樹上的雪也快化完了,但房頂上的沒有化掉太多。

  雪雖然沒有全部化掉,但我知道這場雪很快就會化掉的,可是這場雪給大地的滋潤,給小朋友們帶來的喜悅和快樂會給我們留下美好的記憶。

描寫雪的作文3

  我的寫字臺上有一件精美的工藝品——“風雪小屋”!

  你看,翠綠的底,托著一個八角亭,乳白色的亭柱,格外潔凈。一個巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上,晶瑩光潔。球內(nèi)一派迷人的田園風光。一座小泥屋,黃頂,白墻,紅窗,樸實而寧靜。屋頂上支著一個大風車,四片乳白的大扇葉,幾乎掩映住了整個小屋子。仔細一瞧,才發(fā)現(xiàn)球內(nèi)原來是許多的極小的泡沫球兒。

  只要你輕輕撥動底座的開關(guān)鍵,那風車就會飛快地轉(zhuǎn)動起來,讓你幾乎看不清扇葉了。強大的氣流卷起了無數(shù)的泡沫球兒,那些可愛的白色小精靈們開心地旋轉(zhuǎn)著、跳躍著。當美麗的彩燈也亮起來時,溫暖的光芒會照進那可愛的小屋子,寧靜的小屋會跟著喧鬧起來,傳出陣陣優(yōu)美的音樂。也許是親朋好友們歡聚一堂,在屋子里邊唱邊跳;也許是小屋的主人在開生日Party,他邀請了許多的知心朋友,一起圍著火爐快樂地分享著香甜可口的蛋糕……啊,一個多么溫暖而充滿了歡樂的小屋呀!

  知道嗎?我做功課時,風雪小屋會默默地與我相伴;我疲倦了時,撥動一下開關(guān)鍵,那漫天飛舞的“大雪”,時時讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、堆雪人、打雪仗的歡樂情景,那悅耳動聽的音樂,還會讓我大腦更加清醒、放松。

  “風雪小屋”,我的好伙伴!

描寫雪的作文4

  雪,像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚揚,從空中緩緩地灑下來,灑在大地上,頓時一片銀裝素裹。雪,你的滋味是什么?雪的滋味是冰冰涼涼的;雪的滋味又是溫暖的;雪的滋味還甜絲絲的……

  在空地上的雪又厚又軟又晶瑩飽滿時,可成了我們的最好、最美的娛樂場所。站在空地上望去,周圍的房屋披上了潔白素裝,柳枝變成了臃腫銀條,大橋像白脊背的巨蛇……空地上本來十分恬靜,后來被我們這群淘氣包打破了。一個個圓滾滾的大雪球,推成了十幾個活潑的大雪人;愉快的打雪仗又開始了,伙伴被我打的上竄下竄,東跑西跑……玉蝶兒樣的雪花飄落著不一會兒就染白了我們。所以雪的滋味是甜絲絲的。

  在大雪封山冰雪封路時,我們都在溫暖的家里開著熱空調(diào),歡歡喜喜地過大年。可我們從電視上了解到在火車站人山人海的景象,可憐的民工朋友們不能和家人們過上一個快樂的除夕,不能吃上一年一次的團圓飯,還餓著肚子,等待火車的來臨,我們的心里感到十分不安。富有愛心的叔叔阿姨再也不忍心了,加班加點,在晚上也熬一桶桶的白米粥。給民工們送去一碗碗熱呼呼的白米粥和面包,一片片暖暖的心意,高速公路上出現(xiàn)了一隊隊解放軍,在鐵路上出現(xiàn)了搶修的電工叔叔……所以雪的滋味是溫暖的。

  雪停了,太陽出來了。陽光照在雪地上,出了一道道五彩的“霞”。走在林間,在樹上都掛滿了水的“銀條兒”,那奇麗的形狀令人贊嘆;銀條兒上有時還結(jié)著雪球兒,若是有人晃動樹枝,銀條和雪球兒就“簌簌”地落下。摘下一個雪球,塞進嘴里,只是冰冰涼涼的。所以雪的滋味是冰冰涼涼的,還伴有一絲泥土的氣息。

描寫雪的作文5

  “雪”對于出生在南方的我,只是在電視里看到過。

  “好大的雪,寶貝,下雪了!鼻宄,媽媽把我從酣睡中喚醒,她邊說邊拉開了窗簾,特別的白光照亮了我整個房間。

  我激動地從床上撲向窗臺。老天就好像在和我們玩撒紙片游戲一樣,大把大把地把雪片從天空撒向人間。低頭望去,小區(qū)的樹杈上、花壇里、私家車上,都鋪蓋上了一層厚厚的白雪。還有很多鄰居走出屋子,有的在用雪戲耍,有的在選景攝影,還有的帶著孩子一起堆雪人,我也忍不住了……

  當我踏入廣場,一股涼颼颼的空氣鉆到我鼻子里,直達我的肺里,好涼!我抬起頭,任由片片雪花撲上我的臉。雪花剛落到我臉上,就融化了,我用手一抹,冰冷的。

  我攤開雙手,接著天上飄下的雪花,一片,兩片,好多片。雪花真的和動畫中形態(tài)是一樣的,它有主體,有粗枝和齒牙,外圍還有不規(guī)則的菱形,好奇妙。

  我踏入厚厚的雪道上,腳下發(fā)出那“咔滋,咔滋”的踏雪聲,仿佛把我?guī)肓吮眹难┏。我彎腰抓起一把白雪,拋向空中,它們比天上飄落下的雪花要降落得快。我捧起一堆雪,用雙手使勁捏成一個小雪球,用足了勁,對準了一顆不遠的小樹,砸了過去,“!钡囊宦,雪球碎了,樹上的積雪也紛紛震落而下,這不會就是一次微型的雪崩吧?

  我好喜歡下雪,不知道下一場雪會是什么時候。

描寫雪的作文6

  期盼著大雪降臨在我的家鄉(xiāng),期盼著大雪的到來,期盼著自己在雪中快樂玩耍的情景。

  難道這是夢影,不是的。我相信雪不會那樣在空中看著我們期盼的樣子,而不降臨在我們孩子們的身邊。它一定會飛下來讓我們輕扶他,快樂的和它玩耍。

  這天,我剛起床,打開窗戶。我看到了,我看到了雪的降臨。它沒有辜負我們,它聽到了我的祈禱,它被我的真誠所感動了。不光是這樣,其實它也很想飄落下來與我們孩子共同玩耍。

  我背著書包,高高興興地去學校。我相信同學與我是同樣的心情,高興有無比的興奮。

  這一天我的眼睛幾乎沒有離開過教室的窗戶,可能是因為雪太美了,把我深深的吸引住了,讓我陶醉其中。

  在看著雪的時候,我仿佛看到了一片片的白雪像似一個個活潑可愛的小人兒,在空中盡情的玩耍。小人兒越來越多,它們匯集在一起,好象在說些什么。過了一會兒,它們便各自去飛去遙遠的地方。看著它們多么的自由,我也好象拋開一切煩惱,飛向祖國母親的懷抱。

  當我在高處眺望雪景的時候,我看到了滿處都是雪的覆蓋,大地好象披了一層厚厚的棉襖,正要過冬。

  整個千島湖哪里都有雪的蹤跡。雪落到了路旁的小樹上,把小樹壓彎了腰;雪有落到了房屋頂上,屋上的佤片也披上了銀裝的外套;更讓我喜出望外的是,就連我家的玻璃上都有了積雪。

  千島湖的雪景真是美的無法用言語描述。

  籠罩在雪里的千島湖,真像沉睡千百年的睡美人!!!

描寫雪的.作文7

  我住在上海市。年年都期盼著下場雪,那可是來之不易的,就在那一年,終于下了一場期待已久的大雪。

  那天,我早晨起來,睜開朦朧的雙眼,看見窗戶外白茫茫的一片,還以為是霧呢!穿好衣服,我便出去鍛煉身體。出門一看,哇!棉花般的雪漫天飛舞,我興奮地跑了出去,踏著一層厚厚的白雪,像踩到柔軟的地毯一樣,在太陽的照耀下顯得晶瑩剔透、光彩四射。

  我飛奔到小花園旁,看見小朋友堆了許許多多造型奇異的雪人,我看了手也癢癢的。下定決心,也想堆一個雪人。我先抓起一把雪,揉成一個小雪球。在地上滾,滾一圈多一層,滾兩圈多兩層……一會就做成雪人身體,我再用同一種方法做雪人的頭部,頭部比身體要小一點。雪人的輪廓好了。接著,我準備做雪人的五官。我從家里找來:兩根筷子,兩枚硬幣,一根胡蘿卜,和一個小水桶。然后,我把水桶放在雪人的頭頂,做成它的帽子,胡蘿卜放在它頭部的中間,做成它的鼻子,筷子插在它的身體的兩側(cè),做成它的手,再把硬幣放在它的身體中間,做成它的紐扣。咦?雪人的眼睛呢?我就地取材,從地上撿起兩粒石子兒,裝在雪人的眼睛部位。最后,雪人做好了,但全身都是白色的。所以我用紅色顏料和水攪拌,統(tǒng)統(tǒng)倒在雪人的身上。紅雪人誕生了!

  這一做,可是引起了大轟動,其他小朋友也學著我的樣子做雪人;▓@里的雪人有紅的,有粉的,有藍的……五彩繽紛,頓時,花園變成雪人的世界。

  我喜歡冬天,更喜歡玩雪。

描寫雪的作文8

  這個北國又飄起了紛揚的雪,星星點點,如一只只夢幻的蝴蝶,輕盈而又美麗,無法用語言描繪你的身姿,只可遠觀而不可褻瀆,一種嚴肅而莊重的情懷重溫我的夢,默默凝視你,發(fā)絲在風中飛揚,我……

  雪花飄飛,粘在墨色的發(fā)絲,留下一片,潔質(zhì)的水珠,發(fā)絲一綹綹,,雪花如羽毛一般輕,用手一摸就化了,好像從來沒有存在過,只有手心的涼意才感受它的溫度,我小心翼翼的呵護著她,可是他還是不在了,消失了,留下默然的我,心中沒有感受,只是那么寧靜,那么冷靜,仿佛天地間只有我,和那白色的雪,如同的的相思,那么輕,卻那么多,深入骨髓,我想:佛說五百次的回眸,換得今生一次擦肩而過。而我只是你紅塵的一個過客,你是哪纖塵不染的謫仙,我這般平庸,像一粒塵埃,如何可以……

  命運多桀,如這春的雪色,那般不可預(yù)料,就這樣奇跡般的出現(xiàn)了,留下了驚艷,但也只是一瞬,如同那天際的流星,劃過,消失,不見……碎落了一地的花瓣,不是扎上了誰的心,那一年,春色正美,你我執(zhí)一把天晴雨傘,漫步于湖畔,你微微一笑,“好久不見”是心里卻海浪翻騰,是啊好久不見,但是神色平靜,看你消失在我的視線中,然后轉(zhuǎn)頭,沒有一絲依戀,莞爾一笑,算是對著班青春韶華的最后揮手吧,沒有回憶,也沒有痛苦。只是很清冷,麻麻的。我的堅強不可宣泄。

  雪色春天,不一樣的風景,漫過心頭,雪化了,我們又都回到了原點,這一切已經(jīng)化作云煙,如同天際縹緲的風,早已吹散,有生之年不愿再見。何年再見,再也不見。

描寫雪的作文9

  雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下,儀態(tài)從容,給人以恬靜之感;雪后的大地披上了銀裝,宛如宏麗的水晶世界,景象萬千,又引起人們無限美好的想象。

  據(jù)漢朝韓嬰所著的《韓詩外傳》記載:“草木之花多五出,獨有雪花多六出!本褪钦f雪花是六棱形的結(jié)晶。假若仔細觀賞,會發(fā)現(xiàn)其花紋千姿百態(tài),有如搖落裊娜開著的白花,羞澀地打著朵兒;有如一粒粒明珠,又如夜空里的星星;還有的像亭亭的舞女的裙。

  人們提起雪花,會自然地聯(lián)想到它的圣潔無瑕。不過,認為雪只是白色,那就錯了。你不信嗎?據(jù)兩位學者在北冰洋的實地觀察,充分證明了這一點。在1918年,他們在格陵蘭海岸第一次目睹了帶有顏色的雪——綠雪。緊接著人們在奧地利看到了黃雪。在西伯利亞看到了綠雪和青雪。在我國天山東段與沙漠相聯(lián)的地方,常常飄落橘黃色的雪。人們還見到過紫色的雪、褐色的雪。雪花真可謂赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,色色俱全。

  雪,以她素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知博得多少文人騷客的鐘愛,留下了數(shù)以萬計的千古絕唱。真是“有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人,日暮詩成天又雪,與梅并作十分春”。唐朝詩人岑參筆下的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這豪放而又俊逸的詩句展示了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”在人們面前展現(xiàn)的是另一幅靜謐的風景畫。詩人們用那生花妙筆,給人們描繪了一幅幅無比瑰麗的圖景,把人們引入了異彩紛呈的美好境界。

  真的,我非常喜愛雪。

描寫雪的作文10

  天還沒有冷到要下雪的地步,可我總是期盼著,期盼著她的到。

  要下雪的天,總會是蔚藍,似乎上天不希望在這些小精靈降生時,留下陰影。第一片飄落在身上的雪總是那么潔凈。她輕輕地降在肩頭,細細的,軟軟的。我不愿放走這個小精靈,讓她融成純凈的水滴,滲入我的心里&hllip;&hllip;

  一片,兩片,三片,她們在空中飛舞,調(diào)皮的不愿落下。她們在歡笑,銀鈴般,她們在歌唱,天籟般,風也助興似的跟著唱,好美妙!我不忍發(fā)出任何聲響去打擾這份和諧與溫馨,只想靜靜的,獨自接受雪的洗禮,讓雪把我凈化。把自己埋在其中,圣潔的思緒充塞著我的頭腦,我忘掉了一切,只求享受著瞬間的美好。

  夜,紗一樣遮著所有,透過它看[內(nèi)容]到的雪卻依舊是那么潔白,不,變得更神秘,更有魅力;椟S的燈光鋪在沒有人的大街上,好溫暖,腳踏在雪地上,好親切。迷蒙的夜色中亮著熟悉的光,召喚著我,不禁加快了腳步,可又舍不得離開這些令人憐愛的小東西。此刻,它們不再頑皮,靜靜地躺著,均勻地呼吸著。哦,原她們也累了!

  多年,我一直在刻意尋找這世上最美麗的聲音,今天倏然發(fā)現(xiàn)她就在身邊。我用心去聆聽,她從我耳邊輕輕劃過,我伸手去觸摸,她如煙云從我的指縫中滑落。

  她睡了,我離開了,只留下那個模糊的背影在燈光下歌唱&hllip;&hllip;

描寫雪的作文11

  春、夏、秋、冬這四個季節(jié),是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的,是無垠的稻田;描繪冬,則是一朵朵冬天的使者——雪花。

  雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來,紛紛揚揚、飄飄灑灑。一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無暇,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來的白色天使,是那樣的美麗,無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

  白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。

  好“雪”知時節(jié),當“冬”乃發(fā)生?吹窖┗ㄒ唤z絲,似有似無,緩緩地,輕輕飄飄地的飄落,我想到了那些形容白雪的詞兒,什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”,想起了“白雪紛紛何所似?”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出,獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來,錢樹萬樹梨花開”,等詩句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語;甚至還想起雪萊在《西風頌》里所言“哦,風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?”

  無聲的雪,還在飄飄灑灑,卻重重落在我的心里,喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花,并不只是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己,化做水分供給大地,滋潤世間的萬物。

描寫雪的作文12

  我想知道

  風在哪一個方向吹

  當柳絲在風中抽出嫩綠

  當嬉笑聲在風中飄過小溪

  當紅葉在風中輕舞飛揚

  當雪花在風中視向大地

  …

  沒錯,清風“襲來”,雪花飄飄,天氣受不住“冷”的懲罰,它召喚了春姑娘,春姑娘來了,象征著邪惡的雪也融化了,在這四季中“雪”已經(jīng)被戰(zhàn)敗。雪融化了,正如春天悄悄的來了,她的步伐是那樣輕柔自在…

  “雪”與“春”可謂是死對頭,不能在“江湖上”并肩行走。在我們?nèi)祟惿砩弦惨粯,自己的?yōu)點與缺點總是迷惑我們,讓我們迷失方向,分不清錯與對。有的人能分辨,有的人不能,所以我們必須以自己的“春”(優(yōu)點)去攻克“雪”(缺點),這樣“雪融化了”就是“春”嘍。

  正如,雜交水稻之父—袁隆平,如果當初他對水稻治患置之不理的話,哪有今天我們的,所謂的“年年大豐收”。正因為袁隆平當時一種深深的思索,激發(fā)了他,是他一步一步走向輝煌歷程。

  雜交水稻的出現(xiàn),是世界一大奇跡。有人甚至說雜交水稻是中國繼指南針、紙張、印刷術(shù)“四大發(fā)明”之后,對人類的第五大貢獻。人們稱之為第五大貢獻,可見袁隆平付出了多大的努力。

  袁隆平的一再努力,表明了他的智慧與能力,也體現(xiàn)了中國在此輝煌,再次成為世界的首要閃亮點。

  雪融化了是春天,中國人戰(zhàn)勝了困難就變的輝煌。

  永遠記住一句話“雪融化了是春天”,信念堅定一定可以戰(zhàn)勝一切障礙!

描寫雪的作文13

  不知道第一片雪花是什么時候飄下來的,當看到這零星的雪花,隱隱有一種久違兒時的竊喜,只是缺了些沖動。

  晚上回家的時候,雪大了一些,不時飄落在衣服上、粘在頭發(fā)上。路燈下雪花有些發(fā)暗,但依然影響不了幾個孩童的興致,他們在雪花中呼喊追逐。法桐的枝葉間少了麻雀座談,有些清靜,概是遭遇了今年的第一場雪,它們到別處去暖了吧!

  回到家,抹去窗上的水珠,雪還在路燈的昏黃下起舞。夜?jié)u漸深了,偶爾幾輛遲歸的夜車過后,就是沉寂,世界仿佛在這雪夜里睡了。

  第二天,推門一看,嗬!好大的雪,“江山不夜月千里,天地無私玉萬家”道路、房屋、樹木、山嵐,周圍的一切全裹在雪的銀色盛裝之下。樹木尚未落去的綠色的、黃色的葉子映襯得雪分外潔白。一兩個上學的孩子在雪地里嬉戲、玩耍,不時搖落樹上的積雪,撒得人滿頭滿面。

  風似乎停了,雪越下越大,一會兒就蓋住了人走過的痕跡,人在外面不長時間就會成一個雪人。雪就這樣時急時緩地下著,太陽間或露出笑臉,一帶遠山都掩在一片玉色之中。也許在另一時空,古時的文人雅士正攜二三知己、擇山亭一處,烹茶煮酒、談文論詩,把一些寒意撒在腳邊。

  氣溫尚高,未經(jīng)兩三天,這初雪就如一場清夢消逝得了無痕跡,背陰之處幾點殘存的積雪證明它的來臨。

描寫雪的作文14

  x月x日,起床后一看窗外,空中飛舞著雪花,房屋上蓋著厚厚的一層雪,我連聲高呼:下雪了!下雪了!

  早飯后,我纏著爸爸要去打雪仗,堆雪人,賞雪景。爸爸只好驅(qū)車帶我來到半山腰,上山不通公路,只能步行。我們沿著又窄又陡的石梯路往上爬。沿涂的樹木批著厚厚的積雪,彎腰馱背,如牛負重。山坡上的枯草被雪壓塌在地,喘不過氣來,象是在哭泣,象是在伸吟。田地里的麥苗油菜苗藏在若大的白棉被里面,只露出星星點點的綠色,象是在捉迷藏,象是在歡笑。

  來到山頂極目遠望,滿山遍野白雪茫茫,山舞銀蛇,原弛蠟像。鵝毛般的雪片隨風飄動,彌滿天極;萬物渾然一體,迷迷茫茫,分不清哪是東南西北,哪是山川河流。

  寺廟的屋面蓋著厚厚的白雪,屋檐掛著長長的冰柱,象紡錘,像樹枝,像水晶一樣透明,像珍珠一樣潔白。

  我是生來第一次見到雪,便接住一片雪花仔細觀察,它呈“六角形”,細小的冰粒結(jié)成白玉一般的雪花,是世間美好事物的象征。

  來到山上玩耍的小朋友不少,不一會兒就混熟了,便打起雪仗。把雪捏成球,我打過去,他拋過來,雪球飛中相撞,雪花四濺;或直接抓起雪仍對方,雪茫交錯飛舞;或邊跑邊打,雪花在空中彌漫。喊聲,笑聲在玩中起伏,在雪中消失。

  最有趣的是壘雪人。我們分成5個小組,壘奧運會中的吉祥物。有的送雪,有的壘造,你追我趕,忙個不停,不一會兒就壘好了。我們又分別找來綠樹葉,黃樹葉,紅樹葉給吉祥物穿上漂亮的服裝。貝貝,晶晶,歡歡,迎迎,妮妮天真活潑,甚至是可愛。

  雪,潔白無瑕,是美好的象征,是豐收的前兆!

描寫雪的作文15

  雪是冬的使者,雪是純潔的象征,它以自己獨有的身姿裝點著大地。我愛雪,因為它的純潔可愛;我愛雪,因為它的無私奉獻。

  我喜歡下雪,喜歡雪落在身上的感覺。它如紗一般輕,如玉一樣白。而漫天飛舞的雪花就像冬姑娘披著圣潔的銀紗,又像春天的柳絮,像秋日的落葉,忽上忽下、忽左忽右,漸漸地從天而降。雪不停地下啊,下啊……不一會兒,就勾勒出一個銀色的世界。

  看!雪花飄落到大地上,白茫茫的一片,就好似給大地換上了白色的外衣;雪花飄落到屋頂上,就好似給它們鋪上了厚厚的白毯;雪花飄落到松樹上,就成了美麗的霧淞。

  美麗的雪花從空中飄落下來,猶如潔白的棉被鋪蓋大地。耀眼的陽光照射到雪地上,就像那晴朗夜空中的星星在眨著眼睛。這情景就像銀白色的大地上零零星星地點綴著金色的小花。每到這時候,樹木上的積雪像一根根銀條,像一座座小塔,一陣微風吹來,純潔無瑕的雪變成了玉屑,四處飄灑。

  雪,好似大地的白地毯,蓋在了枯黃的小草上,蓋在了黑色的馬路上。小貓跑過去,在雪地上留下一串串梅花。雖然我已經(jīng)12歲了,卻依然喜歡把雪踩在腳下,聽它發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,就仿佛聽見了一曲美妙的樂章。

  我愛雪,因為它不僅能給人帶來好心情,還能給大地補充水分,凈化空氣,凍死害蟲,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有句俗話說得好,“瑞雪兆豐年”,也就是說一場及時的好雪,預(yù)示著來年是個豐收年。

  雪,是你把大地裝扮得更美麗,把大地從妖燒變得高雅。我愛冬天,更愛冬的象征——雪!

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