關(guān)于寫人的事作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫人的事作文8篇，歡迎大家分享。
寫人的事作文 篇1
我的三爺爺兄弟三人，只有老二娶了一個(gè)湖北的女人，聽說還是人販子賣給他的，才有我的父親及二叔和姑媽。我的奶奶是在父親十幾歲的時(shí)候就扔下三條老光棍和她疼愛的兒女被暴病奪去了生命。三爺當(dāng)時(shí)在田里干活，聽到噩耗，邊哭邊說：“天塌下來了，天塌下來了�！睆拇�，我的祖輩和父輩們，掙扎在沒有女人的凄涼深淵，艱難地跋涉在寒冷與饑餓的起跑線上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
終于，在一家人的共同努力下，經(jīng)媒酌之約，父親娶來了我母親，她也是一個(gè)在苦難中泡大、性格倔強(qiáng)的偉大女性，融進(jìn)了這個(gè)幾乎枯萎了的家庭，毅然擔(dān)負(fù)起家庭主婦的重任，并生下了我、弟弟和妹妹，從此這個(gè)家因有了母親而充滿了生機(jī)，因有了我們兄妹仨人而充滿了歡聲笑語。
聽我的母親講，我的大爺在我咿呀學(xué)語的時(shí)候就匆匆地離開了人世，給我的記憶中留下一片空白。倒是我的三爺，給我留下了深刻的印象。
三爺魁梧的身材，微胖的臉，剃著光頭，額頭上一道道蒼桑歲月的刻痕那樣的醒目，那風(fēng)吹日曬黝黑的肌膚，以及脊背上那比巴掌還要大的胎記，還有三爺粗布衣服而不修邊幅的穿著，永遠(yuǎn)鐫刻在我憂傷的記憶里。
三爺雖然不是生下我父親的爺爺，但是，在這個(gè)特殊的家庭里，是一根堅(jiān)實(shí)的頂梁柱啊，我的父輩，和我們這一輩們，三爺?shù)牡匚辉谖覀兊男闹�，超過了我的爺爺。
小的時(shí)候，我是在三爺背上長大的。那時(shí)候，雨天特別多。我總是纏著三爺去房前的一家外地口音的老奶奶家玩，三爺嘴里哄著乖乖，赤著雙腳，背著已經(jīng)記事的我蹣跚在泥濘里。記得有一次差一點(diǎn)摔倒，三爺為了我的安全，驚出一身汗，而背上的我全然不知，還嬉笑著在三爺?shù)谋成喜煌５厝鰦伞６嗌俅悟T在三爺?shù)牟弊由�，幸福地玩耍，哪里知道，三爺勞累的身體所承載著家庭的重任以及為了這個(gè)家庭而付出的艱辛。
我常聽人們說，三爺在老北山給人家私人作坊里撈火紙（一種祭祀用的紙），一個(gè)人干兩個(gè)人的活，為的是多掙幾個(gè)錢補(bǔ)給這個(gè)多難的家。三九天，天寒地凍，過河時(shí)，為了省下二、三毛錢，寧愿脫了鞋淌過河，而不愿租別人的雨鞋，氣的我的爺爺，您的二哥狠狠地?cái)?shù)落了您一頓，您知道嗎？那是當(dāng)哥哥的心疼你啊，大冬天，誰愿意省下那兩三毛錢而苦了自己啊！
三爺當(dāng)時(shí)在我們村東南有個(gè)“莊上”的地方看菜園，不知道從哪里弄來的一個(gè)羊心肺，您為了省下那可憐的幾滴油，把那個(gè)羊心肺煮了又煮，一直舍不得吃。從此，三爺落下了“老啃頭”的綽號(hào)，年少不懂事的我，聽到人們這樣叫三爺，心里有種說不出的滋味。我知道，人們這樣叫貶多于褒，因?yàn)槿隣斂羞^了頭了啊。然而，三爺度量大，從不計(jì)較人們的說法，依然該怎樣就怎樣。
大集體時(shí)，生活緊張，勤儉持家出了名的三爺總是早出晚歸，要么背一婁柴回來，要么挎一籃草回來，當(dāng)時(shí)做飯的柴草非常緊缺，然而，我們這個(gè)七口之家從來沒有因?yàn)槿辈駸赋睿谀莻�(gè)年代，人們都用羨慕的眼光看我們。
我母親知道三爺辛苦，在每天早上三爺去拾柴前做一頓香噴噴的面疙瘩。然而有一天早晨，三爺吃完飯后天下起了雨，沒辦法出去了，三爺非常地懊悔，口里不停地念叨著：“今天吃頓飯?jiān)懔耍裉斐灶D飯?jiān)懔�。”結(jié)果這事被傳出去后，三爺又多了一個(gè)“糟了”的綽號(hào)。當(dāng)時(shí)還不是很懂事的我覺得人們這樣叫我的三爺是一種羞辱，而現(xiàn)在回想起來，為有這樣的三爺而自豪。
我的三爺，也許積勞成疾，思慮過度，不幸的三爺精神失常，想起病中的三爺，我非常的傷心、難過……
我們兄妹三人小，僅靠父親在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)掙工分，連肚子都吃不飽，加上閉塞的農(nóng)村，貧窮和落后，愚昧控制著人們的頭腦，人們都說三爺是早出晚歸中了邪了，根本就沒有想到科學(xué)的給三爺治病，三爺整天叨叨不休，重復(fù)著古怪的話……
我的爺爺，脾氣非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打病中的三爺，我可憐的三爺只是抱著頭，嘴里不停地喊著：“哥，別打了，我不說還不行？哥，你別打了�！笨墒�，精神失常的三爺，怎能控制住自己的大腦。過不了一陣，還是不停地嘮叨，結(jié)果，還是惹來爺爺?shù)亩敬�，而不太懂事的我們，在旁邊看著，卻無可奈何，任憑病魔折磨著我可憐的三爺，任憑我爺爺?shù)亩敬�，落在辛苦了一生的三爺身上…�?/p>
由于三爺精神失常，出去老拿別人的東西，鄰居們會(huì)找上門來。我們只有給人家道歉，卻奈何不了三爺。我知道，我的力量太單薄了，拯救不了三爺，只能眼看著三爺，一天天消瘦，眼看著三爺被病魔摧殘；眼看著三爺?shù)纳阢俱仓械蛄恪?/p>
我當(dāng)時(shí)睡在三爺?shù)哪_頭，也許是三爺?shù)膫�(gè)子太高，也許是被子太短，睡覺時(shí)，三爺?shù)哪_就放在我的頭邊，我總是喊三爺往上睡，三爺就使勁往上睡，把頭頂在墻上使勁地撞，嗵嗵地響，我哪里知道事情的嚴(yán)重性，當(dāng)時(shí)也沒有在意，還是第二天才發(fā)現(xiàn)三爺?shù)念^頂被撞破，已結(jié)疤了�，F(xiàn)在回想起來，心痛和后悔噬咬著我，如同刀腕心肉。當(dāng)時(shí)為什么不替我那不幸的爺爺想一想，為什么不用理解的心態(tài)對(duì)待我可憐的三爺。
三爺不能起床了，大小便都在床上，照顧三爺成了我和母親的責(zé)任。我每天都到水塘里洗三爺換下來的墊布，我想，這也是三爺愛我，自己給他的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)吧。
每天晚上，三爺都喊著跳蚤太多，抬起來咬他，也許是三爺不舒服，不知道怎么說，才亂說一氣。我后悔當(dāng)時(shí)為什么不替三爺想想辦法，減少一點(diǎn)他的痛苦呢？我太后悔了。
后來三爺走了，是在那一年的春天，享年六十六歲，當(dāng)時(shí)家境不好，我們用簡單的葬禮送走了我心愛的三爺……
三爺其實(shí)并沒有糊涂，在他臨走前就不停地說，他死了，把他埋葬在白衣堂北邊的祖墳里……
三爺，我欠您的太多太多，不，是我們欠您的太多。在您的人生里，您沒有一天的享受，有的只是勞累，苦難，饑餓，痛苦，甚至是說不出口的抑郁。
三爺，您把您的一生都獻(xiàn)給了您賴以生存的家。您一生沒有娶妻生子，沒有享受老婆孩子熱炕頭的樂趣，您的一生付出得太多太多，得到的卻太少太少，少的連一張我們珍藏的照片都沒有，在您的人生瞬間，扮演了一個(gè)痛苦的角色，您在我們的心目中是一個(gè)永遠(yuǎn)的痛苦記憶。
三爺，我雖然不是您的直系孫子，但是我對(duì)您的記憶，對(duì)您的愛勝過了你的二哥——我的爺爺。
每次上墳的時(shí)候，我母親都囑托，給你三爺多燒點(diǎn)紙錢，你三爺辛苦一輩子了，沒有享一天福啊。每次，我都會(huì)多分一些紙錢燒給三爺，并多叫幾聲，希望三爺在陽間沒有花的錢，在陰間多花點(diǎn)，把活著時(shí)的缺失補(bǔ)回來。
三爺，我想您，您知道嗎？在幾十年后的今天，您的孫兒在祭祀的日子里，寫您，懷念您，您的音容就在我的眼前。
有多少次，淚水模糊了我的雙眼，可您生前的一切都?xì)v歷銘刻在我的心中。
三爺，陰陽兩界難相見，您的孫子想您，想您……
寫人的事作文 篇2
第一次讀《老人與�！�，便覺得體內(nèi)有一股沖動(dòng)，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?
他出海連續(xù)84天沒有捕到魚，后來斗智斗勇，終于捕到了一條大馬林魚，返航途中又一路與鯊魚搏斗，結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”。《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說，更像是一部寓言小說。作者借助老人桑提亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。?
“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn)，也是小說的主題之一。譬如說，他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說：“不壞，痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來說不算什么。”在與大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈?zāi)垦�，仍自言自語：“斗不過你嗎?你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。?
讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來。常聽人說：現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò)，升學(xué)壓力，社會(huì)壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后更想跳起來的人。?
在小說的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)兒凄涼，但小說帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢，我對(duì)自己說。
寫人的事作文 篇3
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事�，F(xiàn)在想起來還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽同學(xué)說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……
真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮�，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會(huì)怎么懲罰我呢！……
老師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實(shí)地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們�！眿寢尩脑捵屛业男睦锱�。
回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對(duì)了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝。現(xiàn)在，你不也輕松了許多嗎”
聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問題，爭(zhēng)取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。
寫人的事作文 篇4
在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì)忍俊不止地捧腹大笑起來。
記得那是四年級(jí) 的時(shí)候，為了慶�！霸� ”開展了各種活動(dòng)，其中一項(xiàng)叫瞎子穿鞋的游戲 。
我來到瞎子穿鞋的場(chǎng)地，排了好幾隊(duì)，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。
我們先把鞋子脫下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當(dāng)我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時(shí)候，教室里傳來一片哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二只。我伸出手瞎摸，一會(huì)兒向左邊摸，一會(huì)兒向右邊摸，當(dāng)我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時(shí)許多同學(xué)都在哈哈大笑，有好多同學(xué)都在大喊：“穿錯(cuò)了，穿錯(cuò)了！”聽了這些話，我還不以為然，認(rèn)為自己穿對(duì)了。
當(dāng)其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。
這件事，既讓我快樂 ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，甚至鬧出笑話 。
寫人的事作文 篇5
在我們班有這樣一個(gè)人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,是班上許多同學(xué)的好榜樣!
她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡.
她學(xué)習(xí)很刻苦.
她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點(diǎn),每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績?cè)诎嗌隙际敲星懊┑?
每次,一下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出去玩了,而她卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時(shí)候,、她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書；無論教室里再怎么吵,她都當(dāng)做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個(gè)身心都陶醉在知識(shí)的海洋中了!
上課時(shí)她也很認(rèn)真,全神貫注地聽老師講課,每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題.每當(dāng)她打完一個(gè)問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!
她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一.沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢.作業(yè)寫完后,總在第一時(shí)間交給老師批改.
講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個(gè)人是誰了吧!她就是我們班的副班長.
寫人的事作文 篇6
在人的一生中會(huì)遇見，認(rèn)識(shí)很多的人，但在這些人中除了與自己的親人外，最值得信任的就只有朋友了。
朋友就是在你傷心時(shí)給予溫暖的安慰，朋友，就是在你失敗時(shí)給予最真誠的鼓勵(lì)，朋友，就是在你迷失自我人生方向時(shí)忠心指引你的指南針。
每個(gè)人在童年時(shí)都會(huì)有一個(gè)朋友，我也不例外，在童年時(shí)，我也有一個(gè)這樣的朋友，他會(huì)在我高興，快樂時(shí)，陪我一起度過每一秒傷心的時(shí)刻，他會(huì)在我失敗，挫折時(shí)，給予我這世上最真誠的鼓勵(lì)。
在灰蒙蒙的記憶中，我刻骨銘心地記得我與他一起發(fā)生的那一件事……
那天太陽紅通通的，正時(shí)出去玩的好天氣我卻被我媽“軟禁”在了家中，寫作業(yè)，想到那些小朋友出去玩地多開心。我的心情立刻就變得極其不好了，做作業(yè)也心不在焉的，媽媽看見我心不在焉的樣子時(shí)，立刻下了道“圣旨”“不做完作業(yè)今天不準(zhǔn)出去玩”，心想為什么老天對(duì)我這么不公平，別人能在外面玩，我卻要被“軟禁”在家里寫作業(yè)，突然朋友來了，使我喜出望外，迫不及待地說：“快的你的作業(yè)拿來抄抄?朋友不解地問：“你為什么要抄我的，以前你從來不抄作業(yè)的呀!我嘆了口氣道：“我還不是迫不得以，今天不做完作業(yè)就不能出去玩!似乎老天總喜歡和它抱怨的人開玩笑，朋友卻堅(jiān)定的說：”不，不行，我不能借你抄，如果我借了，我就是害了你，我寧愿讓你恨我，我也決不借你，聽了朋友的話，我也知道他是為了我好，但是心里總覺得是空歡喜一場(chǎng)。我只能自己寫了，但是朋友沒有去玩，而是陪我一起寫作業(yè)，我不經(jīng)嘆到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”突然。有一道題，把我難住了，我絞盡腦汁，百思不得其解，我正要放棄時(shí)，朋友似乎看出了我的心事，道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直，”我們不能灰心啊，朋友上一點(diǎn)一點(diǎn)地指引我，我恍然大悟，又不經(jīng)嘆到：“山重水復(fù)疑路，柳暗花明又一村呀”，朋友也高興地說：“看，天下無難事，只怕有心人，以后不能遇到一點(diǎn)困難，就灰心�！�
朋友，就是這樣的朋友，才是為了你好如果幫助你走捷徑的，不是為了你好的朋友。
寫人的事作文 篇7
過去的一段時(shí)間，除了看電視就是寫作業(yè)，突然，想看一看書，因?yàn)槲沂悄猩云珢劭茨切┢婊眯≌f。我拿著我奶奶給我的100元。在書店里閑逛，我看了看，發(fā)現(xiàn)有一本書叫大主宰，我毫不猶豫就把他買，還有一本兒書，名字叫天火大道。
我看了看大主宰，這本書通俗易懂，很是好看，可是，我更喜歡復(fù)雜的'書，就是天火大道，我就開始了購書生涯。
我用我每周的零花錢100元，買這本書，我可能是太心急了吧，一天能看完一本書，這四本天火大道，兩三天就被我解決完了。我突然發(fā)現(xiàn)，我是不是有點(diǎn)太著急了，我想給我定一個(gè)目標(biāo)，一天讀20頁，可是這樣根本讀的太少了根本不夠自己的興趣。所以我便加大的目標(biāo)，一天讀100頁。還要讀兩遍這樣我就能更好的理解。
終于，我把天火大道讀完了，對(duì)了，剛才說了，這本書通俗易懂，好看。所以我就瘋狂的訂購這本大主宰。我買兩個(gè)禮拜之后我買完了。也讀完了這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的審美情趣提高了。我以前那看不懂的那本書�？袢巳沼�，我把他翻開開，竟然看懂了，我竟然看懂了，那怎么回事呢？這難道就是我的讀書興趣里的功勞嗎？可是讀了這些書之后我又按耐不住了。
我去書店的時(shí)候發(fā)現(xiàn)角落剛好看到神印王座這本書，這本書的作者就是天火大道的作者，是同一個(gè)人寫的，我看到這個(gè)作者的名字，我就立刻要買這本書。買了兩個(gè)禮拜之后這么書被我買完了�？墒沁@時(shí)媽媽告訴我書要慢慢的品嘗，不是買就能愛上這書。
我聽了媽媽的話，近期不在購書，而是把這些書重讀一遍。
我真是一個(gè)小書迷。
寫人的事作文 篇8
(一)寫人
1、掌握人物外表描寫的方法
要介紹一個(gè)人，首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動(dòng)作、語言和神態(tài)。描寫時(shí)，一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)，就是這個(gè)人與其他人不同的地方。
2、掌握人物心理描寫的方法。
比較細(xì)致地對(duì)人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，即人物心里想些什么，尤其要寫好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭(zhēng)。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。
正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：
一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。
二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動(dòng)，對(duì)文章中的人物的思想活動(dòng)及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測(cè)。如《窮人》一文就是這種方法。
三是用回憶或夢(mèng)境、幻覺來寄托人物的情思。
3、掌握一人一事的記敘文的寫法。
一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對(duì)這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”，但要注意略寫。
4、掌握一文幾事記敘文的寫法。
注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn)，不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場(chǎng)合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。
(二)敘事
1、掌握記敘一件事的方法。所謂敘事，就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?二是按時(shí)間的推移順序?qū)?三是空間位置的變換順序?qū)�。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。
2、掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來寫，不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。
3、 掌握描寫場(chǎng)面的方法。要寫好場(chǎng)面，離不開觀察。觀察時(shí)要有目的，有重點(diǎn)，有順序。場(chǎng)面描寫以“動(dòng)”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動(dòng)，使整個(gè)場(chǎng)面有靜有動(dòng)、有 聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。場(chǎng)面有兩種情況：一是自己參加進(jìn)去的;二是自己看到的場(chǎng)面。描寫場(chǎng)面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方 法：一是由主要的到次要的;二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達(dá);三是采用移步換景法，按自己活動(dòng)的順序去觀察。
4、掌握記敘活動(dòng)的方法�；顒�(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動(dòng)，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，接著寫活動(dòng)的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點(diǎn)是寫活動(dòng)的經(jīng)過。
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