【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
有一次，我和媽媽從小姨家回來(lái)，坐在528公交車上，媽媽和我坐在離車門比較近的座位上。
突然車停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶�？墒�，車上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有了座位，老爺爺和老奶奶只能緊緊握住車柄，他們剛好站在離我們不遠(yuǎn)的地方。盡管他們緊緊握住車柄，還是被車搖得站不穩(wěn)。
車又停了，又上來(lái)幾個(gè)人，車上更擁擠了。當(dāng)時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)有禮貌地對(duì)老爺爺說(shuō)：“您老人家坐這個(gè)位子吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套�，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人互相謙讓著。這情景感動(dòng)了我。緊接著，坐在那位小伙子旁邊的.一位姑娘也站起身說(shuō)：“請(qǐng)您坐我的位子吧！”兩位老人說(shuō)了聲“謝謝”才分別落座了。
小伙子一直站在我身邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在不停地低聲咳嗽，過(guò)了好幾站，他才下車，借著路燈，我見(jiàn)他進(jìn)了113醫(yī)院。老爺爺也看見(jiàn)了這情景，說(shuō)：“這小伙子可能是生病了，可他卻把座位讓給了我們，真是個(gè)好人�。 �
聽(tīng)著他們的話語(yǔ)，我的臉上火辣辣的，慚愧萬(wàn)分，我是一名少先隊(duì)員，而且已經(jīng)在學(xué)校里受了五年教育了，為什么沒(méi)有給老人讓座？越想心里越覺(jué)得無(wú)地自容。下車后，我和媽媽聊起了這件事，媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子，說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)他尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的好品德。
那天夜里，我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。讓座的事情看起來(lái)雖然很小，可卻能反映出一個(gè)人的品德修養(yǎng)��！今后，我要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好事，多行善事！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
有好幾次夢(mèng)見(jiàn)，大海上掀起一朵朵浪花，拍擊著岸邊的礁石，發(fā)出清脆悅耳的聲響。
大海，這位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，它以廣闊的胸懷，迎接任何事物。奔跑的河流，跨過(guò)山嶺，融進(jìn)小溪。流動(dòng)的`小溪，穿過(guò)小縫，流向大海。自然的，便構(gòu)成了人人觀賞的一處美景。“快救我！現(xiàn)在人類在不停地向我扔垃圾，我原來(lái)澄澈的水一下子變得渾濁，幫幫我！”這是誰(shuí)的聲音？側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，這是大海在呼喚，這是發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
也許，正是這樣。要知道海洋的總面積約占地球的三分之二，而陸地約占三分之一�，F(xiàn)在，人類在不停地污染海水。原本水天一色，站在遠(yuǎn)處，根本分不清哪里是天空，那里是大海，抬頭仰望，一絲絲卷云從天空中慢慢地浮過(guò)，留下煙霧在那里徘徊，清晰地倒映在海水里，那么自然，那么美好。但是，我們將可能永遠(yuǎn)也看不到這景色了，因?yàn)�，海水在漸漸渾濁。
一個(gè)又一個(gè)食品包裝袋漂浮在水面上，這是一個(gè)垃圾場(chǎng)嗎？不，這是能包容一切萬(wàn)物的大海，曾經(jīng)是湛藍(lán)的海水，微風(fēng)拂過(guò)，海水會(huì)泛起一波又一波的浪，魚(yú)兒在里面歡快地游來(lái)游去，多么幸福！如今，它們的家卻變成了“垃圾場(chǎng)”，叫魚(yú)兒們?cè)趺瓷睿?/p>
大海雖然能包容一切萬(wàn)物，但是我們總不能得寸進(jìn)尺吧！是大海給了我們水資源，給了我們生存的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有它，我們那兒會(huì)有水，怎么生存下去呢？
要知道，我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)我們的地球，污染水資源就等于污染環(huán)境。難道大家都聽(tīng)不到大海的呼喚嗎？難道人們都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保意識(shí)嗎？難道人類聽(tīng)不見(jiàn)地球在哭泣嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的家園，讓地球不再哭泣，給我們的子子孫孫留下一片純凈的水源吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我最需要幫助時(shí)，總是會(huì)有一個(gè)人幫助我，那便是我的朋友——小麗。
在她幫助我的事情當(dāng)中，有一次讓我的'印象最深刻。那是我上二年級(jí)的一個(gè)中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)，推開(kāi)看熱鬧的同學(xué)，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門喊：“讓一下，讓一下！”可是沒(méi)幾個(gè)人走開(kāi)，她只好用腳踢開(kāi)了旁邊的同學(xué)，盡管別人也反踢她，她也沒(méi)什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設(shè)法讓我開(kāi)心，減少一些疼痛，于是，她講了一個(gè)笑話：“從前有個(gè)人，烤了一只雞。他家養(yǎng)了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說(shuō)：“如果你對(duì)這只烤雞怎樣，我就對(duì)你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部�！蔽翌D時(shí)開(kāi)懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫(yī)務(wù)室，小麗怕我抹藥時(shí)疼，她也個(gè)我講了一個(gè)笑話。走出醫(yī)務(wù)室后，她一步一步托著我的胳膊走進(jìn)教室，回到教室，她說(shuō)：“小心點(diǎn)，別沾水！”隨后，她走出教室。過(guò)了十秒鐘，她又回來(lái)了，說(shuō)：“也別吹風(fēng)！”之后，她才擔(dān)憂地走出教室。頓時(shí)，我心里有股說(shuō)不出的溫暖。
小麗經(jīng)常幫助我，可不求回報(bào)。她至少幫助我五次。唉！我什么時(shí)候才能在幫助小麗一次呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。春天是揚(yáng)州最美的季節(jié)，今天我們晚報(bào)小記者帶著筆、筆記本、水乘著大巴踏上了去揚(yáng)州的旅程。
第一站是個(gè)園，我一進(jìn)門就看到青翠欲滴的竹林，春天的氣息撲面而來(lái)，再往里就看到一個(gè)沒(méi)有門的門，上面寫著“個(gè)園”兩個(gè)大字。進(jìn)去就是一片樹(shù)蔭，再往里就發(fā)現(xiàn)一面有二十四個(gè)又大又圓的洞的墻，好奇特！就這樣我們不知不覺(jué)玩到了中午。
中飯是在一個(gè)草坪上野餐，飯菜很可口，我吃的好飽。吃好了我們一路走到瘦西湖，在瘦西湖我們來(lái)到一廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里集中了來(lái)自各地的'小記者，過(guò)一會(huì)就有一些人在舞臺(tái)上發(fā)言，我只顧東張西望也沒(méi)聽(tīng)清老師們都講了什么，結(jié)束后我們就走到東大門上車去了何園。
何園有一個(gè)水上的亭子，還有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)好粗，需要五個(gè)人才能把這棵樹(shù)圍起來(lái)，到快要走的時(shí)候?qū)в螏覀內(nèi)タ戳艘粔K被槍打竟然沒(méi)破的玻璃，然后我們就回家了。
揚(yáng)州的古跡，揚(yáng)州的湖光，亭榭都給我留下了深刻的印象，無(wú)限的情趣，這真是精彩的一天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
每個(gè)困難的克服和每一點(diǎn)成功的取得，都需要我們付出比平時(shí)更多的努力，所以想要取得成功，就必須堅(jiān)持不懈地努力。而那一次正是因?yàn)槲业某种院�，我也初嘗成功的滋味。
記得那是在學(xué)校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著，突然我一不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，頓時(shí)，傷口像刀割一樣刺痛著我，這突如其來(lái)的疼痛真讓我受不了，我大哭起來(lái)。
我的'好朋友見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。別害怕，試著慢慢走起來(lái)，你要相信自己一定可以的！”我聽(tīng)了她的話，一下子愣住了。我看著她那張對(duì)我充滿希望的臉龐，看著她那鼓勵(lì)著我的堅(jiān)定眼神，我的內(nèi)心像是有什么東西在鞭策著我，我鼓起十足的勇氣，試圖慢慢站起來(lái)，可是我一站起來(lái)，身體就像被火灼燒一樣的疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對(duì)我說(shuō)：“加油！相信你一定能做到�！�
我再次站起來(lái)，疼痛并沒(méi)有減少，我克制著不讓自己哭出來(lái)，雖然這讓我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)走下去。跌倒了，站起來(lái)，再跌倒，再站起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)。我告訴自己：加油！不能被眼前的困難打到！
一次又一次的堅(jiān)持終于讓我站起來(lái)了，在朋友的攙扶下，我竟一步步走起路來(lái)，那時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣的甜，我終于成功了！
那一次，靠著朋友的鼓勵(lì)與支持，靠著我自己的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活中的不幸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
讀書(shū)是一種能讓人有著無(wú)窮的知識(shí)的力量。這是一種推不開(kāi)、抹不掉的力量。
讀書(shū)存在著數(shù)不完的樂(lè)趣。它能夠讓你了解古代的悠久歷史，它能夠讓你進(jìn)入夢(mèng)一般的樂(lè)園，它又可以讓你展開(kāi)想象的`翅膀飛翔。
書(shū)就像是喝茶一樣，有著淡淡的清香，喝了之后，有著清香散也散不盡。書(shū)幾是茶香，誘發(fā)你去喝，去看。這種清香使你喝了之后還想要再去品嘗，而書(shū)就是茶香，需要細(xì)細(xì)地去品味，去觀看。
讀書(shū)的樂(lè)趣是一種靜趣，要細(xì)細(xì)地品味，我最喜歡這種意境。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，一盞明亮的臺(tái)燈，一本厚厚的名著，一份怡然的心境，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，隨著任務(wù)命運(yùn)的變幻，去體味書(shū)中深邃的內(nèi)涵。
書(shū)給了我快樂(lè)，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。一次期中考試，我的成績(jī)一落千丈，我的心也彌漫著陰云，灰暗到了極點(diǎn)。窗外明媚的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的歌唱，對(duì)我沒(méi)有任何意義。漫不經(jīng)心地蹬車回家，我一頭栽倒在床上真想一睡不醒。我拿起借來(lái)的一本《亂世佳人》，胡亂翻動(dòng)著。不曾料到，映入眼簾的竟是女主人公郝思嘉在遇到挫折之后一段自我慰藉的話語(yǔ)：“明天，明天的太陽(yáng)又是新的，忘掉今天的煩惱吧，明天又是新的一天。”我震驚了，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)的依然是陽(yáng)光燦爛，空氣清新。是的餓，明天的太陽(yáng)總是新的，忘卻，并不意味著逃避。我還可以從頭再來(lái)，這都是書(shū)給我?guī)?lái)的勇氣。
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的真諦。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
這個(gè)寒假，老師為我們推薦了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)。本書(shū)的作者是德國(guó)幻想文學(xué)作家米切爾·恩德。他是在一個(gè)充滿文化氣息的家庭中長(zhǎng)大，然而他真正的志趣卻在于幻想文學(xué)的創(chuàng)作。他的幻想作品在歐洲乃至全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，《永遠(yuǎn)講不完的故事》就是他幻想文學(xué)的代表作之一。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本充滿了魔力的書(shū)。它讓我們知道，在現(xiàn)實(shí)生活以外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。在那個(gè)充滿幻想的國(guó)度里，一切都是那么奇妙無(wú)比，一切又都是那么純真，那么平等。所有的人包括天真女皇在內(nèi)也從來(lái)不使用特權(quán)，人與人之間充滿了關(guān)心和友愛(ài)。愛(ài)和夢(mèng)想是兩把開(kāi)啟幻想王國(guó)大門的鑰匙。而如果想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，需要每個(gè)人自身堅(jiān)持不懈的努力和奮斗。盡管幻想國(guó)度如此完美無(wú)缺，主人公巴斯蒂仍然歸心似箭，為的是把生命之水帶給親人和朋友�；氐浆F(xiàn)實(shí)世界后，他仍然感到一切是嶄新的，人間充滿了溫馨，雙腳走在路上也更加有力了。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》還是一本意味深長(zhǎng)富有哲理的書(shū)。它讓我們懂得人的`最高境界的追求是真善美。同時(shí)，它也讓我們知道就是幻想也要出自善良，那種邪惡的幻想是行不通的。就如舊書(shū)店老板科萊安德先生對(duì)小主人公巴斯蒂安所說(shuō)：“有些人，永遠(yuǎn)去不了幻想王國(guó)。有些人雖然能去，但卻永遠(yuǎn)留在了那里�！睍�(shū)中告訴我們，那些去了幻想王國(guó)卻回不來(lái)的人，是因?yàn)樗麄儐适Я藢?duì)真善美的追求，內(nèi)心深處丟失了最美好的記憶。這種迷失自我的代價(jià)真是太大了。它讓我們明白：忘了自己內(nèi)心世界的人就會(huì)忘記自身存在的價(jià)值。所以說(shuō)《永遠(yuǎn)講不完的故事》是幻想，也是成長(zhǎng)，更是行你所愿。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》文如其名。它雖然有結(jié)尾，但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開(kāi)頭。不過(guò)那個(gè)新的故事需要我們的幻想和想象。讓我們大家都插上幻想和想象的翅膀，在幻想和想象的國(guó)度里自由自在地翶翔吧！
這本書(shū)講的是一個(gè)人類社會(huì)的小男孩兒巴斯蒂安無(wú)意間闖入幻想帝國(guó)，并展開(kāi)了一場(chǎng)離奇荒誕、驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅行的故事。
幻想帝國(guó)正在被烏有肆意蔓延，將要?dú)纾蚴亲罡呓y(tǒng)治者天童女皇得了重病，天童女皇派勇士阿特雷耀去找千年莫拉，途中歷盡艱險(xiǎn)，終于問(wèn)出病因，是需要一個(gè)人類世界的人給天童女皇取一個(gè)新名字，她才能重生，幻想帝國(guó)才會(huì)得救，而巴斯蒂安無(wú)意中闖了進(jìn)來(lái)，給天童女皇取了個(gè)新名字“月亮之子”，幻想帝國(guó)得救了，烏有退去，天童女皇賦予了巴斯蒂安無(wú)上的權(quán)力，所有的愿望都能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，包括自己變得很帥，漸漸地，他就只能聽(tīng)進(jìn)去阿諛?lè)畛�，�?tīng)不進(jìn)去忠言逆耳了，個(gè)人主義漸漸膨脹，遠(yuǎn)離了忠心的阿特雷耀和吉龍福雛，讓想利用他的奸詐的狎蜴德留在身邊，在狎蜴德的蠱惑下一步步走向危險(xiǎn)的境地，并幻想取代天童女皇成為天童皇帝，但是唯有這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，并引起了幻想帝國(guó)的災(zāi)難，直到后來(lái)他走進(jìn)“廢帝之城”，才得知他每實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望就會(huì)失去一部分記憶，當(dāng)他失去所有記憶就再也回不到人類社會(huì)了，并像其他“廢帝”一樣在瘋?cè)嗽阂粯拥摹皬U帝之城”生活，永無(wú)翻身之日。他很害怕，并因此悔悟，開(kāi)始想辦法回到人類社會(huì)去，最后成功了。經(jīng)歷了這一切，他更加珍惜自己原本擁有的一切，包括自己的平凡相貌，爸爸也從失去媽媽的陰影里走了出來(lái)，他感到很幸福。
合上書(shū)本，我想了很多，巴斯蒂安本來(lái)在幻想帝國(guó)已經(jīng)擁有了那么多，但是卻想得到更多，甚至以為自己連天童女皇的位置都可以擁有，最終差點(diǎn)毀滅，我們?nèi)祟惗加羞@樣的通病，欲望總是無(wú)止境的，我們已經(jīng)擁有了幸福生活，但是我們還希望生活更加奢靡，與之相伴的是自然資源的掠奪性開(kāi)發(fā)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，長(zhǎng)此以往，人類社會(huì)也會(huì)走向毀滅，就像巴斯蒂安的愿望實(shí)現(xiàn)伴隨著他的逐漸自我毀滅一樣。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，我們用的東西不要更新太快，不輕易用一次性用品，不買過(guò)度包裝的東西，出行盡量用公共交通工具，或騎自行車……地球是我們大家的，只有我們每個(gè)人都從我做起，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境和資源，我們?nèi)祟惒趴梢杂肋h(yuǎn)生活在這個(gè)星球上。
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