【熱門】心生作文錦集5篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的心生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
心生作文 篇1
秦始皇,顧名思義,就是大秦帝國的開國皇帝。據(jù)說,他認為自己的權(quán)利在三皇五帝之上,所以就把自己稱為“皇帝”呢!
有秦始皇才有中國大一統(tǒng),當時在戰(zhàn)國七雄爭霸的時候,秦始皇使用、“遠交近攻”的方法,就是和要攻打國家周圍的國家結(jié)盟,防止它向外求援,從而先后滅掉了韓,趙,魏,楚四國,最后兩國——燕和齊看形勢不妙,便向秦國投降了。就這樣,秦始皇統(tǒng)一了中國。秦始皇,讓我心生敬意。
秦始皇統(tǒng)一六國后,他把所有的國家的百姓的語言、貨幣以及車輛的全部統(tǒng)一,使百姓們的生活更加方便,便于融合!皶、車同軌”……開創(chuàng)各種制度,讓中華民族實現(xiàn)了真正意義的大一統(tǒng),對后世產(chǎn)生了巨大的影響。秦始皇,讓我心生敬意。
當然,我們現(xiàn)在可以看到的是許多處歷史古跡也都和秦始皇有關哦,例如秦始皇陵兵馬俑,相信大家已經(jīng)耳熟能詳了吧。
秦始皇在位的時候,建立了大秦帝國,死后又為我們留下了豐富而寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。氣勢恢宏的秦始皇兵馬俑被稱為“世界八大奇跡”,已被開掘出來的兵馬俑,每一只都栩栩如生,神態(tài)各異,令世人嘆為觀止,這難道不讓我們心生敬意嗎?
秦王掃六國,虎視何雄哉!秦始皇,讓我心生敬意。
心生作文 篇2
“筆落驚風雨,詩成泣鬼神!崩畎椎牟徘樽尪鸥π纳匆;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!敝褡拥膱皂g讓鄭燮心生敬意。“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!泵坊ǖ母邼嵶屚趺嵝纳匆;李老師,您的滿腹才華,您的堅韌執(zhí)著,您的高潔品格,無不讓我心生敬意。
第一次見聽您講課是五年前,當時我還是個十分靦腆的孩子。那天您來學校應聘試講,我怯生生地打量著您,一身整潔的正裝,干凈利索短發(fā)再配上一副黑框眼鏡——活脫脫一個文藝青年。那大概是我小學時,聽得最認真的一次語文課了。我至今還清楚的記得,講完《鳥的天堂》后,您極為動情地說:“榕樹是鳥兒們的天堂,學校是學生們的天堂,而友愛是我們?nèi)祟惖奶焯。如果你們是鳥兒,我愿意做一株榕樹,讓我們一起用愛建造一個鳥的天堂。”同學們都被您出口成章的才情多打動。
后來,您終于畢業(yè)了,成了我們的語文老師。您引經(jīng)據(jù)典但又不失幽默,賞析閱讀卻又不落無趣。無論多么枯燥的課文,都能被您講得有滋有味。您用舞會的形式,讓我們早已耳熟能詳?shù)摹痘夜媚铩纷兊枚恳恍;您用話劇的形式,讓我們無比喜歡的《小英雄雨來》變得活靈活現(xiàn);您用采訪的形式,讓我們難以理解的《目送》變得具體可感;您用打擂的形式,讓我們背下了《聲律啟蒙》;您用焚香讀詩的形式,讓我們愛上艾青、海子……您的滿腹才華,讓我心生敬意。
不知為何,每次看魯迅的《從百草園到三味書屋》抑或是《藤野先生》,我總是會心一笑:文中的壽鏡吾和藤野嚴九郎,不就是您嗎?再后來,您又成了我們的班主任。自從您當了我們的班主任,我們改變的很多,收獲的更多。五年級,我們膽怯自卑;六年級,我們重拾自信;七年級,我們一路歡歌;八年級,我們開始發(fā)力;九年級,我們奮力高飛。幾年的風風雨雨,我們一路走過,也用文字一路記下。記得剛上初一,您就要求我們每天寫日記,即使周末、假期也從不間斷。如果不是您,我不可能寫那么多,也不可能從那些稚嫩的文字中看到自己成長的軌跡,更無從得知您為我們到底付出了多少心血。我們寫了三年,您批閱了三年。您的堅韌執(zhí)著,讓我心生敬意。
日記仿佛是我們和您的情感紐帶。無論翻開誰的日記本,無論翻到哪一頁,幾乎都能看到您整段整段的批語。那批語里有您的心血和堅持,也有您給我們的鼓勵和安慰,更有您對我們的無私關愛。自從當了我們的老師,您就一直把我們當成自己的孩子。陪我吃飯,陪我們跑步,還給我們買干脆面。如今我們正在為中考奮力沖刺,每天的課后延時,您都會抱著整箱整箱的干脆面進班,分發(fā)給每一個同學,為我們“加油”。您從不在意金錢,也不在乎名利,您只期待我們飛得更高更遠。您的高潔品質(zhì),讓我心生敬意。在您的帶領下,在愛的滋養(yǎng)下,我們班的確變成了“鳥的天堂”。
這些年來,您帶著我們一步步走過黑暗,走向光明;走過風雨,走向彩虹;走過荊棘,走向成功。您像竹子,更像梅花。您,讓我心生敬意!
心生作文 篇3
文物是一個國家歷史變遷的最好見證,也是國家文明的沉淀。作為四大文明古國之一,中國博大精深的文化也在一件件國寶上得以體現(xiàn)。去年在中央電視臺《國家寶藏》中,看到云夢睡虎地秦簡的故事,我的敬意油然而生,震撼不已。
云夢秦簡的作者是一名秦國小吏,他生活于大秦一統(tǒng)六國的亂世,他的名字很普通,叫喜。
喜是一名傳播法律的基層官吏,他一筆一劃抄下了當時秦國的法律,并保存至今。云夢秦簡一共有1155枚竹簡,記錄了秦律十八種,成為了研究古代法律的參考權(quán)威,其中的內(nèi)容包羅萬象,包括最早的案發(fā)現(xiàn)場探查、法醫(yī)學最初的雛形。
喜僅僅是一名小吏,并不是名門望族,他的名字沒有出現(xiàn)在任何一本史籍上,但時至今日人們卻依然記著他,因為他為民造福的認真態(tài)度,因為他那一顆報國的拳拳赤子心。
在喜那不大的棺材里,沒有青銅器,沒有玉飾,沒有陶器,只有喜的遺骨靜靜躺在數(shù)以萬計的竹簡上,等待了世人兩千年,終于重見天日。他用生命,守衛(wèi)著自己的巨著,守衛(wèi)著自己的職責
這個暑假,我有機會終于來到了湖北省博物館,看到了展廳里陳列的一部分秦簡,這些秦簡細瘦而長,中間連接的線斷斷續(xù)續(xù),但大體文字十分清晰,也許,這是因為喜把它們放在腹上,枕在頭下才如此保存完好的吧。
我心里對喜欽佩極了,同時感慨萬分,在如今這個改革開放的大社會里,又有多少個喜正在沒日沒夜地勞動呢!又有多少人像喜一樣為了工作而長眠地下呢!
兩千年過去了,喜的樣貌我們不得而知,也許他很丑陋,很其貌不揚,但在我心中,他是無比英俊的,就和他的心一樣美麗。
云夢秦簡是喜用一生心血與智慧凝結(jié)而成的壯美詩篇,辛苦了,喜!辛苦了,千千萬萬平凡而偉大的喜!
云夢秦簡,讓我心生敬意!
心生作文 篇4
天藍、云白、風吹草舞,湖面上波光粼粼。
初次來校無疑是入學考試。學長學姐們帶我們?nèi)タ紙觥N彝@龐大的校園內(nèi)心波濤起伏,多美的校園,可是過一會兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張,全身每一個地方都警惕起來,這是我夢寐以求的地方,我的心中是分緊張、期待,而身上則是全家人的責任,我怎能有心情欣賞美景,我低頭不語跟著學姐去考場,這條路對我來說很長很長……我不斷的問:“怎么還沒到?這學校也太大了吧!”“不要緊張,快到了。”同樣的答復我聽了好幾遍,一棵又一棵樹從我身邊過去,一只又一只鳥飛走,我記得當時還過了一條河,不,是湖。總之,對于當時緊張的我,這路太長了……一切都是未知。
后來我如愿以償考上了那所學校。每天,和我的學長學姐和同學們一樣奔波于學習之中。漸漸熟悉了新校園后,我終于明白了學姐的話:“其實校園不大。”每天三點一線,教學樓,食堂,宿舍。現(xiàn)在我也常走那條通往考試考場的路,但我覺得它很短,很短。不是和朋友談著天,嬉笑著快速走過這條路,就是一個人抱著書,欣賞著藍天白云、小草以及湖面,面帶著淺淺的微笑,默默的'蹦跳著穿過這條小徑,一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受,境由心生,心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍云,云還是如此白,草依舊迎風而舞,湖面也是那么美,但這一切中多了幾分熟悉。
這條路,是長、是短,取決于我的心境。
心生作文 篇5
你是高懸天邊的一顆星,伴著那苦等黎明的世人熬過漫長黑夜;你是深潛滄海的一顆明珠,伴著那艱難存于驚濤駭浪的海魚守望天晴;你是燭,燃盡自身散出光;你是光,傾盡一生散發(fā)熱;你是熱,晝夜不息驅(qū)走嚴寒……所作所為,皆源于心;所嘆所憂,皆源于情。
隨心而行,愛由心生,你的舉動令世間動容……心非木石豈無感漫漫征途,悠悠風雪,生死相托,情真意切。
天山里,一次希望的交付成就了一個滌蕩心靈感人肺腑的軍人形象。
陳俊貴,從背負使命的那一刻起,你便將你的一生奉獻給戰(zhàn)友。澄澈雙眸奉獻給戰(zhàn)友,似能融化一切的目光一一掃過他們碑上的遺像,滿懷敬意,不可褻瀆。
粗糙大掌奉獻給戰(zhàn)友,似帶著糧食余溫的雙手一一撫過他們的墓碑,誓要用殘存的溫熱將其溫暖。渺小余生奉獻給戰(zhàn)友,風雪中的感動還在,戰(zhàn)友間的情誼還在,半生相守換他們永不寂寞。
酒未干,人未完,歲月崢嶸難忘懷;禮未畢,情未斷,生死相依不負卿。隨心而行,愛由心生。你用愛驅(qū)走他們歸途的黑暗……紉秋蘭以為佩扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。
胡佩蘭,那個獻其一生為他人的百歲仁醫(yī),此刻依然駐守在醫(yī)院的一線……噓寒問暖的言語下難掩擔憂神色,淡定從容的表情下深藏深思熟慮。你就是這樣一個人,一個關心病人勝過關心自己的人,一個對自己節(jié)儉對病人大方的人,一個極有耐心深切為病人考慮的人。
人為自己而活,這句話與你的作為卻有著天壤之別。收入微薄卻為病人墊付醫(yī)藥費,生活節(jié)儉卻在“希望書屋”上出手闊綽,更甚的是,心臟病發(fā)后的第二天依然準時到醫(yī)院坐診。這樣的你,怎能不令人欽佩。
隨心而行,愛由心生。你用愛驅(qū)走飽受病痛折磨患者的苦痛,你的愛是一劑濟世良藥。如果這都不算什么,那么用一生時間換取中國核事業(yè)發(fā)展的黃旭華呢?節(jié)衣縮食拾荒助學子的劉盛蘭呢?
從青春歲月到耄耋之年,為情相持相守的龔全珍呢?他們以心靈為航向,不畏困難奮勇向前,伴著自然生于心中的大愛感化這蒼茫世間。隨心而行,愛由心生。垂眸,一顆晶瑩落下。我愿做那星辰的余輝,助其驅(qū)趕無盡黑暗;我愿做那燭火的余熱,助其驅(qū)走難耐的嚴寒;我愿隨心而行,感化世間,讓世人愛由心生。
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